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五年级科学上学期期末真题汇编（广东专用）
专题02选择题
1．（24-25五年级上·广东茂名·期末）做人造雾实验时，在量筒中插入点燃的线香的目的是（ ）。
A．便于观察 B．增加温度 C．增加空气中飘浮的固体颗粒
2．（24-25五年级上·广东清远·期末）小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ ）。
A．全部是白醋 B．全部是水 C．是含有新物质的液体
3．（23-24五年级上·广东清远·期末）在做模拟雨水流动的实验时，不会用到的工具是（ ）。
A．喷壶 B．电磁炉 C．塑料盘
4.（23-24五年级上·广东清远·期末）下列地面渗水性能最好的是（ ）。
A．水泥地面 B．花岗岩地面 C．草地
5.（24-25五年级上·广东深圳·期末）阳光下，植物的叶片在制造营养物质的过程中，会释放出（ ）。
A．二氧化碳 B．氧气 C．一氧化碳
6.（24-25五年级上·广东韶关·期末）在阳光强烈照射下，金鱼藻的叶片（ ）。
A．持续释放许多气泡 B．持续释放较少气泡 C．释放很少甚至不释放气泡
7.（24-25五年级上·广东清远·期末）图1、图2两图中，其中一幅是我国某地白露的气温变化图，另一幅是该地霜降的气温变化图，由图可得（ ）。

图1 图2
A．图1那天昼夜温差大
B．图2那天是白露
C．图2那天更可能看到凝霜现象
8.（24-25五年级上·广东清远·期末）同学们听到上课铃声马上回到课室，下列说法中正确的是（ ）。
A．“回到课室”是刺激，“铃声”是反应
B．“铃声”是刺激，“回到课室”是反应
C．“铃声”和“回到课室”都是反应
9.（24-25五年级上·广东清远·期末）青少年时期是大脑发育和成长的关键时期，下列行为不利于大脑健康的做法是（ ）。
A．劳逸结合 B．保证充足睡眠 C．深夜上网
10.（24-25五年级上·广东清远·期末）大脑具有识别、记忆、控制、推理、创造等多种功能，根据如图所示的前3个图的排列规律，你能推导出第4个图会是下列选项中的哪一个？（）。
A． B． C．
11．（24-25五年级上·广东清远·期末）小科在观察如图时，感觉竖线比横线长。用尺子测量却发现两条线一样长，产生这种“感觉”与实际不一致的原因是（ ）。
A．大脑有时也会出错 B．眼睛疲劳所致 C．眼睛近视所致
12．（24-25五年级上·广东清远·期末）小科想要探究热传递的特点，于是他在装了水的水槽里放入装水的烧杯，如图所示。实验过程中，他记录水槽里的水温与烧杯里的水温随时间变化数据，如下表所示，由此可得（ ）
2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟
水槽里的水 90℃ 78℃ 66℃ 59℃ 55℃
烧杯里的水 38℃ 46℃ 53℃ 58℃ 55℃
A．计时开始前烧杯里水温比水槽里的水温高
B．2至8分钟，热量从水槽里的水向烧杯里的水传递
C．半个小时后烧杯里的水的温度还是55℃
13．（24-25五年级上·广东清远·期末）如图所示，模拟大自然中水循环的实验操作如下：①组装好水循环模型；②在“小池”内注入水，四周种上小草；③盖好罩子，放上冰块，观察模型内的水循环。在“小池”内注入水主要是为了（ ）
A．美观 B．增加整个模型的重量 C．增加水蒸气含量
14.（24-25五年级上·广东清远·期末）喜马拉雅山是世界上最雄伟、高大的山系，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、双壳类等多种海洋生物化石。下列推断最合理的是（ ）。
A．鱼龙曾生活在陆地
B．喜马拉雅山曾处于海洋里
C．曾经整个地球都是海洋
15.（24-25五年级上·广东清远·期末）2008年汶川大地震给人民生命财产造成了巨大损失。引起地震的主要原因是（ ）。
A．地球板块俯冲、挤压
B．小行星撞击地球
C．月球对地球的影响
16.（24-25五年级上·广东清远·期末）如图所示，炒菜锅的手柄是用木头制作，主要原因是（ ）。
A．木头比较轻
B．木头是热的良导体
C．木头是热的不良导体
17.（24-25五年级上·广东潮州·期末）我们制作的走马灯能转起来，是因为（ ）。
A．冷热空气的循环流动 B．纸杯受热后膨胀 C．蜡烛燃烧后质量发生变化
18.（24-25五年级上·广东清远·期末）生活中有许多热传导的事例，下列事例属于热传导的是（ ）。
A．①② B．①③ C．②③
19.（24-25五年级上·广东清远·期末）如图所示，冬天使用“小太阳”取暖，主要是通过（ ）方式传热。
A．热对流 B．热辐射 C．热传导
20.（24-25五年级上·广东清远·期末）如图所示，在两块木板之间放一块倾斜的三棱镜，太阳光从左上角射到三棱镜上，则（ ）。
A．在右边木板出现圆形光斑
B．在右边木板出现彩色光带
C．在右边木板没有出现圆形光斑和彩色光带
21．（24-25五年级上·广东清远·期末）小科用激光笔照射下列用不透明材料制作的空心管子，光能从另一端射出的是（ ）。
A． B． C．
22．（24-25五年级上·广东肇庆·期末）自然界的降水总是降不完。原因分析不正确的是（ ）。
A．大气中的水能不断得到补充
B．地表水也不间断地蒸发到空中
C．地球上的水越来越多
23．（24-24五年级上·广东湛江·期末）都说人要有“水滴石穿”的精神，在大自然里“水滴石穿”主要是（ ）的作用形成的。
A．搬运 B．风 C．流水
24.（24-25五年级上·广东韶关·期末）灯暖浴霸打开后，人立即感觉浴室热了，这种传递热的方式属于（ ）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射
