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安徽师范大学附属下塘实验学校2025年秋学期期中考试
八年级道德与法治试题卷
一、选择题(下列各题中只有一个符合题意的选项，请你选出并写在下面答案栏里。本大题共15小题，每小题3分，计45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D C C D A B C D A A A D C D
1. 在数字社会，我们在微信群里是群友，在网络课程中是学员，在线上公益平台是志愿者，在社区里是邻居，在国家发展中是数字时代的参与者……这揭示了
①所处社会关系不同，身份也不同 ②我们的社会交往形式更加多样化
③每个人在社会中扮演着多种角色 ④生活中，每个人身份都是一样的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.自“双减”政策实施以来，学生的课余时间更加丰富。很多人选择参与社区志愿服务，在博物馆担任小小讲解员，在编程社团中探索人工智能，在家庭劳动中体会责任担当……这样的课余生活
①促进学生融入社会，健康成长 ②能够培养学生的亲社会行为
③利于学生放飞自我，自由发展 ④可以快速提高学生的学习成绩
A.③④ B.②④ C.①③ D.①②
3.小秦搜集整理了以下材料，与同学进行交流讨论，其中解读合理的是
序号 材料 解读
① 某中学利用智慧课堂系统，实现优质教学资源跨区域共享，帮助薄弱学校学生同步上课 网络为教育绝对公平提供技术支持
② 某医院开通互联网医院，患者通过手机视频即可完成复诊，药品直接快递到家 互联网有效搭建医患沟通桥梁
③ 李叔叔通过“浙里办”APP参与2024年民生实事项目投票，表达自己对城市建设的建议 网络有助于人们表达诉求
④ 2024年“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动查处违规账号3.2万个 侵害网民权益行为将不复存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下图是某校组织学生开展“走进数字时代”社会实践活动的流程图，开展这一活动旨在让学生
A.关心社会，履行法定义务 B.践行美德，展示自己风采
C.参加实践，主动关心社会 D.养成习惯，遵守文化习俗
5. 围绕“数字时代的自我保护”主题漫画，下列认识正确的是
①沉迷网络严重危害身心健康 ②青少年的用网自律性都很差
③网络沉迷现象是无法避免的 ④要健康上网，合理利用网络
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
6.“数字世界，秩序井然；网络空间，规则先行。数据流动，遵循法度；信息安全，共筑屏障。”无论是现实社会还是网络空间，背后都蕴藏着秩序和法则。这向我们传递的道理是
A.社会的正常运行离不开社会秩序 B.社会秩序保障社会规则的实现
C.维护秩序只能依靠法律这种规则 D.良好社会秩序能消除社会矛盾
7.2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，针对网络沉迷、网络欺凌、网络非理性消费等问题作出明确规定。对此，以下观点你赞同的是
①规则并不是一成不变的 ②社会是不断变化发展的
③唯有改进规则，才能促进发展 ④要适时对规则进行调整
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
8.2024年10月，北京地铁一大妈吴某因抢座与年轻女子发生争执，不仅大声辱骂还动手打人，导致列车延误。大妈因扰乱公共交通工具秩序被依法行政拘留。分析该案例，我们可知
①个人利益与公共利益始终无法兼顾 ②吴某规则意识淡薄，需进一步提升
③违反规则的行为会受到相应的处罚 ④人人都应行有所止，自觉遵守规则
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.某学校将“数字礼仪”纳入校本课程，教学内容包括网络交流礼仪、信息安全意识、数字公民责任等。学生们通过情景剧、案例分析等形式学习如何在数字时代做文明有礼的人。此举
①有利于培养学生高雅气质 ②能确保学生间不发生矛盾
③能够减轻学生的课业负担 ④有利于增强学生道德素养
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10.中国自古就是礼仪之邦，在数字时代更需要传承弘扬礼仪文化。下列同学的做法践行了“礼”的是
小宇：在线学习时开启摄像头，着装整齐
小岩：在网络论坛中理性发言，尊重他人
小东：使用共享单车后方便自己无序停放
小明：在公共场所开大音量播放视频观看
A.小宇和小岩 B.小宇和小东 C.小岩和小明 D.小东和小明
11.2024年“双11”期间，某电商平台推出“购物车分享”功能，但部分商家通过虚假交易、刷单炒信等提高销量。平台通过大数据风控系统识别并处罚了违规商家。为此，青少年必须
