资源简介

2025年秋季期期中教学质量监测试卷
七年级道德与法治
(考试时间150分钟，赋分75分)
注意：答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。考试结束，只上交答题卡。
一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分)
1.以下是中学生小美与爸爸、妈妈的一组对话。从爸爸、妈妈的回答中，小美能感悟到
A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B.初中阶段对我们的成长提出了新的要求
C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D.初中阶段是人生发展最重要的一段时期
2.课间，同学们聚在一起，畅想自己的初中生活。阅读下面的对话，启示我们规划初中生活需要
①结合自身条件，确定发展目标
②努力提升素质，挤占休息时间
③考虑自身爱好，忽略其他条件
④制订行动方案，明确实施细节
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3.正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的分析，成立的是
A.同学们说小花乐于助人————通过他人评价认识自己————对自己有更客观认识
B.小美认为自己性格开朗————通过生活实践认识自己————能帮助我们证明自己
C.小默说自己非常的内向————从社会关系来认识自己————能促进自己全面发展
D.小磊觉得自己长得很高————从心理的方面认识自己————能帮助自己扬长避短
4.贵港市“新时代好少年”覃弋洋，国家二级运动员。她坚持高强度训练，游泳技能不断得到提高。凭借不懈努力，她在游泳赛事中获得优异成绩，多次在蹼泳比赛中夺冠。这说明，做更好的自己
A.只愿意接纳自己的优点 B.要坚持以个人利益为重
C.他人评价必须全部接受 D.要不断激发自己的潜能
5.2025年4月13日，在清华大学的一场对话活动上，清华大学精密仪器系博士研究生庞众望表示“我们这一代人的时代使命，就是科研报国”。这告诉我们
A.个人的梦想与国家的发展无关 B.要将个人梦想与国家发展紧密结合
C.只有科研人员，才能实现价值 D.个人的梦想完全取决于国家的安排
6.道德与法治课上，王老师开展议题式教学，设计了右图三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是
A.激发自身潜能 B.正确认识自己
C.做学习的主人 D.在实践中学习
7.同学们分享了自己的国庆假期生活点滴，对此，你的看法是
小荷 我走进了中国科技馆感受科技的魅力，不仅有“星耀中国 科创未来”等系列展览，还有航天、奥运、化学等多项主题教育活动。
小美 我在平塘天文小镇沉浸式体验科普设备和项目：听到了FAST建造历程及各类天文知识的专业讲解，还近距离参观科普模型。
小贵 我和父母到了南京市博物馆，恰逢“新的融合——南北朝历史文化特展”正在进行，我跟随展览穿越回南北朝。
小港 我参加广西研学活动，亲身体验学习了如何插秧、锄草、抓鱼等劳作过程。
①只有在学校的学习才是真学习②学习不局限于学校，生活中的点滴都可以学习
③合作学习是最有效的学习方式④学习形式多样， “有字或无字之书”都是学习
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员
周末健康家庭行动计划
·一起参加运动健身 ·一起做健康营养餐 ·互相说些鼓励的话
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭、注重家教、注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。建设美好家庭，青少年应该
①孝亲敬老，践行美德 ②换位思考，彼此尊重
③放弃学业，减轻负担 ④传承家风，父母主导
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.2025年教师节主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。国家尊师重教，重视教师队伍建设，是基于
①教师是父母学习和成长的引路人
②教师是履行教育教学职责的专业人员
③教师对人类文明的延续发挥着重要的作用
④教师在孩子的人生成长过程中发挥着不可替代的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.某校开展“与老师发生矛盾怎么办”为主题的问卷调查，下表是调查统计结果。这一结果给我们的启示是
与老师发生矛盾怎么办
做法 比例
自我反思，冷静、客观地分析原因 19. 43%
相信老师的善意，多些理解与宽容 18. 31%
坦诚相待，主动与老师交流和沟通 25. 26%