25.（24-25五年级上·广东江门·期末）在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木上凝结成一颗颗晶莹剔透的小水滴，这就是（ ）。
A．露 B．雾 C．雪
26.（23-24五年级上·广东清远·期末）两个相互接触的物体之间没有发生热传递，因为它们具有相同的（ ）。
A．质量 B．体积 C．温度
27.（24-25五年级上·广东肇庆·期末）下图是一个高压锅，有关它材料的选择描述不合理的是（ ）。
A．高压锅的锅体要用金属，金属是热的良导体便于传热
B．手柄用塑料制成，塑料是热的不良导体可防止烫伤
C．高压锅全部用金属制成最好，因为这样更结实耐用
28.（24-25五年级上·广东汕头·期末）我们的身体里有一个类似司令部的神经系统指挥中心，它就是（ ）。
A．脑 B．脊髓 C．周围神经
29.（24-25五年级上·广东惠州·期末）科学家根据探测结果，把地球内部分为三个不同的圈层，从内到外分别是（ ）。
A．地壳、地幔、地核 B．地幔、地壳、地核 C．地核、地幔、地壳
30.（24-24五年级上·广东肇庆·期末）如下图，观察木屑在热水中是怎样运动的。用箭头表示热在水中的传递正确的是？（ ）
A． B． C．
31．（24-25五年级上·广东茂名·期末）成语“望梅止渴”从科学道理上分析属于（ ）。
A．刺激 B．本能反应 C．受大脑控制的反应
32．（24-25五年级上·广东韶关·期末）20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到了鱼龙、菊石类等海洋生物的化石、从而推测喜马拉雅山很久以前是（ ）。
A．陆地 B．海洋 C．沙漠
33．（24-25五年级上·广东茂名·期末）排队时，老师会说每位同学保证自己只能看到前一位同学，这句话中包含的主要科学原理分析正确的是（ ）。
A．光的传播速度很快 B．光线会拐弯 C．光是沿直线传播的
34.（20-21五年级上·广东潮州·期末）寒冷的冬日早晨，我们会在室内的窗户上看到一层冰花，这是（ ）。
A．霜 B．雾 C．露
35.（24-25五年级上·广东·期末）农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句话说明植物生长需要（ ）。
A．水和阳光 B．空气和无机盐 C．水和无机盐
36.（23-24五年级上·广东清远·期末）已知下列物体的大小、形状相同，则漂浮能力最强的是（ ）。
A．泡沫碗 B．瓷碗 C．玻璃碗
37.（24-25五年级上·广东茂名·期末）一般情况下空气中含有不支持燃烧的二氧化碳占（ ）和支持燃烧的气体占（ ）。
A．0.3%和21% B．21%和0.03% C．0.03%和21%
38.（23-24五年级上·广东云浮·期末）当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡是（ ）。
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气
39.（24-25五年级上·广东阳江·期末）观察液体是不是白醋时，用（ ）来观察。
A．眼睛 B．鼻子 C．手
40.（24-25五年级上·广东阳江·期末）下列两种物质混合后会产生很多气泡的是（ ）。
A．水和白糖 B．小苏打和柠檬汁 C．盐水和大豆
41．（24-25五年级上·广东阳江·期末）下列属于小苏打的特点的是（ ）
A．粉末状颗粒 B．立方体颗粒 C．白色大颗粒
42．（24-25五年级上·广东河源·期末）潜艇是怎样实现上浮和下潜的呢？（ ）
A．关闭阀门水舱充水，潜艇下潜；打开阀门水舱充气，潜艇上浮
B．打开阀门水舱充水，潜艇下潜；关闭阀门水舱充气，潜艇上浮
C．打开阀门水舱充气，潜艇上浮；关闭阀门水舱充水，潜艇上浮下潜
43．（24-25五年级上·广东阳江·期末）雨水降落到地面后，无论是顺着山脉流动，还是顺着地面流走，大部分在地（ ）处汇集。
A．较高 B．较低 C．中部
44.（24-25五年级上·广东阳江·期末）把生长着金鱼藻和金鱼的鱼缸放在阳光下照射，我们发现强光照射下的金鱼藻冒出的气泡较多，弱光照射下的金鱼藻冒出的气泡较少，金鱼藻冒出气泡的多少与（ ）有关。
A．缸内金鱼的大小 B．缸内水温的高低 C．照射阳光的强弱
45.（23-24五年级上·广东阳江·期末）大小、形状相同，重量不同的物体，在水中的沉浮情况是（ ）
A．轻的容易浮，重的容易沉B．轻的容易沉，重的容易浮 C．沉浮情况一样
46.（24-25五年级上·广东阳江·期末）将番茄放入（ ）中，番茄会沉下去。
A．含有一定量食盐的溶液B．含有一定量白砂糖的溶液 C．纯净水
47.（24-25五年级上·广东阳江·期末）在加入一定量的白砂糖溶液中，鸡蛋可以浮起来，除此之外，在水中加入适量的（ ），鸡蛋也可以在水中浮起来。
A．食用盐 B．沙子 C．洗衣粉
48.（24-25五年级上·广东阳江·期末）如图所示，一个物体放入甲水槽时是浮的，放入乙水槽时是沉的，下列说法正确的是（ ）。
A．甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水
B．甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水
C．甲水槽里装的可能是油，乙水槽里装的可能是盐水
49.（24-25五年级上·广东阳江·期末）夏天，当我们刚从游泳池游泳后上岸时，风一吹身上会感到很凉爽，这是因为（ ）
A．人身上的水蒸发时吸收了皮肤表面的热量
B．人运动后身体的热量被消耗掉了
C．池水的温度比空气的温度高
