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五年级科学上学期期末真题汇编（广东专用）
专题03判断题
1．（24-25五年级上·广东茂名·期末）大脑在处理视觉信号时也会出现错误。（ ）
2．（24-25五年级上·广东清远·期末）科科从沙漠中带回来的沙子可以用来制作计时工具。（ ）
3．（24-25五年级上·广东潮州·期末）我国疆土辽阔，地形多样。常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。（ ）
4.（24-25五年级上·广东韶关·期末）没有导航仪的情况下，科科可利用手表和太阳来辨别方向。（ ）
5.（24-25五年级上广东肇庆·期末）燃烧是一种常见的物质变化过程，与人类生产密切相关。（ ）
6.（24-25六年级上·广东江门·期末）用大烧杯罩住的蜡烛要比用小烧杯罩住的蜡烛更快熄灭。 ( )
7.（24-25五年级上·广东揭阳·期末）氧气是物质燃烧的条件之一。（ ）
8.（24-25五年级上·广东·期末）铁虽然生锈了，但它依然会很结实的。（ ）
9.（23-24五年级上·广东梅州·期末）模拟雨的形成实验，在培养皿中放冰块是为了加快水蒸气凝结的速度。（ ）
10.（23-24五年级上·广东佛山·期末）热的不良导体完全不能传热。（ ）
11．（23-24五年级上·广东湛江·期末）自然界中的水是循环往复的，所以不需要节约用水。（ ）
12．（23-24五年级上·广东佛山·期末）热传导、热传递与热辐射是独立存在的。（ ）
13．（24-25五年级上·广东佛山·期末）岩石受热不均会导致岩石破碎。（ ）
14.（24-25五年级上·广东揭阳·期末）不同的物体反射光的本领不一样。（ ）
15.（24-25六年级上·广东广州·期末）火山喷发和地震都是地球上极具破坏力的自然灾害。（ ）
16.（24-25五年级上·广东惠州·期末）电吹风产生的热传递给头发，头发温度升高，头发就干了。（ ）
17.（24-25五年级上·辽宁朝阳·期末）月球本身就是光源。（ ）
18.（24-25五年级上·广东韶关·期末）除了来自地球内部的力量，外部力量比如温度、风、水等也在改变着地表的形态。（ ）
19.（23-24五年级上·广东佛山·期末）河道越宽、水流越快，携带泥沙的能力越强。（ ）
20.（24-25五年级上·广东茂名·期末）鸡蛋在不同的液体中沉浮状态是相同。（ ）
21．（23-24五年级上·广东汕尾·期末）纸燃烧时构成物体的物质没有发生改变。（ ）
22．（24-25五年级上·广东阳江·期末）植物的果实是制造营养物质的“加工厂”。（ ）
23．（23-24五年级上·广东云浮·期末）材料具有的漂浮能力是相对稳定的。（ ）
24.（23-24五年级上·广东中山·期末）在阳光下的植物，周围氧气含量比在遮光环境下多。（ ）
25.（24-25五年级上·广东潮州·期末）在死海里，即使不会游泳的人也不会被淹死，是因为它含有高浓度的糖分。（ ）
26.（24-25五年级上·广东深圳·期末）北京故宫的日晷是利用日影的变化来计量时间的。（ ）
27.（24-25五年级上·广东河源·期末）2024年10月，科科在深圳天文台看到了本年度最大满月。明亮的月亮属于光源。（ ）
28.（23-24五年级上·广东东莞·期末）植物的茎运输水分和无机盐都是从下向上进行的。（ ）
29.（24-25五年级上·广东阳江·期末）灭火的方法是只要破坏燃烧条件中的任何一个条件就可以。（ ）
30.（24-25五年级上·广东阳江·期末）蜡烛燃烧后变短了，是有新物质产生了。（ ）
31．（23-24五年级上·广东佛山·期末）水泥地面上的雨水全部滞留在地面了。（ ）
32．（24-25五年级上·广东·期末）水总是由高处往低处流。（ ）
33．（24-25五年级上·广东阳江·期末）水的流动受地面颗粒空隙大小的影响。（ ）
34.（24-25五年级上·广东韶关·期末）做小孔成像实验时，要慢慢调整纸杯与蜡烛之间的距离，直到能看到清晰的像为止。（ ）
