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五年级科学上学期期末真题汇编（江苏专用）
专题05综合题
1．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）根据要求完成下列各题。
A．高原 B．平原 C．盆地 D．山地 E.侵蚀F.堆积 G.地震 H.火山喷发 J.戈壁滩 K.沙漠
请从上表选择合适的词汇，将词语前的序号填在下面各题中。
（1）地形广阔平坦，起伏较小的是 ；地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂的是 ；地形开阔，周边以陡坡为界的是 ；四周地势较高，中间低平的是 。
（2）岩层的相互挤压或拉伸形成了 。
（3）地幔中的岩浆沿着地壳的薄弱地带上升或喷出地表时造成了 。
（4）地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作 。
（5）河流注入湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会大量 ，形成三角洲。
（6）大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了 。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了 。
2．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）神奇的光
江苏省文化和旅游厅近日对外公布2024年“十一”假日旅游数据，徐州云龙湖景区榜上有名，游客接待量位列全省第6位。云龙湖白天水面波光粼粼，山色空蒙，万人游泳场沙滩人头攒动。夜晚苏公塔灯光“惊艳”亮相（如下图），充分展示着徐州云龙湖景区的魅力。
（1）我们能看到白天的云龙湖水面波光粼粼的原因是（ ）。
A．水面发出的光进入眼睛B．眼睛反射了湖面发出的光 C．水面将太阳光反射到眼睛
（2）下列发光物体与苏公塔灯光不同的是（ ）。
A．月球 B．霓虹灯 C．台灯
（3）夜晚云龙湖上雾气腾腾，苏公塔灯光直达天际，说明光在空气中是以（ ）形式传播的。
A．曲线 B．直线
（4）夜晚我们能清晰地看到光的传播路径，下列说法不正确的是（ ）。
A．光在传播过程中没有受到雾气的阻碍
B．空气中的雾气被光束照亮了
C．空气中的烟尘让光路可见
（5）当站在万人游泳场沙滩边的水中时，腿看起来变“短”了，这是由于（ ）作用。
A．光的折射 B．光的反射
（23-24五年级上·江苏徐州·期末）利用学过的知识让窗外的阳光照射到屋内画板上。
3．要让窗外阳光照射到屋内画板上，用到的工具是 。
4．这是利用了 。
5.请你在下面画出具体做法。
6.（23-24五年级上·江苏淮安·期末）不移动各物体的位置，使手电筒的光照到挡板后的小球上，画出光的传播路线。
7.（23-24五年级上·江苏徐州·期末）小明同学做实验的时候发现，透过装满水的圆柱形玻璃杯看物体时，物体被放大了。他感觉这一现象很神奇，便查阅了资料并得到以下内容：
透镜可以分为凹透镜和凸透镜。中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜；中间厚、边缘薄的镜片叫凸透镜。当光射到透镜上，光的传播路线会发生改变。所以用凸透镜看报纸时，报纸上的字会变大；而用凹透镜看报纸时，报纸上的字会变小。
（1）结合查阅的资料，小明认为装满水的圆柱形玻璃杯相当于一个 镜。
（2）凹透镜和凸透镜利用的原理是 。
（3）小明同学摸了摸近视眼镜的镜片，感觉镜片中间薄、边缘厚，他认为近视眼镜是 。
（4）六年级即将学到显微镜，如果小明想利用上边的镜片做一个简易的显微镜，你认为他要选择两片什么镜片，他的理由是？
（24-25五年级上·江苏徐州·期末）小明为了探索“植物对侵蚀的影响”设计了如下实验方案：
①取两个盘子，两个盘中分别做好小山丘模型，一个没有植物覆盖，另一个有植物覆盖，其他条件相同。
②用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响。
8.这是一个（ ）实验。
A．对比 B．模拟 C．既有对比又有模拟
9.在实验过程中，洒水模拟（ ）。
A．洪水 B．降雨 C．河流
10.上述实验方案中两个组不同的实验条件是（ ）。
