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第二节　气温和降水
凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 “春风”即夏季风。我国玉门关以西四周被群山环绕，分别从不同的方向阻挡了来自大西洋、印度洋和太平洋的暖湿气流，导致玉门关以西气候干燥，降水稀少，杨柳树无法生长。 1.阅读中国年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳中国气温分布特点，认识中国的温度带分布。（区域认知、综合思维） 2.阅读某地区气温数据资料，并据此绘制气温曲线图，说出气温随时间变化的特点。（地理实践力、综合思维、区域认知） 3.阅读中国年降水量分布图，简要归纳并描述中国降水分布特点，认识中国的干湿区分布。（区域认知、综合思维） 4.阅读某地区降水数据资料，并据此绘制降水量柱状图，说出降水量随时间变化的特点。（地理实践力、综合思维、区域认知）
第1课时　气温的变化、中国的温度带
［教材梳理］
一、气温的变化
　　请同学们认真阅读课本第83~89页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.气温：指大气的 冷暖程度。
2.气温的变化：有 时间变化和 空间变化两种。
3.气温的时间变化：气温在时间上的变化，可分为 日变化和 年变化。
（1）气温日变化：气温在一天中的变化。一般来说，在一天当中，陆地气温最高值出现在 午后2时左右，最低值出现在 日出前后。
（2）气温年变化：气温在一年当中的变化。在一年中，北半球陆地月平均最低气温出现在 1月，月平均最高气温出现在 7月。（南半球则相反）
4.气温曲线图：表示一个地区的气温在10时间上的变化。
5.等温线图
（1）作用：气温在11空间上的水平分布，通常用等温线图来表示。
（2）特点：在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。
6.我国气温在空间上的变化
（1）冬季气温分布特点。
①总体规律：自南向北12降低，南北气温差别很大。
②1月0 ℃等温线大致沿13淮河—秦岭—青藏高原东南边缘分布。
③冬季南北气温差别大的原因：冬季，由于太阳光直射14南半球，我国各地获得的太阳光热较少，而且越往北越少，大部分地区气温普遍较低。另外，冬季来自蒙古、西伯利亚一带的15冷空气对我国北方影响较大，冷空气在南下途中受山岭阻隔，对南方的影响较小，从而进一步加大了我国南北方的温差。
（2）夏季气温分布特点：除16青藏高原及个别地区以外，全国普遍高温，南北温差不大。
二、中国的温度带
　　请同学们认真阅读课本第89~90页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.中国的温度带分布：根据各地热量状况的总体差异，可以将我国划分为五个温度带，自南向北依次是热带、17亚热带、18暖温带、中温带和寒温带，此外还有青藏高原高寒区。暖温带和亚热带的分界线是秦岭—淮河线。
2.温度带与耕作制度和农作物
温度带 耕作制度 主要农作物
热带 19一年三熟 水稻、热带经济作物
亚热带 一年两至三熟 20水稻、小麦、亚热带经济作物
暖温带 一年一熟至两年三熟 21小麦、玉米、棉花、花生、温带水果
中温带 一年一熟 小麦、亚麻、大豆、甜菜
寒温带 22一年一熟 小麦、马铃薯
青藏高原高寒区 部分地区一年一熟 23青稞
［识图竞赛］
图1　　　　图2
图3
（1）在图1和图2横线上填写对应的地理要素。
【答案】 日最低气温　 日最高气温　 月平均最低气温　 月平均最高气温
（2）根据图3，填写中国的温度带名称。
① 寒温带；② 中温带；③ 暖温带；④ 亚热带；⑤ 热带；⑥10青藏高原高寒区。
［点拨重点难点］
1.气温曲线图的判读
步骤 读出最低气温和最高气温的数值及对应月份
方法 判断南、北半球 ①最高气温在7月或8月，为北半球；最高气温在1月或2月，为南半球。②根据气温曲线的弯曲方向，上凸为北半球，下凹为南半球
判断气温年较差 气温曲线越弯曲，气温年较差越大；气温曲线越平直，气温年较差越小
2.等温线图的判读
