苏教版(2017秋)四年级科学上学期期末真题汇编(江苏专用)专题01填空题(含答案解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

苏教版(2017秋)四年级科学上学期期末真题汇编(江苏专用)专题01填空题(含答案解析)

资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
四年级科学上学期期末真题汇编(江苏专用)
专题01填空题
1.(24-25四年级上·江苏徐州·期末)参与呼吸的器官有 、 、 、 。
2.(24-25四年级上·江苏扬州·期末) 才能够从食物中获取均衡的营养。
3.(23-24四年级上·江苏连云港·期末)浸入水中的物体会受到水 托举的力,这种力叫 力。
4.(23-24四年级上·江苏常州·期末)参照物是事先假定为( )或不动的物体。
5.(23-24四年级上·江苏宿迁·期末)橡皮筋被用力拉会变长,会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫 ,它的单位是 。
6.(23-24四年级上·江苏宿迁·期末)运动后呼吸次数增加,有更多的 进入血液,同时人体也会排出更多不需要的 和其他气体。
7.(23-24四年级上·江苏宿迁·期末)声音的强弱可以用 来描述,它与物体振动幅度的大小有关,物体振动的幅度越小,声音越 。
8.(24-25四年级上·江苏徐州·期末)耳由 、 、 三部分组成。
9.(23-24四年级上·江苏泰州·期末)声音的强弱用( )表示,声音的高低用( )表示。
10.(24-25四年级上·江苏连云港·期末)声音是由物体 产生的,声音是以 形式传播的。
11.(24-25五年级上·江苏·期末)( )是指一次尽力吸气后,再尽力呼气的气体总量。
12.(23-24四年级上·江苏盐城·期末)人的呼吸实际上是在进行气体交换,使 进入血液,同时排出二氧化碳。
13.(23-24四年级上·江苏徐州·期末)人的呼吸器官包括( )、咽、喉、( )、支气管和肺。
14.(24-25四年级上·江苏常州·期末)在太空中声音不能传播,因为太空中没有( )。
15.(24-25四年级上·江苏无锡·期末)我们的耳朵分为( )、中耳、内耳,能将声波转化为振动的是耳朵中的( )。
16.(24-25四年级上·江苏南京·期末)音高是由物体振动的( )决定的。振动越快,发出的声音就越高;振动越慢,发出的声音就越低。
17.(24-25四年级上·江苏扬州·期末)音量是由物体振动的( )决定的。振动幅度越大,( )越强;振动幅度越小,声音越弱。
18.(24-25四年级上·江苏·期末)用纸卷一个“喇叭”,用这个纸喇叭听微小的声音,我们会发现声音的音量变( )。
19.(24-25四年级上·江苏南通·期末) 是维持生命所必须的物质, 是植物制造养料所必须的原料。
20.(24-25四年级上·江苏连云港·期末) 和 是人体能量的主要来源。
21.(23-24四年级上·江苏·期末)矿物资源是最重要的自然资源,在世界范围内, 以上的工业原料, 以上的农业生产资料均来自矿业资源。
22.(23-24四年级上·江苏·期末)矿物是构成岩石的 ,科学家已经发现了约 种矿物。
23.(23-24四年级上·江苏淮安·期末)花岗岩由三种矿物构成,分别是粉红色颗粒的 ,半透明颗粒的 ,黑色颗粒的 。
24.(23-24四年级上·江苏徐州·期末)花岗岩是一种分布非常广泛的岩石,通常由( )、( ),( )三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。
25.(23-24四年级上·江苏淮安·期末)在电路中,( )能控制小灯泡的亮灭。
26.(23-24四年级上·江苏苏州·期末)能使小灯泡亮起来的电路是一个( )。开关可以控制电路的( )和( )。
27.(23-24四年级上·江苏宿迁·期末)拉力越大,小车前进( ),拉力越小,小车前进( )。
28.(23-24四年级上·江苏泰州·期末)相同材料制成的物体,体积大小相同时,( )容易上浮,( )容易下沉。轻重相同时,( )容易上浮,( )容易下沉。
29.(23-24四年级上·江苏盐城·期末)力可以改变物体运动的( )与( )物体的运动状态的改变离不开( )。
30.(23-24四年级上·江苏泰州·期末)用( )描述物体运动的快慢。
31.(24-25四年级上·江苏淮安·期末)判断一个物体是否在运动,可以看这个物体相对于另一个物体的 有没有发生变化,我们把另一个物体称为 ,它可以任意选取。
32.(23-24四年级上·江苏南京·期末)鱼的身体表面有鳞片,头部有 ,靠 协调运动,终生生活在 中。
33.(23-24四年级上·江苏·期末)根据动物是否有脊椎,将它们分为 动物和 动物。
34.(23-24四年级上·江苏镇江·期末)北极熊是 动物,体内有大量的 ,所以可以抵御寒冷,保持 。
35.(23-24四年级上·江苏南通·期末)孔雀的羽毛很漂亮,除了能帮助它飞行,还具有( )的作用。
