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15,我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名：把个人利益放在第一
位，有名也无名。”这句话告诉我们()
A.集体利益和个人利益是并列的
B.要充分注重个人利益的合理性
C,坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
D,坚持集体主义就是不关注个人利益
16.七年级(1)班的小明和小涵在准备演讲比赛时，相互交流演讲经验，在之后的演讲
比赛中分别获得了第一名和第二名的好成绩。颁奖台上小明对小涵说：“谢谢你，使我获得
了第一名。”小涵对小明说：“恭喜你。()
①在集体生活中，需要树立正确的合作与竞争观念
②集体成员要发扬集体主义精神，相互激励和竞争
③集体成员既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步
④集体成员之间有竞争就不能有合作，有合作就不能有竞争
A.①②
B.①③，C.②④
D.⑧④
二、简答题(10分)
17.我国自古以来就重视家风建设，中华优秀传统文化中蕴含着良好的家风思想。
中华优秀传统文化
蕴含的家风思想
人而无信，不知其可也
诚实守信
一粥一饭，当思来处不易
0
孝弟也者，其为仁之本与
(1)请你完成上面表格。(4分)
(2)请你谈谈优良家风建设的重要性。(6分)
三、辨析题(12分)
18.中学生小明认为：“现在有些没有上过大学的人各方面都很成功，学习又苦又累，还
那么内卷，我们没有必要努力学习了，反正以后走入社会应该作用不大。”
你是否赞同他的观点？请说明理由。
四、材料分析题(14分)
19.材料一在中国特色社会主义新时代，我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力
前行，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支
中华民族“梦之队”的筑梦人。。
材料二有一次在上《镇定的女主人》一课时，贾老师请学生回答“镇定”的反义词，一
学生回答“慌张”，贾老师又问：“那把‘慌张’放入课题，这课题应怎么读？”该生说：
“是‘慌张的女主人’。”大家笑了。贾老师幽默地插了句：“你才是一个‘慌张’的小姑
娘呢！”大家笑得更欢了。这名学生害羞地吐了一下舌头，连忙改口说：“应该是‘不慌张
的女主人'。”后来，这名学生每次举手都举得特别卖力。到最后抽读课文时，贾老师还特
意指名：“请那位‘慌张’的小姑娘来读！”小女孩兴奋极了，有声有色地读了起来。
材料三“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”李老师是一位优秀教师，他认真负责，
经常找学生谈心，耐心辅导学生。但最近小刚却对李老师有看法：“早读时，我迟到了一分
钟，李老师就批评我；上课时，我和同学聊聊天，也被他狠狠地批评了一顿，他太不近人情
了1”
(1)结合材料一，为什么说教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人？(6分)
(2)结合材料二中学生的做法，思考我们应该如何面对不同风格的老师？(4分)
(3)材料三中的小刚应怎样正确看待老师的“不近人情”？(4分)
五、实践探究题(16分)
20.七(1)班计划开展以“创建优秀班集体”为主题的活动，请你参与。
探究一同学们对班级目前存在的问题做了一个统计，统计情况如下表：
调查内容
是
否
是否存在同学违反班会、不服从班委管理现象
54%
46%
是否存在逃避责任、互相推诿现象
62%
38%
是否存在不团结现象
76%
24%
是否存在班干部徇私舞弊、独断专行现象
35%
65%
(1)上述调查数据反映了该班存在哪些问题？（三点即可，6分）
探究二集体生活是我们成长的必由之路，在集体中我们感受温暖和力量，共同经历成长。
(2)集体生活是如何成就我的？（至少两点，4分）
探究三“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一模小树呀，弱不柰风
雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒、”从歌曲《众人开桨开大船》的歌词中，我们感受
集体的力量。
(3)根据材料，结合所学知识请你谈谈为了使我们的集体更优秀，作为班集体的一员，
我们应该做些什么。（三点即可，6分）

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