①对人坦诚相待，毫无保留 ②严惩失信行为，恪守诚信
③做到真实无欺、言行一致 ④树立诚信意识，做诚实的人
A.③④ B.②④ C.①③ D.①②
12.在班级举行的“月度之星”评选中，小林被推选为“友善之星”。下列颁奖词中最适合小林的是
A.“赠人玫瑰，手有余香”——她总是乐于助人，传递爱心
B.“功崇惟志，业广惟勤”——她既仰望星空，又脚踏实地
C.“梨虽无主，我心有主”——她严格自律，时刻保持正直
D.“天下兴亡，匹夫有责”——她关心国家发展，勇担责任
13.在2024年巴黎奥运会女子柔道比赛中，中国选手面对裁判的不公判罚，依然保持风度，与对手友好致意，展现了体育精神和大国风范。向这位运动员学习，我们应
①原谅他人的一切过错 ②学会体谅和包容他人
③凡事不让步、不迁就 ④与人为善，宽容待人
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14. 李某在某电商平台购买到假冒产品，与商家协商无果后向法院提起诉讼，法院判决商家退一赔三；某市民因不服交警部门的违章处罚，向法院提起行政诉讼，法院判决撤销处罚决定。上述案件中分别涉及的诉讼类型是
A.民事诉讼 刑事诉讼 B.行政诉讼 民事诉讼
C.民事诉讼 行政诉讼 D.刑事诉讼 行政诉讼
15.2024年12月，各地开展“宪法宣传周”活动，通过法治讲座、模拟法庭、线上普法等形式，推动宪法精神进网络、进社区、进校园。这有利于
①全民守法，营造法治文化环境 ②科学立法，不断强化法治观念
③与法同行，推进社会法治建设 ④杜绝违法，使人人都自觉守法
A.②③ B.①④ C.②④ D.①③
二、非选择题：本大题共3小题，共55分。
16.(15分)【走进社会生活 感受网络影响】
★参与观点讨论 道德与法治课上，同学们围绕“个人与社会关系”这一
话题展开讨论：
(1)根据两位同学的观点，简述“个人与社会的关系”。(7分)
①人是社会的人（1分）；②人的身份是在社会关系中确定的（1分）；③社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养（2分）；④社会的发展离不开每个人的努力，任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果（2分）；⑤人的成长是不断社会化的过程（1分）。
★浅析网络影响 网络赋能社会，开启社会新篇章。随着人工智能、大数据、5G等技术的深度融合，数字中国建设迈出坚实步伐。从“直播电商+数字人民币”重塑消费体验，到“政务短视频+城市留言板”促进政民互动零距离；从“智慧城市大脑”实现公共资源精准调配，到“AI健康管家+国家智慧教育平台”打破优质资源壁垒，普惠千家万户。
(2)网络赋能发展，网络对人与社会发展会产生哪些积极影响 (8分)
①网络深刻改变着我们的生活方式（2分）②网络促进了人际交往（2分）③网络推动了生产方式的深刻变革（2分）④网络改进了社会治理方式（2分）
(20分)【提升道德素养 共创文明生活】
“道不可坐论，德不能空谈。”让我们走进不同篇章，了解、学习、践行基本的道德规范。
★礼仪篇 随着“一带一路”倡议的深入发展和国际交流的日益频繁，越来越多的中国青年走向世界。他们无论是在国际赛事中作为志愿者展现的专业素养，还是在海外研学旅行中表现出的得体谈吐，都成为了传播中华文化的生动名片，赢得了各方赞誉。
(1)上述现象引发了同学们对“文明有礼”价值的讨论。有同学提出疑问：“文明有礼对个人、社会、国家有何重要价值？”
针对上述疑问，请你作出回应。(6分)
①文明有礼是一个人立身处世的前提。（2分）②文明有礼促进社会和谐发展。（2分）③文明有礼塑造良好国家形象。（2分）
★诚信篇
社会生活丰富多彩，许多精彩瞬间给同学们留下了深刻的印象。以下是小秦撷取的社会生活片段。
片段一：近年来，多个城市探索建立“市民信用积分”体系（如“桂花分”、“梧桐分”），将个人的志愿服务、垃圾分类、守法履约等行为量化为积分。高积分者可在图书借阅、公共交通等方面享受便利，此举有效激励了市民的诚信行为，提升了城市文明水平。
(2) 建立“市民信用积分”体系有何依据 (6分)
①诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容（2分）②人以诚信立身（2分）；③诚信促进社会文明。（2分）
片段二：国产新能源汽车品牌如比亚迪、蔚来等，其产品在国内外市场受到欢迎。这些企业不仅公开车辆碰撞测试的详细数据，还建立透明的电池生命周期溯源系统，让消费者对产品安全和环保性能一目了然。这种对品质和承诺的坚守，成为了它们赢得市场的关键。
(3) 这些优秀企业的坚守带给企业怎样的启示？请你谈谈。(2分)
诚信是企业的无形资产（2分）；（或：一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，获得持久的效益。2分）

