资源简介

新疆生产建设兵团第二师八一中学2025-2026学年高一上学期期中
地理试卷
考试时间：75分钟 满分：100分
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求得）
2018年10月15日，中科院国家天文台宣布将国际永久编号为79694的小行星正式命名为“南仁东星”，以纪念“中国天眼”之父南仁东先生。完成下面小题。
1．“南仁东星”（ ）
A．由炽热气体组成，自身能够发出光和热
B．围绕太阳运动
C．属于人造天体
D．质量和体积与地球相似
2．理论上“中国天眼（FAST）”能接收到137亿光年以外的电磁信号，这个距离接近于宇宙的边缘。由此可知，“中国天眼（FAST）”可探测到的最高级别天体系统为（ ）
A．太阳系 B．银河系 C．河外星系 D．可观测宇宙
3．137亿光年内是否存在着外星生命 这也是科学家们一直所关注的课题。如果宇宙中有与地球相似的、有生命存在的天体，则该天体需要具备如下条件（ ）
①有太阳辐射②有适合生物呼吸的大气③有昼夜更替现象
④有液态水⑤温度适宜
A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤
4．读“北半球大气上界太阳辐射分布图”，据图可知（ ）
A．北半球大气上界太阳辐射分布由低纬向高纬递增
B．青藏地区大气上界的年太阳辐射总量低于东北地区
C．此分布规律没有考虑大气、地形等因素的影响
D．与近地面太阳辐射分布规律保持一致
2021年9月28日，在第十三届中国国际航空航天博览会上，我国研制的太阳双超卫星首次亮相。作为我国首颗太阳探测卫星，计划在今年发射，卫星若发射成功，将标志中国正式进入“探日时代”。据此，完成下面小题。
5．下列关于太阳辐射及其对地球影响的说法，正确的是（ ）
A．太阳辐射能量的来源是太阳内部的核裂变反应
B．是地球大气、水、生物和地震活动的主要动力
C．太阳辐射的活动周期是11年
D．太阳辐射是一种电磁波
6．下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是（ ）
A．火电站 B．西藏地热发电站 C．太阳能电池 D．水电站
第25个太阳周期于2019年12月正式开始，从那时起，太阳活动开始慢慢加剧，预计2025年7月达到峰值，然后回落。太阳活动的强弱通过太阳黑子的数量和大小来计算。下图为太阳圈层结构示意图。据此完成下面小题。
7．太阳黑子出现在（ ）
A．①层 B．②层 C．③层 D．太阳内部
8．第25个太阳周期于2019年开始，推测下一个周期开始的年份为（ ）
A．2030年 B．2031年 C．2032年 D．2033年
9．下列属于太阳活动对地球影响的有（ ）
①带来光和热②促进水和大气运动③使信鸽迷失方向④使两极地区产生极光
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
地球的演化史，从生物的角度来说，就是古生物的演化史。从地球生命出现到人类出现和发展，经历了约35亿年。而寒武纪被称为“生命大爆发”的时代，也被作为显生宙的开始。据此回答下面小题。
10．“寒武纪生命大爆发”出现的主要生物是（ ）
A．原核生物 B．鱼类 C．无脊椎动物 D．两栖类
11．在寒武纪之前，就出现了能够通过光合作用制造氧气的生物，这种生物是（ ）
A．三叶虫 B．蕨类植物 C．蓝细菌 D．裸子植物
12．桂林山水山青、水秀、洞奇、石美，下图是某摄影爱好者拍摄的云雾缭绕中的桂林山水美景之一“渔舟唱晚”，据此图示景观体现的地球圈层个数是（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
2023年11月14日，位于印尼北马鲁古省哈马黑拉岛西北岸的伊布火山喷发，火山灰柱高度距峰顶约1000米。读图，完成下面小题。
13．伊布火山喷出火山口的火山灰物质最先影响的地球外部圈层是（ ）
A．大气圈 B．水圈 C．生物圈 D．岩石圈
14．伊布火山喷发的火山物质主要来源于（ ）
A．地壳 B．软流层 C．地核 D．岩石圈
读“干洁空气的主要成分（25千米以下）”表，完成下面小题。
气体成分 体积分数（%） 质量分数（%）