A．小山丘地形 B．洒水量的多少 C．植物覆盖情况
11．在“雨水”对地表的侵蚀过程中，（ ）很容易被径流带走。
A．石块 B．植被 C．黏土和细沙
12．在做该模拟实验时，土壤上的草最好是（ ）。
A．原来种好的 B．临时放上去的 C．无所谓，两者没有什么区别
13．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）地球表面的地形是多种多样的。
请写出图中序号代表的地形：
① ② ③ ④ ⑤
14.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）画出潜望镜中的光的路线图。
结论：潜望镜中，光线要发生__________次反射。
15.（24-25五年级上·江苏宿迁·期末）在地图上，不同的颜色表示不同的地形，以下地形分别用什么颜色表示？
海洋、湖泊 平原 低山、丘陵 山地、高原 冰川
16.（24-25五年级上·江苏泰州·期末）潜望镜能够让我们在不被暴露的情况下观察各种物体，比如潜艇之所以能够在海底观察海面的情况，就是利用了潜望镜。请你画出潜望镜的示意图，并写一写它的工作原理。
潜望镜示意图：
潜望镜的工作原理是：
（24-25五年级上·江苏徐州·期末）A．沉积岩 B．地核 C．变质岩 D．火山喷发
E．地壳 F．岩浆岩 G．地幔 H．地震
请从上表选择合适的词汇，将词语前的序号填在下面各题中。
17.在下图标出地球的结构名称。
18.组成地壳的岩石可分为 、 和 三大类。
19.地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过 和 让我们感受到。
（24-25五年级上·江苏徐州·期末）下面是某同学制作潜望镜的步骤，分析并回答问题。
A．在纸盒两个长边边缘处各画一条直线。
B．将两面镜子插入纸盒开口，并保持镜子的反射面是相对。
C．用直角三角板在纸盒两端边缘处各画一条斜线，在纸盒的对应面上重复画上面的线。
D．用剪刀将4条斜线剪开。
E．在镜子的反射面前各开一个窗口。
20．写出正确的制作顺序 。
21．请在图中画出光的传播路线图。
22．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）地球内部的运动。
（1）在图中写出地球内部各层的名称。
（2）地震活动与（ ）的运动有关。
（3）地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过（ ）和（ ）让我们感受到。
（4）我们可以按照地球结构模型，用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表三个圈层，从（ ）逐层制作地球结构模型。（填写“从里到外”或“从外到里”）
参考答案
1．(1)B D A C (2)G (3)H (4)E (5)F (6)J K
【分析】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化，有的表现得很猛烈，如火山、地震、海啸等；有的表现得很缓慢，比如风力、水力对地表的侵蚀。
【小题1】地形广阔平坦、起伏较小：平原（B），如华北平原。
地势较高、层峦叠嶂：山地（D），如喜马拉雅山脉。
地形开阔、周边以陡坡为界：高原（A），如青藏高原（高原边缘陡峭，顶部较平坦）。
四周高、中间低平：盆地（C），如四川盆地。
【小题2】岩层受挤压或拉伸会突然断裂，释放能量形成地震（G）。
【小题3】岩浆从地幔沿地壳薄弱处喷出地表，即火山喷发（H）。
【小题4】水、风等外力破坏地表岩石并搬运碎屑，属于侵蚀（E）作用。
【小题5】河流携带泥沙在入海口因流速减慢而沉积，属于堆积（F）作用，形成三角洲。
【小题6】大风或洪水搬运细沙后留下砾石的地貌是戈壁滩（J）。
被搬运的沙子在风力/流水减弱时沉积形成沙漠（K）。
2．(1)C (2)A (3)B (4)A (5)A
【分析】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫作光源。
【解析】（1）湖面本身不发光，我们看到的“波光粼粼”是太阳光被水面反射进入眼睛所致，因此选C。
（2）月球本身不发光，只能反射太阳光，而霓虹灯和台灯都能自行发光，故与苏公塔灯光不同的是月球，选A。
（3）夜晚灯光可直射天空，说明光在空气中是沿直线传播的，选B。