35.（24-25五年级上·广东·期末）伞面材料太重，降落伞的下降速度变慢。（ ）
36.（24-25五年级上·广东韶关·期末）霜一般形成在寒冷季节里的晴朗、微风或无风的夜晚。原来民间有“霜重见晴天”的谚语，道理就在这里。( ）
37.（24-25五年级上·广东·期末）奇奇在过马路时，看到绿灯亮了，才过马路。在这个过程中，绿灯亮是刺激，过马路的行为是反应。（ ）
38.（24-25五年级上·广东茂名·期末）在夏天，我们坐在小汽车里面开着空调，这时会在门的玻璃看到一层水雾。这层水雾是在车内凝结的。（ ）
39.（24-25五年级上·广东茂名·期末）无论夏天还是冬天，无论是晴天还是雨天，在大自然中都会有水被蒸发。（ ）
40.（24-25五年级上·广东茂名·期末）用棉花把铁钉包严实后，把它放在室外，铁钉是不会生锈的。（ ）
41．（24-25五年级上·广东·期末）在柠檬汁中加入适量的小苏打会产生一些气泡，这些气体会让火焰熄灭。（ ）
42．（24-25五年级上·广东·期末）用烧杯罩着一支正在燃烧的蜡烛，蜡烛燃烧到熄灭的过程中会生成新的物质。（ ）
43．（24-25五年级上·广东·期末）金鱼藻只有在阳光照射较强的情况下才能产生气泡。（ ）
44.（24-25五年级上·广东·期末）植物的叶越多、越大，植物蒸腾水分就会越快，对植物的生长就越有利。（ ）
45.（24-25五年级上·广东茂名·期末）植物根的生长既有向肥性也有向水性。（ ）
46.（24-25五年级上·广东茂名·期末）夹竹桃的叶是对生排列，簕杜鹃的叶是互生的。（ ）
47.（24-25五年级上·广东茂名·期末）鸡蛋在水中受到的浮力是向下的。（ ）
48.（24-25五年级上·广东·期末）沉船打捞过程要保持平衡，方便沉船浮起来。（ ）
49.（24-25五年级上·广东·期末）叶片利用光能把氧气和水分转化成营养物质，释放出二氧化碳。（ ）
50.（24-25五年级上·广东茂名·期末）琪琪把一粒红糖放进热水里，红糖慢慢溶解了，水的颜色也改变了，这一过程没有产生新物质。（ ）
参考答案
1．√
【解析】大脑是人体的“司令部”，人体的一切感觉活动，思维和情绪，语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行的，大脑对人体至关重要。大脑在处理视觉信号时也会出现失误，做出错误的判断，这就是视觉错觉。
2．√
【解析】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。古时计时工具中有许多计时工具的相同点就是运动有规律，即物体运动的等时性规律。除了水，科科从沙漠中带回来的沙子可以用来制作计时工具，比如沙漏等。
3．√
【解析】中国的地形非常多样，这五种基本类型在中国都有广泛的分布：
平原：中国的主要平原包括华北平原、长江中下游平原和东北平原。这些地区地势平坦，土壤肥沃，是中国的主要农业生产区。
高原：中国的四大高原是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原。这些地区海拔较高，气候和植被类型与平原地区有较大差异。
山地：中国的山地分布广泛，如喜马拉雅山脉、昆仑山脉、太行山脉、华山、泰山等。山地地形崎岖，气候垂直变化明显。
丘陵：丘陵地形起伏较小，海拔一般不超过200米，如江南丘陵、辽东丘陵等。丘陵地区通常适合茶叶、果树等经济作物的种植。
盆地：中国的盆地众多，如四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地等。盆地四周通常被山脉环绕，中心地区地势较低，气候相对干燥。
4．√
【解析】在没有导航仪的情况下，科科可以利用手表和太阳来辨别方向。
首先需要知道当前的时间。假设科科的手表显示的时间为上午10点。将手表水平放置，使时针指向太阳的方向。从12点钟位置到6点钟位置画一条直线，这条线代表南北方向。因为12点和6点的中间点是正南或正北。如果是在上午10点，那么12点到10点的方向为东偏南45度，即东南方向；而6点到10点的方向为西偏南45度，即西南方向。