50.（24-25五年级上·广东阳江·期末）植物在茎的每个节上着生三片或以上的叶，叶之间为（ ）。
A．对生排列 B．轮生排列 C．互生排列
51．（24-25五年级上·广东阳江·期末）科学小组要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（ ）。
A．从潜水艇的水舱排水，以减轻潜水艇的质量
B．往潜水艇的水舱注水，以增大潜水艇的质量
C．把潜水艇的水舱抛弃，以减小潜水艇的体积
52．（24-25五年级上·广东阳江·期末）下列各种环境中，埋在地下的铸铁管道生锈速度最慢的是（ ）。
A．在干燥致密、不透气的土壤中
B．在潮湿、疏松、透气的土壤中
C．在呈酸性的潮湿土壤中
53．（24-25五年级上·广东清远·期末）查阅资料可知，地壳平均厚度约17千米，地幔厚度约2865千米，地核半径约3470千米，以下用橡皮泥制作的地球圈层模型最符合地球内部结构的是（ ）。
A．B． C．
54.（24-25五年级上·广东清远·期末）黄土高原沟壑纵横，形成这一地貌的主要因素是（ ）。
A．风的作用 B．流水侵蚀 C．泥沙沉积
55.（24-25五年级上·广东清远·期末）航天飞行器返回地球着陆时，要求地势平坦，下列地形最适合着陆的是（ ）。
A．山地 B．平原 C．丘陵
56.（24-25五年级上·广东清远·期末）在晴朗的夜晚，我们能看到月球，这是因为（ ）。
A．月球把太阳光反射到地球
B．地球把太阳光反射到月球
C．月亮发出的光照到地球
57.（24-25五年级上·广东清远·期末）下列中，属于自然光源的是（ ）。
A．点燃的蜡烛 B．开启的电灯 C．闪电
58.（24-25五年级上·广东韶关·期末）夏天的雨后，天空中经常会出现美丽的彩虹，这是由于（ ）形成的。
A．空气中的小水滴将太阳光分散成七种色光
B．太阳光穿透厚厚的云层时发出的光
C．云层在太阳光的照射下发出的光
59.（24-25五年级上·广东东莞·期末）降落伞下降的快慢与（ ）无关。
A．伞面的大小 B．伞面的透气性 C．伞面的颜色
60.（24-25五年级上·广东韶关·期末）关于大脑，下列说法错误的是（ ）。
A．睡眠充足有利于保护大脑
B．大脑的软硬程度跟豆腐差不多，但是表面不像豆腐一样光滑
C．人的大脑分左、右两个半球，并且它们的功能是一样的
61．（24-25五年级上·广东韶关·期末）下列关于模型的说法错误的是（ ）。
A．对模型需从材料选择、制作技术、产品的实用性等方面进行测试分析
B．制作的模型可大可小，可以非常全面，也可以比较简化
C．制作模型前不需要设计图
62．（24-25五年级上·广东韶关·期末）下面有关大脑的保护方法错误的是（ ）。
A．开窗通气 B．不吃早饭 C．乘电动车戴头盔
63．（24-25五年级上·广东韶关·期末）2024年4月3日7时58分在我国台湾花莲县海城发生7.3级地震，此次地震是今年迄今我国最强地震，有感范围非常大。地震造成台湾全岛震感强烈，福建、广东等地震感非常明显，浙江、江苏、上海等地亦有震感反馈。引起地震的主要原因是（ ）。
A．地壳的内部运动 B．小行星撞击地球 C．太阳对地球的影响
64.（24-25五年级上·广东韶关·期末）奇奇将圆盘七等分、分别涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。快速旋转圆盘后，奇奇看见圆盘上呈现的颜色会接近（ ）。
A．黑色 B．白色 C．红色
65.（24-25五年级上·云南楚雄·期末）根据如图所示的情形，回答相关问题。下列现象属于热传导的是（ ）。
A．水壶温度逐渐升高了
B．男孩站在煤炉旁边感到热起来了
C．站在煤炉上方的猫也感到热了
66.（24-25五年级上·广东韶关·期末）下列情形中属于利用光的反射现象的是（ ）。
A．杯弓蛇影 B．手影游戏 C．凿壁偷光
67.（24-25五年级上·广东佛山·期末）在地球的许多地方都有温泉，通过这个地表现象可知地球内部（ ）。
A．温度不确定 B．温度高 C．温度低
68.（24-25五年级上·广东韶关·期末）下列关于水循环错误的是（ ）。
A．空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水滴
B．水循环实现了陆地和海洋之间物质迁移和能量交换
C．水资源处于不断循环更新过程中，所以“取之不尽，用之不竭”
69.（24-25五年级上·广东·期末）下面说法哪种是错误的。（ ）
A．植物的茎是能运输水分和无机盐
B．植物的茎能运送氧气和二氧化碳
C．植物的茎能运输营养物质
70.（24-25五年级上·广东·期末）如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片①、②，一段时间后，观察到玻璃片出现小水珠，下列哪种说法正确？（ ）
① ②
A．小水珠都在玻璃片①、②的上表面
B．小水珠都在玻璃片①、②的下表面
C．小水珠在玻璃片①的上表面、②的下表面
71．（24-25五年级上·广东阳江·期末）晴天情况下，下列时段中，森林里含氧气最多的是（ ）。
A．早上太阳出来前 B．上午10时左右 C．太阳落山时
72．（24-25五年级上·广东茂名·期末）河水在弯曲的河道中流动时，（ ）边河岸流速较快。
A．凹岸 B．凸岸 C．任何
73．（24-25五年级上·广东茂名·期末）能让潜艇在水中沉浮自如，改变的主要是潜艇的（ ）。
A．质量 B．大小 C．高低
74.（24-25五年级上·广东茂名·期末）水的表面空气流动越快，水蒸发的速度（ ）
A．越快 B．越慢 C．没有变化
75.（24-25五年级上·广东茂名·期末）在生态海绵城里，城市的地面就像海绵一样，及时（ ）。