氮气 78.08 75.52
氧气 20.94 23.15
氩气 0.93 1.28
二氧化碳 0.03（变动） 0.05
15．干洁空气中所占比例最大的成分是（ ）
A．氩气 B．臭氧 C．氧气 D．氮气
16．人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料会导致（ ）
A．二氧化碳增多 B．臭氧层破坏 C．氮气增加 D．水汽含量减少
17．大气中含有少量的臭氧，臭氧能够保护地球生命，是因为能够大量吸收（ ）
A．太阳辐射中的红外线 B．太阳辐射中的紫外线
C．太阳辐射中的可见光 D．太阳辐射中的长波辐射
2023年10月30日，北京市通州区某校组织学生到朝阳区参加《国家地理》经典影像大展。170幅作品集结视觉震撼，其中“探索发现”主题板块中的《上升至22065米高度的气球》（下图）引发了同学们的思考。据此完成下面小题。
18．该气球升空从地面到22065米经历的气温变化是（ ）
A．.一直降低 B．一直升高 C．先降低再升高 D．先升高再降低
19．该气球最高飞至（ ）
A．对流层 B．平流层 C．高层大气 D．电离层
20．该气球飞至平流层的大气成分是（ ）
A．二氧化碳 B．水汽 C．海拔高度 D．臭氧
图为风的受力状况与风向示意图。据此完成下面小题。
21．根据图示信息判断该地位于（ ）
A．南半球高空 B．南半球近地面
C．北半球高空 D．北半球近地面
22．图中c代表的是（ ）
A．地转偏向力 B．摩擦力 C．水平气压梯度力 D．风向
下图为大气的受热过程示意图。据此完成下面小题。
23．近地面大气保温作用的关键环节是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
24．与晴朗天气相比，多云天气常常表现出（ ）
A．气温较高 B．气温较低 C．昼夜温差大 D．昼夜温差小
苏州市草桥中学利用海绵城市原理建造了苏州首个海绵校园。如今的海绵校园，透水砖、透水混凝土、砂垫层、碎石过滤层等多种透水材料替代了传统的水泥地面、塑胶操场等。学校的道路、停车场、人行道都具有吸水功能。雨水一旦落到地面，在短时间内就能迅速被地面吸收，然后经过层层渗透，通过盲管引流进蓄水池。完成下面小题。
25．“海绵校园”与传统校园相比，变化最大的水循环环节是（ ）
A．下渗 B．水汽输送 C．降水 D．蒸发
26．建造“海绵校园”的意义有（ ）
A．减轻校园内水的污染 B．缓解校园的积水内涝
C．增加校园水资源数量 D．改善校园空气质量
读图“大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化图”，据此完成下面小题。
27．由图可知，大洋表层海水（ ）
A．温度随纬度升高而升高 B．密度随纬度升高而降低
C．副热带海域的盐度最高 D．副热带海域的密度最高
28．影响图中大洋表层海水温度变化的主要因素是（ ）
A．太阳辐射 B．洋流 C．降水量 D．蒸发量
红海位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间，受东、西两侧热带沙漠夹峙，气候终年干热，降水稀少。下图为红海地理位置示意图。据此完成下面小题。
29．红海表层海水（ ）
A．温度高、盐度高 B．温度低、盐度高
C．温度低、盐度低 D．温度高、盐度低
30．下列人类活动与海水盐度无关的是（ ）
A．海水化工 B．海水制碱 C．海水养殖 D．海水发电
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
二、非选择题（本大题共4小题，计40分）
31．读太阳系示意图，回答下列问题。（10分，每空1分）
(1)填写行星名称：B 、D 。
(2)天体A的大气层结构从里到外依次是 ， ， 。
(3)八大行星绕日公转的共同特征具有 性、 性、 性。
(4)图中E字母所表示的行星，从结构特征来看属于 行星。
(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图反映的有利的宇宙条件是 。
32．读“图1地震波速度与地球内部圈层构造图”及“图2火山喷发图”，完成下面各小题。（10分，每空1分）
