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第五章 世界的气候
【本章提要】
地球的大气层孕育着气象万千的世界，了解和掌握气候的变化规律对人类的生产和生活有重要意义。本章是学习世界分区地理及中国地理的重要基础。我们要通过观察、感知身边的天气和气候，了解世界气候的自然规律及影响因素，探究人类活动与天气、气候的相互关系，分析人类活动对天气、气候的负面影响，懂得人类与气候和谐发展的必要性。
第一节 天气和天气预报
【素养目标】
1.区域认知：知道天气现象；收看天气预报，识别常用天气符号。
2.综合思维：结合实例说明天气对生产和生活的影响。
3.地理实践力：收看天气预报，识别常见的天气符号，模拟播报天气
4.人地协调观：关注天气与人类生产与生活的密切关系，逐步树立保护大气环境的意识。
【学业要求】
学习本部分后，学生能够正确描述某时的天气状况；熟悉天气预报的内容和常用天气符号，能够通过简单的天气图判断某地的天气情况；能够结合实例说明天气对人类生产和生活的影响，逐步树立保护大气环境的意识。
【自主学习】
<知识点>
1.天气
天气与我们的生活密切相关，是人们经常谈论的话题。
下面景观示意不同天气对人类活动的影响。
（1）判断图中人类活动是否妥当。
（2）说出天气的概念和特点。
（3）下列词语中哪些是描述天气的？
风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云
2.天气预报和常用天气符号
天气对我们来说太重要了，如果能够预知近期的天气，就可以及早做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利天气的危害。下图示意卫星云图。
（1）什么是天气预报？为什么要天天收看天气预报？
（2）天气预报的主要内容有哪些
（3）在天气预报图上如何识别天气状况呢？
（4）说出卫星云图上蓝色、绿色、白色和黄色代表的天气状况。
【实践活动】
活动一：游戏活动
活动目地：比一比，看谁记的又快又好。
活动内容：天气符号及其含义。
活动步骤：
1.利用下图制作卡片。
2.正面是天气符合，背面是符号含义。
3.请同学们看图抢答。
4.速度快、准确率高者为胜者。
活动二：我做天气预报员
目的和要求：
1.熟悉主要的天气符号。
2.会看卫星云图
3.掌握世界区域和城市分布图。
4.预报世界主要城市的天气状况。
内容：
读下面世界主要城市某日的天气信息，以预报员的身份，预报这些城市的天气状况
【达标检测】
一、单项选择题
谷雨，是二十四节气中第6个节气，春季的最后一个节气。谷雨顾名思义是“雨生百谷，春雨可贵”的意思，此时降水明显增加，旨在提醒农民时雨将降，不要误了农事。据此完成1、2题。
1．谷雨期间常见的天气状况是（ ）
A． B． C． D．
2．诗词中蕴含丰富的地理知识，以下诗词描写天气状况的是（ ）
A．夜来风雨声，花落知多少 B．好雨知时节，当春乃发生
C．晨兴理荒秽，带月荷锄归 D．一山有四季，十里不同天
目前，人们可以通过多种途径获取天气信息。下图示意南京市高考期间（6月7日一6月9日）的天气信息。据此完成3、4题。
3．高考第一天（6月7日），南京市的天气状况是（ ）
A．晴 B．阴 C．多云 D．中雨
4．高考期间天气的几点温馨提示合理的是（ ）
A．白天温度较高，建议多食冰镇冷凉性食物
B．白天气温较高，选择透气、吸汗性好的棉、麻衣物
C．昼夜温差太大，早上要穿毛衣，中午穿短袖
D．天气利于考生发挥，雨天无需提前出门
生态环境部表示，2023年将深入推进环境污染防治，深化重点区域大气污染联防联控。下图示意某日我国部分城市空气质量分布。据此完成5、6题。
5．下列城市中，重庆空气污染指数为79，成都空气污染指数为89，北京空气污染指数100，石家庄空气污染指数为110，在四个城市中，空气质量最好的城市是（ ）
A．北京 B．成都 C．重庆 D．石家庄
6．空气中可吸入颗粒物浓度大，对人体健康有害。当空气质量指数超过150时，合理的做法是（ ）
A．减少户外活动 B．远离树木和广告牌
C．坚持晨跑运动 D．开展野外登山活动