①吸水 ②渗水 ③蓄水 ④净水
A．①②④ B．①③④ C．①②③④
76.（24-25五年级上·广东茂名·期末）在模拟雨水流动的实验时，利用（ ）模拟降雨。
A．喷壶 B．水盆 C．水枪
77.（24-25五年级上·广东茂名·期末）秋天我们感觉到很干燥是因为（ ）。
A．气温较低 B．湿度较大 C．湿度较小
78.（24-25五年级上·广东茂名·期末）下列可使水蒸发变快的是（ ）
①用吹风机吹干头 ②把衣服晒在通风处 ③在土壤上覆盖一层塑料膜
A．①②③ B．①② C．①
79.（24-25五年级上·广东茂名·期末）探究水对铁生锈的影响的实验中，要改变的因素是（ ）。
A．水量的多少 B．放置的位置 C．水的有无
80.（24-25五年级上·广东茂名·期末）下列物质变化过程，产生了新物质的是（ ）。
A．蚊香折断 B．蜡烛熔化 C．铁生锈
81．（24-25五年级上·广东茂名·期末）在霜的形成实验中我们“放入50克的盐，用搅拌棒搅拌”。这些盐的作用是（ ）。
A．让碎冰更好地混合 B．让碎冰更快融化 C．让碎冰改变颜色
82．（24-25五年级上·广东茂名·期末）下面的说法正确的是（ ）。
A．露是水蒸气在低空中遇冷而凝结成微小水滴的现象
B．湿度是指空气内含有水分的多少，它反映了空气干湿的程度。空气湿度只能用相对湿度来表示。
C．不同的鸡蛋外形各异，但都具有一些共同的特征。
83．（24-25五年级上·广东茂名·期末）有一些金属会生锈，但有一些金属不会生锈。下面会生锈的金属有（ ）。
①铁制品 ②铜制品 ③银制品
A．① B．①② C．①②③
84.（24-25五年级上·广东茂名·期末）根吸收的大部分会通过叶片以水蒸气的形式蒸腾到大气中，这个过程对植物的意义是（ ）。
A．可以帮助植物吸收矿物质
B．可以调节植物表面的温度
C．前两项都是
85.（24-25五年级上·广东茂名·期末）浮筒在人们的生产和生活中的应用越来越广泛。应用在（ ）。
①打捞沉船 ②水质监测浮标 ③海界浮标 ④人工浮岛
A．①②③④ B．②③④ C．②③
参考答案
1．C
【解析】云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。在做“人造雾”实验时，先要把点燃的线香放入量筒内是为了增加量筒中漂浮的固体微粒。
2．C
【解析】小苏打是白色粉末状固体，易溶于水，白醋是无色透明有酸味的液体，白醋和小苏打混合后产生了新的物质，发生了化学变化。白醋和小苏打混合后的液体是一种含有醋酸钠的溶液。
3．B
【解析】做模拟实验“当雨水降落到不同的地面时是怎样流动的？”，分析雨水的流动情况。 利用喷壶模拟降雨，比较雨水在不同地面上的流动情况。准备小瓷砖、带草的小土块和一些沙石，把它们分别铺平在塑料盘上，模拟不同的地面。不会用到的工具是电磁炉。
4．C
【解析】雨水是渗入地下还是在地面上流淌，主要受地面颗粒空隙的大小影响。地面颗粒间的空隙越大，水就越容易渗入。草地的植物根部需要水，并且土壤的颗粒空隙大，雨水会很快下渗。水泥地面和花岗岩地面颗粒较小，渗水性差。
5．B
【解析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中，叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。
6．A
【解析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中，叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。在阳光强烈照射下，金鱼藻的叶片持续释放许多气泡，产生氧气。
7．C
【解析】霜降是秋季的最后一个节气，气温骤降，霜冻的可能性增加，标志着秋天的结束和冬天的开始；而白露则是秋季起始的节气之一，气温开始凉爽，晨间的露水清凉透明，预示着秋天的到来。由图知，图二昼夜温差更大，应该是霜降，更可能看到凝霜。故选C。
8．B
【解析】在日常生活中，我们随时随地会接受各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。听到上课铃声，耳朵接收信号，经过传入神经，将信息传递到神经中枢，再传到传出神经，于是做出反应，回到教室上课。上课铃声是刺激，同学们回到教室的动作是反应。故选B。
9．C
【解析】劳逸结合，保证睡眠，大脑都得到充足休息，保护了大脑，而深夜上网，大脑得不到充足休息，对大脑有害。故选C。
10．B
【解析】脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。由前3个图可知它们是以心形、菱形、圆形依次作为起始图形的。所以第4个图按照规律应该是以心形作为起始图。故选B。
11．A
【解析】这种“感觉”与实际不一致的原因是大脑有时也会出错。在视觉中存在视错觉现象，如这里的竖线和横线等长，但感觉竖线比横线长的情况属于形错觉中的一种，即对形体产生错觉。在观察事物时，一面用眼睛看，一面很灵敏地用脑子判断，有时眼睛未看清，大脑已作出判断，此时很容易出错。故选A。
12．B
【解析】只要在物体内部或物体间有温度差存在，就会发生热传递现象，热能从高温到低温处传递，直到温度达到完全相同为止。故选B。
13．C
【解析】根据模拟大自然中的水循环的实验步骤，在“小池”内注入水，主要是为了形成充足的地表水，增加水蒸气含量，使得实验效果更明显。故选C。
14．B
【解析】20世纪60年代，科学家们在喜马拉雅山采集到了鱼龙的化石，同时 还在山体岩石中发现有鱼、海藻、海螺等海洋生物的化石，证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。故选B。
