资源简介

2025学年初一上学期期中考试卷
道德与法治
本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分90分，考试用时60分钟。
注意事项：
1．答题卡前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号、座位号等相关信息填写在答题卡指定区域内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
第一部分 选择题（共40分）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。本题共20小题，每小题2分，共40分。）
1.习近平总书记曾说过:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,这一阶段的价值取向好比人生的第一粒扣子。如果第一粒扣子扣错了,其余的扣子都会扣错位置。”然而,青少年时期处在中学时代,习近平总书记的话表明 ( )
A.青少年阶段是人生的全新阶段 B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
C.我们能在青少年阶段快速成长 D.一定要明确中学时代的价值取向
2.“凡事预则立,不预则废”“计划未来,才能成就人生”。这两句话告诉我们要 ( )
A.努力学习 B.做好规划　 C.把握机遇　 D.安于现状
3.小兵决定规划自己的初中生活。下列建议合理的是( )
①制订行动方案,明确实施细节 ②完全按照父母和老师的意愿制定目标
③完全按照自己的兴趣进行规划 ④结合社会需要和性格、能力等自身条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.在学习了“认识自己”后,小阳同学整理了一些名言警句,对这些名言警句的解读正确的是( )
选项 名言警句 解读
A 知人者智,自知者明 认识自己就能完全掌控自己的一生
B 苟日新,日日新,又日新 明日的我一定会比今日之我更优秀
C 以人为镜,可以明得失 要善于通过他人来了解和认识自己
D 当局者迷,旁观者清 人无法认识自己,总是被事物所迷惑
5.在学习“做更好的自己”后,四位同学发表了自己的观点,其中不正确的是( )
A.小强:“要接纳自己的优点,忽略自己的缺点。”
B.小勇:“要发现并发挥自身的优势。”
C.小红:“要主动改正缺点,才能完善自我。”
D.小青:“探索未知的自己,发掘自己的潜能。”
6.从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军,再到全国人大代表,中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示,想要把一件事情做到更好,只有兴趣和热爱远远不够,努力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出征,为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们( )
①做更好的自己,就要勇于接纳自己的不完美
②要不断激发自己的潜能,实现自我超越
③梦想不应止于心动,更要付诸行动
④要在为他人、为社会服务中做更好的自己
A.①②③　 B.①②④ C.①③④　 D.②③④
7.习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这是期望广大青年( )
A.明确实现梦想的前景无比光明，每个人都会梦想成真的
B.坚定理想信念，有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气
C.将个人梦想和中国梦紧密相连，同祖国和时代一起成长与进步
D.要坚持努力追求梦想，把努力落实在每一天的具体行动中
8.奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃，每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是( )
A.只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举
B.努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁
C.梦想可望而不可及，现实常常会把梦想打败
D.梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色
9.“人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。梦想引领人生，拼搏创造奇迹！”下列对这句名言理解不正确的是( )
①梦想几乎都是不切实际的幻想 ②只要有梦想，就能实现精彩人生
③梦想促使人类社会不断进步和发展 ④梦想只与个人的人生目标紧密相连
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10.《论语 学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”。孟郊在《游了吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖”。这些诗文启发我们要( )
A.知恩感恩，对父母的话言听计从 B.关爱父母，满足他们的物质需求
C.努力学习，长大以后再孝敬父母 D.关爱家人，用行动报答养育之恩
11.儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！
爸爸：你真棒！咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮”妈妈做了，我们都是在做自己应该做的事。
上面的对话启示我们( )