(1)图1中A、B表示地震波，其中A表示 波，B表示 波。
(2)图1中字母分别表示地球内部构造，其中D表示 界面，该界面以下A波B波的速度均增大，该界面以下E代表 。
(3)图1中F表示 界面，地震波A （波速变化），地震波B （波速变化），F以下物质状态分别为 和 。
(4)据科学家推断，图2中火山喷发的物质主要来源于上地幔上部的 层。
(5)地震发生时，正在海面上作业的渔民会感到（ ）
A．上下颠簸 B．左右摇晃
C．先上下颠簸，后左右摇晃 D．先左右摇晃，后上下颠簸
33．图甲为“大气垂直分层图”，乙图为“大气受热过程示意图”，丙图示意夏季某日塔里木盆地某绿洲与沙漠气温日变化情况。读图，回答下列问题。（10分，每空1分）
(1)甲图大气的垂直分层中与人类关系最密切的是 层（填文字），该层大气的直接热源是 ，该层大气厚度在不同纬度存在差异， 纬度地区厚度约17-18千米。
(2)甲图中利于高空飞行的是 层（填文字），主要原因是 、 。
如今，低碳生活逐渐在我国兴起，潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。
(3)倡导低碳生活，可以使乙图中的（ ）（单选）
A．①减弱 B．②增强 C．③增强 D．④减弱
(4)丙图中沙漠气温比绿洲高的时间段是 ，此时段绿洲气压 （填“高”或“低”），在下图中画出该时段的热力环流图 ，是 时针方向（填“顺”或“逆”）。
34．读图，回答下列问题。（10分）
(1)写出图中字母所代表的各环节名称。B ，C ，D ，E 。
(2)水循环的三种类型中，水循环总量最大的是 ，能使陆地上的淡水资源得到补充和更新的是 ，A、B、C、D、E的循环属于 。
(3)我国西北内陆地区的水循环类型主要是 ，黄河所属的水循环环节是 。
(4)简述水循环的意义。
参考答案及解析
1．答案： B
解析： “南仁东星”是小行星，自身不能发出光和热，围绕太阳公转运动，是自然天体，B正确，AC错误。地球属于太阳系中八大行星之一，“南仁东星”是小行星，它的体积和质量远比地球小，D错误。故选B。
2．答案： D
解析： “中国天眼”探测范围接近于宇宙的边缘，目前人类可探测到的宇宙范围为可观测宇宙，属于天体系统的最高级别，ABC错误，D正确。故选D。
3．答案： B
解析： 地球生命出现的条件包括适合生物呼吸的大气，适宜的温度，液态的水，②④⑤正确。太阳辐射属于外部条件，且该天体不在太阳系中，①错误，有生命存在与昼夜更替关系不大，③错误，B正确，ACD错误，故选B。
4．答案： C
解析： 根据北半球大气上界太阳辐射分布，此分布规律没有考虑大气、地形等因素的影响，只受纬度因素影响，与近地面太阳辐射分布规律不一致，D错误，C正确；
读图可以看到，分布呈由低纬向高纬递减的规律，但并不是均匀递减，A错误；
青藏地区纬度低于东北地区，青藏地区大气上界的年太阳辐射总量高于东北地区，B错误。
故选C。
5．答案： D解析： 太阳辐射能量的来源是太阳内部的核聚变反应，A错误；地震活动来源于地球的地壳运动，与太阳活动无关，B错误；太阳黑子的活动周期是11年，C错误；太阳辐射是一种电磁波，D正确。故选D。
6．答案： B
解析： 火电站燃烧煤炭发电，太阳能电池依靠太阳辐射发电、水电站依靠水力发电，但河水来源于大气降水，而之所以形成大气降水是由于水体吸收太阳辐射能量蒸发后在空气中不断聚集，遇冷凝结后形成降水。以上都是太阳辐射能量的体现，但地热能来自地球内部岩浆活动，与太阳辐射无关。ACD错误，B正确。故选B。
7．答案： A
解析： 由所学太阳大气结构知识可知，①是光球层，②是色球层，③是日冕层，太阳黑子出现在①光球层，A正确；②色球层的太阳活动是耀斑和日珥，③日冕层的太阳活动是日冕物质抛射，人类目前的科技水平还无法观测到太阳内部活动，B、C、D错误；故选A。
8．答案： A
解析： 太阳活动周期约为11年，第25个太阳周期于2019年开始，则下一个周期开始的年份约为11年后，即2030年开始，A正确。故选A。
9．答案： B
解析： 为地球提供光和热，促进水和大气运动是太阳辐射对地球的影响，不是太阳活动，①②错误；耀斑可以干扰地球磁场，使信鸽迷失方向，③正确；高能带电粒子流进入两极高空，与大气剧烈摩擦产生极光现象，④正确；综上所述，B正确，故选B。
