资源简介

(共26张PPT)
Starter Unit 2 Keep Tidy！
SectionA Pronunciation
学习目标
认读全部字母并分辨出元音字母A、E、I、O、U在开音节中的不同发音，归纳5个元音字母在重读开音节中的发音规律。（学习理解）
01
在听说活动中，能够运用所学知识辨别不同单词中不同字母组合的不同发音并正确朗读。（应用实践）
02
在游戏活动中，将元音发音与物品描述结合，进一步巩固本单元重点知识，能够通过有情感、有节奏地朗读诗歌，体会诗歌韵律。（迁移创新）
03
通过本节课学习，学生能够：
Aa
Ee
Ii
Oo
Uu
在重读开音节中读：
在重读闭音节中读：
/e /
/ /
/i:/
/e/
/a /
/ /
/ u/
/ /
c
/ju:/
/v/
Review
That’s right!
They are five vowel letters.
1
Listen and repeat. Pay attention to the sounds.
repeat v. 跟读
pay attention to关注
Let’s review
/e /
/bi:/
/si:/
/di:/
/i:/
/ef/
/ i:/
/a /
/ e /
/ke /
/em/
/el/
/en/
/ju:/
/vi:/
/d blju:/
/eks/
/wai/
/zi:/ /zed/
/e t /
/ /
/pi:/
/kju:/
/a:(r)/
/es/
/ti:/
Aa
Ee
Ii
Oo
Uu
26 letters in English
Let’s watch a video and see how vowels are pronounced.
读一读，找出划线部分发音不同的单词
( ) 1、man cap snake
( ) 2、plate hate lamb
( ) 3、cake rabbit age
( ) 4、page take at
( ) 5、and cat face
C
A B C
C
B
C
C
Pronunciation
1 Pay attention to the sounds.
a/e /
age
cake
发音由/e/向/ /自然滑动，滑动过程中口形从半开到半合，舌位随之抬高。/e/音长而强，/i/音短而弱，力求过渡自然。
/e d /
/ke k/
Pronunciation
1 Pay attention to the sounds.
e/i:/
he
these
舌尖抵下齿，嘴唇向两旁伸开，
呈扁平形，像微笑一样。
/hi:/
/ i:z/
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、spell hen we
( ) 2、feet geese wet
( ) 3、me elephant twenty
( ) 4、these fifteen then
( ) 5、let help sheep
C
A B C
C
A
C
C
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、it nice kite
( ) 2、in fine ice
( ) 3、pink big five
( ) 4、time chicken kitchen
( ) 5、mind rice drink
A
A B C
A
C
A
C
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、hope Coke clock
( ) 2、so go sorry
( ) 3、those socks off
( ) 4、job lock home
( ) 5、on no know
C
A B C
C
A
C
A
/e /
face cake can
case that race ate gate car
trap date hate
辨别：哪些是开音节单词，并试着读出
Have a try.
/e /
fame gave make came mate name lake late wake plate wave shake brave trade grade
/i /
he she we bee see let
tree three pen these desk them
get pet
辨别：那些是开音节单词，并试着读出
Have a try.
26个字母中Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 为元音字母，Yy 为半元音字母，
其余为辅音字母。
5个元音字母的发音
元音字母
发音
Aa
/ei/
Ee
/i:/
Ii
/ai/
Oo
/ /
Uu
/ju:
新教材
元音(1)
26个英语字母中有5个元音字母，即a、e、i、0、u,它们的 读音分别为/ei//i://ar//ou//ju:/。
这五个音就是这五个字母本身的发音。
那么,在什么情况下，它们发字母本身的音呢
请大家仔细观察并大声朗读下面的单词， 一起来找找规 律吧。
新教材
一般来说，开 音 节包含两种情况：
1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它 本身的音，如no 中字母o,he 中字母e,we 中字母e等。
2.在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音 字 母(r除外)加一个不发音的字母e, 这个元音字母在单词中 发
它本身的音，如name 中的字母a,fine 中的字母i,cute 中的u等。
字母 发音
单词示例
a /ei//
lake,name,game
e /i:/3/
we,he,she
i //ai/>/
bike,nice,kite
0 // //
nose,hello,no
u le /ju:/3/
cute,music,student
新教材
一个元音+ 一个辅音+e 结尾的单词， 并且e 不发 音，称为
元辅e结构
Wecan fly my kite,
And ride my cute bike.
Sodon't say no.
Come on,let's go!
Wake up,little Kate!
Don't get up too late!
The weather is fine. So meet me at nine.
Read in person/in pairs/in groups
f
开音节和闭音节
元音字母可以大声读 出自己的名字
元音字母被关在门里
him
got me sh
闭音节
开音节
Read these words.
开音节/ai/
hide d关上了门闭音节/I/
magic e帮忙打开门 开音节 /aI/
开音节
note 开音节
闭音节
五个元音字母在开音节中的发音
/eI/
/i:/
/ai/
/ou/ /ju:/
age
he
fine
no
use
Summary
a
e i 0 u
Homework
2.Review the knowledge
1.Listen and read words
in 1 and chant in 4. about pronunciation rule
(听录音，读单词和说唱内容) Nof five vowel letters.
(复习五个元音字母的语音
知识)

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