（4）能看见光束主要是因为空气中雾气、烟尘等被光照亮，并非“没有受到雾气的阻碍”，所以选A是不正确的说法。
（5）人在水中腿显得“变短”，是因为光从水射入空气时发生了折射，引起视觉误差，选A。
3．平面镜 4．光的反射 5．
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫作光的反射；当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生折射现象。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。
3．光碰到物体表面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫作光的反射，反光也是以直线形式传播的。平面镜反光能力强，属于镜面反射，要让窗外阳光照射到屋内画板上，最适宜的工具是平面镜。
4.根据以上分析可知，利用平面镜将光照射到画板上，利用的是光的反射原理。
5.如图所示，阳光经过平面镜照射到画板上，光的传播路线图。
6．
【解析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫作光的反射，也叫反光，反射光也是直线传播的。不移动各物体的位置，使手电筒的光照到挡板后的小球上，我们利用光的反射原理。
7.(1）凸透镜 （2）光的折射 （3）凹透镜
（4）两片凸透镜，凸透镜具有会聚光线的特性，能够将物体的图像放大。显微镜的基本功能就是放大微小物体的图像，以便观察细节。
【分析】透镜可以分为凹透镜和凸透镜。中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜；中间厚、边缘薄的镜片叫凸透镜。
【解析】（1）装满水的圆柱形玻璃杯可以放大物体，所以相当于一个凸透镜。
（2）光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫作光的折射。当光射到透镜上，光的传播路线会发生改变，所以凹透镜和凸透镜其原理都是光的折射。
（3）根据题干可知，近视眼镜镜片中间薄、边缘厚，属于凹透镜。
（4）显微镜通常使用两个凸透镜，分别作为物镜和目镜。凸透镜具有会聚光线的特性，能够将物体的图像放大。显微镜的基本功能就是放大微小物体的图像，以便观察细节。物镜靠近被观察的物体，形成一个放大的实像；目镜则对这个实像再次放大，形成一个更大的虚像供人眼观察。
8．C 9．B 10．C 11．C 12．A
【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。对比实验只有一个条件是不同的，其他条件相同。
8.模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。探索“植物对侵蚀的影响”的实验既有模拟实验，又有对比实验。
9.在探索“植物对侵蚀的影响”实验过程中，洒水模拟的降雨，不是河流，更不是洪水。
10.因为该实验探究的是“植物对侵蚀的影响”，变量是植物，其他条件完全相同，因此，上述实验方案中两个组不同的实验条件是植物覆盖情况，一个有植被覆盖，一个无植被覆盖。
11．在“雨水”对地表的侵蚀过程中，颗粒细小的黏土和细沙很容易被径流带走，石块、植被不容易被雨水带走。
12．在做该模拟实验时，土壤上的草最好是原来种好的，植物根系比较密集，固定土壤的能力强。而临时放上去的植物，保持水土的能力很弱，实验效果不明显。
13．山地 高原 盆地 丘陵 平原
【解析】我国地形的特征：复杂多样，山区面积广大；西高东低，呈阶梯状分布；我国各类地形所占的比例：丘陵30%；山地33%；高原26%；盆地10%；平原12%。丘陵海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，相对高度一般不超过200米。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔。山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深。高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻。盆地四周高中间低。所以①到⑤依次是山地、高原、盆地、丘陵、平原；
14． 2