通过这种方法，科科可以大致判断出东西南北四个基本方向，从而帮助他进行定位和导航。
5．√
【解析】燃烧一种常见的物质燃烧现象，其反应过程极其复杂，燃烧与人类的生活有着密切的关系。燃烧的本质是剧烈的发光发热的化学反应。
6．×
【解析】用两个大小不同的烧杯同时分别罩住正在燃烧的两根蜡烛。观察蜡烛燃烧情况，记录两根蜡烛燃烧的时间。通过观察发现，大烧杯中的蜡烛燃烧时间长，因为大烧杯中的空气比小烧杯多，所含有的氧气也要多一些。
7．√
【解析】物质燃烧必须同时满足三个条件（可燃物、氧气、燃烧需要的最低温度），但只要破坏其中任何一个条件，就可以达到灭火的目的。氧气支持燃烧，所以氧气是物质燃烧的条件之一。
8．×
【解析】根据对铁锈的观察可知，铁锈是红褐色的，并具有无光泽、较脆、有空隙、粗糙、不能导电，不能被磁铁吸引等特征，坚固程度大大降低。
9．√
【解析】水有气态、液态和固态的三态变化，自然界的雨、雪、冰雹就是水的三态变化过程。模拟雨的形成实验中，在培养皿中放冰块起的作用是降低培养皿底部温度，模拟高空低温环境，降低温度，加速水蒸气凝结，更容易形成降雨。
10．×
【解析】善于传热的物质叫作热的良导体，如铁锅、铝壶。不善于传热的物质叫作热的不良导体，如木勺、塑料手柄、不锈钢茶杯。热的良导体，传热速度快；热的不良导体，传热速度慢，但不是完全不能传热。题目说法错误。
11．×
【解析】地表水蒸发进入大气，又在适当条件下转为雨雪落到地面和海洋。陆地降水一部分汇集于江河湖泊，另一部分渗入地下，最后都流入海洋，构成了水的循环。大部分水在海中，为不可利用水，而我们要的是可利用水，而且水在自然界中是会被污染的，所以我们要节约用水。
12．×
【解析】热传递有传导、对流、辐射这三种方式。在实际的热传递过程中，这三种方式往往不会独立存在，而是两种或三种同时存在。如电水壶是运用热传导、热对流两种方式传热。烤箱、电暖器是运用热对流和热辐射两种方式传热。太阳能热水器是运用热传导、热对流、热辐射三种方式传热。
13．√
【解析】由于温度变化、水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用，风化的过程相对而言是缓慢的。岩石受热不均会导致岩石破碎，这也是风化作用的表现之一。
14．√
【解析】不同的物体反射光的能力不同，这与物体表面的光滑程度，制造物体的材料、物体表面的颜色有关。题目说法正确。
15．√
【解析】火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村、污染空气，给人类带来巨大灾难，火山喷发有时会伴随发生地震。火山喷发和地震都是地球上极具破坏力的自然灾害。题目说法正确。
16．×
【解析】加快蒸发的方法是：通风、温度高、增大蒸发面积等。用电吹风吹头发加快了空气的流动，从而加快了水分的蒸发，所以头发干得快。
17．×
【解析】自身能发光的物体是光源。月球自身不能发光，反射的太阳的光，月球本身不是光源。
18．√
【解析】地球的地表形态是由多种内部和外部力量共同作用的结果。内部力量主要包括地壳运动、火山喷发、地震等，它们能够引起大规模的地表变化，如山脉的形成、地壳的抬升或沉降等。
而外部力量，如温度、风、水等，也在不断地改变着地表的形态。温度的变化可以导致岩石的热胀冷缩，进而引发岩石的破裂和侵蚀。风通过携带沙石等颗粒对地表进行磨蚀和堆积，形成各种风蚀地貌和风积地貌，如沙漠、沙丘等。水则是最强大的地表塑造者之一，它通过河流的侵蚀、搬运和沉积作用，可以形成河谷、冲积扇、三角洲等各种地貌形态。此外，冰川、海浪等也是重要的外部力量，它们对地表的侵蚀和堆积作用同样显著。
19．×
【解析】水土流失是指由于自然或人为因素的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壤，造成水分和土壤同时流失的现象。河床越窄、水流越快，携带泥沙的能力越强。
20．×
【解析】鸡蛋在不同的液体中沉浮状态通常是不同的，这主要取决于液体的密度与鸡蛋密度的关系：