自我消化，从此避免与该老师交往 37. 00%
A.要主动建立和谐的师生关系 B.师生矛盾都是无法调和的
C.正确对待老师的表扬和批评 D.师生矛盾主要原因在学生
12.观察右图漫画《我买友谊》，你对小男孩的劝说是
①友谊是一种心灵的相遇，能超越物质条件
②友谊无法用金钱衡量，时间可让友谊自然地产生
③友谊是一种亲密的关系，它需要用真诚和热情去获得
④友谊是平等的、双向的，付出就一定会缔结真挚的友谊
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
13.在校园欺凌中，一些欺凌者往往是出于朋友的义气“帮忙”，而不是主观意愿想打架，但却惹下了无端的麻烦。所以“友谊的贼船该翻就翻”，警醒我们在与朋友交往时
A.要分享快乐，分担忧愁 B.要共同分享，坦诚交流
C.应互相帮助，互相扶持 D.需要讲原则，立场正确
14.为响应“足球进校园”号召，某校拟组建足球队，参加校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是
①报名————美好愿景吸引人 ②参赛————集体生活成就人
③宣传————集体生活邀请人 ④组队————依据分工选拔人
A.①→②→③→④ B.②→③→①→④
C.③→①→④→② D.④→③→①→②
15.班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程表明了
①良性互动，听取和采纳了学生的意见 ②尊重老师，不否定老师辛勤劳动的成果
③不断修改集体规则让每个人都满意 ④美好集体的建设，需每位成员参与谋划
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.孔子曰： “友直，友谅，友多闻，益矣。”说明朋友对我们的积极影响。下面场景中不符合积极影响的是
A.图①我要请他去网吧，他阻止不让我去 B.图②他不帮我也不让我去和别人打架
C.图③我做错事他一边批评我，一边帮我 D.图④老师提问，她在下面悄悄提醒我
17.班会课上，圆圆同学分享了自己进入初中以来的收获，共同表达的主题是
收获一：在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 收获二：参与校学生会提升了我的组织能力，我变得更加自信了。 收获三：和乐观开朗的同学成为朋友，我也从内向变得更活泼了。
A.集体生活成就更好的我 B.要做认真务实的中学生
C.美好友谊给我带来温暖 D.合作能让大家共同进步
18.为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委……这些都是同学们写在班级日志中的建议。看到很多建议被采纳，越来越多的同学也愿意建言献策，班级越来越好。这体现了
①集体建设有赖于每个成员的共同参与 ②主人翁意识，发扬了“自治”精神
③集体的力量是强大的，个人无法影响 ④坚持个人利益原则，高于集体利益
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(本大题共4小题，共39分。)
19.(7分)【走进中学生活，做好成长规划】
为了更好的融入初中生活，增强归属感，七年级 (1)班开展了“记忆留痕·共话成长”活动，邀请大家共同参加。
【打卡“校园记忆地图”】
共话初中生活，同学们纷纷标记属于自己的难忘场景，开始唤醒青春成长记忆：
(1)在你的“校园记忆地图”中有哪些难忘场景，对你有怎样的成长触动 请举一例与大家分享。(3分)
【规划“初中成长手册”】
初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，努力使自己成为德智体美劳全面发展的时代新人。
初中个人成长规划书 ①品德发展： ②学业发展： ③身心发展： ④劳动方面： 2025年 10月
(2)请你任选两个方面，把个人成长规划书补充完整。(4分)
20.(10分)【构建和谐家庭，你我共同责任】
【谈家庭】
习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法、家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。
(1)阅读了习近平总书记的讲话内容，你有哪些感悟 (4分)
【谋和谐】
(2)构建和谐家庭，是每个家庭成员的共同责任。请你分别给她们支支招，化解矛盾冲突，建设美好家庭。(6分)
21.(11分)【探寻友谊真谛 缔结真挚情谊】
道德与法治课上，老师以“友谊与成长同行”为议题，设置了以下环节，请你共同参与。环节一：【交友智慧我分享】
(1)请根据自己的生活观察，完善交友分享墙的内容。(2分)
环节二：【友谊烦恼我化解】我和小辉是好朋友，还是校乒乓球队的主力。最近小辉在网上结交了一位好朋友，还约我一起去网友指定的地点见面，我拒绝了，并劝阻他。小辉很生气，说：“你这不敢那不敢的，是交不到朋友的！”我们第一次陷入了冷战，现在好几天都没一起训练。离全市校际乒乓球比赛的日子越来越近，我们这对“黄金搭档”还能代表学校卫冕冠军吗 我决定找小辉谈一谈……
