资源简介

2025—2026学年度第一学期素养形成第二次能力展示
三年级科学
说明：本次能力展示为闭卷，时间为30分钟，满分100分
一、我会选（共30分）
1. 周末，小华在公园里挖了一些土壤，通过观察他发现土壤中的颗粒有的大、有的小，还有的中等，并且含量都差不多。这种土壤最有可能是（ ）。
A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤质土 D. 以上都不是
2. 妈妈让小明帮忙区分厨房里忘贴标签的白醋、水和食用油。下列方法中，最好的方法是（ ）。
A. 先用鼻子闻、后用眼睛看 B. 先用眼睛看、后用舌头尝
C. 先用舌头尝、后用眼睛看 D. 先用眼睛看、后用鼻子闻
3. 我们要把混合在一起红糖和沙子分离开，最好的方法是（ ）。
A. 用筛子筛 B. 用磁铁吸
C. 先将混合物倒入水中，红糖溶解后过滤，再将糖水蒸发 D. 用风吹
4. 下图中，河流的水源主要来自（ ）。
A. 仅天上的降雨 B. 仅地下的泉水
C. 工厂处理后的废水 D. 降雨、融雪以及地下水
5. 农民伯伯常说“黑土油汪汪，不上肥料也长庄稼”，这说明肥沃土壤的一个重要外部特征是（ ）。
A. 颜色非常深 B. 含有大量水分 C. 含有丰富的腐殖质 D. 里面有很多小虫子
6. 下列物体中，属于固体是（ ）。
A. 棉花 B. 酱油 C. 牛奶 D. 空气
7. 我们做“土壤成分”实验时，将土壤放入水中，会产生气泡，这说明土壤中含有（ ）。
A. 水 B. 空气 C. 腐殖质 D. 沙粒
8. 大量植树造林可以有效保护土壤，主要是因为植物的根可以（ ）。
A. 吸收土壤中所有的水分 B. 牢牢“抓住”土壤，防止水土流失
C. 把土壤变得非常坚硬 D. 杀死土壤里的害虫
9. 小区花园里的土壤板结了，园丁叔叔正确的做法是（ ）。
A. 施化肥 B. 浇水 C. 施堆肥 D. 暴晒
10. 下列关于地下水的说法，不正确的是（ ）。
A. 地下水是水资源的重要组成部分 B. 地下水可以通过水井被取用
C. 地下水是取之不尽的，我们可以随意使用 D. 污染地下水会带来严重的环境问题
二、我会判（共30分）
11. 土壤就是泥土，里面除了小石子什么都没有。（ ）
12. 水温越高，红糖在水中溶解越快。（ ）
13. 把20毫升黄豆和20毫升玉米粉混合后，总体积等于40毫升。（ ）
14. 所有的固体都很硬，用手捏不变形。（ ）
15. 沙质土渗水性最好，最适合用来捏泥人。（ ）
16. 腐殖质是动植物残体在土壤中腐烂后形成的，它使土壤更肥沃。（ ）
17. 水是液体，能溶解所有的固体。（ ）
18. 黄河水汛期非常浑浊，是因为水中含有大量的泥沙。（ ）
19. 过度开采地下水可能会导致地面下沉。（ ）
20. 河流的水会流动，湖泊的水不会流动。（ ）
三、我会思（每小题5分，共10分）
21. 做鸡蛋汤时，蛋液倒入锅中会立刻变成蛋花。下列说法正确的是（ ）。
A. 蛋液、蛋花都是固体 B. 蛋液、蛋花都是液体
C. 蛋液是液体，蛋花是固体 D. 蛋液是固体，蛋花是液体
22. 在一个植被茂密的山坡和一个没有植被的光秃山坡上，同时下了一场大雨。雨停后，下列说法正确的是（ ）。
A. 植被茂密的山坡下的河流水更浑浊，因为植物会加剧水土流失
B. 光秃的山坡下的河流水更浑浊，因为植物能涵养水源、保持水土
C. 两个山坡下的河流水一样浑浊，因为植物对水土没有影响
D. 光秃的山坡下的河流水更浑浊，因为植物会吸收所有的雨水
四、我会做（共15分）
23. 在《固体和液体》单元，我们完成了一系列有趣的实验。
实验一：测量液体的体积。将水、食用油分别倒入不同的量筒，读取数值。
实验二：测量液体的质量。使用天平测量等体积的水和食用油的质量。
实验三：固体的混合与分离。木屑和铁粉混合，然后寻找方法将它们分离开。
请根据实验过程回答下列问题:
（1）在“实验一”中，测量液体体积时，读数方法正确的是（ ）。
A. B. C. D. 以上方法都可以
（2）在“实验二”中，你会发现等体积水和食用油相比（ ）。
A. 水质量大 B. 食用油的质量大 C. 它们的质量一样大 D. 无法比较
（3）下列不可以用来测量液体体积的是（ ）。
A. 量筒 B. 天平 C. 量杯 D. 注射器
（4）在“实验三”中，将木屑和铁粉分离，最方便、快捷的方法是（ ）。
A. 用筛子筛 B. 用磁铁吸 C. 放入水中 D. 用风吹
（5）关于上面的实验，下列说法正确的是（ ）。
A. 固体的体积是确定的，液体的体积不确定
B. 只要体积相同，所有液体的质量都一样
C. 固体混合后无法被分
D. 不同的固体和液体具有不同的性质，我们可以利用这些性质来区分或分离它们
五、我会用（共15分）
24. 土壤中的科学
科技小组接到了一个新任务:为班级的“小小生态园”选择最适合种花的土壤。
（1）他们找来三种不同的土壤。为了找出保水性最好的土壤，他们应该进行的实验操作是（ ）。
A. 用手分别揉捏三种土壤，看哪种能搓成条
B. 将等量的三种土壤装入底部有孔的相同杯子，倒入等量的水，观察渗出的水量
C. 把三种土壤放在阳光下暴晒，看哪种先变干
D. 称量一下三种土壤谁更重
（2）最终，他们选择了保水性和透气性都较好的壤质土来种花。这主要是因为在壤土中，植物的根既能吸收到水分，又能得到（ ）。
A. 空气 B. 养分 C. 阳光 D. 腐殖质
（3）他们不小心将花种子和干燥的枯树叶混合了，想要快速分离它们，最合适的工具是（ ）。
A. 磁铁 B. 筷子 C. 滤纸 D. 筛子
（4）生态园里的水缸中储存了雨水，时间长了发现缸底有一些泥沙沉淀。这说明了（ ）。
A. 雨水本身就是浑浊的 B. 泥沙能溶解在雨水中
C. 泥沙是固体，在水中会下沉 D. 水具有流动性
（5）作为科技小组的一员，请你说出补充地下水的有效方法。（最少写出2点）
2025—2026学年度第一学期素养形成第二次能力展示
三年级科学
说明：本次能力展示为闭卷，时间为30分钟，满分100分
一、我会选（共30分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
二、我会判（共30分）
【11题答案】
【答案】
×
【12题答案】
【答案】
√
【13题答案】
【答案】
×
【14题答案】
【答案】
×
【15题答案】
【答案】
×
【16题答案】
【答案】
√
【17题答案】
【答案】
×
【18题答案】
【答案】
√
【19题答案】
【答案】
√
【20题答案】
【答案】
×
三、我会思（每小题5分，共10分）
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】B
四、我会做（共15分）
【23题答案】
【答案】（1）B （2）A （3）B （4）B （5）D
五、我会用（共15分）
【24题答案】
【答案】（1）B （2）A （3）D （4）C
（5）植树造林；修建水库、池塘

展开更多......

收起↑