15．A
【解析】由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震，所以产生地震的主要原因是地壳的运动。故选A。
16．C
【解析】根据对材料导热性的认识，由于做菜时用的铁锅具有良好的导热性，手去触碰会容易烫伤，所以锅柄通常用木头、橡胶等不易导热的物质做成，这样比较安全。故选C。
17．A
【解析】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升。我们制作的走马灯能转起来，走马灯下面纸杯里的空气被蜡烛加热，热空气上升，推动扇叶，走马灯就转动了，是因为冷热空气的循环流动。
18．B
【解析】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫热传导。热传导是通过直接接触传递热量的，烙饼、退热贴都是热传导，烤火是通过热辐射传递的。故选B。
19．B
【解析】热辐射是热可以不依靠任何物质直接向周围发射。它不需要依靠任何介质。冬天，我们用小太阳取暖，这种传热方式属于热辐射。故选B。
20．B
【解析】太阳通过三棱镜后，被分解为绚丽的七色光。所以在两块木板之间放一块倾斜的三棱镜，太阳光从左上角射到三棱镜上，则在右边木板出现彩色光带。故选B。
21．A
【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播，因此A的直管结构可以让光线从其中传播，而B、C的形状在拐弯处无法穿过。故选A。
22．C
【解析】水在陆地、海洋和大气之间循环运动，永不停息。自然界的降水总是降不完，这是因为地表水不间断地蒸发到空中，大气中的水能不断得到补充，从而形成水循环。地球上的水越来越多的说法是不正确的。
23．C
【解析】流水作用是外力作用的一种形式，流水作用一般可分为侵蚀作用、搬运作用和堆积作用。不管是奔腾的河水，还是涓涓的溪流，都有搬运能力，都会夹带着泥沙甚至砾石向前移动。在大自然里“水滴石穿”主要是流水的作用形成的。故C选项正确。
24．C
【解析】热传递包括热传导、热对流和热辐射三种方式。热传导是热可以沿着物体从温度较高的部分传至温度低部分的过程。热传导是固体热传递的主要方式；热对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程；热辐射是热以电磁波的形式直接向周围辐射，它不需要依靠任何介质。洗澡时，浴霸打开后，人立即感觉浴室热了，这种传递热的方式是热辐射。故C选项正确。
25．A
【解析】在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是霜。
26．C
【解析】热传递包括热传导、热对流和热辐射三种方式。热传导是固体热传递的主要方式；热对流是靠液体或气体的流动；热辐射是热以电磁波的形式直接向周围辐射，它不需要依靠任何介质。热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。故相互接触的两个物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的温度。因为热总是从较热的一端传向较冷的一端。
27．C
【解析】不同材料的导热性不同，像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。锅体要用金属，金属是热的良导体便于传热，手柄用塑料制成，塑料是热的不良导体可防止烫伤。
28．A
【解析】人类的大脑是所有器官中最复杂的一部分，大脑是人体的“司令部”，负责存储和加工信息，人体的一切感觉活动，思维和情绪，语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行的。
29．C
【解析】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。
30．B
【解析】热在水中主要以热对流的方式传递，底部的水受热上升，上面的冷水向下运动，加热使得冷热水上下循环，直至上下温度相同。选项B符合热对流现象。
31．C
【解析】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。“望梅止渴”是条件反射，是应激性的表现，是受大脑控制的反应。
32．B
【解析】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山发现了鱼龙、菊石类等海洋生物的化石，故证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。故选B。
33．C
【解析】在同种介质中，光是沿直线传播的。在排队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了，这是因为光沿直线传播。
34．A
【解析】在一定条件下，水的三种状态——固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是水的三态变化。深秋的早晨，地面、花草上有一层白色的霜，霜是小冰晶，是空气中的水蒸气在夜间遇到极冷的空气后，迅速放出大量的热量，直接变成固态的小冰晶；属于凝华现象。
35．C
【解析】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。
植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在于提供植物生长必需的无机盐。
36．A
【解析】不同材料构成的物体，如果物体的大小、形状相同，那么重的物体容易沉。选项中瓷碗、玻璃碗容易沉，泡沫碗容易浮。故选A。