10．答案： C
解析： 寒武纪出现了以三叶虫为代表的无脊椎动物和大量的高等藻类植物。故C正确；原核生物早在寒武纪之前就出现了，故A错误；鱼类出现在志留纪，故B错误；两栖动物繁盛于石炭纪，故D错误。故选C。
11．答案： C
解析： 在寒武纪之前的太古宙时期，出现了能够通过光合作用制造氧气的生物——蓝细菌，元古宙时蓝细菌大爆发，进入显生宙寒武纪之后的晚古生代，蕨类植物繁盛，中生代出现裸子植物繁盛，出现在寒武纪的三叶虫是海生无脊椎动物，不能够通过光合作用制造氧气，因此C符合题意，排除ABD。故选C。
12．答案： C
解析：
某摄影爱好者拍摄的云雾缭绕中的桂林山水美景中，云雾属于大气中的水汽凝结现象，体现了大气圈；图中的河流、水面属于水圈；桂林的山峰(喀斯特地貌)由岩石构成，体现了岩石圈；渔舟上的渔民、岸边的植被等属于生物，体现了生物圈，共计4个圈层，ABD错误，C正确。故选C。
13．答案： A
解析： 根据材料可知，火山灰柱高度距峰顶约1000米，是直接进入到大气圈层中，随着大气的运动，火山灰才会逐渐影响到其他圈层，A正确；
生物圈受火山灰影响是在火山灰进入大气圈后，通过沉降等方式影响到生物的生存环境等，不是最先影响的圈层，C错误；
火山灰影响水圈也是间接的，例如火山灰通过大气降水等过程进入水圈，不是最先被影响的圈层，B错误；
火山灰本身是从地球内部喷出后影响外部圈层，在影响大气圈之后才会通过沉积等过程对岩石圈产生影响，岩石圈不是最先影响的圈层，D错误。
故选A。
14．答案： B
解析： 火山喷发的物质主要来源于地幔中的软流层，B正确；
地壳是地球的固体外壳，火山物质不是源于地壳内部，A错误；
地核位于地球的中心部分，不是火山喷发的火山物质来源，C错误；
岩石圈包括地壳和上地幔顶部，火山物质主要是从地幔中的软流层来的，而不是以岩石圈本身作为主要来源，D错误。
故选B。
15．答案： D
解析： 干洁空气主要成分是氮、氧、氩、二氧化碳等，其中氮气约占78%,所以氮气所占比例最大。所以D正确，ABC错误。故选D。
16．答案： A
解析： 人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料会导致二氧化碳增多，A正确。臭氧层破坏是因为制冷剂的使用，B错误。人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料与氮气增加无关，C错误。人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料跟水汽含量无关，D错误。故选A。
17．答案： B
解析： 臭氧层能够大量吸收太阳辐射中的紫外线增温，紫外线属于短波辐射，不属于可见光，所以B正确，CD错误。红外线是对流层大气吸收的，A错误。故选B。
18．答案： C
解析： 气球升至22065米，平流层起始高度约12千米，所以该气球从对流层进入平流层。从地面到对流层顶部(约12千米),气温随高度升高而降低；进入平流层后，气温随高度升高而升高。不是一直降低，A项错误；一直升高不符合该气球从对流层进入平流层的气温变化规律，B项错误；地面到对流层(约12千米),气温降低；对流层到平流层，气温升高，即先降低再升高，C项正确；先升高再降低与实际大气垂直分层气温变化顺序不符，D项错误，故选C项。
19．答案： B
解析： 对流层厚度一般在12千米左右(赤道地区厚，两极地区薄),气球升至22065米(22.065千米),超过对流层厚度，A项错误；平流层范围大致是从对流层顶(约12千米)到50-55千米高度，22065米在平流层范围内，该气球最高飞至平流层，B项正确；高层大气是平流层顶以上部分，气球高度未达到，C项错误；电离层是高层大气的一部分，气球未进入，D项错误，故选B项。
20．答案： D
解析： 二氧化碳主要集中在对流层，平流层中二氧化碳含量少，A项错误；水汽主要集中在对流层，平流层中水汽含量极少，B项错误；海拔高度是地理高度概念，不是大气成分，C项错误；平流层中有臭氧层，臭氧是平流层的主要大气成分之一，该气球飞至平流层的大气成分有臭氧，D项正确，故选D项。
21．答案： D