★友善篇
“您好，我看到订单备注了考生信息。我待会儿送到时会轻轻敲门，祝孩子考试顺利！”2024年高考期间，一位外卖骑手在给考生家庭送餐前，特意发送了这样一条语音留言。这则暖心留言被考生家长分享到网络后，引发了社会对善意沟通的广泛点赞。
(4) 联系材料，从“友善待人”的角度点评外卖骑手的这一举动。(6分)
①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。骑手体谅考生的行为践行了友善这一美德。（3分）；②骑手的暖心留言传递了温情与爱心，促进了人与人之间的和谐相处（3分）
18.(20分)【遵守社会规则 提升法治素养】
★阐述观点 某校举办“校园规则我践行”主题辩论赛。正方认为：“遵守规则主要靠内在修养和慎独，监督只是辅助。”反方则认为：“遵守规则主要靠外在约束和监督，自律具有不稳定性。”
(1) 请对以上辩论进行总结陈词。(8分)
①遵守规则需要自律和他律共同作用，自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则，二者缺一不可（4分）；②通过自律能不断发现并及时纠正自己的不良行为（2分） ；③通过他律（他人的监督、提醒、惩戒等外在约束）能更好地遵守社会规则。(2分)
★参与调查 为深入了解同学们的法治意识，学校德育处利用智慧校园平台发起了题为“当我的合法权益受到侵害时”的匿名问卷调查，主要数据呈现如下：
(2)从上述调查结果中你能得出哪些结论 (8分)
①面对侵害采取忍气吞声和报复行为不可取（1分）；②当权益受侵害时，要树立法治观念（3分）；③学会依法办事，通过协商、调解、诉讼等方式维护自身合法权益（4分)
★提出建议 近年来，“后备箱集市”、“城市露营角”等新型消费场景火爆，为城市增添了“烟火气”。但随之产生的垃圾乱扔、噪音扰民、堵塞交通等问题也影响了周边社区。如何让“烟火气”不扰“凡人心”，实现经济活力与公共秩序的平衡，成为城市治理的新课题。
(3) 请从集市主办方、摊主、社区居民、城市管理者中任选两个不同主体，就规范此类新型经营活动提出具体建议。(4分)
①集市主办方：（制定规则）明确经营时间、区域和卫生标准；②摊主：（遵守规则）诚信经营，主动维护环境卫生；③社区居民：（维护规则）通过社区议事平台理性表达诉求；④城市管理者：（执行规则）加强监管，引导与规范相结合。(任意2点每点2分，共4分)安徽师范大学附属下塘实验学校2025年秋学期期中考试
八年级道德与法治试题卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、班级等填写在指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，把选出的答案序号填在答题框内，
否则视为无效。回答非选择题时，将答案写在题后空白处。书写规范、内
容完整、要点齐全、思路清晰、文字简洁。
一、选择题(下列各题中只有一个符合题意的选项，请你选出并写在下面答案栏里。本大题共15小题，每小题3分，计45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.在数字社会，我们在微信群里是群友，在网络课程中是学员，在线上公益平台是志愿者，在社区里是邻居，在国家发展中是数字时代的参与者……这揭示了
①所处社会关系不同，身份也不同 ②我们的社会交往形式更加多样化
③每个人在社会中扮演着多种角色 ④生活中，每个人身份都是一样的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.自“双减”政策实施以来，学生的课余时间更加丰富。很多人选择参与社区志愿服务，在博物馆担任小小讲解员，在编程社团中探索人工智能，在家庭劳动中体会责任担当……这样的课余生活
①促进学生融入社会，健康成长 ②能够培养学生的亲社会行为
③利于学生放飞自我，自由发展 ④可以快速提高学生的学习成绩
A.③④ B.②④ C.①③ D.①②

