资源简介

2025-2026学年度第一学期随堂练习
八年级道德与法治
注意事项：
1.本练习满分100分，时间为90分钟。
2.本练习包括“练习卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“练习
卷”上答题无效。
3.练习结束时，请将“练习卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（每小题四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共30分】
1.我国是社会主义法治国家，实行依法治国。依法治国是我们党领导全中国人民治理国家
的基本方略。在法治社会里，中学生应当成为社会主义法治的
①忠实崇尚者②自觉遵守者
③务实制定者④坚定捍卫者
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
2.一次道法兴趣小组活动中，小刚与小华进行学习交流，交流的话题是“认识社会生
活”。
小刚：社会生活是在公共空间展开的，社会公共利益由大家共同享有。
小华：社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
两位同学的对话共同体现
A.社会生活是不断变化发展的
B.社会生活具有公共性
C.社会生活是精心安排的
D.青少年可以超越社会生活
3.古希腊唯物主义哲学家德谟克利特说，“应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈
道德。”社会生活需要道德来维护，以下属于道德行为的是
①文明有礼②诚实守信③友善待人④按时入学
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
4.法律服务，是指律师、非律师法律工作者、法律专业人士（包括法人内部在职人员、
退、离休政法人员等)或相关机构以其法律知识和技能为法人或自然人实现其正当权
益、提高经济效益、排除不法侵害、防范法律风险、维护自身合法权益而提供的专业
活动。以下组织和机构，能够提供法律服务的是
①人民调解委员会②各级各类学校
③公证处
④110指挥中心
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
5.请欣赏程源《友善歌》歌词：“友善是阳光给人温暖/友善是鲜花给人香甜/友善是甘
泉给人滋润…”欣赏之余，辨别下列四种行为，其中，不能体现友善待人的是
A.同桌不小心弄脏了小祥的课本，小样原谅了他
B.为了帮助好朋友尽快完成课后作业，小祥将自己做好的作业给朋友抄袭
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C.每当妈妈责怪小祥时，小祥总是认真听着，换位思考，待妈妈冷静后与之交流
D.小祥利用节假日到敬老院看望孤寡老人
6.2025年上半年，我国经济持续向好。以汽车为例，以下是中国汽车市场产销量的相关
信息：
指标
数量（万辆）
同比增长(%)
汽车产销量
1562.1和1565.3
12.5和11.4
新能源汽车产销量
696.8和693.7
41.4和40.3
汽车出口
308.3
10.4
新能源汽车出口
106
75.2
数据来源：中国汽车工业协会
上述材料反映的人与社会的关系是
①我们从社会中获得物质支持
②汽车消费是我们在社会生活中最重要的消费
③海个人都离不开社会制造的汽车
④社会的发展离不开人们的共同努力
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
7.太空授课是航天员在太空开展的科普教育活动，借
助天地互动展示微重力环境下独特物理现象，如物
体运动特点、液体表面张力作用等。在太空授课中，
航天员与地面师生交流，激发大众尤其是青少年对
航天和科学探索的热情。太空授课是网络发展的成
果，网络促进了人际交往，体现在
A.网络交往没有任何限制
B.网络交往具有隐蔽性，可以冒充他人进行交往
C.可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动
D.网络交往可以解决人际交往中一切难题
8.法治教育要从小抓起，贯穿学校教育的各个阶段。充分发挥课堂教学的主渠道作用，
深入挖掘各门学科蕴含的法治教育内涵，注重发挥课外活动、社会实践和网络文化的
重要作用。中学生要牢固树立“法的观念，学法、知法、懂法、守法、护法。学习法
律要做到
①要学习个人成长和生活必备的基本法律常识
②从个人角度分析社会生活中的法律问题
③正确理解法律
④积极参与各种法治实践活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.宋代诗人林同的《贤者之孝二百四十首·张霸》：“幼也知孝让，居然合礼仪。休疑
汝尚小，须信我饶为。”我们要从小做一个文明有礼的人。文明有礼体现一个人
八年级道德与法治第2页共6页2025-2026学年度第一学期随堂练习
八年级道德与法治参考答案
一、
选择题（每小题2分，共30分）
题号
1
2
3
9
10
12
13
15
答案
B
D
2
A
B
D
二、非选择题（共70分）
16.(10分)
(1)甲同学看法正确，乙同学看法错误，小海同学的举动属于亲社会行为。(1分)因为：亲社会
行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。小海同学与国
旗同框留影，展示自己热爱祖国、为祖国发展骄傲的喜悦心情，对周围的人有感染作用，符合亲社
会行为的要求。(3分)
(2)①促进个人成长和社会进步。②有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人
和社会的接纳与认可。③为社会增添正能量。（每点2分，共6分。言之有理即可）
17.(12分)
(1)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观
和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身。③诚信促进社会文明。（每点2分，共6分。
言之有理即可)
(2)①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。（每
点2分，共6分。言之有理即可)
18.(16分)
(1)规则不是一成不变的，需要不断完善。随着班级发展，一些原来没有的规则需要制定：一些
原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应班级生活的变化，需要调
整和改进。（每点2分，共6分。言之有理即可）
(2)①从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心，外化于行。②用恰当的
方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。（每点2分，共4
分。言之有理即可)
(3)①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。④养成尊法学法守法用法的习惯。（每点2分，
共6分。言之有理，三点即可)
19.(16分)
(1)①我们学习生活技能。②我们学习行为规范。③我们学习扮演社会角色。（每点2分，共6分。
言之有理，三点即可)
(2)①要言谈文明、举止端庄。②要不断学习、观察、思考和践行。（每点2分，共4分。言之有
理，两点即可)
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(3)①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。⑤传播网络正能量。（每点
2分，共6分。言之有理，三点即可)
20.(16分)
(1)①网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，我们可以便捷地解决生活中的许多问题，从
而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络推动了生产方
式的深刻变革。网络推动传统产业转型升级，提升经济发展水平，成为新服务的源泉。（每点2分，
共4分。言之有理，两点即可)
(2)①原因：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。(2分)②意义：友善
待人，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
(人的角度与社会角度各2分，共4分)
(3)①各司其职，密切配合。②有序利用社会资源。③积极承担社会责任。（每点2分，共6分。
言之有理，三点即可)
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