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２０２５ 秋 期 中 （ ２ － Ａ） 参 考 答 案
七年级道德与法治（ ＢＢＲＪ）
一 、 选 择 题 （ １７ 小 题 ， 每 小 题 ２ 分 ， 共 ３４ 分 ）
１ － ５ ＣＢＣＡＤ ６ － １０ ＣＢＤＣＣ １１ － １５ ＤＡＢＤＣ １６ － １７ ＣＤ
二 、 非 选 择 题 （ ３６ 分 ）
１８． （ ６ 分 ） 去 办 公 室 找 老 师 沟 通 ； 可 以 选 择 面 谈 或 书 信 的 沟 通 方 式 ； 向 老 师 承 认 错 误 ，
请 求 返 还 手 稿 ， 表
态 会 协 调 好 学 业 与 爱 好 之 间 的 关 系 ； 进 行 反 思 要 端 正 学 习 态 度 ， 认 真 上 课 ， 尊 重 老 师 尊 重 课
堂 ； 等 … ………………………………………………………………………………………………… （ ６ 分 ）
１９． （ ８ 分 ） 小 治 的 “ 帮 忙 ” 是 错 误 的 ， 小 治 应 该 积 极 帮 助 朋 友 ， 但 应 小 德 的 要 求 去 “ 教
训 ” 别 人 是 错 误 的 。 ……………………………………………………………………………………………………… （ １ 分 ）
（ １） 友 谊 是 宝 贵 的 ， 让 我 们 感 受 到 生 活 的 美 好 ， 同 时 友 谊 是 一 种 亲 密 的 、 双 向 的 关 系 ， 小 治 作 为 小 德 的 朋 友 ， 应 该 支 持 、 信 任 小 德 ， 在 小 德 需 要 时 提 供 及 时 的 帮 助 。
但 朋 友 之 间 不 能 没 有 原 则 ， 不 能 不 加
分 辨 地 为 朋 友 做 任 何 事 。
………………………………………………………………………… （ ３ 分 ）
（ ２） 小 治 如 此 “ 帮 助 ” 小 德 ， 并 不 能 真 正 帮 到 朋 友 ， 还 会 激 化 同 学 矛 盾 ， 造 成 人 身 伤 害 ，
还 会 违 反 法 律 ，
受 到 法 律 制 裁 ， 最 终 也 会 伤 害 朋 友 、 伤 害 友 谊 。
………………………………………………… （ ２ 分 ）
（ ３） 面 对 朋 友 的 不 合 理 请 求 ， 小 治 应 该 明 辨 是 非 ， 有 原 则 地 支 持 朋 友 ， 当 发
现 朋 友 的 决 定 可 能 违 背 道 德 、 纪 律 、 规 章 甚 至 是 法 律 时 ， 要 及 时 规 劝 ， 帮 助 朋 友 及 时 改
正 错 误 ， 绝 不 做 损 友 ， 要 做 一 个 正 直 、 诚 信
的 益 友 。
…………………………………………………………………………………………… （ ２ 分 ）
２０． （ １０ 分 ） （ １） 编 织 人 生 梦 想 是 青 少 年 时 期 的 重 要 主 题 ， 我 们 应 当 做 一
个 有 梦 想 的 少 年 ； 梦 想 能 不 断 激 发 我 们 对 生 命 的 热 情 和 勇 气 ， 让 生 命 更 有 色 彩 ； 做 有
梦 想 的 少 年 ， 应 当 树 立 远 大 志 向 ； 做 有 梦 想 的 少
年 应 当 紧 扣 时 代 的 脉 搏 ， 成 为 担 当 大 任 的 时 代 新 人 ； 等
………………………………………… （ ４ 分 ）
（ ２） 庞 众 望 在 艰 难 的 生 活 中 不 放 弃 努 力 学 习 最 终 成 就 了 自 己 ， 体 现 出 学 习 是
他 成 就 梦 想 的 重 要 路 径 ； 他 利 用 碎 片 化 的 时 间 坚 持 学 习 各 门 功 课 ， 考 上 了 清 华 大 学 。 说 明 了 学 习 可 以 增 强 人 们 能 力 ， 增 长 智 慧 ， 使 面 前 世 界 更 广 阔 更 精 彩 ， 让 人 们 拥 有 实 现 梦 想 的
持 续 力 量 ； 梦 想 的 实 现 ， 需 要 我 们 努 力 学 习 ， 善 于 学 习 ； 庞 众 望 坚 信 我 们 这 一 代 人 的 使 命 就
是 科 研 报 国 ， 在 博 士 的 学 习 研 究 方 向 为 航 天 飞 行 器 设
计 和 光 网 络 信 息 感 知 ， 说 明 学 习 是 报 国 为 民 的 重 要 基 础 等
…………………………………… （ ６ 分 ）
２１． （ １２ 分 ） （ １） 家 是 生 命 的 居 所 ， 是 心 灵 的 港 湾 ； 家 是 我 们 的 第 一 所 学
校 ， 是 我 们 的 修 身 之 所 ； 家 是 代 代 传 承 、 血 脉 相 连 的 生 活 共 同 体 ； 家 庭 是 社 会 的 基 本
细 胞 。 家 庭 和 睦 则 社 会 安 定 ， 家 庭 幸 福 则 社 会 祥
和 ， 家 庭 文 明 则 社 会 文 明 ； 等
……………………………………………………………………… （ ４ 分 ）
（ ２） 家 风 作 为 一 种 无 形 的 力 量 ， 会 融 入 家 庭 成 员 的 血 脉 中 ， 潜 移 默 化 地 影 响
着 家 庭 成 员 的 价 值 观 念 、 性 格 特 征 、 道 德 修 养 和 行 为 习 惯 ； 优 良 家 风 引 导 我 们 们 向 上 向
