资源简介

2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测
八年级道德与法治试卷
注意事项：
1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡的规定位置。
2.考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。
3.本试卷满分50分，考试时间45分钟。
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
1.2025 年8月23日，呼和浩特市举办的“幸福青城美在有礼”文明打卡活动，设置了“文明用语飞花令”“垃圾回家挑战”“文明养宠拼图”和“文明承诺墙”等互动环节。作为一名青少年，参与此次活动的意义在于()
A.通过完成所有游戏打卡集章，赢得活动方准备的奖品和纪念品
B.将此次活动视为一次性的课外任务，在活动现场完成互动即可
C.在“文明承诺墙”上签名，拒绝不文明行为，用承诺代替实际行动
D.在“飞花令”中学习礼貌用语等，通过亲身实践成为文明青城的建设者
2.2025年4月，北京某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其恶语相向。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客。女乘客身上值得我们学习的美好品质有()
①自立自强 ②文明有礼 ③行己有耻 ④真诚友善
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
根据材料，完成3-4小题。
3.“做完你的做你的”“这种场面我还是在控制”“学生我只卖5元”……在众多网页发布的视频中，“鸡排哥”可谓是金句频出，其出圈为千年瓷都景德镇增添了一丝烟火气，也带动了当地的文旅热。“一个人带火一座城”已成为互联网时代文旅引流的范式之一。这体现了()
A.网络促进了人际交往 B.网络改变了日常生活
C.网络推动了生产变革 D.网络改进了社会治理
4.“鸡排哥”走红后，蜂拥而来的人们不停打断他的工作，只为求得一张合影、一段视频；真假难辨的“鸡排哥”账号在各平台纷纷冒头；现场排队号码被炒至150元；还有一些网红或主播无视他人隐私，围绕“鸡排哥”的个人生活在网上编排造谣。对此，下列讨论中值得提倡的是()
A.小道：“把排队号炒到150元这说明人家火，是正常的市场行为。”
B.小迪：“合影本来就是我的权利，我想什么时候去就什么时候去。”
C.小花：“应该引导公众理性文明围观，我们喜欢他更应该尊重他。”
D.小智：“网红作为公众人物，享受了流量红利，就应当让渡一部分个人隐私权。”
5.2025年9月3 日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行。九三阅兵既在纪念抗战伟大胜利、弘扬抗战伟太精神，也是人民军队奋进建军百年的一次崭新亮相，引发全社会高度关注和广泛共鸣，这表明()
①社会生活是丰富多彩的
②社会生活是不断发展变化的
③社会生活是具有公共性质的
④社会生活与个人发展紧密相关
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
6.某校道德与法治兴趣小组拟开展以“走进社会生活————交通信号灯优化”为主题的项目式学习活动，探究红绿灯设置对居民通行效率的影响。以下活动路径中，设计得最合理的是()
①实地调研：观察路口车流、记录信号灯时长与拥堵情况
②归因分析：分析数据，总结影响路口通行效率的原因
③公众倡议：设计信号灯优化方案，向交管部门提交建议
④知识学习：学习道路交通安全法及信号灯的相关知识
A.④→①→②→③ B. ①→④→②→③ C.②→④→③→① D.③→①→②→④
7.2025年，奥运冠军陈芋汐遛遇网络暴力。部分网民散布“靠背景夺冠”等谣言，并对其进行“开盒”，非法公开其个人隐私，煽动线上线下骚扰，严重侵扰了她的正常生活。对此，下列分析正确的是()
A.网络信息良莠不齐，部分网民缺乏信息甄别能力，应提高媒介素养
B.网络空间不是法外之地，公民应自觉遵守道德和法律，查证后再“开盒”
C.该行为侵犯了她的人格尊严权和隐私权，是违法行为，需承担法律责任
D.线上散布不实信息仅违背道德准则，线下骚扰才侵犯公民权利，需承担法律责任
8.今年央视315曝光黑幕：废旧卫生棉翻新成品牌产品，未消毒内衣喷洒强效除污剂留充杀菌，洗衣机维修谎称零件故障收费翻十倍，磷酸盐浸泡虾增重超規百倍……对此下列认识正确的是()
①不法商家造假欺瞒牟取暴利、违背诚信原则与公平交易底线
②央视曝光强化舆论监督震慑，捍卫消费公平弘扬法治精神
③经营者与消费者法律地位平等，享有完全相同的权利与义务
④市场乱象频发需靠自觉守法，这是规范市场秩序的首要保障
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.人民日报评价：杨振宁的一生跨越两个世纪，连接中西文化，是探索未知的不朽传奇，是心怀家国的永恒回响。“宁拙毋巧，宁朴毋华”是他的治学态度也是他的人生态度，他将自己的人生比喻为“一个圆”，从清华园出发，历经了世界舞台，最终归根故土，正如他最钟爱的杜甫诗句“文章千古事，得失寸心知”。杨振宁的百年人生是一部闪耀在人类群星中的千古篇章。对此，下列分析正确的有()
