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第二节　太空探索
江城子·飞天梦圆 李文朝 人间几欲上天堂？访娥娘，问吴刚。 大漠敦煌，壁画竞飞翔。 华夏英豪多梦想，征玉宇，破天荒。 腾空火箭九霄飏。送神舱，探穹苍。 浩瀚星空，日月伴船航。 舟返人安传喜讯，圆伟梦，凯歌扬。 这首现代诗写于2003年，当时我国第一艘载人航天飞船——神舟五号发射升空，顺利完成各项预定操作任务并成功返回我国，实现了中华民族的千年飞天梦想。 1.结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。（综合思维、地理实践力） 2.收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。（综合思维、地理实践力）
［教材梳理］
　　 年，苏联第一颗人造地球卫星成功发射，开启了人类探索太空的新阶段。目前，人类的太空探索活动主要有 、火星探测和空间站建设等。
一、探月工程
　　请同学们认真阅读课本第9~10页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.通过月球探测，人类可以获取月球表面影像，了解 ，采集月壤并带回地球研究，拓宽对宇宙的科学认知。
2.中国探月工程又称为“ ”。2004年，中国探月工程正式启动。从嫦娥一号卫星成功发射拉开探月序幕，到嫦娥三号着陆器携带 月球车成功登月，再到嫦娥五号探测器携带月球样品成功返回地球，中国探月工程如期实现“绕、落、回”三步走规划。
3.中国始终坚持 、平等互利、共同发展原则，与世界各国开展航天交流与合作，共同构建外空领域人类命运共同体。
二、火星探测
　　请同学们认真阅读课本第11~12页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.1960年， 发射首颗火星探测器，拉开了人类探测火星的序幕。
2.中国行星探测是由中国国家航天局主导的深空行星探测计划。2020年7月23日， 火星探测器成功发射，标志着中国迈出了自主开展行星探测的第一步。
三、空间站建设
　　请同学们认真阅读课本第12~14页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.重要性： 是人类在太空中长期停留、进行科学研究和技术实验的重要平台。
2.1971年，苏联发射了世界上第一个空间站——礼炮1号。随后，美国于1973年发射了天空实验室空间站。1986年，苏联开始建设10 空间站，它是世界上第一个能供人类长期停留的空间站。
3.目前，在轨工作的空间站只有中国11 空间站和国际空间站。国际空间站是第一个国际合作建设的空间站，也是目前规模最大的空间站。
四、人类太空探索的意义
　　请同学们认真阅读课本第14页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.了解宇宙奥秘，开拓新的领域：太空探索可以让人们探索未知宇宙，了解太阳系和地球的12 ，激发人类的好奇心，驱使人类在探索中不断进步，开拓新的领域。
2.太空资源丰富，保障人类未来发展：太空资源储量丰富，开发太空资源、建设13 ，可以为人类未来的生存和发展提供更多的选择和可能。
3.带动高新技术发展，催生新技术，惠及全人类：太空探索需要使用14 设备和技术，有利于带动科技的发展，并推动人类社会进步。
［点拨重点难点］
1.人类及中国的太空探索
2.太空探索的意义
推动科技进步；促进新资源的开发；了解宇宙的起源和演化；体现人类的探索精神。
［随堂试题检测］
知识点一　人类太空探索的成就
　　［生活实际情境］（2024年湖北恩施州期末）北京时间2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，神舟十六号航天员为全国广大青少年带来一场精彩的太空科普课。“天宫课堂”首次在我国额济纳旗设立地面课堂（如下图），为青少年们撒下科学种子，点亮星空梦想。据此完成第1~2题。
1.本次“天宫课堂”在太空和地面进行同步授课的主要目的是 ( )
A.完成空间站规定的授课任务
B.展现我国是第一个建立空间站的国家
C.展现我国与其他国家的科学交流
D.激发广大青少年探索科学奥秘的兴趣
2.下列属于我国太空探索成就的有 ( )
①建成自主建造、独立运行的天宫号空间站　②建成北斗卫星导航系统　③天问一号火星探测器成功发射　④我国第三艘航空母舰福建舰顺利下水
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
知识点二　人类太空探索的意义
　　［综合思维］（2025年河南周口联考）2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。随着我国航空航天技术的快速发展，已有多名宇航员进入太空。据此完成第3~4题。