①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②良好的沟通能解决亲子冲突
③共担家庭之责，建设和谐家庭 ④家庭成员要相互体谅和关爱
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
12.有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，你认为不正确的是( )
A.家是我们身心的寄居之所 B.家是我们心灵的港湾
C.家就是一所房子、某个地域 D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体
13.近几年我国的春运，每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明( )
①“孝”是中国传统文化的重要内容 ②子女只有在父母身边才能表达孝心
③家是血脉相连充满亲情的生活共同体 ④回家过年是我国每个子女的法定义务
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
14.2024年3月9日，教育部负责人在十四届全国人大二次会议举行的记者会上表示，教育强国建设，教师队伍是其中必答之题，我们要不断厚植尊师重教的社会文化，让教师潜心教书、静心育人。这样做的依据有( )
①教师是人类文明的传承者
②教师承载着传播知识、传播思想、传播真理的重任
③教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任
④教师是学生成长最关键的因素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他们，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要( )
A.老师主动原谅学生的错误
B.学生正确对待老师的批评
C.师生彼此尊重、求同存异
D.师生互相引领、互相指导
16.教师是学生成长路上的引领者和指导者。面对老师的引领和指导，我们应该采取的正确态度是( )
A.废寝忘食，夜以继日
B.学而不厌，称兄道弟
C.勤学好问，积极主动
D.聚精会神，讨好老师
17.随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。“要给学生一滴水，教师要有一条河。”这体现了新时代的老师要有( )
A.理想信念 B.道德情操 C.扎实学识 D.仁爱之心
18.我国古代对于人与人之间交友的形容有“金兰之交”“刎颈之交”“患难之交”等。这让我们认识到( )
A.结交朋友要敞开心扉，毫无保留 B.为了朋友要不顾一切，鼎力支持
C.呵护友谊要用心关怀，包容一切 D.朋友之间要共同分享，相互分担
19.毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国事业的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材。这给我们的启示有( )
①要选择志同道合的人做朋友
②志同道合的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼
③朋友之间相互鼓励支持，更有助于取得成功
④要选择和自己物质条件、家庭背景、学业成绩差不多的人做朋友
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
20.一般情况下，处理朋友间矛盾冲突的合理路径是( )
①坦诚交流 ②化解冲突 ③保持冷静
A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→②
第二部分 非选择题（共50分）
二、问答题（本大题共3小题，第21题16分，第22题16分，第23题18分，共50分。）
21.阅读材料，回答下列问题。（16分）
材料一
2009年，正读中学的耿通看到我国南极昆仑站建成的新闻，便立志有一天能够成为极地科考队其中一员。一直以来，耿通怀揣着这样一个坚定信念：要为国家极地科学研究作出属于我们青年人的贡献! 耿通少年立志，不断追梦，在不懈的努力下，他入选第40次南极科学考察团队，随队前往南极考察，为中国极地科考事业贡献着自己的青春力量。在2024年五四青年节前夕，耿通所在的武汉大学南北极科学考察团队荣获第28届“中国青年五四奖章集体”。
（1）结合材料，关于梦想，请完成表格。（4分）
材料 梦想的特点
正读中学的耿通立志成为极地科考队其中一员
要为国家极地科学研究作出属于我们青年人的贡献
（2）近代以来中华民族最伟大的梦想——中国梦是 。（3分）
材料二
为助力实现中国梦，增添强大青春能量，七年级学生小月以耿通为榜样，也在努力落实初中规划。在第一次月考中，小月考了年级第一。谈起自己的学习，小月归结于自己的心态好。“我觉得学习就是享受快乐的过程。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。我享受独立思考带给我的惊喜，也喜欢与同学交流后碰撞思维的火花，一起攻克难题。周末闲暇之余，我也会参加志愿服务活动，给大家宣传垃圾分类等相关知识……”
（3）请结合材料二，运用道德与法治的相关知识，谈谈我们该如何像小月一样通过学习成就梦想。（9分）
22.以下是中学生小明在生活中的一些行为。请你判断他行为的对错，并运用“成长的时空”的相关知识给出判断的理由。（16分）
（1）小海和小明是好朋友。小海经常帮助小明解答语文难题，但小明却不愿意帮助数学不好的小海解答数学题。慢慢地，小海疏远了小明。
判断：
理由：
（2）小明每天上学前，妈妈总是叮嘱他路上注意安全、上课认真听讲、与同学和睦相处。小明觉得妈妈太啰嗦了，妈妈的话才说了一半，他就出门了。
判断：
理由：
（3）老师看错了座位表上的名字，把原本没有讲话的小明批评了一番。小明心里很不是滋味，下课后主动找老师，并向他解释。
判断：
理由：
