山西省临汾市侯马市2025-2026学年四年级上学期质量监测道德与法治试题(图片版,含答案)

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山西省临汾市侯马市2025-2026学年四年级上学期质量监测道德与法治试题(图片版,含答案)

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侯马市2025-2026学年第一学期期中质量检测 四年级道德与法治试题(答案)
(满分100分)
一、填空题(每空2分,共16分)
1. 班级 奋斗目标 2.有序、愉快3. 烦恼、懂事 4.陪伴、关心、
二、判断题(对的打“√”,错的打“X”)(每题2分,共20分)
1.√2. × 3.×4.√5.×6.√7.×。 8.× 9.×10 √
三、选择题(每题3分,共24分)
1.C. 2. B. 3. C. 4. A. 5.B 6.A 7.B. 8.C
四、连线题(每条连线3分,共15分)。
爸爸胃病犯了,小明给爸爸拿药 家务创意奖
小红每天吃完饭主动洗碗 自立奖
涵涵自己的事情自己做,不麻烦父母 爱劳动奖
小刚每次见到老师都主动问好 暖心奖
小亮在拖把上倒点醋,轻松去除地上的油污 文明礼貌奖
情景做法分析 (25分)
答案示例
1. 支持(2分)
理由:两点4分
①小茹作为文明监督员,“按规定扣分”是公平公正的表现,若为了“评文明班级”包庇同学,违背了“规则面前人人平等”的原则,也失去了文明监督的意义;
②“集体荣誉感”不是“包庇错误”,而是通过改正不足(如提醒同学认真做眼保健操)争取下次评上,小磊责怪小茹是对“集体荣誉感”的错误理解;
③小茹的做法能帮助班级发现问题,督促大家改进,长期来看对班级成长更有益。
2. (1)情景一做法正确。(2分)理由:涛涛主动帮爸爸下地干活,能减轻爸爸收割庄稼的辛苦,体现对父母的体谅;同时通过劳动锻炼动手能力,是承担家庭责任的表现,符合“家庭小主人”的要求。 (3分)
(2)情景二做法错误。(2分)理由:妈妈辛苦工作一天,饭后刷碗本就劳累,小明直接去玩,没有体谅妈妈的辛苦,也没有主动分担家务,属于“没给父母分忧、添麻烦”的行为,违背“家庭责任”的理念。(3分)
3.小宇应该:9分
优先顺序(5分):不按顺序扣2分
(1) 先关心照顾生病的妈妈(如询问妈妈哪里不舒服、是否需要喝水吃药)。
(2) 然后处理家务(如洗碗筷)。
(3) 最后处理自己的事情(如请妈妈签字)。
如何照顾妈妈(4分):说两个方法就行
- 为妈妈倒水、拿药(在家长指导下)。
- 给妈妈盖好被子,让她好好休息。
- 保持家里安静,不吵闹。
- 告诉妈妈碗筷自己会洗,自己做家务,打扫卫生,让妈妈放心休息。
- 如果需要,可以打电话告知其他家人(如爸爸、爷爷奶奶)妈妈生病的情况。
-侯马市2025-2026学年第一学期质量监测
四年级道德与法治试题(卷)
注意事项:
1.全卷共4页,满分100分,考试时间40分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,提交答题卡。
一、填空题(每空2分,共16分)
1.班徽是一个
的标志,是班集体的象征,代表了一个班的
2.班规可以让班级生活健康
,使同学们在班里能
安全地学习和
活动。
3.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增
要为父母分
优解愁,就从学做一个
的孩子开始吧。
4.家人之间的相互
相互
相互支持,都是家庭成员对家庭的
贡献。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共20分)
1.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。
2.班规是老师制订的,听老师的话就是遵守班规。
3.规班里只包含与学习有关的内容就行了,别的内容不用包括。
4.班上同学总是积极帮助他人,这是班级的优点。
四年级道德与法治第1页共4页
5.在学校开展的活动中,各班做出自己的特色就可以了,不需要合作。
6.我们是班集体的一员,我们应该关心集体,热爱班级。
7.楠楠生病了,但她嫌苦坚持不吃药。
8.妈妈说我平时学习累,不用做家务。
9.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。
10.爸爸身体有些超重,小宇为了督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起去踢足球。
(
三、选择题(每题3分,共24分)
1.设计班徽的时候,我们应该(
)。
A.设计得越简单越好
B.设计得五颜六色
C.体现主题
2.下列同学中,违反了班规的是(
)。
A.同学们放学后排队走出教室
B.两名同学上课时交头接耳
C.小明主动帮助受伤同学
3.下列行为中,()是在给父母添麻烦。
A.不吃过凉、过辣的食物B.按时到校
C.上学忘记学习用品
4.下列做法可以促进班级间共同发展的是(
A.4班和5班一起策划校园科技节活动
B.和邻班同学互相抄作业
C.为争抢流动红旗和隔壁班打架
四年级道德与法治第2页共4页
5.周末你受邀去同学家里玩,一直玩到了晚上九点,当你准备回家时,同学挽留你
再多玩一会儿,此时你应该()。
A.盛情难却,答应同学
B.委婉拒绝,给同学说回家晚了,家人会担心的
C.不知道该怎么办,询问爸爸妈妈的意见
6.关于做家务,下列说法错误的是()。
A.做家务只会浪费我们学习的时间,没有任何益处
B.能够提高生活技能,让人自信
C.有助于形成良好的生活习惯,为成年后的生活打下良好基础
7.在班级之间的竞争中,下列做法不合适的是()。
A.为了在国庆70周年比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习
B.卫生评比时,检查员小刚将自己班的纸屑偷偷地丢到了隔壁班的教室里
C.隔壁班在运动会上获得了第一名,我们大声为他们鼓掌喝彩
8.“增进班级间的合作,创建美好校园生活”。下列与这一说法相符的是(
A.班级间合作太麻烦,浪费时间
B.各班做好自己的事情就行了,不用合作
C.大型团体操表演各班相互配合
四、连线题(每条连线3分,共15分)。
爸爸胃病犯了,小明给爸爸拿药
家务创意奖
小红每天吃完饭主动洗碗
自立奖
涵涵自己的事情自己做,不麻烦父母
爱劳动奖
小刚每次见到老师都主动问好
暖心奖
小亮在拖把上倒点醋,轻松去除地上的油污
文明礼貌奖
四年级道德与法治第3页共4页

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