（1）在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。如E、F两点都为12 ℃。
（2）根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小。如C处等温线较密集，温差较大；D处等温线较稀疏，温差较小。
（3）根据等温线的闭合状况，判读高、低温中心的分布。如果中心气温比周围气温低，表示这里是低温中心；反之则为高温中心。如A处是低温中心，B处是高温中心。
3.气温的分布规律及影响因素
方向 气温分布规律 影响因素
水平 气温大致由赤道（低纬）向两极（高纬）递减。低纬地区气温高，高纬地区气温低。北半球等温线数值由南向北递减，南半球等温线数值由北向南递减 纬度位置
同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反；北半球等温线比较曲折，南半球等温线比较平直 海陆位置
市区气温高于周边郊区 人类活动
垂直 高山、高原气温比同纬度的平原气温低；在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6 ℃ 地形地势
4.我国南北方气温差异对生产和生活的影响
［随堂试题检测］
知识点一　气温的时间变化
　　（2025年河南三门峡期末）下图为郑州市某日气温变化曲线图。读图，完成第1~3题。
1.这一天，郑州市最高气温 （ C ）
A.出现在日出前后 B.出现在正午前后
C.出现在午后2时前后 D.约13℃
2.这一天，郑州气温日较差是 （ A ）
A.约13℃ B.—1℃ C.12℃ D.11℃
3.这一天，郑州的最低气温出现在 （ A ）
A.早晨6时许 B.子夜24时 C.黄昏前后 D.午后2时
知识点二　气温的空间变化
　　［区域认知］（2024年湖北黄石期末）读我国1月平均气温图，完成第4~6题。
4.我国1月大致沿淮河—秦岭—青藏高原东南边缘分布的等温线是　　　　等温线。 （ C ）
A.16 ℃ B.8 ℃
C.0 ℃ D.-8 ℃
5.冬季我国气温分布的总体规律是 （ B ）
A.自南向北升高，南北气温差别很大 B.自南向北降低，南北气温差别很大
C.自南向北升高，南北气温差别不大 D.自南向北降低，南北气温差别不大
6.影响我国冬季南北气温差异的主要因素有 （ C ）
①纬度位置　②经度位置　③冬季风　④地形
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
知识点三　中国的温度带
　　（2024年黑龙江大庆开学考试）右图是我国温度带划分图。读图，完成第7~8题。
7.图中数字③和④所代表的温度带名称分别是 （ C ）
A.寒温带和中温带
B.中温带和暖温带
C.暖温带和亚热带
D.亚热带和青藏高原高寒区
8.下列各温度带与作物熟制的对应错误的是 （ B ）
A.①—一年一熟 B.③—一年两熟至三熟
C.⑤—一年三熟 D.⑥—部分地区一年一熟
［基础练］
　　［地理实践力］（2025年山东济南期末）某学校地理社团开展了观测气温的活动。右图为在某天观测到的2时、8时、14时、20时的四个时刻的气温（单位：℃）。据此完成第1~2题。
1.能够正确反映一天中14时气温状况的是 （ C ）
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
2.当天的平均气温约为 （ B ）
A.6℃ B.10℃
C.15℃ D.20℃
　　［区域认知］（2024年山东烟台期末）右图为朝鲜半岛1月平均气温分布图。读图，完成第3~4题。
3.朝鲜半岛1月平均气温 （ B ）
A.大部分地区在0 ℃以上 B.由南向北逐渐降低
C.南北差异不大 D.东西差异较大
4.图中四地周围气温差异最大的是 （ D ）
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
　　（2025年河南驻马店期末）北京和郑州的气候类型相同，但两地的平均气温存在一定的差异。下图是某年北京和郑州各月平均气温折线图。据此完成第5~6题。
5.下列对两地气温特点的描述，正确的是 （ B ）
A.北京各月均温均在0 ℃以上
B.郑州各月均温均在0 ℃以上
C.北京气温年较差小于郑州
D.郑州最低气温值出现在12月份