3.小秦搜集整理了以下材料，与同学进行交流讨论，其中解读合理的是
序号 材料 解读
① 某中学利用智慧课堂系统，实现优质教学资源跨区域共享，帮助薄弱学校学生同步上课 网络为教育绝对公平提供技术支持
② 某医院开通互联网医院，患者通过手机视频即可完成复诊，药品直接快递到家 互联网有效搭建医患沟通桥梁
③ 李叔叔通过“浙里办”APP参与2024年民生实事项目投票，表达自己对城市建设的建议 网络有助于人们表达诉求
④ 2024年“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动查处违规账号3.2万个 侵害网民权益行为将不复存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.下图是某校组织学生开展“走进数字时代”社会实践活动的流程图，开展这一活动旨在让学生
A.关心社会，履行法定义务 B.践行美德，展示自己风采
C.参加实践，主动关心社会 D.养成习惯，遵守文化习俗

5.围绕“数字时代的自我保护”主题漫画，下列认识正确的是
①沉迷网络严重危害身心健康 ②青少年的用网自律性都很差
③网络沉迷现象是无法避免的 ④要健康上网，合理利用网络
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

6.“数字世界，秩序井然；网络空间，规则先行。数据流动，遵循法度；信息安全，共筑屏障。”无论是现实社会还是网络空间，背后都蕴藏着秩序和法则。这向我们传递的道理是
A.社会的正常运行离不开社会秩序 B.社会秩序保障社会规则的实现
C.维护秩序只能依靠法律这种规则 D.良好社会秩序能消除社会矛盾

7.2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，针对网络沉迷、网络欺凌、网络非理性消费等问题作出明确规定。对此，以下观点你赞同的是
①规则并不是一成不变的 ②社会是不断变化发展的
③唯有改进规则，才能促进发展 ④要适时对规则进行调整
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

8.2024年10月，北京地铁一大妈吴某因抢座与年轻女子发生争执，不仅大声辱骂还动手打人，导致列车延误。大妈因扰乱公共交通工具秩序被依法行政拘留。分析该案例，我们可知
①个人利益与公共利益始终无法兼顾 ②吴某规则意识淡薄，需进一步提升
③违反规则的行为会受到相应的处罚 ④人人都应行有所止，自觉遵守规则
①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.某学校将“数字礼仪”纳入校本课程，教学内容包括网络交流礼仪、信息安全意识、数字公民责任等。学生们通过情景剧、案例分析等形式学习如何在数字时代做文明有礼的人。此举
①有利于培养学生高雅气质 ②能确保学生间不发生矛盾
③能够减轻学生的课业负担 ④有利于增强学生道德素养
A.①② B.②③ C.③④ D.①④

10.中国自古就是礼仪之邦，在数字时代更需要传承弘扬礼仪文化。下列同学的做法践行了“礼”的是
小宇：在线学习时开启摄像头，着装整齐
小岩：在网络论坛中理性发言，尊重他人
小东：使用共享单车后方便自己无序停放
小明：在公共场所开大音量播放视频观看
A.小宇和小岩 B.小宇和小东 C.小岩和小明 D.小东和小明

11.2025年“双11”期间，某电商平台推出“购物车分享”功能，但部分商家通过虚假交易、刷单炒信等提高销量。平台通过大数据风控系统识别并处罚了违规商家。此案例启示青少年必须
①对人坦诚相待，毫无保留 ②严惩失信行为，恪守诚信
③做到真实无欺、言行一致 ④树立诚信意识，做诚实的人
A.③④ B.②④ C.①③ D.①②

12.在班级举行的“月度之星”评选中，小林被推选为“友善之星”。下列颁奖词中最适合小林的是
A.“赠人玫瑰，手有余香”——她总是乐于助人，传递爱心
B.“功崇惟志，业广惟勤”——她既仰望星空，又脚踏实地
C.“梨虽无主，我心有主”——她严格自律，时刻保持正直
D.“天下兴亡，匹夫有责”——她关心国家发展，勇担责任

13.在2024年巴黎奥运会女子柔道比赛中，中国选手面对裁判的不公判罚，依然保持风度，与对手友好致意，展现了体育精神和大国风范。向这位运动员学习，我们应
①原谅他人的一切过错 ②学会体谅和包容他人
③凡事不让步、不迁就 ④与人为善，宽容待人
A.①② B.③④ C.①③ D.②④

14.李某在某电商平台购买到假冒产品，与商家协商无果后向法院提起诉讼，法院判决商家退一赔三；某市民因不服交警部门的违章处罚，向法院提起行政诉讼，法院判决撤销处罚决定。上述案件中分别涉及的诉讼类型是
A.民事诉讼 刑事诉讼 B.行政诉讼 民事诉讼
C.民事诉讼 行政诉讼 D.刑事诉讼 行政诉讼