36.(24-25四年级上·江苏徐州·期末) 或 的声音有可能 我们的听力。
37.(24-25四年级上·江苏连云港·期末)声音的强弱可以用( )来描述;声音的高低可以用( )来描述。
38.(24-25四年级上江苏泰州·期末)一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为 。
参考答案
1.鼻 咽 气管 肺
【解析】人体的呼吸过程是通过呼吸系统完成的,鼻是呼吸道的起始部位,可对吸入的空气进行过滤、温暖和湿润;咽是食物和空气的共同通道;喉不仅是呼吸通道,还是发声器官;气管能将空气输送到肺,肺是气体交换的主要场所。
2.不挑食
【解析】人体需要多样化食物才能获得全面营养。如果只吃某几种食物(挑食),会导致某些营养素缺乏,影响健康。只有不挑食才能够从食物中获取均衡的营养。
3.竖直向上 浮
【解析】浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力,这种力叫浮力。正因为有浮力,物体才能漂浮在水面。
4.静止
【解析】静止只是一个物体对于它周围的另一个参照物保持位置不变,所以也只能是相对运动和相对静止,运动和静止是相对的。
5.弹力 牛顿
【解析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛约等于100克的力。
6.氧气 二氧化碳
【解析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。伴随身体运动量的增加,呼吸次数增加,有更多的氧气进入血液,同时人体也会排出更多不需要的二氧化碳和其他气体。
7.音量 弱
【解析】声音的强弱可以用音量来描述。音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱。
8.外耳 中耳 内耳
【解析】人的耳朵由外耳、中耳和内耳三部分构成。外耳包括耳郭和外耳道。中耳包括听小骨和鼓膜。内耳包括耳蜗和听觉神经。
9.音量 音调
【解析】音量指声音的强弱,声音的强弱与物体振动的幅度有关,振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱。音调指声音的高低,音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;物体振动越慢,音调就越低。
10.振动 声波
【解析】声音是由物体振动产生的(如敲响的音叉接触水面,击起水花),会引起周围空气也跟着振动,形成声音的“波浪”,像水波可以向远方传播一样被称为声波,声波也可以向远处传播。
11.肺活量
【解析】肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标,代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。
12.氧气
【解析】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
【点睛】本题考查人的呼吸,要求学生掌握人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
13.鼻 气管
【解析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔、咽、喉为上呼吸道,气管和支气管为下呼吸道。肺是最主要的呼吸器官,是气体交换中转站,能够吸收氧气,释放二氧化碳。
14.空气
【解析】在太空中声音不能传播,因为太空中没有介质(如空气、水或固体)来传递声波。声音是通过振动传递的机械波,它需要介质中的分子或原子来传播。在真空中,声波无法传播。太空中的宇航员即使相距很近,也不能通过声音交流,他们必须使用无线电波等电磁波来进行通信。
15.外耳 鼓膜
【解析】声音的传播需要介质,有固液气三种介质。我们的耳朵分为外耳、中耳和内耳三个部分,外耳包括耳廓和外耳道,它们的功能是捕捉声波并将其引导到中耳。
耳朵是我们的听觉器官,能将声波转化为振动的是耳朵中的鼓膜,此种传导方式叫作鼓传导。
16.快慢
【解析】声音的高低可以用音高来描述,音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快,发出的声音就越高;物体振动的越慢,发出的声音就越低。
17.幅度 声音
【解析】声音的强弱可以用音量来描述,音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱。
18.大
【解析】声音是向四面八方传播的,喇叭状可以减小声音的扩散,增大了声音的响度。声音传播向各处,用“喇叭”使它集中传播。就把分散的能量聚集到一起,所以会发现声音的音量变大了。
19.氧气 二氧化碳
