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第二节　地图
以地图赠吴明府题诗其上 殷奎 路从秦岭入吴关， 万里山河百战残。 携取地图车子上， 一番登览一开看。 从早期刻在甲骨、木板等实物上的地图，到纸质地图，再到电子地图，地图的演化、发展已经历了数千年的时间。如今，地图仍旧是人们了解地表事物不可或缺的重要工具。 1.在地图上辨别方向，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。（地理实践力、区域认知、综合思维） 2.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。（综合思维、地理实践力） 3.结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。（综合思维） 4.结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。（综合思维、人地协调观）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
［教材梳理］
一、地图的用途
　　请同学们认真阅读课本第27~28页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.用途：利用地图，人们可以更准确、快速地获取 ；地图被称为地理学的第二语言，是学习地理的重要工具。
2.基本要素： 、 和图例。
二、地图上的方向
　　请同学们认真阅读课本第28~30页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
分类 判读方法
一般定向法 一般的地图，用“ ，左西右东”来定方向
指向标定向法 有指向标的地图，用指向标确定方向，指向标的箭头通常指向
经纬网定向法 有经纬网的地图，用经纬网定方向，经线指示 方向，纬线指示 方向
三、地图上的比例尺
　　请同学们认真阅读课本第30~31页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.概念：表示实际地理事物在地图上缩小的程度，它等于图上距离与实地距离的比值。用公式表示就是：比例尺= / 。
2.表示形式
表示内容 以图上1厘米代表实地距离10千米为例
线段式
数字式 1∶1 000 000、一百万分之一和1/1 000 000
文字式 图上1厘米代表实地距离10千米
四、地图上的图例
　　请同学们认真阅读课本第31~32页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.概念：对地图上各种10 和注记的说明。
2.常用图例
五、利用地图查找信息
　　请同学们认真阅读课本第33页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.地图的分类
内容 普通地图 综合反映地形、河流、城镇、11 等多种地理事物的一般特征
专题地图 集中反映一两种地理事物的主要特征，如人口分布图、气候类型图、资源分布图等
区域 世界地图、自然区划地图、国家地图、省地图等
2.利用地图查找信息的方法
（1）根据12 获取合适的地图。
（2）认真查看地图的13 。
（3）查找需要的信息。
六、数字地图和卫星导航系统
　　请同学们认真阅读课本第33~35页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.数字地图
（1）定义：利用计算机技术以14 形式记录和存储的地图。
（2）应用：广泛应用于政府管理与决策、城市公共设施管理、智能交通和导航、公共信息服务等领域。
（3）遥感影像地图：数字地图的一种，是以15 或卫星遥感影像照片为底图，经过科学方法制作而成的地图。遥感影像地图在军事活动、16 、城市规划和地球资源勘测等方面都具有广泛的用途。
2.卫星导航系统：利用人造地球卫星技术，为用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的系统。17 是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。
［识图竞赛］
　了解地图的各种地理要素，在图中横线上填写相对应内容。
【答案】 正东　 西南　 西北　 （中国）首都　 城区　 铁路　 运河　 图上1厘米代表实地距离1 600千米　 图上1厘米代表实地距离80千米　10北京市区域图　11小　12详细
［点拨重点难点］
1.比例尺应用中要注意的问题
2.在地图上辨方向
（1）在没有任何标记的地图上判读，通常采用“上北下南，左西右东”确定方向。
（2）在有指向标的地图上判断A点在B点的什么方向。
①方法：指向标平移法。
②步骤
a.首先将指向标平移到参考点B点。
b.其次再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他的方向。
c.最后连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向（如图所示）。
（3）在有经纬网的地图上判读方向。
①在“横平竖直”的经纬网上：可以按照“上北下南、左西右东”方法判断方向。