3.太空探索使我们认识到 ( )
A.地球位于火星和木星轨道之间 B.地球是太阳系中的一颗卫星
C.月球的自然环境与地球极为相似 D.太阳系中距离太阳最近的行星是水星
4.我国开展太空探索活动的意义主要有 ( )
①开发利用太空中丰富的生物资源　②利用太空的物理环境进行科学实验　③探索空间环境对人类生存的影响　④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
［基础练］
　　［新素材］（2024年河南信阳模拟）人类对宇宙的探索历程可以追溯到古代，当时人们通过观察天空中明亮的星星来了解宇宙。然而，真正的太空探索始于20世纪初，随着科学技术的发展，人类开始尝试进入太空。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国进行太空探索的部分方式。据此完成第1~2题。
1.在太阳系中，地球位于 ( )
A.太阳和金星轨道之间 B.金星和火星轨道之间
C.火星和木星轨道之间 D.土星和火星轨道之间
2.我国对太空探索的任务主要有 ( )
①实施探月工程　②访问小行星　③占领地外空间　④开展火星探测
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
　　（2025年福建厦门期末）探索浩瀚宇宙，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。下图为太阳系八颗行星运行轨迹示意图。据此完成第3~4题。
注：图中天体非真实比例。　　　　　　　　　　
3.我国发射的第一艘载人航天飞船是 ( )
A.神舟一号 B.天问一号
C.东方红一号 D.神舟五号
4.天问一号成功着陆的行星对应图中的 ( )
A.① B.② C.③ D.④
　　（2025年江苏南通期末）2024年6月，嫦娥六号探测器实现了人类首次月背着陆，我国取得探月工程重大成果。如图为地月系示意图。据此完成第5~7题。
5.嫦娥六号主要探测的星球是 ( )
A.火星 B.地球 C.水星 D.月球
6.据探测器观测，一片荒凉的月表布满了陨石坑，相比较而言，地球上生机勃勃的主要原因是 ( )
A.公转轨道和其他行星类似 B.日地距离适中
C.有适合生命存在的大气层 D.公转轨道近似圆形
7.实施太空探索可以 ( )
①推动科技进步　②开发地球资源为人类造福　③探索生命的起源　④认识宇宙环境对地球的影响
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
［培优练］
　　［科技强国］（2025年河南平顶山期末）2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站，完成中国航天史上第五次“太空会师”。据此完成第8~9题。
8.我国的空间站是 ( )
①科学研究的平台　②太空探索的基地　③经济突增的手段　④国际合作的窗口
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9.目前，在轨工作的空间站只有中国天宫号空间站和国际空间站。我国宣布中国空间站向联合国所有的成员国开放，这一举措 ( )
①展现了中国航天越来越强大的实力　②加快了各国开发太空资源的速度　③彰显了中国在太空探索中的责任与担当　④推动了构建人类命运共同体的进程
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.［地理实践力+月球探索］（2025年陕西西安月考）阅读图文材料，回答下列问题。
材料一　月球资源丰富，如氦-3等能源物质可为地球能源问题提供新的解决方案。月球作为地球的天然卫星，对其探索有助于我们更好地了解地球的起源和演化。月球是进行太空探索的重要基地，可作为中转站为更远的星际航行积累经验。月球探索能推动科技进步，带动众多领域的技术创新。它还能激发人类的探索精神和求知欲，拓展我们对宇宙的认知边界。下图为月球照片。
材料二　未来我国将有航天员登上月球，月球的自然环境和地球有很大不同。月球的重力只有地球的1/6，航天员需要克服低重力对身体的影响。月球大气十分稀薄，太空辐射强烈，容易对航天员的身体造成辐射伤害。航天员还要面对剧烈的温度变化，以及没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源的困难。
（1）根据材料一，简要说明人类开展月球探索的原因。
（2）根据材料二，说出航天员在月球上可能面临的困难。
（3）未来我国将在月球建立基地，请为我国的月球基地取个名字，并解释名字蕴含的意义。第二节　太空探索