①心怀家国需要我们出生就具备
②“一个圆”是其社会化的过程
③青少年应该养成亲社会行为，复刻他的一生
④他为民族、国家、人类交出了一份满意的答卷
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.近年来，社会规则的诸多改进引发了广泛关注：高铁推出“静音车厢”以满足旅客对安静环境的需求；部分线路试点“宠物车厢”尝试解决携宠出行难题；火车站全面实施电子客票，不再出具纸质车票。这些规则改进的背后，是社会治理理念的升级。下列观点符合材料主旨的是()
A.规则的制定应该简单统一，过多的差异化服务会增加管理成本与运行复杂度
B.老年群体不会使用电子客票，规则改进可能伴随着新的社会问题，产生负面影响
C.社会规则的改进正从“一刀切”向精细化、人性化转变，满足日益多元化的社会需求
D.公共规则的调整应优先保障主流群体的利益，携宠出行、安静旅途等只是少数群体的需求
二、非选择题(本大题共4小题，共30分)
11.阅读材料，完成下列要求。
探究与分享
课堂上，同学们围绕诚信展开了讨论。
讲诚信，就要说老实话、办老实事做老实人。
有的人投机取巧、弄虚作假能获得好处，讲诚信容易让老实人吃亏。
有时候我们可能会说一些善意的谎言，这并不违背诚信原则。
结合探究与分享中三位同学的论述，分别补充一个实践中的例子来佐证他们的观点。(6分)
12.阅读材料，完成下列要求。
(1)观察图片，指出其中的不合理之处。(4分)
(2)请制定两条合理的规则，规范上述问题。(4分)
13.阅读材料，完成下列要求。
2025年10月2日，呼和浩特市某地一名6岁的男孩在河边玩耍时不慎落水，男童的父亲辛先生毫不犹豫地跳入河中，却因不会游泳与孩子一同陷入危险，危急时刻，正在桥边散步的黄启东纵身跃入冰冷的河水中，将男孩与辛先生托举上岸后，黄启东却再也没上来……
10月3日，市见义勇为基金会工作人员向黄启东家属发放见义勇为慰问金。11 日，在黄启东牺牲的小黑河畔，近百位市民手持菊花自发聚集于此，共同悼念黄启东。
冬天即将到来，可这座城却因他们而不那么寒冷。
(1)结合上述材料涉及到的人物，分别分析他们行为背后的动因。(6分)
(2)思考我们能为建设更加“温暖”的呼和浩特做些什么 (4分)
14.阅读材料，完成下列要求。
信息茧房：是指人们在海量信息中，受个人偏好与算法技术的共同影响，只接触与自己观点一致或自身感兴趣的内容，如同作茧自缚，最终桎梏于像蚕茧一般的封闭信息空间中，导致视野狭窄观点极化并加剧社会认知割裂的现象。
综合运用材料，分析信息茧房“织茧”的过程与危害，并探讨可行的“破茧”之路。(6分)
2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测
八年级道德与法治参考答案
一、选择题(共20分)
1-5 DDBCA 6-10 ACADC
二、非选择题(共30分)
11.①佐证“讲诚信要说实话、办老实事、做老实人”：小明不小心打碎教室玻璃，主动向老师承认错误并承担赔偿责任。（2分）②佐证“投机取巧、弄虚作假能获利，讲诚信易吃亏”：某商家隐瞒产品质量问题，以次充好卖出高价，短期内获得高额利润；而诚信商家如实标注产品信息，销量增长缓慢。（2分）③佐证“善意的谎言不违背诚信原则”：医生向重病患者隐瞒真实病情，告知“病情可控、恢复良好”，以减轻患者心理负担，助力治疗。（2分）
12. （1）①共享单车随意堆积在路边，占用公共道路空间，影响行人与车辆正常通行；②机动车乱停乱放，未停放在指定停车区域，破坏交通秩序，易引发交通拥堵或安全隐患。（每点 2 分，共 4 分）
（2）①共享单车使用后需停放在指定停车区域，不得占用公共道路，违规停放者需缴纳违约金；②机动车需停放在停车场或划设的停车泊位内，乱停乱放者予以拖车并罚款，同时记 3 分。（每点 2 分，共 4 分）
13.（1）①辛先生：出于父爱，对孩子的关爱与责任，促使他不顾自身安危跳入河中救人；②黄启东：具有强烈的社会责任感和见义勇为的美德，心怀善意与担当，愿意为保护他人生命安全挺身而出；③市民：被黄启东的英雄事迹感动，出于对英雄的敬佩与缅怀，自发参与悼念活动。（每点2分，共6分）
（2）①主动关爱他人，在他人遇到困难时及时伸出援手；②遵守社会规则，文明有礼，维护公共秩序；③积极参与公益活动，传递正能量；④铭记英雄事迹，弘扬见义勇为精神，带动身边人共同营造温暖的社会氛围。（每点2分，共4分，任答2点即可）
14.（1）“织茧”过程：①个人因兴趣偏好，主动关注单一类型信息；②算法根据用户行为推送同类内容，形成信息闭环；③用户长期接收同质化信息，逐渐排斥不同观点。（2分）
（2）危害：①视野狭窄，缺乏全面认知；②观点极化，加剧与他人的认知分歧；③难以适应多元社会，影响人际交往与社会和谐。（2分）
（3）“破茧”之路：①主动拓宽信息来源，刻意关注不同领域、不同立场的内容；②理性看待算法推荐，不依赖单一平台获取信息；③参与线下实践活动，多与他人交流探讨，打破虚拟空间的信息局限。（2分）

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