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参考答案
单项选择题。(本大题共16小题，每小题3分 共48分，在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D C D B A D C A
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C B B A B C B
二、非选择题。(本大题共5小题，共52分)
16.阅读材料回答问题。(8分)
(1)亲社会行为(2分)
(2)(6分）(言之有理，酌情给分）
① 亲社会行为促进个人成长和社会进步。②有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量等。
17.阅读材料，回答问题。(12分)
(1)(4分，答出任意两点即可得满分，言之有理，酌情给分)
① 让生活更加便利：网络购物、远程办公、通过APP办理事务等，节省了时间和精力，提高了生活效率。② 丰富精神文化生活：人们可以通过“国家公共文化云”等平台获取丰富的文化资源，拓宽视野，满足精神需求。③ 为学习和工作提供新平台：在线教育、远程办公等打破了时空限制，为个人发展提.。
(2)(8分，答出任意四点即可得满分，言之有理，酌情给分)
①我们要学会理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会信息节食等。③自觉抵制不良信息，要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律，我们要文明互动、理性表达等做一名负责任的网络参与者。⑤传播正能量，践行社会主义核心价值观，积极在网上弘扬主旋律，为营造清朗的网络空间贡献力量等。
18.阅读材料，回答问题。(10分)
(1)(4分，答出任意两点即可得满分，言之有理，酌情给分)
①规范个人行为：规则告诉我们在公共场所应该怎么做，如“按需取餐”规范了我们的消费行为，“自觉排队”规范了我们的秩序行为。②调节社会关系：人人都遵守规则，可以减少插队、浪费等矛盾冲突，营造文明、和谐的公共氛围。③维护社会秩序：规则维护食堂的排队秩序和用餐环境，保障公共生活的正常运行等。
(2)(6分，答出任意三点即可得满分）
①需要增强规则意识。②需要他律和自律。③需要坚定地维护规则。④还需要积极完善规则等。（答出任意两点即可得4分）
19.阅读材料，回答问题。(14分)
(1)诚实守信的品质(2分)
(2)(6分，言之有理即可给分)
①对个人的重要性：人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质；一个真诚老实、笃守诺言的人，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。②对社会的重要性：诚信促进社会文明，讲诚信，有助于增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐等。
(6分)
①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。（言之有理即可给分）
阅读材料，回答问题。(8分)
(2分) 法治观念
(2)(6分)①积极主动学习法律知识，增强法律意识，如小妍想起道德与法治课上学的法律知识；②遵守法律法规，自觉维护公共利益，小妍认为维护公共设施是每个人的责任；③遇到违法行为，采取合法方式解决，如小妍上前制止并向社区工作人员反映情况等。（言之有理即可给分）锦江中学2025年下学期期中考试八年级道德与法治问卷
满分：100分；考试时间：60分钟；命题人：
一、单项选择题。(本大题共16小题，每小题3分 共48分，在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.2025年世界运动会将在四川成都举办，某中学学生小辰通过选拔成为赛事志愿者，在服务中他不仅以“志愿者”身份为参赛选手提供引导服务，还借助赛事平台向外国友人展示蜀绣等成都特色文化。下列选项中，最能全面体现“个人与社会的关系”的是( ）
A.小辰主动报名成为志愿者，说明个人可以自主选择社会角色
B.小辰以“志愿者”身份服务赛事，体现人的身份在社会关系中确定