37．D
【解析】空气的主要成分及大致体积分数：
氮气：约 78% 氧气：约 21% 稀有气体：约 0.94% 二氧化碳：约 0.03% 其他气体和杂质：约 0.03%。
一般情况下，空气中含有不支持燃烧的二氧化碳占约 0.03%（体积分数），支持燃烧的气体主要是氧气，氧气占约 21%（体积分数）。
故选：C。
38．A
【解析】略
39．B
【解析】观察液体是不是白醋时，应该使用鼻子来闻气味，因为白醋有明显的酸味。使用眼睛可以观察液体的颜色和透明度，但因为白醋和很多液体一样是透明的所以这里用眼睛观察不出来。使用手来触摸液体并不是一个安全或有效的方法来识别白醋，因为液体可能是危险的或者需要避免直接接触。故选B。
40．B
【解析】A．水和白糖混合后，白糖会溶解，不会产生气泡；
B．小苏打和柠檬汁混合后会产生二氧化碳气体，所以会产生很多气泡；
C．盐水和大豆混合后不会产生化学反应，不会产生气泡；
由以上分析，小苏打和柠檬汁混合后会产生很多气泡，故选B。
41．A
【解析】小苏打颗粒是白色的，通常不会非常大，而是以细小的粉末或小颗粒形式存在，故选A。
42．B
【解析】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。潜艇是通过改变自身重量来进行上升和下潜的，具体是打开阀门水舱充水，潜艇下潜；关闭阀门水舱充气，潜艇上浮。
43．B
【解析】雨水降落到地面后，无论是顺着山脉流动，还是顺着地面流走，水受重力作用，大部分在地势较低处汇集。故选B。
44．C
【解析】金鱼藻冒出气泡的多少与照射阳光的强弱有关。金鱼藻在进行光合作用时，会释放出氧气，这些氧气会以气泡的形式从金鱼藻的表面冒出。光合作用的效率受到光照强度的影响，强光照射下光合作用更旺盛，产生的氧气更多，因此冒出的气泡也较多。而在弱光照射下，光合作用效率降低，产生的氧气减少，冒出的气泡也相应较少。缸内金鱼的大小和缸内水温的高低可能会影响鱼缸生态系统的其他方面，比如金鱼的代谢率和活动量，但这些因素并不直接决定金鱼藻冒出气泡的多少。故选C。
45．A
【解析】大小相同说明它们的体积相同，那么将它们浸没在水中，所受到的浮力相同，轻重不同说明它们的重力不同，根据浮沉条件，可知当物体所受的浮力大于重力时，物体将上浮；当物体所受的浮力等于重力时，物体将悬浮；当物体所受浮力小于重力时，物体将下沉。故选A。
46．C
【解析】A．食盐水的密度大于纯净水，番茄可能会浮起来。选项不符合题意；
B．含有一定量白砂糖的溶液的密度也会比纯净水高，番茄可能会浮起来，选项不符合题意；
C．在纯净水中，番茄会沉下去，因为纯净水的密度低于番茄的密度，选项符合题意；
故选C。
47．A
【解析】在水中加入适量的食用盐，鸡蛋也可以在水中浮起来。食用盐溶解在水中后，会增加水的密度。当水的密度增加到一定程度，超过了鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。当流体的密度增加时，相同体积的流体重量增加，从而提供了更大的浮力，使得密度较大的物体也能浮起来。
沙子不溶于水，因此不会显著改变水的密度，而洗衣粉虽然能溶于水，但它的主要作用是清洁，不是增加水的密度，且洗衣粉溶液的密度可能不足以使鸡蛋浮起来。故选A。
48．B
【解析】根据影响物体沉浮的因素，同一个物体不用考虑材料的因素，主要是液体的性质，物体在甲水槽上浮，在乙水槽下沉，可能的情况是甲水槽是盐水，密度大，乙水槽是清水。不可能是食用油，因为食用油比水还要轻。故选B。
49．A
【解析】夏天，当我们刚从游泳池游泳后上岸时，风一吹身上会感到很凉爽，这是因为风加速了身上水分的蒸发，而蒸发过程会吸收热量，导致身体表面温度下降。故选A。
50．B
【解析】植物在茎的每个节上着生三片或以上的叶，叶之间为轮生排列。轮生排列是指在每个节上，叶以圆形或多边形的顺序排列，通常每个节上会有三片或更多的叶。对生排列是指每个节上只有两片叶，且它们相对而生；互生排列则是指每个节上只有一片叶，且每片叶与上下节的叶不在同一平面上。故选B。
51．B
【解析】A．从潜水艇的水舱排水，以减轻潜水艇的质量会导致潜水艇变轻，增加浮力，使潜水艇更容易浮在水面上。选项不符合题意；
B．当潜水艇的水舱注水时，潜水艇的总重量增加，如果这个重量超过了潜水艇所排开水的重量（即浮力），潜水艇就会下沉。选项符合题意；
C．把潜水艇的水舱抛弃，以减小潜水艇的体积也会减轻潜水艇的重量，增加浮力，选项不符合题意；
故选B。
52．A
【解析】铸铁生锈的条件是铸铁与氧气和水同时接触。酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进铸铁生锈。在干燥致密、不透气的土壤中，由于缺乏氧气和水，铸铁管道不容易生锈，故选A。
53．A
【解析】地球内部结构由外到内依次为地壳、地幔、地核。地壳厚度约17千米，地幔厚度约2900千米，地核平均半径约3500千米，比较地球的结构，从厚到薄的顺序是地核〉地幔〉地壳。观察四个选项的橡皮泥地壳模型比较符合地壳的结构的是A选项。
54．B
【解析】黄土高原地表沟壑纵横的地貌是流水侵蚀作用形成的，由于黄土土质疏松，植被覆盖率差，降水多大雨、暴雨，流水侵蚀作用强，带走了很多泥土而形成千沟万壑、支离破碎的地表形态。故选B。
55．B
【解析】航天飞行器返回地球着陆时，为了确保安全和减少着陆过程中的损害，通常需要选择地势平坦、开阔的地形。在给出的选项中，最适合着陆的地形是平原。
平原地形特点是地面起伏小，没有太高的障碍物，这有利于飞行器在降落过程中的观察和导航，同时也能够减少由于地形不平造成的着陆风险。故选B。
56．A
