资源简介

2025年下期八年级道德与法治学科期中检测卷
本卷共两大题，21小题 总分：100分 时量：60分钟
一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1．社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ）
①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为
③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．大学者许衡途经河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯许衡不为所动。人问之，答曰：“此非吾梨，岂能摘？”众人讥其迂腐：“乱世梨无主也！”许衡正色曰：“梨虽无主，而吾心有主。”下列行为与故事主题相符的是（ ）
①晚自习老师不在，同学们遵守纪律 ②为了不被批评，小明假装完成作业 ③公园游玩时，小青自觉排队买票 ④为了拿到奖励，小敏坚持阅读打卡
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3．过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”，今年两会中谈到去年我国电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%，从“老三样”到“新三样”的新老更替说明（ ）
A．社会生活是丰富多彩的 B．社会生活是不断变化发展的
C．社会生活是一成不变的 D．社会生活是枯燥乏味的
4．“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。60多年前，雷锋写在日记中的这句话，告诉我们的道理是（ ）
①我们每个人都是社会中的一员 ②我们的身份在社会关系中确定
③社会的发展离不开个人的努力 ④个人的生存和发展离不开社会
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
5．中华优秀传统文化博大精深，经典名言都闪烁着智慧光芒。以下名言警句与解读对应正确的是（ ）
A. 性相近也，习相远也——人的成长是不断社会化的过程
B. 己所不欲，勿施于人——需要学会宽容他人，欣赏他人
C. 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩——要诚信待人
D. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——仪表整洁，举止端庄
6．2025年“学雷锋纪念日”期间，武汉市某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在东湖绿道清理垃圾，有的在地铁站引导乘客文明出行，还有的走进福利院陪伴孤寡老人……他们在奉献中锻炼能力，传递温暖。这样的活动有助于青少年（ ）
①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ②从志愿服务中获得丰厚的物质回报
③形成正确的价值观，赢得他人尊重 ④提升科学文化素养，促进学业进步
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
7．铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（ ）
A．可以解决生活中的所有难题 B．容易导致公民个人信息泄露
C．为文化传播和发展搭建平台 D．让生活变得更加便利和快捷
8．下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（ ）
①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道
③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
9．在2025年“我给两会捎句话”建言征集活动中首次推出智能语音留言功能，新技术应用使民意表达更畅通。这说明网络（ ）
A. 改变了我们的生活方式
B. 推动生产方式的深刻变革，提升经济发展水平
C. 改进社会治理方式，促进民主政治的进步
D. 畅通人们参与社会治理的渠道，扩大民主权利
10．某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（ ）
①增强规则意识 ②学会律己宽人
③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ）
①生命来之不易，珍爱生命 ②树立安全意识，做到安全文明骑行
③遵守交通法规，敬畏规则 ④保持爱好，不断满足自己的征服欲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．当生活中自己或他人权益受到侵害时，我们要学会以合法的方式维护权益。下列情境与维权方式的对应中，合理合法的是（ ）
A. 小张购买的手机爆炸导致受伤——与商家和解不成——组织人群到店门口抗议
B. 小王的发明专利被某公司盗用——收集相关证据——向人民法院提起诉讼
C. 小李的宠物狗被邻居无故打死——协商赔偿未果——损坏邻居的汽车报复
D 小赵因劳动合同与公司发生争议——召集同事罢工——要求公司满足诉求
13．文化和旅游部市场管理司发布的《旅游景区文明引导工作指南》（简称《指南》），对文明入园、文明游览、文明交通、文明观演、文明餐饮等提出了具体引导要求，并对不文明行为建立处置机制，落实“黑名单”制度。该《指南》的发布（ ）
①体现了社会公德的要求 ②表明社会秩序保障社会规则的实施
③能够促进社会文明祥和 ④能够根除旅游市场乱象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ）
①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯
③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（ ）
A．依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B．营造良好的家庭环境和亲子关系
C．敢于斗争，机智应对，及时求助 D．加强法治教育，加强督导和巡视
16．李先生通过淘宝平台在某服装店铺购买了两个LV挎包。双方约定两个包都是为法国原装正品，总价格为1.7万元。但经过检验，结果显示两个挎包都不是正品。李先生于是将某服装店起诉到法院。李先生提起的诉讼是（ ）
A．民事诉讼 B．行政诉讼 C．刑事自诉 D．刑事公诉
二、非选择题（本大题共4小题，第17题、18题各8分、19题10分，第20题14分、21题12分，共52分）
17. 【走进社会感受美好】
国庆长假期间，晓晓走进社会，参与了一些有意义的活动，下面是她国庆假期的活动记录及感受：
