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第三节　气候与人类活动
　　我们到中餐厅吃饭，通常吃的是米饭、面条和各种菜品等，但是我们去西餐厅吃饭，通常是牛排、意粉、面包等。 　　结合上图示意的中西方餐食对比图，说说为什么中西方的饮食差别这么大呢？ 1.结合实例，说明气候对人们生产的影响。(综合思维) 2.结合实例，说明气候对人们生活的影响。(综合思维)
［教材梳理］
一、气候与生产
　　请同学们认真阅读课本第73~76页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
　　气候与人类活动息息相关，对农业、工业等生产活动有着不同程度的影响，其中对农业生产的影响最为显著。
1.气候对农业的影响
(1)农业是为我们提供[1]粮食、副食品和工业原料的重要生产部门。农业的劳动对象主要是各种[2]植物和动物，而动植物的生长与气候密切相关。
(2)气候影响种植的[3]作物和养殖的[4]牲畜。咖啡、香蕉、芒果和榴莲主要产自热带地区，茶、柑橘主要产自[5]亚热带地区，这些作物对热量条件的要求较高，达不到要求就难以生长。
(3)气候还会影响农业[6]耕作制度。例如，在降水丰沛的地区，热量决定农作物一年中可以播种的次数；在降水少的地区，需要通过[7]灌溉发展种植业。此外，降水过多或过少都会影响农作物的收成。
2.气候对工业的影响
(1)工厂的[8]选址、生产过程、材料和产品的运输等均受气候的影响。
(2)气温高低、太阳辐射强弱、风力大小、降水量以及降水天数多少等，对[9]露天生产的工业部门影响尤其显著。
(3)工业对气候资源的利用。
随着科学技术的发展，人们对10光能、热量、水分和11风能等气候资源的开发利用越来越多。与煤和石油等化石燃料相比，这些气候资源不但可以12再生，而且不会造成环境污染。
二、气候与生活
　　请同学们认真阅读课本第76~78页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.气候与人们的生活密切相关：气候不仅影响人们的饮食习惯和13服饰，也影响各地的房屋建筑和14交通方式。例如，生活在热带沙漠气候区的沙特阿拉伯人与生活在寒带苔原气候区的因纽特人，在衣、食、住、行等方面均存在显著差异。
2.气候异常与自然灾害：气候异常可能会造成15洪涝、干旱和寒潮等灾害，对人们的生产生活影响很大。现在，人们逐渐加强了对气候的16监测，以减少这些灾害带来的损失。
三、人类活动对气候的影响
　　请同学们认真阅读课本第78页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.人类活动对气候的影响：合理的人类活动，如17植树造林、保护水系等，可以改善气候；不合理的人类活动，如破坏森林和草原植被等，则会造成18气候恶化。
2.全球气候变暖
(1)原因：自工业革命以来，人类大量燃烧矿物燃料、砍伐森林等活动，致使大量二氧化碳等温室气体排放到大气中，导致19全球气候变暖。
(2)应对措施：为应对全球气候变暖，我国提出采取更加有力的政策和措施，推进20碳达峰和碳中和战略，为谋求人与自然和谐共生，贡献中国智慧和中国方案。
3.人与自然是和谐统一的整体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，积极应对包括全球气候变暖在内的各种环境问题，只有这样，才能保护好我们赖以生存的家园。
［点拨重点难点］
1.下图示意气候影响人类的生产活动。
2.下图示意气候对民居的影响。
［随堂试题检测］
知识点一　气候与生产
1.(2025年四川绵阳期末)“八月半，早种蒜”“白露种高山，秋分种平川”等谚语主要反映的是自然地理与　　　　关系密切。 ( D )
A.风土人情 B.工业生产 C.日常生活 D.农业生产
　　(2025年广西柳州门期末)阅读图文材料，完成第2~3题。
材料一　贵州省地处云贵高原，平均海拔1 100米左右，大部分地区7月平均气温为22~25 ℃；阴雨天多，大部分地区年降水量为1 000~1 400毫米。