6.郑州各月平均气温均高于北京，主要影响因素是 （ D ）
A.距海远近 B.海拔高低 C.地形类型 D.纬度高低
［培优练］
　　［生活实际情境］（2025年吉林中考地理）《农言著实》中所载“麦黄种谷，谷黄种麦”，描述的是华北地区冬小麦与谷子互为前后作的复种（指在同一耕地上一年种收一茬以上作物的种植方式）情景。下图为华北地区农作物种植时序排列示意图，图中▲所在位置表示作物收获期。整地是对土地进行平整和耕、翻等播种前的准备工作。据此完成第7~9题。
7.农民整地的时间是 （ D ）
A.4月 B.6月
C.8月 D.9月
8.该地区农作物的熟制是 （ A ）
A.两年三熟 B.一年一熟 C.一年两熟 D.一年三熟
9.影响麦谷复种的主要因素是 （ B ）
A.土壤 B.热量 C.河流 D.地形
10.［跨学科+人地协调观］（2024年广东深圳期末）阅读图文材料，回答下列问题。
材料　黑脸琵鹭是一种候鸟，世界濒危物种之一，在我国属于一级保护动物，其繁殖地位于我国辽宁省，在每年10月至次年3月长途跋涉迁徙到我国南部越冬。目前，由深圳福田红树林湿地和香港米埔共同组成的深圳湾（后海湾）国际重要湿地，是黑脸琵鹭的全球第三大栖息地。黑脸琵鹭主要以小鱼、虾、蟹、昆虫等为食。图甲示意黑脸琵鹭的迁徙路线，图乙示意黑脸琵鹭繁殖地和越冬地气温曲线和降水量柱状图。
甲　　　乙
（1）说出黑脸琵鹭迁徙中跨越的两个温度带。
（2）简析深圳成为黑脸琵鹭越冬地的有利自然条件。
【答案】（1）亚热带和暖温带。
（2）①深圳气温较高，适宜黑脸琵鹭生活；②湿地广阔，食物充足。
第2课时　中国降水的变化与干湿区
［教材梳理］
一、中国降水的变化
　　请同学们认真阅读课本第90~93页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.降水：从大气中降落到地面的 固态或 液态的水，统称为降水。
2.降水量
（1）定义：是指一段时间内，从天空中降落到地面上的降水，未经蒸发、渗漏、流失而在单位面积上累积的水层深度，通常以 毫米为单位。
（2）测量降水量：在气象观测站，人们使用 雨量器、量筒和雨量计测量降水量。将一日内各次降水量相加，即得出该日降水量；将一个月内各日降水量相加，即得出该月降水量。
（3）一个地方一年内降水的季节变化通常用各月 降水量柱状图来表示。
3.中国降水的变化：我国的降水存在明显的时间和空间变化。
（1）时间变化。
①时间分配：我国各地降水量的季节分配很不均匀，大部分地区降水集中于 夏季，且高温期与多雨期一致。
②影响：雨热同期，对农作物的生长十分有利，但降水季节分配不均且年际变化较大，易发生 春旱、夏涝等灾害。
（2）空间变化。
①空间分布：我国不同地区的降水量差异很大。 800毫米年等降水量线大致沿淮河—秦岭—青藏高原东南边缘一线分布，400毫米年等降水量线大致沿 大兴安岭—张家口—兰州—拉萨—10喜马拉雅山脉东南端一线分布，塔里木盆地年降水量小于1150毫米。
②空间分布规律：12东部多，13西部少，由14东南沿海向15西北内陆逐渐减少。
二、中国的干湿区
　　请同学们认真阅读课本第93页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.划分标准：一个地区的干湿状况，主要根据该地区降水量和16蒸发量之间的对比关系来确定。
2.我国的干湿区
干湿区 年降水量/毫米 降水量和蒸发量对比关系
湿润区 17>800 年降水量>年蒸发量
18半湿润区 400~800
半干旱区 19200~400 年降水量<年蒸发量
20干旱区 <200
［识图竞赛］
根据图中字母，在横线上填写我国干湿区的名称。
A. 湿润区；B. 半湿润区；C. 半干旱区；D. 干旱区。
［点拨重点难点］
1.降水量柱状图的判读
判读步骤
（1）计算年降水量（各月降水量的总和），将该地年降水量进行定性描述为“多”“较多”“较少”“少”
（2）看“极值”“差值”，说“变化”：判断降水季节分配是否均匀，从而确定其降水类型，如全年多雨型、全年少雨型、常年湿润型等
（3）判读降水量柱状图时应该注意该地的半球位置，南半球季节与北半球相反
2.我国降水时空差异大的原因
（1）空间差异：东南沿海地区距海近，受夏季风影响大，降水多；西北内陆地区距海远，受夏季风影响小，或无夏季风影响，降水少。
