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2025一2026学年度上学期期中考试
七年级道德与法治·历史试卷
(本卷共10页，满分120分，考试时间120分钟)
注意事项：
1、答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上；并将准考证
号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂
黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图用2B铅笔或黑色签字笔。
4、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
第一部分道德与法治
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有
一项符合题目要求)
1.班主任对小华说：“初中阶段是生命成长的‘拔节孕穗期？，对你的人生有
独特价值。”下列最能体现这种“独特价值”的是
A.我们已经成为大人，可以完全独立自主了
B.在人生最美好的年华，可以不受任何约束
C.学习任务加重，我们尽量少参加社团活动
D.提供了发展新机会，对成长提出了新要求
2.下列几位七年级同学关于“规划初中生活”的讨论，你认为最合理的是
A.小轩：规划赶不上变化，不如顺其自然，到时候再想办法
B.小航：我请爸妈帮我订一个完美的计划，直接执行就行了
C.小宇：设定一个远大目标，考上重点高中，其他的不重要
D.小凡：结合自己的兴趣和老师的建议确定目标并付诸行动
3.班会课上，老师分享了这样一段话：“我们常常通过‘别人’这面镜子来看
自己，但若这面镜子是‘哈哈镜’，影像就会失真；我们更需要一面平面
镜’，来映照真实的自己。”这段话启示我们
①他人评价必然会导致错误地认识自己
,七年级道德与法治·历史试卷第1页共10页
②要学会通过自我反思来客观认识自己色幸二
③面对他人评价，要冷静分析决不盲从
④忽略他人的看法是走向成熟的必经之路
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4,小艾同学酷爱打篮球，但好胜心强烈，只喜欢打前锋。赢球时得意洋洋、兴
高采烈；输球时暴跳如雷、对队友恶言相向。作为他的朋友，你会对他说
①文明礼貌待人，尊重他人
②合理调控情绪，坦诚相待
③学会换位思考，恭维对方年然④正确认识自己，完善自己(S)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，这句话告诉我们
0
①宽以待人，设身处地为他人着想
②持之以恒，落实目标于每次行动
③倾听教诲，做到唯父母之命是从
④勤奋学习，提升个人能力和智慧
A.①③
B.①④
C.②③×
D.②④
6.失聪女孩江梦南，作为一位从无声世界里突围的清华博士，其“逆风飞翔，
迟开的花亦芬芳”的故事激励了无数人。她从偏远山区出发，凭着对知识的
执着渴望，凭借读唇语学会了“听”和“说”，刻苦求学与钻研，圆梦中国
顶尖学府。她的经历生动地诠释了
A.梦想的实现需要坚持不懈的努力B.圆梦顶尖学府才能实现个人梦想
C.卓越智慧是实现梦想的决定因素D.艰苦环境更有利于个人成就梦想
7.周恩来早在13岁时，就立下“为中华崛起而读书”的鸿鹄之志。他还参与
演出话剧，希望唤醒民众，“欲重整河山，复兴祖国”。1917年，周恩来去
日本留学，临别给同学赠言：今“愿相会于中华腾飞世界时。”下列选项与材
料蕴含的道理相契合的是
A.学习是苦乐交织的，养成自觉、主动的学习态度
B.家是身心寄居之所，要选择恰当方式与父母沟通
“球林合（口）
C.只要早日树立梦想，人类社会就能不断发展进步
士保林合()
D.早立志、立长志，将个人理想和国家命运相结合
七年级道德与法治·历史试卷第2页共10页
页荆楚2025年秋七年级期中试题卷
道德与法治试卷 参考答案
一．选择题（共14小题, 每小题2分，共28分）
1--5 DDCBD 6--10 ADBBA 11--14 CDAB
二、非选择题：共3题，共32分。
15.（1）① 陈老师从草稿中发现学生思维的独特性，让张朝阳从“枯燥”中看到了“逻辑之美”，激发了学习兴趣和内在动力；② 通过耐心的鼓励和共同探讨，重塑了张朝阳的学习信心。（每点2分，共4分，言之有理酌情给分）
（2）①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。②我们的成长离不开老师的悉心教导，要真诚接受老师的指导。③尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。（每点2分，共6分，言之有理酌情给分）
16. （1）建设美好集体离不开我们共同参与和努力。我们应树立主人翁意识；自觉遵守集体规则，积极参与集体事务；要坚持集体主义，共同营造温暖、和谐的集体氛围。（每点2分，共6分，言之有理酌情给分）
（2）示例：运动会上，我积极为我班运动员加油，并为受伤的同学包扎伤口；在教室里不乱扔垃圾，看到垃圾随时捡起。（每点2分，共4分，言之有理酌情给分）
17.（1）学校为学生成长提供了更好的平台，青少年时期要抓住再学校学习的大好时机，激发潜能，做更好的自己；（2分）学习并不局限在学校，我们要积极参加社会实践活动，（2分）到社会大课堂中去提升能力，坚持终生学习的理念。（2分）
（2）优良家风潜移默化地影响着家庭成员的心灵、道德修养和行为习惯，塑造健全的人格；姚阿姨的子女在良好家风影响下向上向善，促进家庭幸福和谐；优良家风是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，能够汇聚成良好的社会风气，促进社会和谐与进步。（每点2分，共6分，言之有理酌情给分）荆楚联盟2025年秋七年级历史期中检测参考答案
一、选择：
18-22 ADBAD 23-27 CCBBA 28-29 AC
二、材料解析题：
30.（1）分封制；（2分）
（2）特点：以血缘关系作为纽带；等级森严；都有一定的政治权利。（一点2分；2点4分；3点6分）
31.（1）不矛盾。（1分）两则材料反映了商鞅变法的两个方面。材料一反映了商鞅变法损害了旧贵族利益，最终被处死；材料二反映了商鞅变法的积极作用，它使秦国政治、经济、文化、社会面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。商鞅变法的积极作用是主要的。（4分）
（2）材料一、二属于史实，材料三属于史论。（3分）
（3）历史贡献：使秦国政治、经济、文化、社会面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦始皇统一中国奠定了基础。（任意一点，2分）
32.（1）措施:移民；打击匈奴；筑城；设县。（一点2分，2点4分）
（2）意义:传播汉族先进文化和生产技术;促进边疆地区发展;促进民族交融;扩展疆域;建立多民族统一国家。（一点2分，2点4分）
33.参考答案示例:
观点:百家争鸣为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2分）
论述:战国时期学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“百家争鸣”。如墨家的墨子他主张“兼爱、非攻”,提出要选举贤能的人治理国家并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。儒家的孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民，他还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争。儒家另一个代表人物荀子，主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。道家的代表人物庄子，他发展老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。庄子认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。韩非是法家的集大成者，他反对仁义，强调以法治国，树立君主的权威建立中央集权专制统治。这些学派之间展开激动的辩论，相互抨击;同时又相互影响，取长补短，促进了思想文化的繁荣。（任意选择2家思想叙述；8分）
结论:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

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