【解析】月亮本身并不是光源，它不能发光。我们在晴朗的晚上看到的皎洁月光实际上是太阳光照射到月亮表面后反射到地球的结果。因此，正确答案是月球把太阳光反射到地球。故选A。
57．C
【解析】宇宙间的物体有的是发光的，有的是不发光的，我们把自己能够自动发光且正在发光的物体叫作光源。自然产生的光源叫自然光源，比如闪电。点燃的蜡烛、开启的电灯都属于人造光源。故选C。
58．A
【解析】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。彩虹是由七色光混合而成的。下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。故选A。
59．A
【解析】降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。通过实验我们知道影响降落伞下降快慢因素有多个，主要和伞面大小和悬挂物重量有关。
60．C
【解析】A．睡眠充足确实有利于保护大脑，有助于巩固记忆、清除代谢废物。选项不符合题意；
B．大脑的软硬程度与豆腐相似，但表面并不像豆腐那样光滑。大脑由复杂的神经网络组成，表面有许多沟回和凸起。选项不符合题意；
C．人的大脑分左、右两个半球，它们的功能并不完全相同。左脑通常负责逻辑思维、语言和数字能力，而右脑则更侧重于创造力、空间感知和艺术能力。选项符合题意；
故选C。
61．C
【解析】在制作模型之前，通常需要设计图或蓝图来指导模型的制作。设计图可以帮助确保模型的准确性、比例和功能，尤其是在工程、建筑、科学研究等领域。设计图可以是手绘的草图，也可以是计算机生成的详细图纸，它们对于模型的制作是非常重要的前期准备工作。选项A和B描述的是模型制作过程中的正确做法。故选C。
62．B
【解析】开窗通气有助于保持室内空气新鲜，对大脑健康有益。乘电动车戴头盔可以在发生事故时保护头部，减少受伤的风险。而不吃早饭可能会导致营养不足，影响大脑的功能和健康。故选B。
63．A
【解析】2024年4月3日在台湾花莲县海域发生的7.3级地震，其成因主要是地壳的内部运动。这次地震被分类为逆冲型破裂，发生在花东纵谷断裂北段。这种类型的地震通常是由于地壳板块间的相互作用和应力积累导致的。故选A。
64．B
【解析】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。当七彩圆盘旋转起来，彩色顿时消失，呈现出一片白色，这说明在一定条件下，七色光能合成白光，选B。
65．A
【解析】热传导通过直接接触将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。在厨房间点燃煤炉，下列现象属于热传导的是水壶温度逐渐升高了，男孩站在煤炉旁边感到热起来、站在煤炉上方的猫也感到热了是热辐射和对流。
66．A
【解析】杯弓蛇影是一个成语，原意是指将映在酒杯中的弓影误认为是蛇，这里的“影”实际上是由于光的反射形成的。手影游戏是利用光的直线传播原理，通过手在光源和屏幕之间形成不同的形状，产生影子。凿壁偷光则是形容古代人通过在墙上凿洞借邻居的光线读书的情景，这里涉及的是光的传播，而不是反射。故选A。
67．B
【解析】地球的内部是由不同的状态，不同物质的圈层所构成，由外向内分别是地壳，地幔，和地核，地球内部越深温度会不断升高，地球上很多地方都有温泉就说明了这个道理。
68．C
【解析】虽然水循环确实是一个不断进行的自然过程，水资源在地球上是循环更新的，但这并不意味着水资源是“取之不尽，用之不竭”的。实际上，地球上的淡水资源是有限的，而且分布不均。人类活动可以污染水源，减少可利用的淡水资源。此外，水资源的再生速度受自然条件和人类活动的影响，因此需要合理利用和保护水资源。故选C。
69．B
【解析】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。AC说法正确；B说法错误，植物生长所需要的养料是绿色植物的叶通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和养料。
70．C
【解析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在玻璃外表面；当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸气遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面。①杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；②杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面。
71．C
【解析】1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。光合作用通常是指绿色植物（包括藻类），在植物的叶上，吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。普里斯特利证明了绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。晴天情况下，植物的叶在太阳光的作用进行光合作用，森林里含氧气最多的是太阳落山时，所以C符合题意。
72．A
【解析】当河水在弯曲的河道中流动时，由于离心力的作用，水流会倾向于外侧即凹岸偏移。这种偏移导致凹岸一侧的水流速度相对较快，而凸岸一侧的水流速度则相对较慢。故选A。
73．A