2022年12月14日晚，地球迎来了2022年最后一场大的流星雨。受天气影响，当日云南昆明很多天文爱好者没有观测到流星雨的盛况。下图示意昆明12月14～19日天气预报。据此完成7、8题。
7．最适合观察流星雨的天气是（ ）
A． B． C． D．
8．流星雨出现当日的天气状况是（ ）
A．大雨倾盆 B．最低气温为-2℃
C．风力为3级 D．有大雾预警
2023年10月20日，受台风“三巴”和弱冷空气共同影响，广东省茂名市及周围县市出现大暴雨到特大暴雨的强降水，20日凌晨3时42分，茂名市教育局紧急发布停课通知，全市各地办学机构立即停课。下图示意台风预警信号。据此完成9 、10题。
9．致使中小学、幼儿园停课的台风预警等级是（ ）
A．白色以上 B．黄色以上 C．橙色以上 D．红色以上
10．台风来临时，下列各项措施，不正确的是（ ）
A．遭遇泥石流时，立即向与泥石流方向垂直的两侧山坡上跑
B．出海船只回港避风，加固港口设施
C．躲在大树下挡风遮雨
二、综合题
11.阅读材料，完成下列要求。
中学生小麦同学在2024年5月16日的日记中记道：最近几天的天气可真是奇怪，前两天还是赤日炎炎，这两天却阴冷阴冷的。星期五放学回家，我热的汗如雨下，急忙洗了一个冷水澡。第二天早上，天气阴沉沉的，下起了小雨。妈妈提醒我：“今天一定要洗热水澡，否着要着凉的。”可是我没有听妈妈的话，还是洗了冷水澡。到了晚上，我不停地打喷嚏、流眼泪。妈妈问：“怎么回事？”我说：“没听你的话，洗了冷水澡。”妈妈责怪一番，给我吃了感冒药，我就睡觉了。温度变化太厉害了！我真的不敢小看天气了，否则会吃大亏的。但愿明天我的感冒好起来。
（1）据日记描述，简述天气具有的特点。
（2）说出你喜欢的天气，并解释理由。
（3）画出代表下列天气的符号。
天气状况 晴 雷阵雨 雾 沙尘暴 东北风六级
符号
12.请你根据所学的内容，以文字形式给同学们预报这两天的天气变化情况。
11月3日 11月4日
最低气温 -9℃ -10℃
最高气温 0℃ -2℃
白天
晚上
风
（1）本地区11月3日的天气情况是：
（2）本地区11月4日的天气情况是：
第五章 世界的气候
第一节 天气和天气预报˙参考答案
【自主学习】
<知识点>
1.天气
（1）晴天，打篮球，妥当；台风，出海捕鱼，不妥当；大雨天气，跳绳活动，不妥当；大雨天，晾晒衣服，不妥当；沙尘天气，跑步，不妥当；阴天，插秧，妥当。
（2）概念：某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况。特点：时间短，多变。
（3）描述天气的： 风和日丽 暴风骤雨 阴转多云
2.天气预报和常用天气符号
（1）天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析，发布的将要出现的天气状况。因为每天的天气在变化。
（2）气温、降水、风、雪、空气能见度等。
（3）根据天气预报符号。
（4）白色表示云区。颜色越白，云层越厚；蓝色表示海洋；绿色表示陆地；黄色表示沙尘区。
【实践活动】
活动二：
巴黎：阴，最低气温20C，最高气温160C；莫斯科：多云，最低气温20C，最高气温70C；开罗：晴，最低气温130C，最高气温240C；卡拉奇：晴，最低气温130C，最高气温340C；曼谷：晴，最低气温260C，最高气温330C；北京：晴，最低气温40C，最高气温190C；悉尼：阴，最低气温180C，最高气温240C；东京：多云，最低气温70C，最高气温170C；纽约：多云，最低气温40C，最高气温90C；
【达标检测】
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.D 9．B 10．C
11.（1）时间短，多变。
（2）如：喜欢晴天。心情好，适合人们外出旅行。
（3）
12.（1）本地区11月3日的天气情况是：白天到夜间晴转小雨，北风4级，最低气温-9℃，最高气温0℃。
（2）本地区11月4日的天气情况是：白天到夜间多云转阴，西北风6级，最低气温-10℃，最高气温-2℃。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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