（2）时间差异：受夏季风的影响，大部分地区降水集中在夏季；夏季风不稳定，夏季风强的年份，降水多，夏季风弱的年份，降水少。
［随堂试题检测］
知识点一　中国降水的变化
　　（2025年陕西西安期末）右图示意我国四个城市降水季节分配状况。读图，完成第1~2题。
1.从四个城市降水季节分布看，我国降水的主要特点有 （ B ）
①降水量冬春多，夏秋少　②降水空间、时间分布都不均匀
③南方雨季长于北方　④降水量年际变化大
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2.影响四个城市降水产生时间差异的主要因素是 （ A ）
A.夏季风 B.海陆位置
C.地势地形 D.河流、湖泊
知识点二　中国的干湿区
　　［区域认知］（2024年湖南张家界期末）家住上海的小华同学准备在寒、暑假游览祖国的大好河山，他设计了四条游览路线（右图）。据此完成第3~5题。
3.四条线路序号与终点所在省级行政区简称对应正确的是 （ D ）
A.①—冀 B.②—陇
C.③—湘 D.④—粤
4.线路③的起点上海与终点拉萨夏季气温差异大的主要影响因素是 （ C ）
A.海陆因素 B.经度因素 C.地形因素 D.纬度因素
5.四条线路中，经过干湿区最多的是 （ B ）
A.① B.② C.③ D.④
［基础练］
　　（2025年广西贺州期末）石家庄市四季分明，雨热同期，光照充足。下表为石家庄市某年各月的降水情况表。据此完成第1~2题。
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 年降水量
降水量 /毫米 12.0 18.7 26.1 3.3 32.0 33.6 488.3 74.1 150.0 184.1 38.6 6.0 1 066.8
1.石家庄市该年月平均降水量约为 （ C ）
A.488.3毫米 B.1 066.8毫米 C.88.9毫米 D.184.1毫米
2.据表中数据推断，石家庄市该年的降水特点是 （ B ）
A.各月降水量均匀 B.夏季多雨，冬季少雨
C.春季多雨，秋季少雨 D.全年降水量稀少
　　［区域认知］（2024年山东青岛月考）右图为山东省年降水量分布图。读图，完成第3~4题。
3.图中四个城市中，年降水量最大的是 （ D ）
A.济南 B.青岛
C.烟台 D.威海
4.青岛的年降水量是 （ B ）
A.650~700毫米 B.700~750毫米 C.750~800毫米 D.800~850毫米
　　［传统文化］（2025年河南郑州期中）李白在诗词《关山月》中写道：“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。”下图示意我国西北内陆地区自东向西的植被、牲畜变化。据此完成第5~6题。
5.据图推断西北内陆地区自然环境最主要的特征是 （ C ）
A.高寒 B.冷湿 C.干旱 D.湿热
6.造成该地区自东向西自然景观变化的主要原因是 （ A ）
A.降水量逐渐减少 B.海拔逐渐升高
C.热量逐渐减少 D.人类活动逐渐减少
［培优练］
　　［地理实践力］（2025年河北衡水月考）我国某校地理兴趣小组学习完《气温和降水》一课后，想要探究自己家乡的降水情况。据此完成第7~9题。
7.下列测量工具可用于获取当地降水量数据的是 （ D ）
A.百叶箱　　　　B.温度计　　　　C.烧杯　　　　D.雨量器与量筒
8.同学们想测量某日的降雪量，下列操作得当的是 （ D ）
A.降雪时，雪从漏斗进入贮水瓶
B.降雪时，只需要用承雪口容纳降雪即可
C.测量时，将贮水瓶中的雪倒入量筒读取数字
D.测量时，待贮水瓶的雪在室内融化后倒入量筒读取数字
9.当地某月有五次降水，学校地理兴趣小组观测的结果如下，该地当月降水量为 （ B ）
降水次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
降水日期 5日 7—8日 11日 15—27日 29日
降水量/毫米 15 21 25 153 41
A.15毫米 B.255毫米 C.153毫米 D.51毫米
10.读四地降水量柱状图，回答下列问题。
甲 乙 丙 丁