(2)假如你是“我”，请你运用“友谊”和“集体”的相关知识帮忙劝说小辉。(6分)
(3)小辉会做出怎样的选择，请你续写结局。(3分)
22.(11分)【放飞青春梦想 做更好的自己】我们带着少年的憧憬，走进青春的殿堂。某校举行了十四岁青春成长仪式活动。诚邀你加入。
【展现自我】
学校举办“秀出最好的自己”活动，让大家个个绽放光彩。
(1)依据范例，写出你表演的形式、内容和目的。(3分)
范例： 形式：诗朗诵 形式：
内容：《我爱你中国》 内容：
目的：弘扬中华文化，增强爱国情感。 目的：
【坚持自我】
小雨作为表演组组长，为了不落下功课，提高整体效率，不仅要准备节目，还要完成学习任务，他制定了以下周末小组内部行动计划：
早上7：00-9：00专注学习 (完成理科作业、知识点复习)； 15: 00-17: 00用于节目排练或准备; 19：00-22：30兼顾学习 (如文科背诵、整理笔记)与节目细节完善(如道具准备、台词核对)； 要求每个组员同步行动，不许队员反对。
(2)运用所学知识，请你评析小雨制定的行动计划。(6分)
【绽放自我】
本次活动特别安排了班集体亮相环节，各班要展示自己的班牌班徽口号等，争夺“最具魅力班级”荣誉称号。
(3)假如你是创作组的小组长，请你从“梦想”“学习”“完善自我”的角度，任选一个角度带领小组成员完成班级口号的制定。(2分)
2025年秋季期期中教学质量监测试卷
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分)
1-5 CBADB 6-10 CCBAD 11-15 ABDCB 16-18 DAA
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19.(1)难忘场景:实验室里的分组实验；成长触动:实验中与同学分工合作、攻克难题，锻炼了动手实践能力和团队协作意识，让我明白合作的重要性（3分，符合实际即可）
(2)①品德发展:主动关爱同学，尊重师长，积极参与班级公益活动，践行诚实守信的美德；②学业发展:制定每日学习计划，课前预习、课后复习，遇到难题主动请教，力争各科成绩稳步提升（每点2分，共4分，任选两个方面即可）
20.(1)①家庭是社会的基本细胞，中华民族传统家庭美德是支撑民族生生不息的重要精神力量；②良好的家庭氛围和家风有助于家庭和睦，促进个人健康成长；③我们要传承和弘扬传统家庭美德，重视家庭建设，助力社会和谐（每点2分，共4分，任答2点即可）
(2)给女儿支招：①主动与妈妈沟通，坦诚表达自己想休息和拥有私人空间的想法，倾听妈妈的担忧；②理解妈妈的关心，学会换位思考，合理安排学习和休息时间，让妈妈放心；③主动分享自己的想法和生活，减少妈妈的顾虑，增进亲子信任。给妈妈支招：①尊重女儿的成长需求，给予一定的私人空间，不过度干涉；②改变沟通方式，用温和的语气与女儿交流，避免强硬要求；③多了解女儿的兴趣爱好，尝试理解她的想法，建立平等的沟通氛围（每方3分，共6分，各答3点即可）
21.(1)交友的标准:正直善良、真诚友善、乐于助人、有责任感（2分，符合交友正向标准即可）
(2)①网络交友存在安全风险，网友的真实身份和意图难以核实，单独赴约可能危害人身安全，我劝阻你是为了保护我们的安全，这是真正的友谊该有的原则；②我们是校乒乓球队的主力，也是班级和学校的骄傲，全市比赛临近，冷战会影响训练效果，不利于我们卫冕冠军，集体荣誉需要我们共同维护；③真正的友谊不是无原则的迁就，而是相互关心、相互提醒，希望我们能化解矛盾，齐心协力备战比赛，既守护友谊，也为集体争光（每点2分，共6分）
(3)小辉听了我的劝说后，意识到自己的冲动，主动向我道歉，承认自己忽视了网络交友的风险和集体利益。我们冰释前嫌，一起投入紧张的训练，在比赛中配合默契，成功卫冕冠军，友谊也变得更加牢固（3分，符合逻辑即可）
22.(1)形式:吉他弹唱；内容:《追梦赤子心》；目的:传递坚持梦想、永不放弃的信念，激励自己和同学勇敢追梦（3分，符合要求即可）
(2)①优点：小雨合理规划时间，兼顾学习和节目准备，体现了较强的责任意识和规划能力；明确学习和排练的具体时段，有助于提高效率。②不足：要求每个组员同步行动且不许反对，忽视了组员的个体差异和意见表达，缺乏民主意识；计划安排过于紧凑，可能导致组员过度疲劳，影响学习和排练效果。③建议：制定计划时征求组员意见，根据大家的实际情况调整时间安排；适当留出休息时间，做到劳逸结合（每点2分，共6分）
(3)示例一（梦想角度）：以梦为马，不负韶华，青春绽放，未来可期；示例二（学习角度）：勤学善思，笃行致远，互助共进，不负时光；示例三（完善自我角度）：扬长避短，突破自我，砥砺前行，成就精彩（2分，符合角度要求即可）

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