资源简介 2025-2026 年第一学期九年级化学期中参考答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B C A D C B D C B A二、选择填充题11.B 食物腐烂 牛奶变质等12.B 3个水分子12.A 取样,分加入二氧化锰,观察是否有气泡三、填空与说明题14.(1)分子在不断运动 (2)元素 (3)过滤 引流(4)110 (5)-3价15. (1)吸附水中悬浮的杂质,使其沉降 (2)活性炭 (3)二(4)8 (2分) (5)能16. (1) 39.95 Cl- (2)原子最外层电子数相同 (3)BC17.(1)一氧化氮\水 (2)物理(3)N0+H2O+O2 HNO3 (2分) 化合反应 (4)AC四、实验探究题18. (1)集气瓶 (2) A 检查装置的气密性(2分) 气泡连续均匀冒出时(3)AC\AE (4)BC19.(1)向装有过氧化氢溶液的试管中,加入适量氯化铁,伸入带火星的木条(2)质量和化学性质 (2分)(3)在其他条件相同时,温度越高,过氧化氢溶液分解速率越快(4)收集相等体积气体需要的时间(5) 过氧化氢溶液浓度 催化剂种类五、综合计算题20.(1)3:4:3 (2)12∶1 (3)176(4)40.9%(5)88gVc中氧元素的质量为(7)2 3002025-2026年第一学期九年级化学期中试卷单质A.物质分类物质混合物电子说明:1.本试题卷满分70分,考试时间65分钟,请将答案写在答题卡上,否则不给分。化合物B.原子结构模型原子核质子2.本卷可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16纯净物一、单项选择题(本大题共10小题,1-5每题1分,6-10每题2分,共15分)1.《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是(A.棉线织布B.葡萄酿酒C.楠木制舟D.沙里淘金C.空气组成模型D.地壳中的元素含量含2.2025年世界环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法有利于保护环境的是((按体积计)A.随意丢弃废塑料袋B.大力发展火力发电78%/C.推广节能电动公交D.露天焚烧作物秸杆9.推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是()3.空气是一种宝贵的资源,下列气体不是来自空气的是(A.化学变化伴随着能量变化,所以放热的变化一定是化学变化A.B.N2C.OD.HeB.由两种或两种以上元素组成的纯净物属于化合物,所以化合物一定由不同种元素组成4.“性质决定用途,用途体现性质”下列物质的用途主要体现其物理性质的是()C.阳离子一定带正电荷,所以带有正电荷的粒子一定是阳离子A.氧气用于潜水B.稀有气体做保护气D.原子核是由质子和中子构成的,所以任何原子的原子核内都含有质子和中子C.酒精用作燃料D.液氯用作制冷剂10.下列图像对应关系正确的是5.下列化学图标或实验操作不正确的是(◆瓶内压强Pa有催化剂本无催化剂0时间时何店反应时间min时间/minA.化学实验需要戴好护目镜,以保护眼睛B.实验结束后,用肥皂等清洗双手0A.红磷在盛有一定量空气密闭容器中燃烧至熄灭带B.加热一定质量的高锰酸钾C.等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应D.水通电一段时间二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分)11.下列变化属于缓慢氧化的是(C.验满氧气D.倾倒液体A.煤气燃烧B.食物变质C.火药爆炸D.12.下列化学用语中,对3”的含义表述正确的是(A.AB.BC.CD.DA.3H—3个氢分子B、SO3-1个三氧化疏分子中含有3个氧原子6.准确描述实验现象有助于提高科学探究能力。下列对实验现象的描述正确的是()C.Al3+铝元素的化合价为3D、3HOA.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体13、下列实验方案中,能达到目的的是(B.铁在氧气中刷烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体选项实验目的实验方案C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体D.红磷在空气中燃烧,生成大量白色烟雾7.钪(Sc)是一种“工业的维生素”。如图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列A鉴别白醋和白酒闻气味说法正确的是(检验氧气是否集满将带火星的木条伸入集气瓶中鉴别氮气和二氧化碳伸入燃着的木条A.钪属于非金属元素B.钪原子的核外电子数是20鉴别水和过氧化氢溶液C.原子结构示意图中x=10D.钪原子在反应中易失去电子,形成阳离子8.建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型正确的是(三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)14.(6分)江西物华天宝,物产丰富。()广丰县被称为“中国桂花之乡”,金秋时节,走进广丰可以闻见桂花飘香,其微观原因是: 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年第一学期九年级化学期中试卷(含答案) 九年级期中化学答案(1).pdf 江西省赣州市信丰县2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷.pdf