（1）四地中年降水量最多的是甲地，该地最多月份的降水量在400毫米以上，该地区的年降水量可达2 000毫米以上。
（2）丁地的各月降水量很不均匀，最多的降水量出现在8月。
（3）假设四地都位于北半球，根据四地各月降水量的分配规律填空。
夏季多雨的是丁地；全年多雨的是甲地；冬季多雨的是丙地；常年湿润的是乙地。第二节　气温和降水
凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 “春风”即夏季风。我国玉门关以西四周被群山环绕，分别从不同的方向阻挡了来自大西洋、印度洋和太平洋的暖湿气流，导致玉门关以西气候干燥，降水稀少，杨柳树无法生长。 1.阅读中国年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳中国气温分布特点，认识中国的温度带分布。（区域认知、综合思维） 2.阅读某地区气温数据资料，并据此绘制气温曲线图，说出气温随时间变化的特点。（地理实践力、综合思维、区域认知） 3.阅读中国年降水量分布图，简要归纳并描述中国降水分布特点，认识中国的干湿区分布。（区域认知、综合思维） 4.阅读某地区降水数据资料，并据此绘制降水量柱状图，说出降水量随时间变化的特点。（地理实践力、综合思维、区域认知）
第1课时　气温的变化、中国的温度带
［教材梳理］
一、气温的变化
　　请同学们认真阅读课本第83~89页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.气温：指大气的 程度。
2.气温的变化：有 变化和 变化两种。
3.气温的时间变化：气温在时间上的变化，可分为 和 。
（1）气温日变化：气温在一天中的变化。一般来说，在一天当中，陆地气温最高值出现在 左右，最低值出现在 前后。
（2）气温年变化：气温在一年当中的变化。在一年中，北半球陆地月平均最低气温出现在 月，月平均最高气温出现在 月。（南半球则相反）
4.气温曲线图：表示一个地区的气温在10 上的变化。
5.等温线图
（1）作用：气温在11 上的水平分布，通常用等温线图来表示。
（2）特点：在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。
6.我国气温在空间上的变化
（1）冬季气温分布特点。
①总体规律：自南向北12 ，南北气温差别很大。
②1月0 ℃等温线大致沿13 —青藏高原东南边缘分布。
③冬季南北气温差别大的原因：冬季，由于太阳光直射14 半球，我国各地获得的太阳光热较少，而且越往北越少，大部分地区气温普遍较低。另外，冬季来自蒙古、西伯利亚一带的15 对我国北方影响较大，冷空气在南下途中受山岭阻隔，对南方的影响较小，从而进一步加大了我国南北方的温差。
（2）夏季气温分布特点：除16 及个别地区以外，全国普遍高温，南北温差不大。
二、中国的温度带
　　请同学们认真阅读课本第89~90页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.中国的温度带分布：根据各地热量状况的总体差异，可以将我国划分为五个温度带，自南向北依次是热带、17 、18 、中温带和寒温带，此外还有青藏高原高寒区。暖温带和亚热带的分界线是秦岭—淮河线。
2.温度带与耕作制度和农作物
温度带 耕作制度 主要农作物
热带 19 水稻、热带经济作物
亚热带 一年两至三熟 20 、小麦、亚热带经济作物
暖温带 一年一熟至两年三熟 21 、玉米、棉花、花生、温带水果
中温带 一年一熟 小麦、亚麻、大豆、甜菜
寒温带 22 小麦、马铃薯
青藏高原高寒区 部分地区一年一熟 23
［识图竞赛］
图1　　　　图2
图3
（1）在图1和图2横线上填写对应的地理要素。
【答案】 日最低气温　 日最高气温　 月平均最低气温　 月平均最高气温
（2）根据图3，填写中国的温度带名称。
① 带；② 带；③ 带；④ 带；⑤ 带；⑥10 区。
［点拨重点难点］
1.气温曲线图的判读
步骤 读出最低气温和最高气温的数值及对应月份
方法 判断南、北半球 ①最高气温在7月或8月，为北半球；最高气温在1月或2月，为南半球。②根据气温曲线的弯曲方向，上凸为北半球，下凹为南半球
判断气温年较差 气温曲线越弯曲，气温年较差越大；气温曲线越平直，气温年较差越小
2.等温线图的判读