（4）好朋友小军要小明在考试时给他传答案，小明拒绝了他，并对他进行劝导。
判断：
理由：
23.阅读材料，回答问题。（18分）
材料一
空军航空兵某团飞行二大队的营区里，不仅是飞行勇士们翱翔蓝天的起点，更是集体生活锤炼意志、促进成长的熔炉。在飞行二大队里，每个人都不是孤军奋战，队友间的关怀与帮助如同温暖的阳光，驱散了训练中的疲惫与孤独。集体生活，是飞行员们学会与人交往的最佳课堂。在紧张的飞行训练之余，他们共同参与体能训练、战术研讨，甚至是在模拟对抗中“针锋相对”。这些经历不仅加深了彼此间的了解，更教会了他们如何在尊重差异中寻求共识，在相互支持中共同成长。飞行二大队的每一位飞行员都深知自己肩负的责任之重。每一次起飞都意味着对国家和人民安全的承诺。他们不仅要面对高强度的飞行训练，还要不断学习新知识、新技术，以适应现代战争的需求。每一次的突破自我，都离不开团队的鼓励与支持。无论是技术难题的攻克，还是心理素质的提升，飞行员们都能在集体中找到帮助与灵感，实现个人能力的飞跃。飞行二大队，更是一个成员间相互促进、相互成就、共同发展的园地。正是这样的氛围，让飞行二大队成为了一支战无不胜、攻无不克的空中劲旅。
优秀的空军航空兵某团飞行二大队成就了一批批优秀的飞行勇士，请你结合材料说明集体生活对个人成长有何影响 （12分）
材料二
小华在《我心目中的班集体》一文中写道：我心目中的班集体会让我感受到家庭般的温暖、兄弟般的友情；我心目中的班集体没有偏见与排斥，每个人的意见和建议都能得到重视；在我心目中的班集体中，同学能够优势互补、共同进步，充分发展各自的能力；在我心目中的班集体中，大家能够相互激励、相互竞争、交流借鉴、共同提高……
为把你所在的班集体建设得更加美好，请你来积极献计献策（提供2条妙计）（6分）
2025学年初一上学期期中考道德与法治答案说明
一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分。）
1-5 BBBCA 6-10 DCBDD 11-15 DCCAC 16-20 CCDCD
二、问答题（本大题共3小题，第21题16分，第22题16分，第23题18分，共50分。）
21（1）（4分）
①少年的梦想应当树立远大志向 2分
②少年的梦想应当紧扣时代脉搏 2分
（2）实现中华民族伟大复兴 （3分）
（3）（9分）
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。（2分）如小月享受攻克难题、背熟课文的幸福感，体现她对学习的兴趣非常浓厚。/她觉得学习就是享受快乐的过程，体现她对学习的兴趣非常浓厚。（1分）
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。（2分）小月把握课堂的学习效率，充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。（1分）
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。/将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（2分）周末闲暇之余，小月会参加志愿服务活动，给大家宣传垃圾分类等相关知识（1分）
【评分细则：每点3分，书本知识2分+材料1分；共3点】
22.16分，每横线2分
（1）（错）（友谊是平等的、双向的）
（2）（错）（建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱/建设美好家庭，需要相互关爱，彼此尊重/在接受关爱的同时，也要学会回报爱/家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流）
（3）（对）（与老师发生误会时，要主动沟通，化解误会/要正确对待老师的批评/我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心）
（4）（对）（交友需要讲原则）
23（1）12分
①集体生活能带给我们温暖。队友间的关怀与帮助如同温暖的阳光，驱散了训练中的疲惫与孤独。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。（2+2分知识+材料）
②集体生活有助于我们学会与人交往。在紧张的飞行训练之余，他们共同参与体能训练、战术研讨，甚至是在模拟对抗中“针锋相对”/这些经历不仅加深了彼此间的了解，更教会了他们如何在尊重差异中寻求共识，在相互支持中共同成长，可见集体生活为我们搭建交往的平台。（2+2分知识+材料）
③集体生活有助于培养我们的责任感。集体生活让飞行员们深知自己肩负的责任之重。每一次起飞都意味着对国家和人民安全的承诺。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。（2+2分知识+材料）
④集体生活有助于我们发展个性。飞行员们都能在集体中找到帮助与灵感，实现个人能力的飞跃。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。（2+2分知识+材料）
⑤集体是我们共同成长的园地。飞行二大队是一个成员间相互促进、相互成就、共同发展的园地。（2+2分知识+材料） 【评分细则：任意3点即可】
23（2）6分
①建设美好集体，要确定共同的愿景。希望班级能成为“优秀班级”我们共同努力。
②建设美好集体，要树立主人翁意识。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。希望大家共同遵守班规，相互帮助。
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。小组间既合作又能良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
【评分细则：五选二，要有知识+具体做法。（2+1分，共6分）】

展开更多......

收起↑