②在经纬网呈弧形的地图上：无论经线、纬线怎样弯曲，在同一条经线上，任何一点总是位于另一点的正南或正北方向；在同一条纬线上，任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。
③在以极点为中心的经纬网图上
a.从北极点看，所有的经线都是指向正南方向；从南极点看，所有的经线都是指向正北方向。
b.在以北极点为中心的经纬网图上，地球自转方向（自西向东）为逆时针；在以南极点为中心的经纬网图上，地球自转方向（自西向东）为顺时针。
3.地图的选择
［随堂试题检测］
知识点一　地图的基本要素
　　［地理实践力］（2025年云南玉溪期末）某中学在初一地理实践课上开展了主题为“镜头中的校园”的实践活动。图甲为同学们绘制的校园平面图，图乙为某同学在东操场拍摄的校园照片。据此完成第1~2题。
甲　　　乙
1.同学拍摄图乙照片时，他所处的位置在图甲中的 ( )
A.① B.② C.③ D.④
2.同学们在绘制图甲时，实地测量了西操场的东西长度大约是70米，则该图的比例尺大约是 ( )
A.1∶100 B.1∶30 000 C.1∶4 000 000 D.1∶2 000
知识点二　阅读和使用地图
　　［综合思维］（2025年天津静海区月考）2024年11月3日，2024北京马拉松长跑比赛（简称“北马”）如期举行。右图是北马比赛线路图。据此完成第3~5题。
3.北马沿线可以看到 ( )
①天安门广场　②军事博物馆　③国家体育场
④天坛公园
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.图例符号代表 ( )
A.食品补给站 B.医疗站 C.香蕉 D.比赛起点
5.参赛选手从起点出发后，在长安街沿线的跑步方向是 ( )
A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南
知识点三　数字地图和卫星导航系统
　　（2024年湖南邵阳多校联考）家住廖家湾社区的小明同学导航去实验中学（如图）。据此完成第6~7题。
6.小明手机上的导航图属于 ( )
A.数字地图 B.地形图
C.政区图 D.居民网点分布图
7.小明对导航界面进行放大操作，下列说法正确的有 ( )
①比例尺将变大　②比例尺将变小　③扩大后的地图表示的范围更大
④扩大后的地图表示的内容更详细
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
［基础练］
　　（2025年四川泸州期中）重庆洪崖洞是国家4A级旅游景区，深受游客的喜爱。许多省外游客一般会提前查看地图做好攻略，借助网约车出行直奔洪崖洞景区。下图为洪崖洞景区位置图。据此完成第1~3题。
1.图中朝天门码头位于洪崖洞的 ( )
A.西南方 B.西北方 C.东南方 D.东北方
2.在地图基本要素中，图中缺少了 ( )
A.方向 B.比例尺 C.图名 D.图例
3.下列能用来表示长江的图例是 ( )
A B C D
　　［跨历史］（2024年北京西城区期末）在9月18日这个值得铭记的日子，北京某中学组织学生来到位于丰台区的中国人民抗日战争纪念馆参观。据此完成第4~6题。
①　②　③　④
4.当同学们乘车从学校出发去纪念馆，司机会选择的地图是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
5.图中，四张地图的图幅大小一致，下列说法正确的是 ( )
A.图①的比例尺最大 B.图②表示的实际范围最小
C.图③表示事物最详细 D.图④无法判断出方向
6.与传统地图相比，电子地图的优点是 ( )
A.便于更新 B.信息量小 C.图幅较大 D.内容不变
　　［地理实践力+生活实际情境］（2025年四川绵阳模拟）杭州的小铭到达黄山后，开始游览这一天下名山。右图为黄山景区旅游线路图。据此完成第7~9题。
7.小明想了解黄山市在安徽省的位置，应选用 ( )
A.安徽省行政区图
B.黄山景区分布图
C.中国旅游景点分布图
D.中国地形图
8.来到黄山景区，在售票处，工作人员递给小明一幅景区地图，该地图可提供给游客的信息主要是 ( )
A.景区的景点和位置 B.景点的地形和名称
C.景点的方向和距离 D.景点的路线和海拔
9.东东规划了四条游览路线，其中最为可行的是 ( )
A.从南大门乘车直达莲花峰
B.徒步游览天都峰，从北大门进入的路线最短
C.从西大门前往光明顶，选择西海观光缆车
D.四条缆车索道均可直达始信峰
［培优练］
　　（2025年北京朝阳区期末）北京中轴线纵贯老城南北，见证了北京城市的发展演变。同学们相约游览中轴线。右图为北京中轴线局部示意图和天安门到午门的简图。据此完成第10~12题。
10.出发前，同学们需要 ( )
①查询天气，做好出行准备　②查阅北京市河流分布图　③阅读史料了解古都文化　④使用电子地图规划路线
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.图中天安门到午门的图上距离约5.3厘米。同学们从天安门到午门游览时，需要步行约 ( )
A.53米 B.100米 C.530米 D.5 300米
12.同学们站在景山最高处的万春亭向北远望，映入眼帘的是 ( )
A.山清水秀的北海公园 B.金碧辉煌的故宫
C.高大宽阔的正阳门 D.古韵悠扬的鼓楼第二节　地图