（1）在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相等。如E、F两点都为12 ℃。
（2）根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小。如C处等温线较密集，温差较大；D处等温线较稀疏，温差较小。
（3）根据等温线的闭合状况，判读高、低温中心的分布。如果中心气温比周围气温低，表示这里是低温中心；反之则为高温中心。如A处是低温中心，B处是高温中心。
3.气温的分布规律及影响因素
方向 气温分布规律 影响因素
水平 气温大致由赤道（低纬）向两极（高纬）递减。低纬地区气温高，高纬地区气温低。北半球等温线数值由南向北递减，南半球等温线数值由北向南递减 纬度位置
同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反；北半球等温线比较曲折，南半球等温线比较平直 海陆位置
市区气温高于周边郊区 人类活动
垂直 高山、高原气温比同纬度的平原气温低；在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6 ℃ 地形地势
4.我国南北方气温差异对生产和生活的影响
［随堂试题检测］
知识点一　气温的时间变化
　　（2025年河南三门峡期末）下图为郑州市某日气温变化曲线图。读图，完成第1~3题。
1.这一天，郑州市最高气温 ( )
A.出现在日出前后 B.出现在正午前后
C.出现在午后2时前后 D.约13℃
2.这一天，郑州气温日较差是 ( )
A.约13℃ B.—1℃ C.12℃ D.11℃
3.这一天，郑州的最低气温出现在 ( )
A.早晨6时许 B.子夜24时 C.黄昏前后 D.午后2时
知识点二　气温的空间变化
　　［区域认知］（2024年湖北黄石期末）读我国1月平均气温图，完成第4~6题。
4.我国1月大致沿淮河—秦岭—青藏高原东南边缘分布的等温线是 等温线。 ( )
A.16 ℃ B.8 ℃
C.0 ℃ D.-8 ℃
5.冬季我国气温分布的总体规律是 ( )
A.自南向北升高，南北气温差别很大 B.自南向北降低，南北气温差别很大
C.自南向北升高，南北气温差别不大 D.自南向北降低，南北气温差别不大
6.影响我国冬季南北气温差异的主要因素有 ( )
①纬度位置　②经度位置　③冬季风　④地形
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
知识点三　中国的温度带
　　（2024年黑龙江大庆开学考试）右图是我国温度带划分图。读图，完成第7~8题。
7.图中数字③和④所代表的温度带名称分别是 ( )
A.寒温带和中温带
B.中温带和暖温带
C.暖温带和亚热带
D.亚热带和青藏高原高寒区
8.下列各温度带与作物熟制的对应错误的是 ( )
A.①—一年一熟 B.③—一年两熟至三熟
C.⑤—一年三熟 D.⑥—部分地区一年一熟
［基础练］
　　［地理实践力］（2025年山东济南期末）某学校地理社团开展了观测气温的活动。右图为在某天观测到的2时、8时、14时、20时的四个时刻的气温（单位：℃）。据此完成第1~2题。
1.能够正确反映一天中14时气温状况的是 ( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
2.当天的平均气温约为 ( )
A.6℃ B.10℃
C.15℃ D.20℃
　　［区域认知］（2024年山东烟台期末）右图为朝鲜半岛1月平均气温分布图。读图，完成第3~4题。
3.朝鲜半岛1月平均气温 ( )
A.大部分地区在0 ℃以上 B.由南向北逐渐降低
C.南北差异不大 D.东西差异较大
4.图中四地周围气温差异最大的是 ( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
　　（2025年河南驻马店期末）北京和郑州的气候类型相同，但两地的平均气温存在一定的差异。下图是某年北京和郑州各月平均气温折线图。据此完成第5~6题。
5.下列对两地气温特点的描述，正确的是 ( )
A.北京各月均温均在0 ℃以上
B.郑州各月均温均在0 ℃以上
C.北京气温年较差小于郑州
D.郑州最低气温值出现在12月份
6.郑州各月平均气温均高于北京，主要影响因素是 ( )