当把鸡蛋放入水中时，由于鸡蛋的密度大于水的密度，鸡蛋会下沉。
如果把鸡蛋放入盐水中，且盐水的浓度达到一定程度，使得盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会上浮。
当液体密度与鸡蛋密度相近时，鸡蛋可能会处于悬浮状态。 所以鸡蛋在不同密度的液体中，沉浮状态一般是不同的。
故题干说法错误。
21．×
【解析】 物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。纸燃烧是化学变化，构成物体的物质发生了改变，生成了新物质。
22．×
【解析】植物的绿叶是制造营养物质的“加工厂”。叶的表皮细胞中含有气孔，其是植物进行呼吸作用的场所；而叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所。
23．√
【解析】不同的材料，漂浮能力不同。同一种材料组成不同大小的物体，它们的承重能力会不一样。材料具有的漂浮能力是相对稳定的。
24．√
【解析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在阳光下的植物，会进行光合作用释放氧气；而在遮光环境的植物则不会释放氧气，所以在阳光下的植物，周围氧气含量比在遮光环境下多。
25．×
【解析】在死海里，即使不会游泳的人也不会被淹死，是因为它含有高浓度的盐分。人们在死海中受到的浮力比平常的海水中受到的浮力要大很多，所以不会淹死。
26．√
【解析】日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器，它由晷面和晷针组成，日晷又称为“日规”。它是根据太阳在天空中的位置不断变化，地面上物体的影子方向变化的规律制成的。北京故宫的日晷是利用日影的变化来计量时间的。
27．×
【解析】月亮并不是一个光源，它本身不发光。我们能够看到明亮的月亮，是因为月亮反射了太阳的光线。月亮表面的岩石和尘埃反射太阳光，这些反射的光线到达地球，使我们能够看到月亮。
28．√
【解析】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。植物的根吸收水分和无机盐由茎从下向上输送。
29．√
【解析】燃烧的必要条件是可燃物、一定的温度和氧气，三者缺一不可，所以灭火的方法只要破坏燃烧条件中的任何一个即可，题目的说法是正确的。
30．√
【解析】物理变化没有产生新物质，化学变化是产生了新物质的变化。蜡烛加热熔化，没有新物质产生，是物理变化，蜡烛燃烧过程中有新的物质产生，是化学变化。
31．×
【解析】传统城市建设往往会铺设硬化路面，如水泥地面、花岗岩地面等。 每逢降雨，因这些地面的渗水性能较差，大部分雨水就会滞留在地面。 其中一部分水会积聚在道路、洼地，影响人们的通行；还有一部分水会排入城市地下管道，依靠管渠、泵站等设施强行排水。如果排水不及时，容易造成城市“水涝”的现象，严重影响人们的日常生活和生产活动。
32．√
【解析】水具有质量，在地球上受到向地心的重力作用，所以水就从比较高的地方流向比较低的地方。该题的说法是正确的。
33．√
【解析】雨水在不同地面上的流动情况会有所不同，这是因为地面颗粒间的空隙大小影响了水的渗透和流动。例如，如果地面颗粒间的空隙较大，水更容易渗入地下；反之，如果空隙较小或者地面较为密实，水则更可能在地表上流动。所以该题的说法是正确的。
34．√
【解析】我们准备纸杯、蜡烛、半透明塑料膜、橡皮筋等材料做小孔成像的实验，实验步骤是将塑料膜蒙在纸杯口上，用橡皮筋扎牢，用笔尖在纸杯底部扎一个小孔，将纸杯底部的小孔对着点燃的蜡烛，慢慢调整纸杯与蜡烛之间的距离，直到能看到清晰的像为止，题干说法正确。
35．×
【解析】伞面材料太重并不一定会使降落伞的下降速度变慢。伞面材料过重导致伞面打开不充分或者影响伞面的气动特性，反而可能会使下降速度变快或者下降过程变得不稳定。
36．√