以地图赠吴明府题诗其上 殷奎 路从秦岭入吴关， 万里山河百战残。 携取地图车子上， 一番登览一开看。 从早期刻在甲骨、木板等实物上的地图，到纸质地图，再到电子地图，地图的演化、发展已经历了数千年的时间。如今，地图仍旧是人们了解地表事物不可或缺的重要工具。 1.在地图上辨别方向，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。（地理实践力、区域认知、综合思维） 2.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。（综合思维、地理实践力） 3.结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。（综合思维） 4.结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。（综合思维、人地协调观）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
［教材梳理］
一、地图的用途
　　请同学们认真阅读课本第27~28页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.用途：利用地图，人们可以更准确、快速地获取 空间信息；地图被称为地理学的第二语言，是学习地理的重要工具。
2.基本要素： 方向、 比例尺和图例。
二、地图上的方向
　　请同学们认真阅读课本第28~30页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
分类 判读方法
一般定向法 一般的地图，用“ 上北下南，左西右东”来定方向
指向标定向法 有指向标的地图，用指向标确定方向，指向标的箭头通常指向 北方
经纬网定向法 有经纬网的地图，用经纬网定方向，经线指示 南北方向，纬线指示 东西方向
三、地图上的比例尺
　　请同学们认真阅读课本第30~31页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.概念：表示实际地理事物在地图上缩小的程度，它等于图上距离与实地距离的比值。用公式表示就是：比例尺= 图上距离/ 实地距离。
2.表示形式
表示内容 以图上1厘米代表实地距离10千米为例
线段式
数字式 1∶1 000 000、一百万分之一和1/1 000 000
文字式 图上1厘米代表实地距离10千米
四、地图上的图例
　　请同学们认真阅读课本第31~32页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.概念：对地图上各种10符号和注记的说明。
2.常用图例
五、利用地图查找信息
　　请同学们认真阅读课本第33页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.地图的分类
内容 普通地图 综合反映地形、河流、城镇、11行政区划等多种地理事物的一般特征
专题地图 集中反映一两种地理事物的主要特征，如人口分布图、气候类型图、资源分布图等
区域 世界地图、自然区划地图、国家地图、省地图等
2.利用地图查找信息的方法
（1）根据12使用目的获取合适的地图。
（2）认真查看地图的13图例。
（3）查找需要的信息。
六、数字地图和卫星导航系统
　　请同学们认真阅读课本第33~35页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.数字地图
（1）定义：利用计算机技术以14数字形式记录和存储的地图。
（2）应用：广泛应用于政府管理与决策、城市公共设施管理、智能交通和导航、公共信息服务等领域。
（3）遥感影像地图：数字地图的一种，是以15航空摄影或卫星遥感影像照片为底图，经过科学方法制作而成的地图。遥感影像地图在军事活动、16气象观测、城市规划和地球资源勘测等方面都具有广泛的用途。
2.卫星导航系统：利用人造地球卫星技术，为用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的系统。17北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。
［识图竞赛］
　了解地图的各种地理要素，在图中横线上填写相对应内容。
【答案】 正东　 西南　 西北　 （中国）首都　 城区　 铁路　 运河　 图上1厘米代表实地距离1 600千米　 图上1厘米代表实地距离80千米　10北京市区域图　11小　12详细
［点拨重点难点］
1.比例尺应用中要注意的问题
2.在地图上辨方向
（1）在没有任何标记的地图上判读，通常采用“上北下南，左西右东”确定方向。
（2）在有指向标的地图上判断A点在B点的什么方向。
①方法：指向标平移法。
②步骤
a.首先将指向标平移到参考点B点。
b.其次再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他的方向。
c.最后连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向（如图所示）。
（3）在有经纬网的地图上判读方向。
①在“横平竖直”的经纬网上：可以按照“上北下南、左西右东”方法判断方向。