C.小辰借助赛事平台展示成都文化，说明社会为个人实现价值提供舞台
D.小辰的服务助力赛事顺利开展，同时自身能力也得到提升，体现个人与社会相互依存
2.人的身份是在社会关系中确定的，下列属于业缘关系的是( ）
A.小宁和父母的关系 B.琪琪和同乡的关系 C.小明和同学的关系 D.华华和远房表哥的关系
3.社会化是一个人从自然生物个体转化为社会人的过程，下列不属于社会化表现的是( ）
A.萌萌在父母的教导下学会使用今年新款智能垃圾分类箱
B.萌萌在学校学习遵守“校园数字平台使用规范”
C.萌萌在社会中学会扮演“学生”“社区垃圾分类宣传员”的角色
D.萌萌天生就会说话、走路
4.近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（　　）
①感受成就，珍惜幸福生活 ②正视不足，担忧前途命运
③动手实践，掌握各种技能 ④培根铸魂，涵养家国情怀
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5.网络深刻改变着我们的生活方式，下列体现网络积极影响的是( ）
A.小朵借助2025年教育部门推出的“空中课堂”平台，快速查到学习资料，提高学习效率
B.小军沉迷网络游戏，导致学习成绩下降
C.小华在网络上被2025年新型网络诈骗信息误导，遭受财产损失
D.小丽的个人信息在网络上被泄露
6.网络推动社会治理方式改进，下列能体现这一作用的是( ）
①企业借助直播电商平台开展线上营销,提升经济效益
②政府通过2025年“政务服务APP”公开民生政策信息,方便市民监督反馈
③学生通过网络进行远程学习,拓宽知识面
④两会期间，网民们在网上就社会发展中出现的问题向全国人大代表提出意见和建议
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.理性参与网络生活，需要我们学会“信息节食”“信息节食”是指( ）
A.不浏览任何网络信息
B.只浏览自己感兴趣的网络信息
C.浏览对学习和生活有意义的信息，如“青少年网络安全指南”，避免信息过载
D.每天只花固定时间上网不管信息是否有用
8.十四届全国人大常委会第十次会议对《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案二次审议稿）》进行了审议。这次修订立足于保障社会稳定、维护人民安全，将新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围。此次修订说明了（　　）
①规则不是一成不变的 ②应该将规则内化于心、外化于行
③规则需要适应社会发展的要求 ④社会秩序保障社会规则的实现
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9.2025年1月10日，旅客张先生在D3169次列车的卫生间吸烟，触发了烟雾报警器。依据《铁路安全管理条例》相关规定，福州铁路公安处责令张先生改正，并依法对其处以行政罚款五百元。此则事例说明（ ）
A．不遵守规则必然会受到法律的制裁 B．遵守社会规则主要靠外在的监督、惩戒
C．列车吸烟是小事，罚款即可解决问题 D．违反社会规则的行为应受到相应处罚
10.文明有礼是一个人立身处世的前提，下列做法不符合文明有礼要求的是( ）
A.悦悦与人交谈时，说话和气、举止端庄
B.悦悦见到长辈，主动问好
C.悦悦在社区“邻里文化节”活动现场大声喧哗，影响他人
D.悦悦着装得体，注重仪表
11.诚信是中华民族的传统美德，下列体现诚信的是( )
A.小强答应同学帮忙补习新增的劳动课程知识，却因为贪玩而失约航优培
B.小轩发现自己购买的新款节能台灯有质量问题，主动向商家说明情况
C.小刚为了获得好成绩，在考试中作弊
D.小宁向父母隐瞒自己的考试成绩
12.友善待人是社会主义核心价值观的要求，下列体现友善待人的是( )
A.天天因为同学对“校园环保方案”的意见不同，就和同学争吵
B.天天看到同学在操作校园智能饮水设备时遇到困难，主动上前帮忙
C.天天对有生理缺陷的同学嘲笑、挖苦
D.天天拒绝帮助陌生的老人使用智能手机查询医保新政
13.法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚和服从，树立法治观念首先要( )
A.敬畏和信仰法律 B.积极主动学习法律 C.树立守法光荣的观念 D.参与法治实践活动
