统编版2025-2026学年语文二年级上册语文园地五 课件(共48张PPT)

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统编版2025-2026学年语文二年级上册语文园地五 课件(共48张PPT)

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(共48张PPT)
识字加油站
学习任务一
读一读,说说你的发现。
轿车
救护车
摩托车
消防车
货船
渔船
油轮
科学考察船
轿车 救护车 摩托车 消防车
渔船 货船 油 轮 科学考察船
陆上交通工具
水上交通工具
轿车
花轿
救人
救命
观摩
按摩
托付
托管
防止
防护
渔民
渔船
货车
货物
科目
科学
思考
考察
观察
视察
结构:上下结构
组词:百货 货品
造句: 百货商店里的商品琳琅满目。
音序:H 部首:贝
huò
结构:左右结构
组词:科学 文科
造句: 我们在课堂上做科学小实验。
音序:K 部首:禾

生活中,你还知道哪些车?
出租车
油罐车
公共汽车
生活中,你还知道哪些船?
帆船
集装箱船
破冰船
字词句运用
学习任务二
我发现:加点的字都是多音字,在不同的词语中读音不同,意思也不同。
口号 号叫
每当
当作
种子
种地
好人
好客
分别
水分
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银行
飞行
全都
首都
教师
教书
没有
沉没
干枯干活
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·
小组探究:我能根据词语意思给多音字注音。
·
hào
háo
dāng
dàng
zhǒng
zhòng
hǎo
fèn
hào
fēn
jiào
jiāo
gān
gàn
dōu

méi

háng
xíng
小组选派选手参加比拼,其他同学及时正音,每读对组词语,小组加两颗星。会给其他学生及时正音,并能说出读准字音的办法,加一颗星。
小组比拼 我能读对 我会补充 我有办法
第一小组
第二小组
第三小组
第四小组
我发现这些词语都含有“言、语”二字,意思都和言语活动有关。
读一读,猜一猜词语的意思。
读一读,说说你的发现。
它们都和言语活动有关,那它们的意思都差不多吗?
不一样,有的表示言语多,有的表示言语少,有的形容语言很豪迈,有的形容语言像蜜糖一样甜。
指不说话,闷声不响。
不言不语
个别词句;片段的话语。
只言片语
意思是几句话,形容话很少。
三言两语
形容话很多,说也说不完。
千言万语
词语解析
指豪迈雄壮的语言。
豪言壮语
指平时说话不多。
少言寡语
自己对自己说话。
自言自语
意思是像蜜糖一样甜的话。比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。
甜言蜜语
词语解析
选一选,填一填
注意下面句子中加点的词语,仿照例子在括号中加上合适的词语,再读一读。
加点的词语都是具体说明后面的事物怎么样。
加上描写形状、颜色、形态等的词语,事物的特点就更鲜明了,句子也更具体、生动了。
小组交流补充,看哪组说得又好又多。
蓝色的
五颜六色的
碧绿的
粉红的
( 开心 )的生日会
( 洁白 )的云朵
( 可爱 )的熊猫
书写提示
学习任务三
有的字左边短,右边长;有的字左边长右边短。
左右结构
左半部分要写得窄小些,位置略往上靠,右半部分要写得宽大些,注意与左半部分笔画的穿插。
左半部分要写得窄小些,位置略往上靠,右半部分要写得宽大些,注意与左半部分笔画的穿插。
右半部分要写得扁一些,位置居中。
右半部分要写得扁一些,位置居中。
日积月累
学习任务四
◎ 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
译文:年少青春的时候不知道刻苦努力地学习,到变老的时候就感到后悔了。劝诫人们珍惜时光,刻苦读书。
◎ 一日读书一日功,一日不读十日空。
译文:读一天书就有一天的收获,如果有一天没读书就会丢失十天的收获。
◎ 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
译文:如果想要博览群书、学识丰富,勤奋是唯一的途径;如果想在无边无际的知识海洋里畅游,刻苦的学习态度是前行的关键。
少年不知( ),老来方( )。
( )一日功,一日不读( )。
书山有路( ),学海无涯( )。
填一填,背一背
我爱阅读
学习任务五
1
2
3
自由读《刻舟求剑》,读准字音,读通句子,标自然段。
说说故事主要讲了什么?
寻找、寻求
请用自己的话说一说故事主要讲了什么?
短文讲述了一个人在_______时不小心把剑掉入江中,于是他在船舷上________,准备等船靠岸_______去捞剑的故事。
坐船时
刻记号
跳水
思考:这个人最后能把宝剑捞上来吗?为什么?
不能。宝剑是从正在行驶的船上掉到江里的。船不断向前移动,船上的记号就失去了标记的作用。所以,船靠岸后,那个人从船上刻记号的地方跳下去是不可能捞到剑的。
想一想,生活中是否有这样的人或事?这个故事告诉我们什么道理?
做事情都要根据实际情况选择合适的方法,不能只凭主观愿望,不能想当然,要根据客观情况的变化而灵活处理。

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