A.距海远近 B.海拔高低 C.地形类型 D.纬度高低
［培优练］
　　［生活实际情境］（2025年吉林中考地理）《农言著实》中所载“麦黄种谷，谷黄种麦”，描述的是华北地区冬小麦与谷子互为前后作的复种（指在同一耕地上一年种收一茬以上作物的种植方式）情景。下图为华北地区农作物种植时序排列示意图，图中▲所在位置表示作物收获期。整地是对土地进行平整和耕、翻等播种前的准备工作。据此完成第7~9题。
7.农民整地的时间是 ( )
A.4月 B.6月
C.8月 D.9月
8.该地区农作物的熟制是 ( )
A.两年三熟 B.一年一熟 C.一年两熟 D.一年三熟
9.影响麦谷复种的主要因素是 ( )
A.土壤 B.热量 C.河流 D.地形
10.［跨学科+人地协调观］（2024年广东深圳期末）阅读图文材料，回答下列问题。
材料　黑脸琵鹭是一种候鸟，世界濒危物种之一，在我国属于一级保护动物，其繁殖地位于我国辽宁省，在每年10月至次年3月长途跋涉迁徙到我国南部越冬。目前，由深圳福田红树林湿地和香港米埔共同组成的深圳湾（后海湾）国际重要湿地，是黑脸琵鹭的全球第三大栖息地。黑脸琵鹭主要以小鱼、虾、蟹、昆虫等为食。图甲示意黑脸琵鹭的迁徙路线，图乙示意黑脸琵鹭繁殖地和越冬地气温曲线和降水量柱状图。
甲　　　乙
（1）说出黑脸琵鹭迁徙中跨越的两个温度带。
（2）简析深圳成为黑脸琵鹭越冬地的有利自然条件。
第2课时　中国降水的变化与干湿区
［教材梳理］
一、中国降水的变化
　　请同学们认真阅读课本第90~93页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.降水：从大气中降落到地面的 或 的水，统称为降水。
2.降水量
（1）定义：是指一段时间内，从天空中降落到地面上的降水，未经蒸发、渗漏、流失而在单位面积上累积的水层深度，通常以 为单位。
（2）测量降水量：在气象观测站，人们使用 、量筒和雨量计测量降水量。将一日内各次降水量相加，即得出该日降水量；将一个月内各日降水量相加，即得出该月降水量。
（3）一个地方一年内降水的季节变化通常用各月 来表示。
3.中国降水的变化：我国的降水存在明显的时间和空间变化。
（1）时间变化。
①时间分配：我国各地降水量的季节分配很不均匀，大部分地区降水集中于 ，且高温期与多雨期一致。
②影响：雨热同期，对农作物的生长十分有利，但降水季节分配不均且年际变化较大，易发生 、夏涝等灾害。
（2）空间变化。
①空间分布：我国不同地区的降水量差异很大。 毫米年等降水量线大致沿淮河—秦岭—青藏高原东南边缘一线分布，400毫米年等降水量线大致沿 —张家口—兰州—拉萨—10 东南端一线分布，塔里木盆地年降水量小于11 毫米。
②空间分布规律：12 多，13 少，由14 向15 逐渐减少。
二、中国的干湿区
　　请同学们认真阅读课本第93页，回答下列问题，并在课本相应位置做好标记。
1.划分标准：一个地区的干湿状况，主要根据该地区降水量和16 之间的对比关系来确定。
2.我国的干湿区
干湿区 年降水量/毫米 降水量和蒸发量对比关系
湿润区 17 年降水量>年蒸发量
18 400~800
半干旱区 19 年降水量<年蒸发量
20 <200
［识图竞赛］
根据图中字母，在横线上填写我国干湿区的名称。
A. 区；B. 区；C. 区；D. 区。
［点拨重点难点］
1.降水量柱状图的判读
判读步骤
（1）计算年降水量（各月降水量的总和），将该地年降水量进行定性描述为“多”“较多”“较少”“少”
（2）看“极值”“差值”，说“变化”：判断降水季节分配是否均匀，从而确定其降水类型，如全年多雨型、全年少雨型、常年湿润型等
（3）判读降水量柱状图时应该注意该地的半球位置，南半球季节与北半球相反
2.我国降水时空差异大的原因
（1）空间差异：东南沿海地区距海近，受夏季风影响大，降水多；西北内陆地区距海远，受夏季风影响小，或无夏季风影响，降水少。
（2）时间差异：受夏季风的影响，大部分地区降水集中在夏季；夏季风不稳定，夏季风强的年份，降水多，夏季风弱的年份，降水少。
［随堂试题检测］
知识点一　中国降水的变化
　　（2025年陕西西安期末）右图示意我国四个城市降水季节分配状况。读图，完成第1~2题。
1.从四个城市降水季节分布看，我国降水的主要特点有 ( )