解析： 根据风的受力状况与风向示意图，可知a垂直于等压线由高压指向低压，是水平气压梯度力，b是风向，c是地转偏向力，d是摩擦力。风向与等压线存在夹角，说明在近地面，向右偏转，说明在北半球，D正确，排除ABC。故选D。
22．答案： A
解析： 由上题分析可知，b是风向，地转偏向力始终与风向垂直，c代表的是地转偏向力，A正确，排除BCD。故选A。
23．答案： D
解析： 由于大气逆辐射由大气射向地面，把地面辐射损失的能量还给了地面，对地面其了保温作用，读图可知，甲为太阳辐射，乙为到达地面的太阳辐射，丙为地面辐射，丁为大气逆辐射，故选D。
24．答案： D
解析： 与晴朗天气相比，多云天气到达地面太阳辐射少，白天气温较低，排除A;多云天气，夜晚大气逆辐射强，气温较高，排除B;由前面分析可知，多云天气白天气温较低，夜晚气温较高，昼夜温差小，排除C,D符合题意。故选D。
25．答案： A
解析： “海绵校园”用多种透水材料替代了传统的水泥地面、塑胶操场等，使雨水在短时间内能迅速被地面吸收，然后经过层层渗透，通过盲管引流进蓄水池，说明变化最大的水循环环节是下渗，通过增加下渗，使得地表径流转化为地下径流，A正确。
26．答案： B
解析： “海绵校园”可以增加下渗，减少地表径流，缓解校园的积水内涝，B正确；校园内的水污染现象主要是人为原因所致，建造“海绵校园”对其影响较小，A错误；下渗的水通过盲管引流进蓄水池，但不一定用于“海绵校园”,因此不一定能增加校园水资源数量，C错误；“海绵校园”对改善校园空气质量作用较小，D错误。
27．答案： C
解析： 由图可知，温度曲线在纬度0°时最高，并随纬度升高而降低。故A排除；从低纬度到高纬度，海水的密度随着纬度升高而升高，由赤道向两极，温度逐渐变低，密度则逐渐变大。到了两极海域，由于水温低，海水结冰，剩下的海水盐分高，所以密度更大。故密度最大的不是副热带海区，故B、D排除；结合材料可得副热带海区海水的盐度最高，故C正确；故选择C。
28．答案： A
解析： 影响海水温度的因素是多方面的，最显著的是纬度位置的不同导致得到的太阳辐射量的差异，同时海水的运动以及陆地都会对其产生影响。故影响图中大洋表层海水温度变化的主要因素是太阳辐射，故A正确；故排除B、C、D,选择A。
29．答案： A
解析： 红海位于热带(低纬度),受东、西两侧热带沙漠夹峙，气候终年干热，降水稀少，且海域较封闭，蒸发旺盛。热量使海水温度高，蒸发强、降水少导致盐分积累多，盐度高，A项正确；红海地处热带，太阳辐射强，海水温度高，并非温度低，B项错误；红海的热带地理位置和干热气候，决定了海水温度高、盐度高，不是温度低、盐度低，C项错误；因蒸发强、降水少、海域封闭，红海盐度高，不是盐度低，D项错误，故选A项。
30．答案： D
解析： 海水化工生产中，会利用海水中的盐分等物质，与海水盐度相关，A项错误；海水制碱需提取海水中的盐分等成分，和海水盐度有关，B项错误；海水养殖中，不同盐度环境适宜不同海洋生物生存，盐度影响养殖对象选择等，与海水盐度有关，C项错误；海水发电(如潮汐发电、海浪发电等),主要是利用海水的机械能(潮汐能、波浪能),与海水盐度没有直接关联，D项正确，故选D项。
31.（1）答案： 木星；天王星
解析： 太阳系行星按距日远近、结构特征可分为三类：类地行星：水星、金星、地球、火星，特点是体积质量小、密度大、有固态表面。巨行星：木星（B）、土星，特点是体积质量大、密度小、气态组成。远日行星：天王星（D）、海王星，特点是距离太阳远、温度低、大气较稀薄。结合距日顺序（水、金、地、火、木、土、天、海），可确定B为木星，D为天王星。
（2）答案： 光球层；色球层；日冕层
解析： 天体A为太阳，其大气层从里到外的结构如下：光球层：最亮的可见光层；色球层：呈玫瑰色；日冕层：最外层，温度极高。
（3）答案： 同向；近圆；共面
解析： 八大行星绕日公转的同向性、共面性、近圆性。同向性：公转方向均为自西向东。近圆性：公转轨道偏心率小，近似正圆。共面性：公转轨道平面夹角很小，几乎在同一平面上。
（4）答案： 类地
解析： 类地行星（水星、金星、地球、火星）的共同特点：体积、质量较小，密度较大；表面温度较高，有固态岩石表面；大气层较薄。
（5）答案： 安全的宇宙环境（大小行星各行其道，互不干扰