江城子·飞天梦圆 李文朝 人间几欲上天堂？访娥娘，问吴刚。 大漠敦煌，壁画竞飞翔。 华夏英豪多梦想，征玉宇，破天荒。 腾空火箭九霄飏。送神舱，探穹苍。 浩瀚星空，日月伴船航。 舟返人安传喜讯，圆伟梦，凯歌扬。 这首现代诗写于2003年，当时我国第一艘载人航天飞船——神舟五号发射升空，顺利完成各项预定操作任务并成功返回我国，实现了中华民族的千年飞天梦想。 1.结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。（综合思维、地理实践力） 2.收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。（综合思维、地理实践力）
［教材梳理］
　　 1957年，苏联第一颗人造地球卫星成功发射，开启了人类探索太空的新阶段。目前，人类的太空探索活动主要有 探月工程、火星探测和空间站建设等。
一、探月工程
　　请同学们认真阅读课本第9~10页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.通过月球探测，人类可以获取月球表面影像，了解 地月空间环境，采集月壤并带回地球研究，拓宽对宇宙的科学认知。
2.中国探月工程又称为“ 嫦娥工程”。2004年，中国探月工程正式启动。从嫦娥一号卫星成功发射拉开探月序幕，到嫦娥三号着陆器携带 玉兔号月球车成功登月，再到嫦娥五号探测器携带月球样品成功返回地球，中国探月工程如期实现“绕、落、回”三步走规划。
3.中国始终坚持 和平利用、平等互利、共同发展原则，与世界各国开展航天交流与合作，共同构建外空领域人类命运共同体。
二、火星探测
　　请同学们认真阅读课本第11~12页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.1960年， 苏联发射首颗火星探测器，拉开了人类探测火星的序幕。
2.中国行星探测是由中国国家航天局主导的深空行星探测计划。2020年7月23日， 天问一号火星探测器成功发射，标志着中国迈出了自主开展行星探测的第一步。
三、空间站建设
　　请同学们认真阅读课本第12~14页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.重要性： 空间站是人类在太空中长期停留、进行科学研究和技术实验的重要平台。
2.1971年，苏联发射了世界上第一个空间站——礼炮1号。随后，美国于1973年发射了天空实验室空间站。1986年，苏联开始建设10和平号空间站，它是世界上第一个能供人类长期停留的空间站。
3.目前，在轨工作的空间站只有中国11天宫号空间站和国际空间站。国际空间站是第一个国际合作建设的空间站，也是目前规模最大的空间站。
四、人类太空探索的意义
　　请同学们认真阅读课本第14页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.了解宇宙奥秘，开拓新的领域：太空探索可以让人们探索未知宇宙，了解太阳系和地球的12演化历史，激发人类的好奇心，驱使人类在探索中不断进步，开拓新的领域。
2.太空资源丰富，保障人类未来发展：太空资源储量丰富，开发太空资源、建设13太空基地，可以为人类未来的生存和发展提供更多的选择和可能。
3.带动高新技术发展，催生新技术，惠及全人类：太空探索需要使用14高科技设备和技术，有利于带动科技的发展，并推动人类社会进步。
［点拨重点难点］
1.人类及中国的太空探索
2.太空探索的意义
推动科技进步；促进新资源的开发；了解宇宙的起源和演化；体现人类的探索精神。
［随堂试题检测］
知识点一　人类太空探索的成就
　　［生活实际情境］（2024年湖北恩施州期末）北京时间2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，神舟十六号航天员为全国广大青少年带来一场精彩的太空科普课。“天宫课堂”首次在我国额济纳旗设立地面课堂（如下图），为青少年们撒下科学种子，点亮星空梦想。据此完成第1~2题。
1.本次“天宫课堂”在太空和地面进行同步授课的主要目的是 （ D ）
A.完成空间站规定的授课任务
B.展现我国是第一个建立空间站的国家
C.展现我国与其他国家的科学交流
D.激发广大青少年探索科学奥秘的兴趣
2.下列属于我国太空探索成就的有 （ A ）
①建成自主建造、独立运行的天宫号空间站　②建成北斗卫星导航系统　③天问一号火星探测器成功发射　④我国第三艘航空母舰福建舰顺利下水
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
知识点二　人类太空探索的意义
　　［综合思维］（2025年河南周口联考）2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。随着我国航空航天技术的快速发展，已有多名宇航员进入太空。据此完成第3~4题。
3.太空探索使我们认识到 （ D ）
A.地球位于火星和木星轨道之间 B.地球是太阳系中的一颗卫星
C.月球的自然环境与地球极为相似 D.太阳系中距离太阳最近的行星是水星
4.我国开展太空探索活动的意义主要有 （ B ）
