2025秋教科版(2024)小学科学二年级第一学期期中质量检测卷(含答案)

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2025秋教科版(2024)小学科学二年级第一学期期中质量检测卷(含答案)

资源简介

2025秋教科版(2024)小学科学二年级第一学期
期中质量检测卷
附答案
班级:________ 姓名:________ 学号:________ 得分:________
说明:1.本试卷满分100分,考试时间40分钟。
2.答题时请认真读题,按要求作答,书写要工整。
选择题(每题3分,共30分)
下列动物的“家”中,属于鸟类搭建的是( )
A. 蚂蚁的洞穴 B. 燕子的巢 C. 蜜蜂的蜂巢
我们的家能为我们提供的最基本的保护是( )
A. 遮挡风雨 B. 储存玩具 C. 摆放家具
家里的下列物品中,主要用于休息的是( )
A. 餐桌 B. 沙发 C. 书架
设计小房子时,不需要考虑的因素是( )
A. 房子是否能遮风挡雨 B. 房子的颜色是否和邻居家一样 C. 房子是否安全牢固
建造小房子时,下列材料中最适合作为“墙壁”支撑的是( )
A. 松软的棉花 B. 坚硬的小木棒 C. 轻薄的纸巾
下列动物的“家”中,建在地下的是( )
A. 小鸟的家 B. 蚯蚓的洞穴 C. 蝴蝶的茧
我们的家在设计时,通常会有窗户,主要作用是( )
A. 让空气流通和采光 B. 方便摆放装饰品 C. 增加房子的重量
设计小房子的草图时,我们应该先画( )
A. 房子的整体轮廓 B. 窗户的花纹 C. 门的颜色
建造小房子后,我们判断它是否牢固的简单方法是( )
A. 看房子的颜色是否漂亮 B. 轻轻晃动房子,看是否容易倒 C. 数房子使用的材料数量
“小房子”展示会中,展示自己作品时不需要介绍的是( )
A. 房子的设计思路 B. 建造时使用的材料 C. 邻居家房子的样子
判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
不同动物的“家”的形状和位置都不一样。( )
我们的家只需要漂亮,不需要考虑安全问题。( )
家里的物品都是为了满足我们的生活需求而摆放的。( )
设计小房子时,只要自己觉得好看就行,不用考虑实用性。( )
建造小房子时,选择材料要考虑材料的硬度和稳定性。( )
蜜蜂的蜂巢是由许多六边形的小室组成的,非常坚固。( )
房子的门主要是为了让阳光照进屋里。( )
画设计草图时,我们可以用不同的符号表示门、窗等部分。( )
用卡纸建造小房子时,折叠卡纸可以让“墙壁”更牢固。( )
展示“小房子”时,要认真倾听别人的介绍并学习优点。( )
填空题(每空2分,共20分)
动物的“家”能为它们提供________和________的场所。
我们的家通常有________、________、卧室、厨房等不同功能的房间。
设计小房子前,我们要先思考房子的________和________。
建造小房子时,常用的材料有卡纸、________、________等(写出两种即可)。
“小房子”展示会中,我们可以通过________和________的方式介绍自己的作品。
简答题(每题10分,共30分)
请写出两种不同动物的“家”,并说说它们的“家”有什么特点。
设计小房子时,我们需要考虑哪些重要的因素?请写出三点。
如果你要建造一个小房子,会选择哪些材料?请写出两种材料,并说明选择的理由。
参考答案
选择题
1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 6. B 7. A 8. A 9. B 10. C
判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √
填空题
1. 躲避天敌、繁殖后代(或休息、觅食,合理即可) 2. 客厅、卫生间(答案不唯一,合理即可) 3. 功能、形状(或大小、材料,合理即可) 4. 小木棒、瓶盖(答案不唯一,合理即可) 5. 讲解、演示(或展示图片,合理即可)
简答题
答案示例:①燕子的家:建在屋檐下,用泥土、草茎等搭建,呈碗状,能遮风挡雨,保护鸟蛋和雏鸟。②蚂蚁的家:建在地下,有多个洞穴和通道,能躲避阳光和天敌,储存食物。(写出两种动物及对应家的特点,合理即可)
答案示例:①实用性:房子要能满足遮风挡雨、休息等基本需求;②安全性:房子要牢固,不容易倒塌;③材料选择:要选适合建造、坚固耐用的材料;④美观性:可以设计自己喜欢的形状和颜色。(写出三点,合理即可)
答案示例:①小木棒:选择理由是小木棒比较坚硬,适合作为房子的框架,支撑起房子的结构,让房子更牢固。②卡纸:选择理由是卡纸轻便、容易裁剪和折叠,可以用来制作房子的墙壁和屋顶,还能在上面画画装饰。(写出两种材料及理由,合理即可)

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