材料二　贵州省水能蕴藏量居全国第6位；煤炭储量居全国第5位，被誉为“江南煤海”。
材料三　腾讯、阿里、苹果等全球知名互联网科技企业都把数据中心放在贵州。大型数据中心的特点是高耗能，其中一半是用于机器设备散热。
2.贵州省夏季气候较为凉爽，主要影响因素是 ( C )
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.植被茂密
3.众多大型数据中心选择落户贵州省，主要原因是 ( A )
①电力充足　②夏季凉爽，有利于散热　③交通便利　④高科技人才多
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
知识点二　气候与生活
　　［生活实际情境］下图为欧洲同一纬度不同地区传统民居墙壁厚度的变化图。据此完成第4~5题。
4.与图示墙壁厚度递变规律密切相关的气候要素是 ( C )
A.降水 B.光照 C.气温 D.风速
5.造成上述墙壁厚度差异的主导因素是 ( B )
A.地形地势 B.海陆位置 C.纬度位置 D.人类活动
知识点三　人类活动对气候的影响
　　［可持续发展］(2025年湖北黄冈模拟)全球变暖指的是在一段时间中，地球的大气和海洋因温室效应而造成气温上升的气候变化，而其所造成的效应称之为“全球变暖效应”。据此完成第6~7题。
6.下列关于全球变暖的说法正确的是 ( D )
A.全球变暖会使大气降水增多，农作物增产
B.高纬度国家不需要防治全球变暖
C.全球变暖完全是人类活动排放的大量二氧化碳所致
D.全球变暖给局部地区会带来好处，但从全球来说，弊大于利
7.为缓解全球变暖，可采取的措施不包括 ( B )
A.树立环保意识 B.加大对自然资源的开采力度
C.植树造林 D.绿色出行
［基础练］
　　［跨学科］(2025年陕西榆林月考)在我们生活的地理环境中，隐藏着许许多多的奥秘。据此完成第1~2题。
1.“清明忙种麦，谷雨种大田”反映的是　　　　与地理的关系。 ( A )
A.农业生产 B.日常生活
C.风土人情 D.工业生产
2.地理与日常生活关系密切，下列比赛适合在雪地上开展的是 ( B )
A.游泳 B.滑雪 C.赛马 D.冲浪
　　(2025年河北唐山期中)新西兰和日本都是经济发达的岛国。下面图甲为新西兰气候类型分布图，图乙为日本气候类型分布图，图丙为两国农业生产活动景观图。据此完成第3~4题。
甲　　乙　　丙
3.新西兰和日本共同的自然环境特点是 ( A )
①位于温带　②河流短小　③濒临大西洋　④气候炎热
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.两国农业景观差异显著。新西兰畜牧业发达主要得益于 ( A )
A.气候湿润，草场广布 B.纬度较低，热量充足
C.地形平坦，土壤肥沃 D.森林茂密，物种多样
　　(2025年河南周口模拟)气象观测表明，全球气候有变暖趋势。联合国气候变化专门委员会发布的《全球升温1.5 ℃特别报告》(部分内容见下表)，明确指出全球气温升高2.0 ℃与升高1.5 ℃相比，影响大不一样。据此完成第5~6题。
项目 升高1.5 ℃ 升高2.0 ℃
暴露在极端炎热中的人口比例/% 14 37
植物消亡比例/% 8 16
北极永久冻土解冻面积/万千米2 480 660
玉米减产幅度/% 3 7
5.全球气候变暖将导致 ( D )
①玉米产量提高　②地球宜居面积增大　③植物种类减少　④全球海平面升高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.为减缓全球气候变暖趋势，我们应 ( A )
①提倡绿色出行　②大力植树造林　③推广使用清洁能源　④加大煤炭开采力度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
［培优练］
　　［自然环境与传统民居主题］(2025原创题)阿拉伯联合酋长国中迪拜的传统民居多以生土、石膏为墙面材料，其排水口伸出墙面，且通常伸出墙面很大距离。当地建筑排布非常密集，使建筑之间狭窄的小路被覆盖在阴影中。右面图甲为迪拜气候资料图，图乙为迪拜建筑景观图。据此完成第7~9题。