①开发利用太空中丰富的生物资源　②利用太空的物理环境进行科学实验　③探索空间环境对人类生存的影响　④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
［基础练］
　　［新素材］（2024年河南信阳模拟）人类对宇宙的探索历程可以追溯到古代，当时人们通过观察天空中明亮的星星来了解宇宙。然而，真正的太空探索始于20世纪初，随着科学技术的发展，人类开始尝试进入太空。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国进行太空探索的部分方式。据此完成第1~2题。
1.在太阳系中，地球位于 （ B ）
A.太阳和金星轨道之间 B.金星和火星轨道之间
C.火星和木星轨道之间 D.土星和火星轨道之间
2.我国对太空探索的任务主要有 （ C ）
①实施探月工程　②访问小行星　③占领地外空间　④开展火星探测
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
　　（2025年福建厦门期末）探索浩瀚宇宙，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。下图为太阳系八颗行星运行轨迹示意图。据此完成第3~4题。
注：图中天体非真实比例。　　　　　　　　　　
3.我国发射的第一艘载人航天飞船是 （ D ）
A.神舟一号 B.天问一号
C.东方红一号 D.神舟五号
4.天问一号成功着陆的行星对应图中的 （ B ）
A.① B.② C.③ D.④
　　（2025年江苏南通期末）2024年6月，嫦娥六号探测器实现了人类首次月背着陆，我国取得探月工程重大成果。如图为地月系示意图。据此完成第5~7题。
5.嫦娥六号主要探测的星球是 （ D ）
A.火星 B.地球 C.水星 D.月球
6.据探测器观测，一片荒凉的月表布满了陨石坑，相比较而言，地球上生机勃勃的主要原因是 （ C ）
A.公转轨道和其他行星类似 B.日地距离适中
C.有适合生命存在的大气层 D.公转轨道近似圆形
7.实施太空探索可以 （ B ）
①推动科技进步　②开发地球资源为人类造福　③探索生命的起源　④认识宇宙环境对地球的影响
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
［培优练］
　　［科技强国］（2025年河南平顶山期末）2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站，完成中国航天史上第五次“太空会师”。据此完成第8~9题。
8.我国的空间站是 （ B ）
①科学研究的平台　②太空探索的基地　③经济突增的手段　④国际合作的窗口
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9.目前，在轨工作的空间站只有中国天宫号空间站和国际空间站。我国宣布中国空间站向联合国所有的成员国开放，这一举措 （ D ）
①展现了中国航天越来越强大的实力　②加快了各国开发太空资源的速度　③彰显了中国在太空探索中的责任与担当　④推动了构建人类命运共同体的进程
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.［地理实践力+月球探索］（2025年陕西西安月考）阅读图文材料，回答下列问题。
材料一　月球资源丰富，如氦-3等能源物质可为地球能源问题提供新的解决方案。月球作为地球的天然卫星，对其探索有助于我们更好地了解地球的起源和演化。月球是进行太空探索的重要基地，可作为中转站为更远的星际航行积累经验。月球探索能推动科技进步，带动众多领域的技术创新。它还能激发人类的探索精神和求知欲，拓展我们对宇宙的认知边界。下图为月球照片。
材料二　未来我国将有航天员登上月球，月球的自然环境和地球有很大不同。月球的重力只有地球的1/6，航天员需要克服低重力对身体的影响。月球大气十分稀薄，太空辐射强烈，容易对航天员的身体造成辐射伤害。航天员还要面对剧烈的温度变化，以及没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源的困难。
（1）根据材料一，简要说明人类开展月球探索的原因。
（2）根据材料二，说出航天员在月球上可能面临的困难。
（3）未来我国将在月球建立基地，请为我国的月球基地取个名字，并解释名字蕴含的意义。
【答案】（1）①可为地球能源问题提供新的解决方案；②有助于我们更好地了解地球的起源和演化；③月球探索能推动科技进步，带动众多领域的技术创新；等等。
（2）①月球大气十分稀薄，太空辐射强烈，容易对航天员的身体造成辐射伤害；②月球上昼夜温差大，需要面对剧烈的温度变化；③需要克服月球低重力对身体的影响；④需要克服没有水、氧气、食物、能源等生存必需资源的困难；等等。
（3）名字：广寒宫。意义：广寒宫是月宫，是嫦娥居住的地方，我国将在月球安家落户。（言之有理即可）

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