解析： 地球存在生命的宇宙环境条件包括两方面：图中体现的安全的宇宙环境，八大行星轨道“同向、共面、近圆”，各行其道，无碰撞风险。
32.（1）答案： 横；纵
解析： 根据所学知识可知，横波传播速度比纵波慢，根据图中A波速度慢于B波可知，A为横波，B为纵波。
（2）答案： 莫霍；地幔
解析： 根据所学知识，结合图示信息可知，D接近地表，且横波和纵波从地表往下经过D后速度均有所增大，所以D为地壳与地幔的分界面：莫霍界面，该界面以上为地壳，该界面以下的E为地幔。
（3）答案： 古登堡；完全消失；突然下降；液态；固态
解析： 图1中F表示古登堡界面，该界面是地核与地幔的分界面（深度约2900km），地震波在此界面的变化表现为：地震波A（横波），波速完全消失；地震波B（纵波），波速突然下降。F界面以下物质状态为：外核为液态，内核为固态。
（4）答案： 软流
解析： 根据课本知识可知，上地幔上部存在一个软流层，一般认为这里是岩浆的主要发源地，图2中火山喷发物质主要来源于软流层。
（5）答案： A
解析： 根据所学知识可知，横波无法在液体中传播，纵波可以在固体、液体和气体中传播的特征可知，地震发生时，正在海面作业的渔民只能感受到纵波，无法感受到横波，因纵波的传播方向与振动方向一致，所以渔民只会感觉到上下颠簸，不会感觉到左右摇晃，A正确，B、C、D错误。故选A。
33．答案： (1)对流；地面辐射；低
（2）平流；大气平稳；天气晴朗（能见度高）
（3）D
(4)约6：00-21：00（22：00）；高；；顺
解析： (1)对流层是大气的最底层，与人类关系最密切的是人类生活所在的对流层。对流层大气的直接热源是地面辐射，离地面越近温度越高，所以气温随海拔升高而降低。因为对流层大气主要通过吸收地面长波辐射来增温。对流层厚度在不同纬度存在差异，低纬度地区受热多，空气对流旺盛，厚度约17-18千米。
（2）甲图中利于高空飞行的是平流层。主要原因是平流层大气以平流运动为主，大气平稳，天气晴朗，且该层大气中含有臭氧，能吸收紫外线，使得大气能见度高，这些条件都有利于高空飞行。
（3）乙图中，①为太阳辐射、②为大气辐射射向宇宙空间的部分、③为地面辐射，④为大气逆辐射。低碳生活减少二氧化碳排放，而二氧化碳是重要的温室气体，主要通过增强大气逆辐射（④）来起到保温作用。倡导低碳生活，大气中二氧化碳减少，会使大气逆辐射（④）减弱，D正确。①是到达大气上界的太阳辐射，与二氧化碳排放无关，不会减弱，A错误。②是大气对太阳辐射的反射，与二氧化碳排放关系不大，不会增强，B错误。③是地面辐射，其强弱主要与到达地面的太阳辐射有关，低碳生活对其增强作用不明显，C错误。故选D。
（4）结合丙图，沙漠气温比绿洲高的时间段是06：00-21：00（或白天时段）。此时段绿洲气温低于沙漠，根据热力环流原理，绿洲空气冷却下沉，气压高。在热力环流中，沙漠地区空气受热上升，绿洲地区空气冷却下沉，近地面气流从绿洲流向沙漠，高空气流从沙漠流向绿洲，因此该时段的热力环流呈顺时针方向。
34．答案： (1)水汽输送；降水；地表径流；地下径流
（2）海上内循环；海陆间循环；海陆间循环
（3）陆地内循环；地表径流
（4）水循环维持全球水的动态平衡；水循环进行能量交换和物质转移；造成侵蚀、搬运、堆积等外力作用，不断塑造地表形态。
解析： (1)根据题意，图中所示为水循环示意图，A表示蒸发，B表示水汽输送，C表示降水，D表示地表径流，E表示地下径流。
（2）根据题意，水循环包括三种类型，海上内循环、海陆间循环和陆地内循环。其中海上内循环的水量最大，海陆间循环能使陆地上的淡水资源得到补充和更新。图中A、B、C、D、E之间的循环属于海陆间循环。
（3）根据题意，我国西北内陆地区的水循环类型主要是陆地内循环，黄河径流最终注入海洋，参与的是海陆间循环。
（4）据所学知识可知，水循环的地理意义有：水在水循环这个庞大的系统中不断运动、转化，使陆地淡水水资源不断更新净化；使陆地水得到补给和更新，维护全球水的动态平衡；进行能量交换和物质转移，促进全球的能量交换和物质转移；通过侵蚀、搬运、堆积等外力作用，不断塑造地表形态。

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