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长丰县2025-2026学年度第一学期
五年级语文期中练习题
五年级 班 姓名 得分
一、基础知识(35分)
1.读句子，根据拼音写词语。(8分)
(1)开学diǎn lǐ( )还在眼前，父母的dīng zhǔ( )犹在耳边，学期已过半，简直nán yǐ zhì xìn( )。
(2)弟弟jiāo jí( )地对妈妈说，他没有说huǎng huà( )，他fā shì( )，他没有偷吃gāo bǐng( )。
2.下列词语书写不完全正确的是( )(3分)
A.侵略 悠然 寻常 隐蔽 B.得罪 恩慧 懂得 消毁
C.播种 精巧 孤独 忘却 D.黄昏 唯独 赤道 浇水
3.下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)
A.间隔(jiān) 谴责(qiǎn) B.和氏璧(bì) 强逼(qiáng)
C.上卿(qīng) 岔道(chà) D.筛选(shǎi) 负荆请罪(jīn)
4.下列加点字解释有误的一项是( )(3分)
A.众星拱月(环绕) B.死去原知万事空(本来)
C.举世闻名(抬起) D.万马齐喑究可哀(沉默)
5.下列各组句子中，加粗的词语意思相同的一项是( )(3分)
A.厦门气候温和，十分宜居。陈老师是一个很温和的人。
B.他很大方，不会计较这几个钱。这种布的颜色和花样看着很大方。
C.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。今年，我在农村听到很多新鲜。
D.我们要解决问题，而不是逃避问题。她们俩之间的矛盾一句话就可以解决。
6.“官绅和巫婆狼狈为奸，骗钱害人”与句中加点词语意思相近的是
( )(3分)
A.一个好汉三个帮 B.一个鼻孔出气
C.吃水不忘挖井人 D.前怕狼后怕虎
7.以下不属于民间故事的一项是( )(3分)
A.田螺姑娘 B.牛郎织女 C.盘古开天地 D.梁山伯与祝英台
8.按要求改写句子。(9分)
(1)说起地道战，简直是个奇迹。(改为双重否定句)
(2)圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用恰当的关联词语连成一句话)
(3)把“提心吊胆”的意思用具体的情景表现出来。
二、根据课文内容填空。(9分)
1.诗歌中有真切的感情。“王师北定中原日， ” 是陆游写给儿子的遗嘱；“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍对人才涌现的期望。“居高声自远， 。”是虞世南借蝉的声音表达自己的高洁志向。“纵有千古， 。前途似海， ”是梁启超对祖国的声声赞美。
2.课文中有哲理：面对时光的流逝，陶渊明发出这样的感叹：“及时当勉励， ”；《落花生》告诉我们：人要做 ，不要做只讲体面， 《珍珠鸟》一文则告诉我们： 。
三、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读(7分)
《将相和》节选
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1.给这段文字添加一个小标题： (2分)
2.文中画线句子是廉颇的 描写，这说明廉颇知道自己错了，他改正错误的行动是 (1分+2分)
3.读了这段话，你觉得蔺相如是一个 的人，廉颇是一个 的人。(2分)
(二)课外阅读(16分)
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，就举起兵器攻击哪吒。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了。他取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死便现出了原形，原来是一条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
1.阅读第一段可以看出哪吒闹海的主要原因是：( )(2分)
A.夜叉打扰了哪吒洗澡。 B.哪吒喜欢闹着玩。
C.龙王父子太坏，老百姓无法捕鱼。
D.哪吒想试试他的两件法宝的威力。
2.下面几句话中，哪一句没有写到哪吒的法宝很神奇？( )(2分)
A.取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪。
B.它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
C.那混天立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。
D.小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头。
3.读完课文,你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是:( )(2分)
A.在海里吵闹 B.在海里打闹 C.在海里比武 D.制服海里的霸王
4.哪吒在闹海时打死了谁 最后结果怎样 (4分)
5.读完课文，哪吒给你留下了怎样的印象 (3分)
6.假如你有一件神奇的法宝，你想让它有什么法力 (3分)
四、语文与生活。(7分)
小明买了一个“世家”牌的保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请阅读后作答。
“世家”保温杯说明书
①内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。
②二层不锈钢中间抽真空，阻隔空气传热，保热、保冰效果佳。
③本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳汁等。
④请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热。
⑤瓶中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。
⑥以下是“保温参数表”(装进90℃热水)。
时间 0.5小时 1小时 1.5小时 2小时
温度 65℃ 60℃ 55℃
1.早晨放在保温杯中的汤有些凉了，奶奶打算把它放入微波炉中加热，你觉得奶奶的做法是 。(A.正确的 B.错误的)(2分)
2.小明打算将冷藏后的可乐装进保温杯带去春游，你觉得他的做法是 。
(A.正确的 B.错误的)(2分)
3.上午十点，妈妈把90℃的热水装进保温杯，到十二点时，她要用杯里的水冲泡维C泡腾片(必须用40℃以下的水冲泡)。这时候，小明指着说明书提醒妈妈说： (3分)
五、习作与表达。(26分)
我们身边有很多“特别”：一位特别的老师、一位特别的同学、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别的 ”为题写一篇作文。
请把题目补充完整，选择具体事例来写，语句通顺，写出真情实感，不少于400字。五年级语文期中练习题参考答案
一、基础知识(35分)
1.读句子，根据拼音写词语。(8分)
（1）典礼 叮嘱 难以置信
（2）焦急 谎话 发誓 糕饼
2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.C
8.按要求改写句子。(9分)
（1）说起地道战，不得不说是个奇迹。
（2）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
（3）军军不小心打破了教室的玻璃，在老师询问是谁干的时，他在座位上低着头，不敢发出声音，更不敢抬头看老师。
二、根据课文内容填空。(9分)
1.家祭无忘告乃翁 不拘一格降人才 非是藉秋风
横有八荒 来日方长
岁月不待人 有用 而对别人没有好处的人 信赖，往往能创造出美好的境界
三、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读(7分)
1.负荆请罪
2.心理 背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
3.不计前嫌、胸襟开阔 勇于承认错误，知错就改
(二)课外阅读(16分)
1.C 2.D 3.D
4.夜叉,三太子;打死了
5.哪吒是个惩恶扬善，打抱不平，不畏强权的人。
6.让它有长出粮食的法力，这样农民伯伯就有吃不完的粮食。
四、语文与生活。(7分)
1.B 2.B
3.水温太高了，不能用来冲泡维C泡腾片。
五、习作与表达。(26分)
范文:
特别的网课
因为疫情，我们停课了，但是我们在老师的组织下，停课不停学，班上的同学都相约在钉钉学习，今天我主播。
我有一个想法，在主播的前一天，我找到了恐龙的相关书籍，我还找出了书中提到的恐龙道具，还好我是一个恐龙迷，家中大小恐龙真不少，除了书本与道具，我想主播的开场与结尾一定也很重要，于是我打了草稿，精心准备，就等开播。在接通屏幕的那一刻，我突然紧张了，看到屏幕上的自己，我脑子里一片空白，还好我准备了发言稿，调整自己的状态，慢慢找到了感觉，可是在直播的过程中，我发现了就我一个人在唱独角戏，我感觉屏幕另一旁的同学，一定兴趣减半，于是我就与同学们来了个互动，让同学们参与到我的直播中来，他们可以打字、可以发数字、可以送花……，在一连串的互动中，我找到了自信，我越说越起劲，不仅有了表情，而且还加上了肢体动作，就在这样尽情的发挥中，我第一次直播收到五千多个赞，直播时长28分钟，参与人数45人。
机会是给准备好的人的，通过本次直播，我战胜了自己!

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