7.迪拜的气候特征是 ( C )
A.全年高温多雨 B.夏季高温多雨，冬季温和湿润
C.全年炎热干燥 D.夏季炎热干燥，冬季温和多雨
8.当地民居的排水口伸出墙面且伸出很大距离的主要目的是 ( A )
A.减少排水侵蚀墙面 B.合理隔开建筑距离
C.体现当地宗教特色 D.美化装饰建筑外墙
9.当地建筑排布密集，主要是为了 ( D )
A.密切邻里关系 B.减少占用土地
C.加强城市管理 D.遮挡白天阳光
10.(2024年山东菏泽期末)阅读图文材料，回答下列问题。
气候是自然环境中最活跃的因素之一。菏泽市某中学地理兴趣小组以“探究气候”为主题开展探究性学习活动。图甲为世界气候类型分布图。
甲　乙　　丙
【探究活动1】探究气候的分布规律
(1)通过阅读世界气候类型分布图，兴趣小组的同学们发现了一些世界气候类型的分布规律。请你仔细观察世界气候类型分布图，参考兴趣小组所写的示例，仿写一条某种气候类型的分布规律吧。
示例：热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。
【探究活动2】探究影响气候的主要因素
(2)阅读世界气候类型分布图，判断中纬度亚欧大陆自西向东降水的变化规律及影响因素。
(3)图乙和图丙分别表示赤道地区某地和南极地区某地多年平均各月气温和降水量。说明影响两地气候差异的主要因素。
(4)我国的青藏高原(平均海拔4 000米以上)纬度较低，但是气候寒冷。请说出影响青藏高原气候寒冷的主要因素。
【探究活动3】探究气候与生产生活的关系
(5)气候与人们的生产生活息息相关。请你结合日常生活所看所见及地理课堂所学所思，参考示例，举例说明气候对工农业生产和人们生活(衣、食、住、行)的影响。
示例：西亚的阿拉伯人喜欢穿白色的宽大长袍，是因为当地为炎热干燥的热带沙漠气候，白色的长袍既能反射阳光，又能很好地透气。
【答案】(1)举例：热带沙漠气候主要分布在南北回归线穿过的内陆地区和大陆的西岸地区，以非洲北部的撒哈拉沙漠面积最为广大。(合理即可)
(2)规律：东西沿海地区降水多，内陆地区降水少(或西部沿海地区降水多，内陆地区降水少，东部沿海地区降水多)。影响因素：海陆分布。
(3)纬度位置。
(4)地形因素(或地形地势因素)。
(5)举例：①北极地区的因纽特人穿兽皮毛缝制的衣服，住冰屋，与当地气候冰天雪地有关；②高纬度地区气候寒冷，居民需要厚实保暖的衣物，而生活在热带地区的居民则需要轻薄透气的衣服。第三节　气候与人类活动
　　我们到中餐厅吃饭，通常吃的是米饭、面条和各种菜品等，但是我们去西餐厅吃饭，通常是牛排、意粉、面包等。 　　结合上图示意的中西方餐食对比图，说说为什么中西方的饮食差别这么大呢？ 1.结合实例，说明气候对人们生产的影响。(综合思维) 2.结合实例，说明气候对人们生活的影响。(综合思维)
［教材梳理］
一、气候与生产
　　请同学们认真阅读课本第73~76页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
　　气候与人类活动息息相关，对农业、工业等生产活动有着不同程度的影响，其中对农业生产的影响最为显著。
1.气候对农业的影响
(1)农业是为我们提供[1] 、副食品和工业原料的重要生产部门。农业的劳动对象主要是各种[2] 和动物，而动植物的生长与气候密切相关。
(2)气候影响种植的[3] 和养殖的[4] 。咖啡、香蕉、芒果和榴莲主要产自热带地区，茶、柑橘主要产自[5] 地区，这些作物对热量条件的要求较高，达不到要求就难以生长。
(3)气候还会影响农业[6] 。例如，在降水丰沛的地区，热量决定农作物一年中可以播种的次数；在降水少的地区，需要通过[7] 发展种植业。此外，降水过多或过少都会影响农作物的收成。
2.气候对工业的影响
(1)工厂的[8] 、生产过程、材料和产品的运输等均受气候的影响。
(2)气温高低、太阳辐射强弱、风力大小、降水量以及降水天数多少等，对[9] 的工业部门影响尤其显著。
(3)工业对气候资源的利用。
随着科学技术的发展，人们对10 、热量、水分和11 等气候资源的开发利用越来越多。与煤和石油等化石燃料相比，这些气候资源不但可以12 ，而且不会造成环境污染。
