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2025一2026学年第一学期期中学情调研
7.草编、刺绣、剪纸、面塑、竹雕等手艺人花镜头前一亮相，就成为炙手可热的“网红主
八年级道德与法治试题
播”。如今，许多传统手艺人选择利用直播形：式，加速手工艺制品的数字化转型。如果给这
时间：90分钟
分值：100分
段新闻拟定一个标题，最恰当的是()
第I卷（选择题共40分）
A.网络推动社会的进步，丰富生活促民主
一、单项选择题（本题包括20小题，每小恩2分，共40分）
B.网络造就新业态，全靠直播带货促销量
1.社会生活绚丽多彩，下列方式有助于感受社会生活的是()
C.传统手艺走向国际，大国工匠大放异彩
①去外婆家帮忙收玉米、摘花生，感受劳动的乐趣②看到19岁的盛李豪夺得奥运“双
D.网络直播促经济，传统手艺焕发新活力
金”，为他骄傲③周末去科技馆参观，奇妙的创新科技令人惊叹不已④为缓解考试焦虑，和
8.2025年2月20日，安某看到网传郑州快路限速信息后，为蹭热点编造虚假违章被处
朋友们组团通宵上网玩游戏
罚信息并通过短视频账号进行发布，后警方依法对安某处以行政拘留。这告诉我们
A.①②③B.①②④
C.①③④
D.②③④
()
2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系
①网络上有不良信息，要避免使用网络)要学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不
的总和。”对此，下列理解不正确的是()
传诏③互联网不是法外之地，要自觉遵守法律④要通过网络表达诉求，为国家发展建言
A.个人可以脱离社会而生存和发展
献策
B.每个人都是社会的一员
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
C.每个人在社会中都有其相应的位置
9.下面四个情境中的人物具有较高媒介素养的是()
D.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
3.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”启示我们()
情境一小张看到“日本核污水排放，多地食盐紧缺”的信息，立即在朋友圈转发。
①风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心②两耳不闻窗外事，一心只读
情境二小宋是某主播的忠实“粉丝”，观看直播时经常给主播送礼物。
圣贤书③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜④赠人玫瑰，手有余香
情境三小王看到内容为“喜迎国庆，好赠送”的网页弹窗，便点开链接输入个人信息。
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
情境四小韩看到网上关于山西老陈醋的下当评价后，便发表关于山西老陈醋的科普文章。
4.“花在树则生，离枝则死：鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是
A.小张B.小宋C.小王D.小韩
()
10.没有规则，就无法上课；没有规则，就没有正常的体育比赛：没有规则，就没有有序的
A.积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质
交通：没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明(）
B.人的成长是不断社会化的过程
①社会生活需要秩序②凡是有规则的地方人们就没有行动自由③社会秩序离不开社
C.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
会规则的维系④有了规则就一定有良好的秩？
D.人的生存和发展是可以不需要社会支持的
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
5。小明在日记中写到：在家里，爸爸是慈父：在学校，爸爸是耐心的老师：在奶奶家里，
11,“一米线”要求后面等候的人员与前面办避业务人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥
爸爸是孝顺的儿子；在路上，爸爸是守法的司机。小明的话说明()
工作人员。当今社会中，“一米线”既是文明线也是健康线。这对我们提出的要求是
A.社会关系建立的基础是血缘关系
()
B.没有社会关系才会活得轻松
①加强自我约束，自觉遵守“一米线”②善法律法规，杜绝拥挤行为③遵守社会规
C.人们在不同的社会关系中具有不同的身份
则，共创美好生活④积极改进规则，调整完！规则
D.只有成年人的社会关系复杂
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.背年习近平在梁家河的背春岁月鼓舞人心，催人奋进。某班在“学习背年习近平的亲社
12.为顺应法治发展的潮流，更好地维护社会治安秩序，十四届全国人大常委会对治安管理
会之举”为主题布置了实践作业，下列作业清单与这一主题相符的有(）
处罚法进行了修订。这说明()
①组织开展“体味亲情”的家庭亲子活动②以“环保卫土”身份宣传垃圾分类知识③参
①规则不是一成不变的②原有的规则总是不合理的③要坚定地维护好规则④规则因社
加关爱残障人士志愿服务活动④以班级成员身份参加班委选举活动
会的需要而改进、完善
A.①②B.①④C.③④
D.②③
A.①②B.②③C.①④D.③④
13.下列行为与故事主题相符的是()
八年级道德与法治试题第1页共3页2025年--2026学年第一学期期中学情调研
八年级 道德与法治答案
选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D C C D D C D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B B B C C D C A
非选择题
21.(1)①姐姐 血缘关系 ②同学 业缘关系 ③业主 地缘关系（每点1分，共6分）
(2)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。④社会的发展离不开每个人的努力。（每点两分，答出两点即可满分）
(3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（每点2分，共6分）
22.(1)①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会秩序离不开社会规则的维系。③社会规则保障社会秩序的实现。（每点2分，共6分）
(2)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。（每点2分，共8分）
23.(1)①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。（每点2分，共6分）
(2)真诚待人，积极履行承诺。对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。②讲究策略，注重方式方法。我们应遵循道德原则和法律要求，做一个有智慧的诚实守信者。③遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。（每点2分，共6分）
(3)①宽容他人。我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，②换位思考。我们要将心比心，设身处地为他人着想，善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。③助人为乐。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。（每点2分，共6分）
24.(1)①在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，尊法学法守法才会成为人们的共同追求和自觉行为。（每点2分，共4分）
(2)①自觉守法。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，（每点2分，共8分）

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