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2025年秋季七年级期中学业水平评估
生物试题
一、选择题（共10小题,每小题2分，共20分。在给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1.某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，正确的是
A.虾、蟋蟀、蜜蜂属于陆生生物 B.鸡、猪、鸭属于家禽
C.小麦、水稻、玉米属于农作物 D.水芹、荷花、蘑菇属于植物
2.黄冈遗爱湖公园环境优美，物种丰富,其中不属于生物的是
A.树木 B.绿草 C.河虾 D.房屋
3.龙感湖是湖北省第五大湖泊，也是亚洲最重要的候鸟越冬地，建立的自然保护区最具完整和有代表意义。在保护区内，一只雌白头鹤带领几只刚孵化出的白头鹤在水中觅食，看到游人靠近后，雌白头鹤大声鸣叫并带领小白头鹤迅速游到湖中深水处。上述实例中，没有体现的生物特征是
A.生物能繁殖后代 B.生物能排出体内产生的废物
C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应
4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是
A.叶绿体中能进行光合作用,线粒体中能进行呼吸作用,它们都是能量转换器
B.所有的植物细胞都有叶绿体
C.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁
D.切西瓜流出的红色汁液来自细胞膜
5.中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是
A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核
6.小明同学制作了蚕豆叶片下表皮临时装片，在光学显微镜下采用低倍镜与高倍镜观察到图甲和乙两个视野。以下说法正确的是
A.寻找视野时，先使用高倍镜,再使用低倍镜
B.低倍镜下看到视野乙，高倍镜下看到视野甲
C.用低倍镜观察时，先调细准焦螺旋再调粗准焦螺旋
D.转换高倍镜后，视野会变暗，此时可以调节反光镜
7.脐橙是宜昌重要水果之一，不仅吃起来酸甜可口，而且汁
水很足。我们在剥脐橙的过程中，先要削去外皮，看到脐橙
的果肉，脐橙中的丝络。从结构层次的角度分析,构成脐橙果
实的组织依次是
A.上皮组织、薄壁组织、输导组织B.上皮组织、薄壁组织、分生组织
C.保护组织、输导组织、薄壁组织D.保护组织、薄壁组织、输导组织
8.下列各项在结构层次上属于器官的是
①青菜叶 ②西瓜 ③神经元 ④导管⑤皮肤
A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑤D.①②⑤
22.某生物调查小组对图中植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是
A.水绵的叶进行光合作用制造有机物
B.肾蕨用孢子繁殖，生殖过程中不需要水
C.玉米的种子外有果皮包被着
D.葫芦藓的根吸收土壤中的水分和无机盐,通过茎中的导管输送到叶
10.以下属于被子植物的是
①苹果 ②水稻 ③松 ④苏铁 ⑤红豆杉 ⑥菊花
A.①②③④⑤⑥ B.①②⑥ C.①②④⑥ D.①②⑤⑥
二、填空题（共4小题,除标注外每空1分，共30分）
24.（6分）如图是动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）表示动物细胞的是 （填“A”
或“B”）
（2）控制物质进出细胞的结构是② 。
（3）A和B中都具有的能量转换器是 。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构⑥ 。控制西瓜甘甜可口这一特性的物质存在于图中 （填序号）。
（5）观察B细胞时，尽管细胞完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有[①] 。
12.（9分）2017年12月，我国科学家利用克隆技术成功培育出世界上首例灵长类动物—猕猴“中中”和“华华”。其培养过程及它们的发育过程如图。请分析回答下列问题：
（1）“中中”和“华华”的长相与图中 （填或“B”）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质主要贮存在 （填细胞结构）中，它在生物的遗传中具有重要的功能。
（2）图中②③过程表示细胞的 ,该过程变化最为明显物质是 ，该物质由蛋白质和 构成。
（3）过程④表示细胞的 。图中所示的结构中,CDEF四种组织构成了胃,F 组织能分泌胃液帮助消化;C肌肉组织的收缩舒张让胃蠕动有助于胃液和食物的充分混合;消化不良时E 组织能接收刺激,传导兴奋感受到胃疼。
（4）图中结构层次中,高等动物和人具有，而植物不具有的结构层次是 （填“甲”“乙”“丙”）
13.（9分）在期末复习时，依依同学分别绘制了大豆的结构层次示意图（图中甲）和人体的结构层次示意图（图中乙），请据图回答下列问题：
(1)观察图甲、图乙可知，大豆和人体生命活动单位都是 。甲和乙都是由最初的a和A结构 发育来的。
(2)在动植物体表都覆盖有一层起保护作用的组织，如图甲大豆中的d被称为 组织,图乙人的K叫 组织。
⑶甲从b-c,乙从B-C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能出现差异性变化，
从而形成不同的 。
(4)图甲中h与图乙中 (填序号)属于同一结构层次;图甲所示的大豆通常是由营养器官: 、茎、叶和生殖器官:花、果实、 六大器官组成的。
(5)大豆和人都是多细胞生物，各自有其相应的结构层次;单细胞生物整个身体只由一个细胞构成,其结构层次就是细胞，请写出一种单细胞生物的名称:
14.(6分)生物圈中的生物形态各异，生活环境也有差别。如图所示是几种我们学习过的生物,它们代表不同的生物类群。
(1)海带是一种我们经常食用的藻类,它的结构简单，没有 分化。
(2)“苔痕上阶绿，草色人帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了图中葫芦群所代表的苔藓植物类群，该类群中起固定作用的结构称为 。
(3)银杏和向日葵的共同特点是都能产生种子，但银杏的种子外没有有果皮包被,是 植物;通过向日葵的网状叶脉判断可知向日葵是 植物(填“单子叶”或“双子叶”)
(4)肾蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的 ，该结构如果散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
(5)我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以监测植物体内水分的动态传输和分配过程,推测该传感器监测的植物组织是 。
A.分生组织 B.输导组织 C.机械组织 D.薄壁组织

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