14.学会依法办事，需要我们做到“遇事找法”，下列属于“遇事找法”的是( ）
A.小然遇到纠纷，选择用以牙还牙的方式解决问题 B.小亮的合法权益被侵犯，向当地公安机关举报
C.小美遇到困难，只靠自己的力量硬扛 D.小帅被他人欺负，选择忍气吞声
15.青春是人生中宝贵的绚丽篇章，法治则是守护这份美好的坚实铠甲。从校园到职场，从家庭到社会，法律始终为青少年的成长保驾护航。新时代青年不仅是法治建设的受益者，更应成为法治精神的传承者与践行者。作为中学生，我们应该 ( )
①认真学习法律知识，知法懂法 ②依法惩治犯罪分子
③知晓自己的权利，维护自身合法权益 ④树立法律信仰，发自内心地尊崇法治
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.围绕“当合法权益受到非法侵害时，请选择解决的办法”主题，某中学法治社团对本校同学开展调查问卷，结果汇总如下：
解决的办法 请老师、家长帮助 向有关部门投诉 向人民法院起诉 忍气吞声 伺机报复
所占百分比 60% 20% 16% 3% 1%
上述调查结果表明，该校( )
A．多数同学法治意识不强 B．绝大部分同学都能通过正当途径维护自己的合法权益
C．少数同学善用法律 D．同学们的自我保护意识和能力不高，需要进一步增强
二、非选择题。(本大题共5小题，共52分)
16.阅读材料回答问题。(8分)
材料:2025年社区响应“全国邻里互助专项行动”, 组织“邻里互助日”活动,小杰每次都积极参与。在活动中，他帮助独居老人使用智能健康监测没备、购买生活用品,还和其他志愿者一起向居民宣传2025年“垃圾分类新国标”知识。小杰说: “参与这些活动，不仅能帮助他人，还能让我感受到自己是社会的一员，很有意义。
(1)小杰的行为属于什么行为 (2分)
(2)结合材料，说说青少年养成这种行为有什么意义 (6分）
17.阅读材料，回答问题。(12分)
材料一:2025年“数字生活普及计划”推进,网络购物、在线教育、远程办公等逐渐成为人们生活的常态。借助网络,人们可以通过“国家公共文化云”平台获取文化资源,通过“社区便民服务APP”办理事务,生活变得更加便利、丰富。
材料二:然而，网络也带来一些问题。2025年网络反诈专项行动数据显示，部分青少年因沉迷网络被骗;网络谣言、不良短视频等违法违规内容时有传播,破坏社会秩序。
(1)结合材料一，说说网络对个人生活有哪些积极影响 (4分)
(2)针对材料二反映的问题，我们应如何理性参与网络生活，营造清朗网络空间 (8分)
18.阅读材料，回答问题。(10分)
材料:2025年学校推行“文明食堂建设行动”， 在食堂里总能看到这样的场景:有的同学自觉排队打饭，不插队、不拥挤,遵守“按需取餐、杜绝 浪费”的倡议;有的同学吃完饭后,主动把餐盘送到智能回收处。但也有少数同学随意插队,浪费粮食，还随地乱扔垃圾，违反食堂管理规定。
(1)结合材料，说说遵守这些规则有什么重要性 (4分)
(2)作为中学生，我们应如何遵守社会规则 (6分)
19.阅读材料，回答问题。(14分)
材料一:2025年班级组织“学习帮扶小组”，小宇答应帮同学小桐补习数学，为了兑现承诺,放弃了周末参加“2025年青少年科技展”的计划, 认真整理数学复习资料,最终帮助小桐提高了数学成绩。
材料二:小宇在超市购物时,发现收银员多找了 50元钱，他想起2025年“诚信市民评选”倡导的“以诚待人”理念,主动将钱退还给收银员。
(1)上述材料体现了小宇的什么品质 (2分)
(2)结合材料，说说这种品质对个人和社会有什么重要性 (6分)
(3)作为中学生，我们应如何培养这种品质 (6分)
20.阅读材料，回答问题。(8分)
材料:2025年城市开展“公共设施保护专项治理 ”行动,小妍在放学路上看到有人故意损坏社区里的智能健身器材,她想起道德与法治课上学的法律知识，立刻上前制止，并向社区工作人员反映情况。社区工作人员根据小妍提供的线索,找到损坏 器材的人,依据2025年《城市公共设施管理条例》对其进行批评教育,要求其赔偿维修费用。小妍说 :“维护公共设施是每个人的责任,遇到违法行为,我们要学会用合法方式解决。”
(1)小妍的做法体现了她具有什么观念 (2分)
(2)结合材料，说说青少年应如何树立这种观念，学会依法办事 (6分)

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