②在经纬网呈弧形的地图上：无论经线、纬线怎样弯曲，在同一条经线上，任何一点总是位于另一点的正南或正北方向；在同一条纬线上，任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。
③在以极点为中心的经纬网图上
a.从北极点看，所有的经线都是指向正南方向；从南极点看，所有的经线都是指向正北方向。
b.在以北极点为中心的经纬网图上，地球自转方向（自西向东）为逆时针；在以南极点为中心的经纬网图上，地球自转方向（自西向东）为顺时针。
3.地图的选择
［随堂试题检测］
知识点一　地图的基本要素
　　［地理实践力］（2025年云南玉溪期末）某中学在初一地理实践课上开展了主题为“镜头中的校园”的实践活动。图甲为同学们绘制的校园平面图，图乙为某同学在东操场拍摄的校园照片。据此完成第1~2题。
甲　　　乙
1.同学拍摄图乙照片时，他所处的位置在图甲中的 （ B ）
A.① B.② C.③ D.④
2.同学们在绘制图甲时，实地测量了西操场的东西长度大约是70米，则该图的比例尺大约是 （ D ）
A.1∶100 B.1∶30 000 C.1∶4 000 000 D.1∶2 000
知识点二　阅读和使用地图
　　［综合思维］（2025年天津静海区月考）2024年11月3日，2024北京马拉松长跑比赛（简称“北马”）如期举行。右图是北马比赛线路图。据此完成第3~5题。
3.北马沿线可以看到 （ A ）
①天安门广场　②军事博物馆　③国家体育场
④天坛公园
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.图例符号代表 （ A ）
A.食品补给站 B.医疗站 C.香蕉 D.比赛起点
5.参赛选手从起点出发后，在长安街沿线的跑步方向是 （ B ）
A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南
知识点三　数字地图和卫星导航系统
　　（2024年湖南邵阳多校联考）家住廖家湾社区的小明同学导航去实验中学（如图）。据此完成第6~7题。
6.小明手机上的导航图属于 （ A ）
A.数字地图 B.地形图
C.政区图 D.居民网点分布图
7.小明对导航界面进行放大操作，下列说法正确的有 （ D ）
①比例尺将变大　②比例尺将变小　③扩大后的地图表示的范围更大
④扩大后的地图表示的内容更详细
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
［基础练］
　　（2025年四川泸州期中）重庆洪崖洞是国家4A级旅游景区，深受游客的喜爱。许多省外游客一般会提前查看地图做好攻略，借助网约车出行直奔洪崖洞景区。下图为洪崖洞景区位置图。据此完成第1~3题。
1.图中朝天门码头位于洪崖洞的 （ D ）
A.西南方 B.西北方 C.东南方 D.东北方
2.在地图基本要素中，图中缺少了 （ D ）
A.方向 B.比例尺 C.图名 D.图例
3.下列能用来表示长江的图例是 （ A ）
A B C D
　　［跨历史］（2024年北京西城区期末）在9月18日这个值得铭记的日子，北京某中学组织学生来到位于丰台区的中国人民抗日战争纪念馆参观。据此完成第4~6题。
①　②　③　④
4.当同学们乘车从学校出发去纪念馆，司机会选择的地图是 （ D ）
A.① B.② C.③ D.④
5.图中，四张地图的图幅大小一致，下列说法正确的是 （ C ）
A.图①的比例尺最大 B.图②表示的实际范围最小
C.图③表示事物最详细 D.图④无法判断出方向
6.与传统地图相比，电子地图的优点是 （ A ）
A.便于更新 B.信息量小 C.图幅较大 D.内容不变
　　［地理实践力+生活实际情境］（2025年四川绵阳模拟）杭州的小铭到达黄山后，开始游览这一天下名山。右图为黄山景区旅游线路图。据此完成第7~9题。
7.小明想了解黄山市在安徽省的位置，应选用 （ A ）
A.安徽省行政区图
B.黄山景区分布图
C.中国旅游景点分布图
D.中国地形图
8.来到黄山景区，在售票处，工作人员递给小明一幅景区地图，该地图可提供给游客的信息主要是 （ A ）
A.景区的景点和位置 B.景点的地形和名称
C.景点的方向和距离 D.景点的路线和海拔
9.东东规划了四条游览路线，其中最为可行的是 （ C ）
A.从南大门乘车直达莲花峰
B.徒步游览天都峰，从北大门进入的路线最短
C.从西大门前往光明顶，选择西海观光缆车
D.四条缆车索道均可直达始信峰
［培优练］
　　（2025年北京朝阳区期末）北京中轴线纵贯老城南北，见证了北京城市的发展演变。同学们相约游览中轴线。右图为北京中轴线局部示意图和天安门到午门的简图。据此完成第10~12题。
10.出发前，同学们需要 （ C ）
①查询天气，做好出行准备　②查阅北京市河流分布图　③阅读史料了解古都文化　④使用电子地图规划路线
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.图中天安门到午门的图上距离约5.3厘米。同学们从天安门到午门游览时，需要步行约 （ C ）
A.53米 B.100米 C.530米 D.5 300米
12.同学们站在景山最高处的万春亭向北远望，映入眼帘的是 （ D ）
A.山清水秀的北海公园 B.金碧辉煌的故宫
C.高大宽阔的正阳门 D.古韵悠扬的鼓楼

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