善 ， 促 进 家 庭 幸 福 和 谐 ； 等 （ ２ 分 ）
（ ３） 家 庭 成 员 要 以 彼 此 尊 重 为 前 提 进 行 沟 通 和 交 流 ； 要 学 会 换 位 思 考 ， 有 事 多 商 量 ， 主 动
化 解 矛 盾 ，
增 进 情 感 ；
………………………………………………………………………………………… （ ２ 分 ）
（ ４） 建 设 美 好 的 家 庭 ， 需 要 用 心 体 味 亲 情 之 爱 ； 需 要 相 互 关 爱 、 彼 此 尊 重 ；
需 要 传 承 中 华 民 族 传 统 家 庭 美 德 ； 建 设 美 好 的 家 庭 ， 是 家 庭 成 员 的 共 同 责 任 ， 家 庭 成 员
要 共 同 分 担 、 相 互 协 作 ， 不 断 提 高 自 我 管
理 能 力 ， 增 强 家 庭 责 任 意 识 ； 等
…………………………………………………………………… （ ４ 分 ）
注 ： 主 观 题 部 分 ， 学 生 作 答 言 之 有 理 即 可 酌 情 给 分 。-期中(2-A)
七年级道德与法治(BBRJ)
座号
测试范围：第1-2单元
注意事项：
2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。
3.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。
4.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
题号
二
总分
分数
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题
意的，请将所选项字母填在题后括号内。)
1.某校借助AI技术对七年级新生进行了入学心情的调查，生成了如下词云（字号越大，表示
该词出现的频率越高)。词云反映出同学们
【】
紧张快乐热情焦虑期待
新奇忐忑兴奋开心憧憬
好奇挑战激动
A大多对新生活感到忐忑
B.面对新环境孤独又郁闷
C.对中学新生活满怀向往
D.做好了未来的人生规划
2.下面是中学生小豫的周末活动计划表。根据内容回答，小豫制作这个活动计划表的目的
是
【】
时间
上午
下午
周六
锻炼身体
做作业
上钢琴课
观看电影
周日
练钢琴
复习功课
到公园玩
预习新课
A.提高学习效率，让自己成为全能学霸
B.合理安排周末，避免陷人盲目和无序
C.合理利用时间，成为国家急需的人才
D.做好周末规划，确保自己成为优等生
3.《旧唐书·魏征传》中有“以人为镜，可以明得失”的千古佳句，这启示我们
【
A.可以通过在生活实践中认识自己
B.可以通过对自我的分析来认识自己
C.可以通过他人的评价来认识自己
D.认识自己是为了全面接纳自己
七年级道德与法治(BBRJ)第1页（共6页）
4.如图是达克效应认知曲线。避免达克效应我们需
高
自信程度
愚昧
之山
绝望
开悟之坡
之谷
低
认知程度
①全面客观地认识自己
②实事求是地看待自己
③寻求他人赞美和认可
④拒绝接受他人的评价
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起
自己的琴弦。”这句话启示我们
【】
A.欣赏自己的长处和优势就能成就自我
B.要尊重和接受个体的差异，改正缺点
C.每个人的生理状况都是由遗传决定的
D.学会接纳自己，并努力做更好的自己
6.2025年2月12日上午，19岁的河南选手杨如意首次参加亚冬会，以一银一铜的成绩结束
了此次亚冬会的征程。为河南冰雪运动实现了突破，她顾不得休息，马不停蹄地前往加拿
大参加接下来的世界杯比赛，为米兰冬奥会的资格而战。她说：“能为中国队、为河南冰雪
争得荣誉，非常开心。”这启示我们
【】
①敢于追梦，梦想就一定能实现
②个人的梦想与中国梦密不可分
③梦想能激发生命的热情和勇气
④梦想是青少年时期唯一的主题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.当前，“技能夜校+兴趣社群”模式在年轻群体中流行，多地开设自媒体运营、直播带货、汉
服妆造、数字插画等特色课程，部分夜校联合企业开设“订单式培训”，助力青年解锁副业
技能。这种“工余充电”现象有助于青年人
【】
①编织梦想，防止未来遇到挫折
②加强学习，不断提升自身素质
③充盈生命，丰富人生阅历体验
④照搬他人经验，让自己少走弯路
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
8.岳飞的母亲为了防止岳飞日后受奸人引诱，做出不忠之事，在其背上刺下"精忠报国”四
字。岳飞牢记母亲这份特别的嘱托，英勇抗金，名留青史。这体现了
【】
①子女的成长离不开父母的溺爱和保护
②个人的成长完全依靠家庭的教育
③家是我们成长与发展的修身之所
④良好的家风有利于培养高尚的品格
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
9,《哪吒之魔童闹海》中，三条亲情线展现了不同家庭的爱与责任：哪吒与父母，无条件地接
七年级道德与法治(BBRU)第2页（共6页）

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