二、气候与生活
　　请同学们认真阅读课本第76~78页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.气候与人们的生活密切相关：气候不仅影响人们的饮食习惯和13 ，也影响各地的房屋建筑和14 。例如，生活在热带沙漠气候区的沙特阿拉伯人与生活在寒带苔原气候区的因纽特人，在衣、食、住、行等方面均存在显著差异。
2.气候异常与自然灾害：气候异常可能会造成15 、干旱和寒潮等灾害，对人们的生产生活影响很大。现在，人们逐渐加强了对气候的16 ，以减少这些灾害带来的损失。
三、人类活动对气候的影响
　　请同学们认真阅读课本第78页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.人类活动对气候的影响：合理的人类活动，如17 、保护水系等，可以改善气候；不合理的人类活动，如破坏森林和草原植被等，则会造成18 。
2.全球气候变暖
(1)原因：自工业革命以来，人类大量燃烧矿物燃料、砍伐森林等活动，致使大量二氧化碳等温室气体排放到大气中，导致19 。
(2)应对措施：为应对全球气候变暖，我国提出采取更加有力的政策和措施，推进20 战略，为谋求人与自然和谐共生，贡献中国智慧和中国方案。
3.人与自然是和谐统一的整体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，积极应对包括全球气候变暖在内的各种环境问题，只有这样，才能保护好我们赖以生存的家园。
［点拨重点难点］
1.下图示意气候影响人类的生产活动。
2.下图示意气候对民居的影响。
［随堂试题检测］
知识点一　气候与生产
1.(2025年四川绵阳期末)“八月半，早种蒜”“白露种高山，秋分种平川”等谚语主要反映的是自然地理与　　　　关系密切。 ( )
A.风土人情 B.工业生产 C.日常生活 D.农业生产
　　(2025年广西柳州门期末)阅读图文材料，完成第2~3题。
材料一　贵州省地处云贵高原，平均海拔1 100米左右，大部分地区7月平均气温为22~25 ℃；阴雨天多，大部分地区年降水量为1 000~1 400毫米。
材料二　贵州省水能蕴藏量居全国第6位；煤炭储量居全国第5位，被誉为“江南煤海”。
材料三　腾讯、阿里、苹果等全球知名互联网科技企业都把数据中心放在贵州。大型数据中心的特点是高耗能，其中一半是用于机器设备散热。
2.贵州省夏季气候较为凉爽，主要影响因素是 ( )
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.植被茂密
3.众多大型数据中心选择落户贵州省，主要原因是 ( )
①电力充足　②夏季凉爽，有利于散热　③交通便利　④高科技人才多
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
知识点二　气候与生活
　　［生活实际情境］下图为欧洲同一纬度不同地区传统民居墙壁厚度的变化图。据此完成第4~5题。
4.与图示墙壁厚度递变规律密切相关的气候要素是 ( )
A.降水 B.光照 C.气温 D.风速
5.造成上述墙壁厚度差异的主导因素是 ( )
A.地形地势 B.海陆位置 C.纬度位置 D.人类活动
知识点三　人类活动对气候的影响
　　［可持续发展］(2025年湖北黄冈模拟)全球变暖指的是在一段时间中，地球的大气和海洋因温室效应而造成气温上升的气候变化，而其所造成的效应称之为“全球变暖效应”。据此完成第6~7题。
6.下列关于全球变暖的说法正确的是 ( )
A.全球变暖会使大气降水增多，农作物增产
B.高纬度国家不需要防治全球变暖
C.全球变暖完全是人类活动排放的大量二氧化碳所致
D.全球变暖给局部地区会带来好处，但从全球来说，弊大于利
7.为缓解全球变暖，可采取的措施不包括 ( )
A.树立环保意识 B.加大对自然资源的开采力度
C.植树造林 D.绿色出行
［基础练］
　　［跨学科］(2025年陕西榆林月考)在我们生活的地理环境中，隐藏着许许多多的奥秘。据此完成第1~2题。
1.“清明忙种麦，谷雨种大田”反映的是　　　　与地理的关系。 ( )