15.2024年12月，各地开展“宪法宣传周”活动，通过法治讲座、模拟法庭、线上普法等形式，推动宪法精神进网络、进社区、进校园。这有利于
①全民守法，营造法治文化环境 ②科学立法，不断强化法治观念
③与法同行，推进社会法治建设 ④杜绝违法，使人人都自觉守法
A.②③ B.①④ C.②④ D.①③
二、非选择题：本大题共3小题，共55分。
16.(15分)【走进社会生活 感受网络影响】
★参与观点讨论 道德与法治课上，同学们围绕“个人与社会关系”这一
话题展开讨论：
(1)根据两位同学的观点，简述“个人与社会的关系”。(7分)
★浅析网络影响 网络赋能社会，开启社会新篇章。随着人工智能、大数据、5G等技术的深度融合，数字中国建设迈出坚实步伐。从“直播电商+数字人民币”重塑消费体验，到“政务短视频+城市留言板”促进政民互动零距离；从“智慧城市大脑”实现公共资源精准调配，到“AI健康管家+国家智慧教育平台”打破优质资源壁垒，普惠千家万户。
（2）网络赋能发展，网络对人与社会发展会产生哪些积极影响 (8分)
(20分)【提升道德素养 共创文明生活】
“道不可坐论，德不能空谈。”让我们走进不同篇章，了解、学习、践行基本的道德规范。
★礼仪篇 随着“一带一路”倡议的深入发展和国际交流的日益频繁，越来越多的中国青年走向世界。他们无论是在国际赛事中作为志愿者展现的专业素养，还是在海外研学旅行中表现出的得体谈吐，都成为了传播中华文化的生动名片，赢得了各方赞誉。
(1)上述现象引发了同学们对“文明有礼”价值的讨论。有同学提出疑问：“文明有礼对个人、社会、国家有何重要价值？”
针对上述疑问，请你作出回应。(6分)

★诚信篇
社会生活丰富多彩，许多精彩瞬间给同学们留下了深刻的印象。以下是小秦撷取的社会生活片段。
片段一：近年来，多个城市探索建立“市民信用积分”体系（如“桂花分”、“梧桐分”），将个人的志愿服务、垃圾分类、守法履约等行为量化为积分。高积分者可在图书借阅、公共交通等方面享受便利，此举有效激励了市民的诚信行为，提升了城市文明水平。
(2) 建立“市民信用积分”体系有何依据 (6分)
片段二：国产新能源汽车品牌如比亚迪、蔚来等，其产品在国内外市场受到欢迎。这些企业不仅公开车辆碰撞测试的详细数据，还建立透明的电池生命周期溯源系统，让消费者对产品安全和环保性能一目了然。这种对品质和承诺的坚守，成为了它们赢得市场的关键。
(3) 这些优秀企业的坚守带给企业怎样的启示？请你谈谈。(2分)


★友善篇
“您好，我看到订单备注了考生信息。我待会儿送到时会轻轻敲门，祝孩子考试顺利！”2024年高考期间，一位外卖骑手在给考生家庭送餐前，特意发送了这样一条语音留言。这则暖心留言被考生家长分享到网络后，引发了社会对善意沟通的广泛点赞。
(4) 联系材料，从“友善待人”的角度点评外卖骑手的这一举动。(6分)

18.(20分)【遵守社会规则 提升法治素养】
★阐述观点 某校举办“校园规则我践行”主题辩论赛。正方认为：“遵守规则主要靠内在修养和慎独，监督只是辅助。”反方则认为：“遵守规则主要靠外在约束和监督，自律具有不稳定性。”
(1) 请对以上辩论进行总结陈词。(8分)
★参与调查 为深入了解同学们的法治意识，学校德育处利用智慧校园平台发起了题为“当我的合法权益受到侵害时”的匿名问卷调查，主要数据呈现如下：
(2)从上述调查结果中你能得出哪些结论 (8分)
★提出建议 近年来，“后备箱集市”、“城市露营角”等新型消费场景火爆，为城市增添了“烟火气”。但随之产生的垃圾乱扔、噪音扰民、堵塞交通等问题也影响了周边社区。如何让“烟火气”不扰“凡人心”，实现经济活力与公共秩序的平衡，成为城市治理的新课题。
(3) 请从集市主办方、摊主、社区居民、城市管理者中任选两个不同主体，就规范此类新型经营活动提出具体建议。(4分)

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