资源简介

2025-2026学年第一学期期中学情调研
八年级道德与法治答案
一、选择题（共20小题）
1-5:BCCBD
6-10:CDCBD
11-15:CADAA
16-20:BDACD
二、非选择题（共5小题）
21.【解答】(1)本题考查阐述个人与社会的关系。
(2)本题考查践行亲社会行为对我们个人成长有什么重要意义。
故答案为：
(1)(8分)个人与社会相互依存。一方面，①人是社会的人。我们都是社会的一员，每
个人在社会中都有相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系
中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。例如小辉利用A虹学
习辅助工具能提升学习效率、丰富知识储备，这说明社会发展中的科技成果(AI技术)
为个人拓展知识、开阔视野提供了便利。
另一方面，社会是由个人构成的，社会的发展离不开个人的努力。小辉与同学分享学习心
得，促进了同学间的知识交流，推动了班级学习氛围的形成。
(2)(8分)①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
②亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，
形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可：能够为他人带来温暖，使人际关系更
加融洽，为社会增添正能量。
22.【解答】(1)本题考查网络生活中的常见应用与感受。依据教材知识，从学习、生活、
社交等具体场景出发，结合“便捷但需理性使用”的教材观点作答。
(2)本题考查网络对社会生活的积极影响。依据教材知识，分析材料中“天地连线”案例，
可从打破时空限制角度作答。
(3)本题考查营造清朗网络空间的措施。
故答案为：
(1)(4分)①学习方面：查阅学习资料、观看线上课程；生活方面：网购商品、预订车
票：社交方面：与亲友视频通话、参与线上社群交流：②感受：网络让生活更便捷，能
快速获取所需信息：但有时也会因信息繁杂感到困扰，或因过度使用影响学习和休息。
(答案合理即可)
(2)(2分)网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更
加方便快捷。
八年级道德与法治答案第1页（共2页）
(3)(10分)①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、
促进沟通、完善自我。②我们要学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，
遵守法律。⑤传播网络正能量。
23.【解答】(1)依据教材知识，从社会秩序离不开规则，社会规则保障社会秩序的实现
等方面简要作答。
(2)依据教材知识，从遵守社会规则需要他律和自律，需要敬畏规则等方面作答。
故答案为：
(1)(4分)①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社
会规则保障社会秩序的实现。
(2)(8分)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规
则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。
24.【解答】本题考查结合道德与法治的相关知识，对小方的观点进行辨别与分析。根据
所学知识，首先明确观点错误。理由可从与人约定但是迟到，这是不守诚信的表现等方面
作答。故答案为：
(10分)小方的言行是错误的。与人约定但是还赖床，最终导致迟到，这是不守诚信的
表现。(1分)
诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值
观和公民基本道德规范的重要内容：诚信是我国民法的一项基本原则。人以诚信立身：诚
信促进社会文明：诚信是企业的无形资产。(8分)
因此，我们在生活中要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。(1分)
25.【解答】本题考查结合依法办事、树立法治意识的相关知识，要求结合中学生实际，
阐述“做尊法守法的中学生”的具体行动，核心是落实“尊法学法守法用法”的要求。根
据所学知识作答。
故答案为：(6分，答案合理可酌情给分)
在学习法律方面，积极主动的学习法律，多读关于法律的书籍，多看宣传法律的视频，丰
富自己的法律知识。
在遵守法律方面，自觉守法，依法行使权利，自觉履行法定义务，在行动上以法律为准绳，
自觉遵守法律的各项规定。
在依法维权方面，遇事找法，解决问题靠法，当合法权益受侵犯时，及时告诉家长和老师；
或通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
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(1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？在使用网络的过程中有何感受？(4分)
材料：航天员们在中国空间站与师生实时交流互动。借助网络，我们实现了天地连线对
话。
(2)结合上述材料，说说网络给我们的生活带来了什么影响？(2分)
【任务二营造清朗空间之出谋划策】
(3)结合同学们收集的图片所反映的问题，说说我们可以如何理性参与网络生活？、(10
分)
23.教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地面上、抽屉里有垃圾成堆：公
园里明确写着：请勿践踏草坪，请勿折花草树木，但为抄近路草地上人来人往，鲜花被人
折断：红灯亮着，依然有人过马路…生活中总有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害
自己，危害社会
(1)在社会生活中，我们为什么要遵守社会规则？(4分)
(2)遵守社会规则是公民素养的基本要求，我们应该怎样遵守社会规则？(8分)
m生
24.(10分)小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，
八年级道德与法治试题第7项（共8页）

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