【解析】“霜重见晴天”这句谚语反映了人们长期观察到的现象，即在晴朗的夜晚，由于辐射冷却，地面温度降低，空气中的水蒸气直接凝华成霜。第二天早上，如果看到霜很重，通常意味着夜晚晴朗，第二天也往往是晴天。
37．√
【解析】当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。学生过马路，绿灯亮是刺激，过马路的行为是反应。
38．×
【解析】在夏天，小汽车开着空调时，车内温度较低，而车外的空气温度较高且含有较多水蒸气。热的水蒸气遇到温度较低的车门玻璃，会在玻璃的外侧遇冷发生液化现象，形成一层水雾，所以这层水雾是在车外玻璃上凝结，而不是车内。
故题干说法错误。
39．√
【解析】水的蒸发是自然界中普遍存在的现象，它不受季节或天气的限制。无论是夏天的高温还是冬天的低温，无论是晴天的阳光还是雨天的湿润，水都会从液态蒸发变成气态，进入大气中。因此，题目中的描述是正确的。
40．×
【解析】铁钉生锈需要同时接触水和空气中的氧气。虽然棉花能阻挡部分空气，但它本身具有吸湿性，尤其在室外环境中，雨水或空气中的湿气容易渗入棉花内部，使铁钉处于潮湿状态。此时铁钉仍会与水和氧气接触，因此还是会生锈。若想防止生锈，需用完全防潮、隔绝氧气的材料（如油或密封塑料）包裹铁钉。该题的说法是错误的，
41．√
【解析】柠檬汁中含有柠檬酸，小苏打是碳酸氢钠。当柠檬汁与小苏打混合时，柠檬酸与碳酸氢钠会发生化学反应，产生二氧化碳气体，二氧化碳气体具有不可燃性和不助燃性，且密度比空气大。当二氧化碳气体释放到火焰周围时，会迅速覆盖在火焰表面，将空气与火焰隔开，使火焰因缺乏氧气而无法继续燃烧，从而达到灭火的效果。
故题干说法正确。
42．√
【解析】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡是由碳、氢元素组成的有机物。当用烧杯罩着正在燃烧的蜡烛时，蜡烛燃烧到熄灭的过程中发生了化学反应，会生成新的物质二氧化碳。
故题干说法正确。
43．√
【解析】金鱼藻是一种水生植物，它通过光合作用产生氧气，这些氧气以气泡的形式释放到水中。光合作用的速率受光照强度的影响，光照越强，光合作用越旺盛，产生的氧气也就越多，因此气泡的产生也就越明显。故该说法正确。
44．×
【解析】植物的叶越多、越大，蒸腾水分越快，在干旱或高盐等特殊环境中，叶多叶大导致蒸腾作用过强，水分散失过快，可能使植物体内水分亏缺严重，无法维持正常生理功能，出现萎蔫甚至死亡的现象。
故题干说法错误。
45．√
【解析】植物的根具有向性生长特性。题目中的“向肥性”指根会朝土壤中肥料（养分）较多的方向生长，“向水性”指根会朝水分充足的方向生长。这两种特性都能帮助植物吸收更多资源，因此说法正确。
46．×
【解析】对生、互生、轮生主要指叶片在枝条上生长的位置。夹竹桃的叶通常为 3 枚轮生。 簕杜鹃的叶在茎上呈互生排列，即茎的每个节上只长一片叶，且各节 交互长出。
故题干说法错误。
47．×
【解析】根据浮力产生的原因，浸在液体中的物体受到向上的浮力。鸡蛋在水中时，受到的浮力方向是竖直向上的，而不是向下。
故题干说法错误。
48．√
【解析】沉船在水中由于受到水流、浮力等多种因素的影响，其状态可能十分不稳定。如果在打捞过程中不注意保持平衡，沉船可能会发生倾斜、翻滚等情况，这不仅会对打捞设备造成损坏，还可能导致打捞人员面临危险，甚至可能引发更严重的安全事故。因此在沉船打捞过程中，保持平衡是非常重要的。
故题干说法正确。
49．×
【解析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中，叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。
50．√
【解析】红糖溶解在热水里，均匀分散到水中。这一过程只是物质的存在形式发生了变化，从固态的红糖变为均匀分散在水中的红糖溶液，并没有发生化学反应生成新的物质 ，属于物理变化。
故题干说法正确。
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