A.农业生产 B.日常生活
C.风土人情 D.工业生产
2.地理与日常生活关系密切，下列比赛适合在雪地上开展的是 ( )
A.游泳 B.滑雪 C.赛马 D.冲浪
　　(2025年河北唐山期中)新西兰和日本都是经济发达的岛国。下面图甲为新西兰气候类型分布图，图乙为日本气候类型分布图，图丙为两国农业生产活动景观图。据此完成第3~4题。
甲　　乙　　丙
3.新西兰和日本共同的自然环境特点是 ( )
①位于温带　②河流短小　③濒临大西洋　④气候炎热
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.两国农业景观差异显著。新西兰畜牧业发达主要得益于 ( )
A.气候湿润，草场广布 B.纬度较低，热量充足
C.地形平坦，土壤肥沃 D.森林茂密，物种多样
　　(2025年河南周口模拟)气象观测表明，全球气候有变暖趋势。联合国气候变化专门委员会发布的《全球升温1.5 ℃特别报告》(部分内容见下表)，明确指出全球气温升高2.0 ℃与升高1.5 ℃相比，影响大不一样。据此完成第5~6题。
项目 升高1.5 ℃ 升高2.0 ℃
暴露在极端炎热中的人口比例/% 14 37
植物消亡比例/% 8 16
北极永久冻土解冻面积/万千米2 480 660
玉米减产幅度/% 3 7
5.全球气候变暖将导致 ( )
①玉米产量提高　②地球宜居面积增大　③植物种类减少　④全球海平面升高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.为减缓全球气候变暖趋势，我们应 ( )
①提倡绿色出行　②大力植树造林　③推广使用清洁能源　④加大煤炭开采力度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
［培优练］
　　［自然环境与传统民居主题］(2025原创题)阿拉伯联合酋长国中迪拜的传统民居多以生土、石膏为墙面材料，其排水口伸出墙面，且通常伸出墙面很大距离。当地建筑排布非常密集，使建筑之间狭窄的小路被覆盖在阴影中。右面图甲为迪拜气候资料图，图乙为迪拜建筑景观图。据此完成第7~9题。
7.迪拜的气候特征是 ( )
A.全年高温多雨 B.夏季高温多雨，冬季温和湿润
C.全年炎热干燥 D.夏季炎热干燥，冬季温和多雨
8.当地民居的排水口伸出墙面且伸出很大距离的主要目的是 ( )
A.减少排水侵蚀墙面 B.合理隔开建筑距离
C.体现当地宗教特色 D.美化装饰建筑外墙
9.当地建筑排布密集，主要是为了 ( )
A.密切邻里关系 B.减少占用土地
C.加强城市管理 D.遮挡白天阳光
10.(2024年山东菏泽期末)阅读图文材料，回答下列问题。
气候是自然环境中最活跃的因素之一。菏泽市某中学地理兴趣小组以“探究气候”为主题开展探究性学习活动。图甲为世界气候类型分布图。
甲　乙　　丙
【探究活动1】探究气候的分布规律
(1)通过阅读世界气候类型分布图，兴趣小组的同学们发现了一些世界气候类型的分布规律。请你仔细观察世界气候类型分布图，参考兴趣小组所写的示例，仿写一条某种气候类型的分布规律吧。
示例：热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。
【探究活动2】探究影响气候的主要因素
(2)阅读世界气候类型分布图，判断中纬度亚欧大陆自西向东降水的变化规律及影响因素。
(3)图乙和图丙分别表示赤道地区某地和南极地区某地多年平均各月气温和降水量。说明影响两地气候差异的主要因素。
(4)我国的青藏高原(平均海拔4 000米以上)纬度较低，但是气候寒冷。请说出影响青藏高原气候寒冷的主要因素。
【探究活动3】探究气候与生产生活的关系
(5)气候与人们的生产生活息息相关。请你结合日常生活所看所见及地理课堂所学所思，参考示例，举例说明气候对工农业生产和人们生活(衣、食、住、行)的影响。
示例：西亚的阿拉伯人喜欢穿白色的宽大长袍，是因为当地为炎热干燥的热带沙漠气候，白色的长袍既能反射阳光，又能很好地透气。

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