资源简介

2025一2026学年第一学期期中学情调研
7,草编、刺绣、剪纸、面塑、竹雕等手艺人在镜头前一亮相，就成为炙手可热的“网红主
八年级道德与法治试题
播”。如今，许多传统手艺人选择利用直播形式，加速手工艺制品的数字化转型。如果给这
时间：90分钟、分值：100分
段新闻拟定一个标题，最恰当的是()
第I卷（选择题共40分）
A.网络推动社会的进步，丰富生活促民主
一、单项选择题（本题包括20小愿，每小题2分，共40分）
B.网络造就新业态，全靠直播带货促销量
1.社会生活绚图多彩，下列方式有助于感受社会生活的是()
C.传统手艺走向国际，大国工匠大放异彩
①去外婆家帮忙收玉米、摘花生，感受劳动的乐趣②看到19岁的盛李豪夺得奥运“双
D.网络直播促经济，传统手艺焕发新活力
金”，为他骄做③周末去科技馆参观，奇妙的创新科技令人惊叹不已④为缓解考试焦虑，和
8.2025年2月20日，安某看到网传郑州快速路限速信息后，为蹭热点编造虚假违章被处
朋友们组团通宵上网玩游戏
罚信息并通过短视频账号进行发布，后警方依法对安某处以行政拘留。这告诉我们
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
()
2、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系
·①网络上有不良信息，要避免使用网络②要学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不
的总和，”对此，下列理解不正确的是()
传谣③互联网不是法外之地，要自觉遵守法律④要通过网络表达诉求，为国家发展建言
A个人可以脱离社会而生存和发展
献策
B.每个人都是杜会的一员
A.①②
B.①③
c.②③
D.②④
C每个人在杜会中都有其相应的位置
9.下面四个情境中的人物具有较高煤介素养的是()
D.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
3.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”启示我们(
)
情境一
小张看到“日本核污水排放，多地食盐紧缺”的信息，立即在朋友圈转发。
①风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心②两耳不闻窗外事，一心只读
情境二小宋是某主播的忠实“粉丝”，观看直播时经常给主播送礼物。
圣贤书③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜④赠人玫瑰，手有余香
情境三小王看到内容为“喜迎国庆，好礼赠送”的网页弹窗，便点开链接输入个人信息。
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
情境四小韩看到网上关于山西老陈醋的不当评价后，便发表关于山西老陈醋的科普文章。
4“花在树则生，高枝则死：鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是
A.小张B.小宋C.小王
D.小韩
()
10.没有规则，就无法上课：没有规则，就没有正常的体育比赛：没有规则，就没有有序的
A积极关心杜会的变化发展是现代人应有的品质
交通：没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障，这说明()
B.人的成长是不断社会化的过程
①社会生活需要秩序②凡是有规则的地方人们就没有行动自由③社会秩序离不开社
C.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
会规则的维系④有了规则就一定有良好的秩序
D.人的生存和发展是可以不需要社会支持的
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
5。小明在日记中写到：在家里，爸爸是慈父；在学校，爸爸是耐心的老师：在奶奶家里，
1山.“一米线”要求后面等候的人员与前面办理业务人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥
爸爸是孝顺的儿子：在路上，爸爸是守法的司机。小明的话说明()
工作人员。当今社会中，“一米线”既是文明线也是健康线。这对我们提出的要求是
A.社会关系建立的基础是血缘关系
()
B。没有社会关系才会活得轻松
①加强自我约束，自觉遵守“一米线”②完普法律法规，杜绝拥挤行为③遵守社会规
C.人们在不同的社会关系中具有不同的身份
则，共创美好生活①积极改进规则，调整完兽规则
D.只有成年人的社会关系复杂
A.①③
B.①④
c.②③
D.②④
6.青年习近平在梁家河的青春岁月鼓舞人心，催人奋进。某班在“学习青年习近平的亲社
12.为顺应法治发展的潮流，更好地维护社会治安秩序，十四届全国人大常委会对治安管理
会之举”为主题布置了实践作业，下列作业清单与这一主题相符的有()
处罚法进行了修订，这说明()
①组织开展“体味亲情”的家庭亲子活动②以“环保卫土”身份宜传垃圾分类知识③参
①规则不是一成不变的②原有的规则总是不合理的③要坚定地维护好规则④规则因社
加关爱残障人士志愿服务活动④以班级成员身份参加班委选举活动
会的需要而改进、完善
A.①②B.①④C.③④
D.②③
A.①②B.②③C.①④D.③④
13.下列行为与故事主题相符的是()
八年级道德与法治试愿第1页共3页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APP

展开更多......

收起↑