①降水量冬春多，夏秋少　②降水空间、时间分布都不均匀
③南方雨季长于北方　④降水量年际变化大
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2.影响四个城市降水产生时间差异的主要因素是 ( )
A.夏季风 B.海陆位置
C.地势地形 D.河流、湖泊
知识点二　中国的干湿区
　　［区域认知］（2024年湖南张家界期末）家住上海的小华同学准备在寒、暑假游览祖国的大好河山，他设计了四条游览路线（右图）。据此完成第3~5题。
3.四条线路序号与终点所在省级行政区简称对应正确的是 ( )
A.①—冀 B.②—陇
C.③—湘 D.④—粤
4.线路③的起点上海与终点拉萨夏季气温差异大的主要影响因素是 ( )
A.海陆因素 B.经度因素 C.地形因素 D.纬度因素
5.四条线路中，经过干湿区最多的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
［基础练］
　　（2025年广西贺州期末）石家庄市四季分明，雨热同期，光照充足。下表为石家庄市某年各月的降水情况表。据此完成第1~2题。
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 年降水量
降水量 /毫米 12.0 18.7 26.1 3.3 32.0 33.6 488.3 74.1 150.0 184.1 38.6 6.0 1 066.8
1.石家庄市该年月平均降水量约为 ( )
A.488.3毫米 B.1 066.8毫米 C.88.9毫米 D.184.1毫米
2.据表中数据推断，石家庄市该年的降水特点是 ( )
A.各月降水量均匀 B.夏季多雨，冬季少雨
C.春季多雨，秋季少雨 D.全年降水量稀少
　　［区域认知］（2024年山东青岛月考）右图为山东省年降水量分布图。读图，完成第3~4题。
3.图中四个城市中，年降水量最大的是 ( )
A.济南 B.青岛
C.烟台 D.威海
4.青岛的年降水量是 ( )
A.650~700毫米 B.700~750毫米 C.750~800毫米 D.800~850毫米
　　［传统文化］（2025年河南郑州期中）李白在诗词《关山月》中写道：“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。”下图示意我国西北内陆地区自东向西的植被、牲畜变化。据此完成第5~6题。
5.据图推断西北内陆地区自然环境最主要的特征是 ( )
A.高寒 B.冷湿 C.干旱 D.湿热
6.造成该地区自东向西自然景观变化的主要原因是 ( )
A.降水量逐渐减少 B.海拔逐渐升高
C.热量逐渐减少 D.人类活动逐渐减少
［培优练］
　　［地理实践力］（2025年河北衡水月考）我国某校地理兴趣小组学习完《气温和降水》一课后，想要探究自己家乡的降水情况。据此完成第7~9题。
7.下列测量工具可用于获取当地降水量数据的是 ( )
A.百叶箱　　　　B.温度计　　　　C.烧杯　　　　D.雨量器与量筒
8.同学们想测量某日的降雪量，下列操作得当的是 ( )
A.降雪时，雪从漏斗进入贮水瓶
B.降雪时，只需要用承雪口容纳降雪即可
C.测量时，将贮水瓶中的雪倒入量筒读取数字
D.测量时，待贮水瓶的雪在室内融化后倒入量筒读取数字
9.当地某月有五次降水，学校地理兴趣小组观测的结果如下，该地当月降水量为 ( )
降水次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
降水日期 5日 7—8日 11日 15—27日 29日
降水量/毫米 15 21 25 153 41
A.15毫米 B.255毫米 C.153毫米 D.51毫米
10.读四地降水量柱状图，回答下列问题。
甲 乙 丙 丁
（1）四地中年降水量最多的是 地，该地最多月份的降水量在 毫米以上，该地区的年降水量可达 毫米以上。
（2）丁地的各月降水量很不均匀，最多的降水量出现在 月。
（3）假设四地都位于北半球，根据四地各月降水量的分配规律填空。
夏季多雨的是 地；全年多雨的是 地；冬季多雨的是 地；常年湿润的是 地。

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