【解析】潜艇通过改变自身的质量来实现沉浮。潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下沉，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始上浮。所以潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。
故选：A。
74．A
【解析】水的蒸发快慢与蒸发面积、空气流动和周围温度有关。水的蒸发快慢与空气流动有关，水的表面空气流动越快，蒸发的速度就越快。
故选：A。
75．C
【解析】吸水：海绵城市的地面采用了如透水砖、透水混凝土等特殊材料或设计有下凹式绿地等，能够像海绵一样快速吸收地表的雨水等水分，有效减少地表径流，降低城市内涝发生的可能性。
渗水：除了表面吸水外，还能让水分快速渗透到地下土壤中，补充地下水，维持地下水的水位平衡，促进城市水系统的良性循环。
蓄水：通过建设雨水花园、蓄水池等设施，将吸收和渗透下来的水分储存起来，在需要的时候可以用于城市的绿化灌溉、道路冲洗等，实现水资源的再利用。
净水：生态海绵城市中的植被、土壤以及一些净化设施等可以对雨水等进行过滤和净化，去除水中的污染物、杂质等，提高水质，使水资源更加清洁，有利于生态环境保护和水资源的可持续利用。
因此，在生态海绵城里，城市的地面就像海绵一样，具有吸水、渗水、蓄水和净水等多种功能，故答案应该是①②③④。
故选：C。
76．A
【解析】在模拟雨水流动的实验时，喷壶能够较为均匀地将水喷洒出来，模拟自然降雨的状态，方便观察雨水流动以及对地面等产生的影响等。而水盆主要用于盛水，难以模拟降雨的效果；水枪虽然也能喷水，但通常喷水的集中性较强，不像自然降雨那样均匀分散，不太适合模拟降雨。故选A。
77．C
【解析】湿度是指空气内含有水分的多少，它反映了空气干湿的程度；空气湿度常用相对湿度来表示。我们感到空气很干燥，这是因为湿度较小。
78．B
【解析】要提高水的蒸发速度，可以通过增加水面积、提高水温、增加空气流通量、利用外部热源加热以及搅拌等方法来实现，所以①②可使水蒸发变快，③在土壤上覆盖一层塑料膜，降低空气流通，不能使水蒸发变快，故选B。
79．C
【解析】该实验通常采用控制变量法，目的是专门研究水这一因素对铁生锈的影响，所以要设置有水和无水的不同环境，其他条件如铁的种类、放置的位置、空气等因素都应保持相同，通过对比在不同水的条件下铁的生锈情况，来确定水对铁生锈的作用。
故选：C。
80．C
【解析】A.蚊香折断：这是一个物理变化，蚊香只是形状发生了改变，没有产生新物质。
B.蜡烛熔化：这也是一个物理变化，蜡烛从固态变为液态，没有产生新物质。
C.铁生锈：这是一个化学变化，铁与氧气和水分发生反应，生成了新的物质——铁锈。
因此，正确答案是C。
81．B
【解析】在霜的形成实验中放入盐并用搅拌棒搅拌，盐的作用主要是降低水的凝固点，从而创造出更低的温度环境以利于霜的形成，同时，搅拌的作用是加速盐的溶解，使盐在水中均匀分布，更好地发挥降低凝固点的作用，并且使溶液的温度更加均匀，有利于创造一个稳定的低温环境，促进霜的均匀形成。
故选：B。
82．A
【解析】A．露是空气中的水蒸气在地表物体表面（如草叶、地面）遇冷凝结成小水滴的现象，而非“低空中”。低空中的水蒸气凝结会形成雾；
B．湿度不仅可以用相对湿度表示，还可以用绝对湿度（空气中实际水汽含量）表示，因此“只能用相对湿度”的说法不准确；
C．不同鸡蛋的外形（如大小、颜色）可能不同，但它们都具有共同特征，如蛋壳、蛋清、蛋黄等基本结构，符合科学常识；
经以上分析，只有C选项的说法正确，故选C。
83．C
【解析】金属是否容易生锈取决于它的性质是否活泼，铁制品（①）：铁在潮湿的环境中容易与氧气和水反应生成铁锈（氧化铁），因此铁制品会生锈；铜制品（②）：铜在空气中会与氧气、二氧化碳和水反应生成铜绿（碱式碳酸铜），称为铜锈；银制品（③）：银在空气中会与硫化物反应生成黑色的硫化银，这被称为“银变黑”，因此，银制品也会生锈。故选C。
84．C
【解析】A．蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物吸收水分和运输水分的主要动力，而矿物质离子是溶解在水中被植物吸收和运输的。蒸腾拉力使得水分在植物体内向上运输，同时也带动了矿物质离子在植物体内的运输和吸收，使植物能够从土壤中获取足够的矿物质营养，满足生长和代谢的需求。
B．水分从叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中，这个过程会吸收热量，从而降低叶片表面的温度。在炎热的天气条件下，蒸腾作用能够防止叶片因温度过高而受到伤害，使植物能够在适宜的温度范围内进行光合作用、呼吸作用等生理活动，保证植物的正常生长和发育。
故选：C。
85．A
【解析】①打捞沉船：在打捞沉船时，通常会将浮筒充满水后下沉到沉船附近，然后通过向浮筒内充气等方式使其排水，利用浮筒所受浮力增大的原理，将沉船从水底拉起。
②水质监测浮标：水质监测浮标是一种用于监测水体环境参数的设备，它通常由浮筒作为主体支撑部分。浮筒为水质监测设备提供浮力，使其能够漂浮在水面上。
③海界浮标：海界浮标用于标识海域边界、航道、危险区域等。浮筒作为海界浮标的主体结构，为浮标提供足够的浮力，使其能够在海上稳定漂浮，无论天气和海况如何变化，都能保持在固定位置，为船舶航行提供清晰的标识和指引，保障船舶航行安全，避免船舶误入危险区域或他国海域。
④人工浮岛：人工浮岛是一种浮在水面上的人工结构体，通常用于生态修复、景观营造等目的。浮筒是构建人工浮岛的重要基础材料，通过将多个浮筒进行组合连接，可以形成不同形状和大小的浮岛平台。
故选：A。
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