记录一：10月1日，我和同学参加市中心广场升旗仪式。国歌奏响，国旗升起时，我心中充满自豪与激动。庄严仪式让我深感自己是社会一员，个人情感与国家命运紧密相连。 记录二：10月4日，我随社区志愿服务队参加“清洁家园”行动。沿河岸清理塑料袋、饮料瓶等垃圾，并向路人宣传环保重要性。看到努力后环境变得更洁净，我体会到个人微行动可汇聚成改善社会的力量。
结合材料，运用所学知识，分析晓晓国庆活动体现了个人与社会之间怎样的关系
18. 【法治与我同行】
2025年5月是第五个“民法典宣传月”。民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。
我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？（8分）
19．【遵守规则提升素养】
有人认为，在无人监管、没有监控的情况下，偶尔违反诸如闯红灯、插队等规则也无伤大雅。
请你结合所学知识，对这一认识进行简要评析。（10分）
20．【亲近社会 助力成长】
中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。安徽省阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。
李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时 土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵”
(1)结合画线部分，说明李智琳、李慧琳和周彦博的行为属于什么行为。（2分）列举你参加过的两项此类活动。（4分）
(2)谈谈我们应怎样向他们学习，做一名新时代的好少年。（8分）
21．【共筑清朗网络空间】
材料一 下表是某校调查小组关于未成年网民网上活动情况的抽样调查报告。
未成年网民经常从事的各种活动比例 未成年网民遭受网络安全事件的比例
项目 占比 项目 占比
学习 89.90% 个人信息被传播或泄露 21.90%
聊天、听音乐、看短视频 64.80% 收到网页广告弹窗信息 66.50%
购物 55.10% 账号或密码被盗 8.20%
（1）结合所学知识，说说以上调查报告体现了网络给未成年人的生活带来哪些影响
材料二：为打击网络谣言，营造清朗网络空间，自2025年2月1日起，中央网信办举报中心通过中国互联网联合辟谣平台推出“今日辟谣”专栏。“今日辟谣榜”旨在传递事实真相，传播科学知识，帮助公众获得权威、准确的真实信息。
为遏制网络谣言，营造“风清气正”的互联网环境，请从不同角度提出几条合理化建议。（至少三个方面）（6分）2025年下期八年级道德与法治学科期中检测卷答案
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1-5 A B B C A 6-10 A D D C B 11-15 A B B A C 16 A
二、非选择题
17、结合材料，运用所学知识，分析晓晓国庆活动体现了个人与社会之间怎样的关系 （8分）
①个人是社会的有机组成部分：在记录一中，晓晓参加市中心广场的升旗仪式，在这一社会公共活动里，她深切感受到自己是社会的一员。（国歌奏响、国旗升起的庄严场景，让她的个人情感与国家命运紧密相连，这表明个人的存在和情感体验离不开社会这个大集体，个人是社会这个整体中的一个“细胞”。 ）
②社会为个人成长提供条件：升旗仪式丰富了晓晓的精神世界，让她产生自豪与激动的情感，（国庆活动为个人的情感培育、精神成长提供了平台和滋养，促进个人的心灵成长与价值观形成。）
③个人对社会发展有推动作用：记录二中，晓晓参与社区“清洁家园”志愿服务行动，和其他志愿者一起清理垃圾、宣传环保。（通过大家的个人微行动，社区环境变得更洁净，这充分说明个人的行为和努力能够汇聚起来，对社会的环境改善、文明进步等方面产生积极影响，推动社会的发展与进步。）
说明：知识点加材料分析，得8分，只答知识点，得6分
18、我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？（8分）
①依法办事，自觉守法，就要遵守各种法律、法规。
②遇事找法。在合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织或机构。
③解决问题靠法。遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。通过法律途径、运用法律武器加以解决。
④依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。
说明：答三点8分
19、有人认为，在无人监管、没有监控的情况下，偶尔违反诸如闯红灯、插队等规则也无伤大雅。
请你结合所学知识，对这一认识进行简要评析。（10分）
①这种认识是错误的,是缺乏规则意识的表现。（1分）②社会秩序离不开社会规则的维系,社会规则保障社会秩序的实现。（2分）③不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。（2分）③遵守规则既需要他律也离不开自律坚定地维护规则,意味着无论是否有人监督,都能始终如一地用规则约束自己的行为。（3分）④因此,我们需要增强规则意识,依法自律,养成良好行为习惯,遵守社会规则,推动社会向着有序、文明的方向发展。 （2分）
20、(1)结合画线部分，说明李智琳、李慧琳和周彦博的行为属于什么行为。（2分）列举你参加过的两项此类活动。（4分）
亲社会行为(服务社会行为)。参加过的此类活动示例：参加义务植树活动；参加文明交通志愿服务活动；参加宪法宣传活动；在科技馆、博物馆做志愿讲解员；参与社区志愿活动，义务照顾孤寡老人；等等。
(1)谈谈我们应怎样向他们学习，做一名新时代的好少年。（8分）
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
要主动了解社会，关注社会变化发展；
了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会；
服务社会，积极参与社会公益活动；等等。
说明：答四点8分。其他答案言之有理酌情给分
21（1）结合所学知识，说说以上调查报告体现了网络给未成年人的生活带来哪些影响 （6分）
网络丰富了我们的日常生活，满足了我们的一些心理需求，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用；网络有弊端，我们可能会遭遇虚假的不良信息、个人隐私被侵犯、网络暴力等情况，对生活造成负面影响。
说明：积极影响和消极影响各三分，两方面言之有理可酌情给分
（2）为遏制网络谣言，营造“风清气正”的互联网环境，请从不同角度提出几条合理化建议。（至少三个方面）（6分）
①国家：完善网络相关法律法规，加大对网络谣言的打击力度；②社会：媒体加强宣传，普及辨别谣言的知识，营造抵制谣言的氛围；③互联网平台：加强内容审核，及时删除谣言，推出辟谣专栏；④个人：提高媒介素养，不造谣、不信谣、不传谣，发现谣言及时举报。
说明：三个角度言之有理得6分，其他答案言之有理酌情给分

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