【解析】光从上面的洞进入潜望镜，沿直线传播，先后经过两面平面镜的反射，反射光也沿直线传播，进入人的眼睛，因此从潜望镜的下面孔中可以看到上面洞口的物体。潜望镜中，光线会发生两次反射。
15．
【解析】在地形图上，不同的颜色表示不同的地形，要牢记地图上不同颜色所代表的地形地貌。蓝色表示海洋、湖泊、河流，颜色越深，海洋或湖泊越深；绿色表示耕地、平原和森林；低山、丘陵常用黄色（或浅黄等过渡色）表示；黄色和褐色表示高原或山地，颜色越深，地势越高；白色表示冰川。
16．
潜望镜的工作原理是光的反射。
【解析】潜望镜的工作原理是：它通过两个或多个平面镜或棱镜的反射作用，使得光线能够在潜望镜内部进行多次反射。这些镜子或棱镜通常被放置成45度角。当光线从海面进入潜望镜的上端时，首先被上面的镜子反射，然后穿过潜望镜的管子，再次被下面的镜子反射，最终到达观察者的眼睛。这样，观察者就能看到海面上的情况，而无需暴露自己的位置。这个过程利用了反射原理，即光线在进入和离开潜望镜时遵循相同的路径。
17． 18． A C F 19． D H
【分析】地球内部运动使得地表的形态发生不断的变化，这种变化有时很猛烈，有时表现得极其缓慢的变化。
17.地球的结构可以分为地壳、地幔和地核三部分，地壳是地球最外层的硬壳，分为海洋地壳和大陆地壳。地幔位于地壳之下，可以分为上地幔和下地幔，上地幔的上部与地壳一起构成了岩石圈。地核是地球的最中心的部分。
18.组成地壳的岩石可分为三大类，分别是沉积岩（A）、变质岩（C）和岩浆岩（F）。
沉积岩是由沉积物经过长时间的压实和胶结形成的。沉积岩通常包含化石，并且层状结构明显。
变质岩是由原有的岩石在高温高压的环境下发生物理和化学变化而形成的。例如，页岩在高温高压下可以转变为片麻岩。
岩浆岩是由岩浆冷却凝固形成的，包括侵入岩和喷出岩。花岗岩是一种常见的侵入岩浆岩，而玄武岩是一种常见的喷出岩浆岩。
19.地壳并不是静止的，它处于不断地运动和变化之中，这些运动可以火山喷发（D）和地震（H）被我们感知到。当地球内部的岩浆上升到地表并喷发出来时，就会发生火山喷发。这是地球内部热能释放的一种形式。地壳的运动，特别是板块边缘的相互作用，会导致地震。地震是地壳突然释放能量的结果，表现为地面震动。
20.ACDBE 21．
【分析】潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以自己做一个潜望镜。
20.潜望镜是利用两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中而看见物体的，潜望镜的制作方法是A．准备一个长纸盒，在两个长边距边缘约1厘米处各画一条直线。C．用直角三角板在纸盒两端距边缘约1厘米处各画一条斜线，在纸盒的对应面上重复画上面的线。D．用剪刀将沿着与小镜片相同宽度的4条线剪开。B．把两面镜子分别插入纸盒开口，并保持镜子的反射面是相对的。E．在镜子的反射面前各开一个窗口。
21．光在均匀介质中是沿着直线传播的，当光照射在镜面上时传播路线会被改变，潜望镜中就利用了光遇到平面镜能反射的原理。
22．(1) (2）地壳 (3）地震 火山喷发 (4）从里到外
【分析】地球的构造由内而外可分为：地核、地幔、地壳。地球最外表是地壳，里面是地幔，最中心的部分是地核。
【解析】（1）地球内部主要分为三层：地壳、地幔和地核。地壳是地球的外层，我们直接站在上面；地幔位于地壳之下，是地球的中间层；地核则是地球的最内层，由固态的内核和液态的外核组成。
（2）地震活动与地壳的运动密切相关。地壳由于地球内部的压力作用，会发生断裂、错动等现象，从而产生地震。
（3）地壳在不断运动，地壳中的岩层会发生断裂从而形成断层，当断层处的岩石相互碰撞或摩擦时，就会发生地震。地壳运动造成地壳结构不均匀，地下的岩浆受到压力就会从地壳的薄弱处喷发出来，这就是火山喷发。地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。
（4）我们可以按照地球结构模型，用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表三个圈层来制作地球结构模型。由于地球的结构是从内到外依次为地核、地幔和地壳，因此我们应该从里到外逐层制作这个模型。具体来说，可以用红色橡皮泥代表地核，黄色橡皮泥代表地幔，蓝色橡皮泥代表地壳。
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