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小学第一学期学情调研
五年级科学答案（河人版）
一、 1. C　　2. B　　3. B　　4. C　　5. A　　6. B　　7. C　　8. A　　9. C　　10. A
二、 1. √　　2. ×　　3. ×　　4. √　　5. ×　　6. ×　　7. √　　8. √
9. ×　　10. √
三、 1. ×　　2. 不能　　3. C　　4. B
四、 ①——B　　②——F　　③——E　　④——C　　⑤——D　　⑥——A
五、 1.（1）地壳　（2）①×　②√　（3）B
（4）当地震发生时首先要保持冷静，并尽快做到：熄灭炉火，切断电源，迅速跑到室
外的空地上，并且远离高压线。如果来不及，要躲避在卫生间等狭窄的地方或坚固的
桌子、床等家具侧面，并尽可能地找到一些物品保护头部。
2.（1）C　（2）√　（3）C　（4）A　（5）捂住耳朵
（6）人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护人体。
六、 1. A　　2. 隆起　滑动突出　　3. C
4. 由于受到来自地球内部的各种作用导致地壳运动，地球板块相互碰撞、挤压，地壳弯
曲变形抬升，或出现断层或裂缝，巨大的岩块受挤上升从而形成了高山。小学第一学期学情调研
9.(
)地震是中华人民共和国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的
一次地震。
五年级科学（河人版）
A.河北唐山
B.四川宜宾
C.四川汶川
注建半项
10.地壳的平均厚度约(
)千米。
1.答题时间60分钟，站分100分。
2.答题晴，学生先将自己的学投监级、灶名、学号填写济是，
并认真林对条形码上的准考证芳、灶名及补日是否正扇。
条形码粘贴处
A.17
B.2900
C.3486
3.关求半休工整、笔迹济兑。
二、判断题。（20分】
4,若霜用祁笔遇图，一定用黑色花描界。
1[V][x]
2[V][x]
3[V][x]
4[V][×]
5[V][x]
题号
三
四
五
六
总分
6[V][x]
7[V]×]
8[V][x]
9[V][x]
10[W][x]
得分
1.1912年，魏格纳提出：所有大陆曾经连成一片，而后经过分裂、漂移，直至成为现在的样
子。
·、选择题。（20分】
2.地震是一种突发性很强的灾害，一般没有任何征兆。
1[A][B][c]
2[AJ[B][c]
3[A][B][C]
4[A][B][c]5[a][B][c]
3.地球上的陆地和海洋是固定的，不会改变。
6[AJ[B][C]
7[A][B][c]
8[AJ[B][C]
9[][B][C]
1o[A][B][c]
4.噪声污染、空气污染等都会对身体造成影响。
(
1.下列气体中，可以用于储存食品的是(
)。
5.小学生不存在任何心理问题，只要身体健康就足够了。
毁
A.空气
B.氧气
C.氮气
6.不爱用脑会造成智力减退，所以每天要长时间持续用脑。
2.当我们发生烧烫伤但未发生火灾时，应该拨打(
)急救电话。
7.当我们听到汽车鸣笛时，会马上避让。
封
B.120
8.铁制品可以导电，铁锈不可以导电。
(
A.110
C.119
(密封线内不得答
3.下列变化中，没有新物质产生的是(
9.切开的土豆在空气中放一会儿，土豆切面不会发生变化。
10.燃烧既能为人类服务，也能给人类带来危害。
A.铜器生锈
B.把水加热
C.燃烧纸片
三、会变色的水果。(8分)
4.在铁制脸盆表面覆盖塘瓷是为了(
)
水果切面暴露在空气中，氧气与果肉中的酚类物质反应，导致颜色变深。同时，水果中的
A.增加硬度
B.增强美观
C.防止生锈
多酚氧化酶与氧气接触，催化酚类物质氧化，形成褐色素。此外，切开的水果表面积增大，水
5.在“抓尺子”的实验中，人体对实验作出的反应的顺序依次是(
分蒸发加快，也会导致切面干燥变色。
(内部资料
A.眼→大脑→手
B.大脑→眼→手
C.手→眼→大脑
1.判断：除了苹果以外，其他水果切开一段时间后切面不会变色。（
)(2分)
6.大脑能帮助我们识记课文，这体现了大脑的(
)功能。
2.变色的苹果切面
(“能"或“不能”)恢复原来的颜色。(2分)
线
A.行为
B.认知
C.情感
3.切开的茄子放在空气中，切面会变色。要使茄子切面不变色，下列做法不可行的是
供交流)
7.下列生活习惯中，不利于保持口腔健康的是(
)。
)。(2分)
A.在切开茄子的表面裹上保鲜膜
A.按时刷牙
B.饭后漱口
C.大量吃糖
B.在凉水里加入柠檬汁，把切开的茄子放入其中浸泡
8.劣质装饰材料和家具会挥发出有害物质，使人产生乏力、头昏、恶心、呕吐、鼻
C.将茄子放到阳光下晒一晒
塞等症状，这种污染属于(
)。
4.以下蔬菜、水果切开后无明显变色的是(
)。(2分)
A.家庭污染
B.噪声污染
C.水体污染
A.香蕉
B.芹菜
C.梨
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
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