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大兴区小学数学二年级学生阶段练习(时间：60 分)
学校 班级 姓名 分数 等级
一、选择正确答案的序号填在（ ）里。
1.测量铅笔的长度，下面方法正确的是（ ）。
① ② ③
2.下面物体中， （ ）的长度大约是 1 厘米。
①一枚图钉 ②一支钢笔 ③一把小刀
3.下图表示（ ）相加。
①2 和 5 ②2 个 5 ③5 个 2
4.第一条线段长2厘米。估计一下，第二条线段长约（ ）厘米。
第一条：
第二条：
① 4 ② 6 ③ 8
5.小明想测量一棵古树一周的长度，他选择自己的（ ）做“尺子”进行测量比较合适。
①一庹 ②一拃 ③一脚
6.下面算式中，与 6×4 的积不相等的是（ ）。
①6×2＋6×2 ②6×3＋6 ③6×3＋4
7.下面三个问题中，能用乘法算式“9×7 ”解决的是（ ）。
①有 7 排桌子，每排9 张，一共有多少张桌子
②明明有 9 块水果糖和 7 块奶糖，他一共有多少块糖
③每个笔袋 9 元，每个订书器 7 元，每个笔袋比订书器贵多少元
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8.像下图这样摆下去，图 5 有（ ）根小棒。
图 1 图 2 图 3
①10 ②12 ③15
二、填空题。
1.在（ ）里填上“米”或“厘米”。
跑道长400（ ） 手掌宽7（ ） 课桌高80 ( )
2.一个乘数是 8，另一个乘数是 5，积是（ ）。
3.根据“六七四十二 ”这句口诀，写出两道乘法算式。
□× □= □ □× □= □
4.从 0 起跳，一次跳 3 格，跳 7 次正好跳到（ ）的位置。
5.下图中纸条的长度是（ ）cm。
6.（ ）里最大能填几？
2× ( ) <15 5× ( ) <34 64＞8× ( )
7.一根绳子长 1 米。如果剪成 10 厘米一段，能剪这样的（ ）段。
8.★+★+★+★+★+★= 18 ★×★= ▲ ★= ( ) ▲ = ( )
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三、直接写出得数。
4×7= 2×6= 9×6= 5＋3=
8×9= 1 ×7= 2×9= 3×8=
7＋4= 9×5= 6×8= 7×5=
四、解决问题。
1.在线上距离8 厘米处画一个 。
2.画一画。
3＋4 3×4
3.食堂每天要用 7 袋面粉，一个星期（7 天）用多少袋面粉？
4.学校开设了“抖空竹 ”特色课程，现要为参加课程的每名同学准备一套空竹。有 4 个小组，每组8 人，准备 35 套够吗？
抖空竹，又称抖嗡（w ēng）子、扯铃，是国家级非物质文化遗产之一。
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5.一共有多少朵花？
6.二年级同学分为 9 组去植树，每组 4 人，每组植树 3 棵。 （1）一共有多少人参加了植树？
（2）一共植了多少棵树？
7.社区开展“环保小卫士 ”活动，8 个空瓶可以换 1 盒牛奶。如果给家里每人换 1 盒牛奶，小玲需要收集多少个空瓶？
我家共有 5 口人。 小玲
8.陈老师对二（1）班同学最喜欢的体育活动进行了调查，结果如下（每人只选一项）。
跑步 踢足球 打乒乓球 踢毽子 其他
正正 正 正 正T 下
（1）一共有（ ）名同学参加了调查。
（2）二（1）班同学中最喜欢（ ）的人数最多，有（ ）人。
（3）如果二（1）班开展课后体育活动，你建议开展哪两项，在( )里画“ √ ”。
跑步 踢足球 打乒乓球 踢毽子 其他
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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大兴区小学数学二年级学生阶段练习
评分标准及参考答案（卷面分值：100 分）
一、选择正确答案的序号填在（ ）里。 (每题 3 分，共 24 分。）
1.② 2.① 3.③ 4.② 5.① 6.③ 7.① 8.③
二、填空题。（每题 3 分，共 24 分。第 1、6 题每空 1 分；第 3 题第一个算式 2分，第二个算式 1 分；第 8 题第一个空 2 分，第二个空 1 分；其余小题每空 3分。）
1.米，厘米，厘米 2.40
3.6×7＝42，7×6＝42 4.21 5.6
6.7，6，7 7.10 8.3，9
三、直接写出得数。（每题 1 分，共 12 分。）略
四、解决问题。（共 40 分。）
1.此题3分。
图略
2.此题每图2分，共4分。
图略（图2画出3个4或4个3均正确。）
3.此题5分，列式3分，计算2分。
7×7＝49（袋）
4.此题6分，列式3分，计算2分，结论1分，不比较不扣分。 8×4＝32（人） 32＜35 够
5.此题5分。
综合：5×4＋2＝22（朵）（列式3分，计算2分）
分步：5×4＝20（朵）（列式2分，计算1分）
20＋2＝22（朵）（列式1分，计算1分）
6.此题6分。每小题3分，均为列式2分，计算1分。
（1）4×9＝36（人） （2）3×9＝27（棵）
7.此题5分，列式3分，计算2分。
8×5＝40（个）
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8.此题6分，每小题均为2分。 （1）34
(
跑步
踢足球
打乒乓球
踢毽子
其他
(
√ )
(
√ )
(
)
(
)
(
)
)（2）跑步，10 （3）
备注：由于篇幅有限，没有给出所有的解答方法。如果学生有不同的解答方法，只要列式合理，计算正确，均得满分，解决问题不写单位和答不扣分。

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