【解析】地球上,除了人需要氧气以外,其他动物都需要氧气才能生存,就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。人和动物从空气中吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物吸收二氧化碳,放出氧气。这样,空气中的二氧化碳不会越来越多,氧气也不会用完。氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
20.糖类 脂肪
【解析】略
21.80% 70%
【解析】矿物资源是地球上有限的资源,且不可以再生的,岩石是用来维护地基基础,可以作为建筑物的地基基础,岩石也不是再生的,岩石的形成过程很漫长的,要保护岩石和矿产资源。矿物资源是重要的自然资源。在世界范围内,80%以上的工业原料、70%的农业生产资料均来自矿物资源。很多矿物资源是不可再生的,随着人类的开采和利用正在逐渐减少,要保护矿产资源。
22.积木 4000
【解析】矿物资源是地球上有限的资源,矿物资源有利于人类的生存和发展。矿物是构成岩石的“积木”。世界上已经发现的矿物近4000种左右,其中矿物中硬度最大的是金刚石、最小的是石墨。我国已发现矿产171种。这些矿产资源属于国家,任何组织和个人不得私自开采。
23.长石 石英 黑云母
【解析】矿产资源指经过地质成矿作用,使埋藏于地下或出露于地表、并具有开发利用价值的矿物或有用元素的含量达到具有工业利用价值的集合体。矿物是构成岩石的“积木”。使岩石呈现出不同的颜色,如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种矿物:花岗岩中的粉红色颗粒是长石,半透明颗粒是石英,黑色颗粒是黑云母。
24.粉红 半透明 黑
【解析】花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬,声音清脆,没有气孔,吸水性不好。它通常由粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成,经常用作建筑材料。
25.开关
【解析】开关是一种控制电流接通与断开的装置,用导体和绝缘体两种材料做成。电源、灯泡、开关连接好后,当开关处于闭合状态时,电路构成了闭合回路,当开关处于打开状态时,电路就断开了。
26.闭合回路 通 断
【解析】我们通常把导线、小灯泡、开关、电池这四种元件连接在一起,能使小灯泡亮起来,形成电流的闭合回路,这种闭合的回路就是我们电学上说的电路。开关是控制电路的通和断的元件。
27.越快 越慢
【解析】在物体的后方用力推使物体前进的力叫推力,在物体前方用力拉使物体前进的力叫拉力。力是改变物体运动状态的原因,一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。拉力越小,小车前进越慢。 
28.轻的 重 体积大的 体积小的
【解析】对于不同种材料制成的物体,体积大小相同时,轻的容易浮,重的容易沉。轻重相同时,体积大的容易浮,体积小的容易沉。
29.大小 方向 力
【解析】力可以改变物体的运动状态。我们可以通过改变力的大小和方向改变物体的运动方向和快慢。给物体施加力,可以改变物体运动的快慢,也可以使物体启动或停止。给小车施加一个更大的力可以让小车加速;给小车施加其他方向的力可以使小车转弯;给小车一个与运动方向相反的力可以使它停下来。
30.速度
【解析】人们用速度来描述物体运动的快慢,计算速度的方法,速度=路程/时间。
31.位置 参照物
【解析】判断一个物体是否在运动,可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化,我们把另一个物体称为参照物,它可以任意选取。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化,则就处于运动状态;这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化,那么这就处于相对静止状态。
32.鳃 鳍 水
【解析】鱼的共同特征是身体表面有鳞片,头部有鳃,靠鳍运动,终生生活在水里,用产卵方式繁殖后代。鱼身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层黏液,游泳时减小水的阻力。
33.脊椎 无脊椎(可互换)
【解析】具有脊椎的是脊椎动物;没有脊椎的是无脊椎动物。生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。
34.哺乳 脂肪 体温
【解析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。北极熊是胎生哺乳动物,是肉食动物,体内有大量的脂肪,所以可以抵御寒冷,保持体温,它们的主食是海豹。
35.求偶
【解析】孔雀的羽毛具有保暖的作用,以及防水的作用,孔雀的羽毛很漂亮,除了能帮助它飞行,还具有求偶的作用。
36.过高 过强 损伤
【解析】过高或过强的声音有可能损伤我们的听力。
37.音量 音高
38.振动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览