资源简介

19.(13分)水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。
太阳
直饮水机
小石块
①炭罐
自来水
③紫外灯
(内含颗粒活性炭)
②超滤膜
饮用水
管照射
烧杯
图2
海水
图1
I水的净化
(1)用图1所示的简易装置可从海水中获取淡水，其原理是利用海水中各
成分的
不同分离混合物。
(2)图2是直饮水机的净水原理。其中步骤①活性炭的作用
步骤②超滤膜的作用
步骤③的作用是
Ⅱ水的组成
(3)实验室常用如图3装置开展水的组成探究实验。
①玻璃管a收集到的气体是
,该气体燃烧的化学方程式
玻璃
玻璃
管b
为
管a
②请写出水的电解反应的化学方程式
电
③电解水的实验可得出的实验结论是
图3
Ⅲ水的保护
(4)地球上总水量多淡水少，我们要爱护水资源。下列做法正确的是
A.禁止使用农药化肥
B.工业废水直接向河流中排放
C.日常生活中要节约用水
D.加强水质监测
20.(10分)“84”消毒液、H02溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行如下
探究活动。
【查阅资料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaCIO,是由离子构成的
物质)。
(1)写出次氯酸钠中阴离子符号
。工业上可用氯气(C)和氢氧化钠溶液反
应来制取NaCIO,同时生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为，
【实验一】取少量84消毒液于试管中，滴加过氧化氢消毒剂，发现大量气泡产生，经检
验生成的气体为氧气。
【提出问题】在上述反应中，NaCIo的作用是什么？
【作出猜想】
猜想一：NaClo类似分解HzOz溶液制取氧气时MnOz的作用，作催化剂：
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猜想二：NaClo与HO2溶液发生化学反应，作反应物.
【实验二】
按如图所示组装实验装置（固定装置省略），加入药品
注射器甲
前经注射器甲注入10mL水，观察到注射器乙活塞向右
移动10=L,(忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果
注射器乙
造成的影响，下同)
(2)向锥形瓶中加入20L84消毒液，再按上图装置将
25mLH0,溶液平均分5次经注射器甲注入锥形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移动后，
记录每次气体的总体积（忽略其他误差），数据见下表：
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
HOz溶液/mL
5
5
5
5
5
注射器乙中气体的总体积/L
35
70
85
a
95
表中的数据a=
【实验结论】
(3)根据表中数据判断
(选填“猜想一”或“猜想二”)是正确的，其依据
是」
三、计算题：本大题共1小题，共10分。
21.化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量溶液中过氧化氢的浓度。称
量0g过氧化氢溶液和1g二氧化锰进行实验，反应前后的质量随时间变化关系如图。试
根据要求回答：
(1)完全反应后，经过滤烘干，得到固体的质量
为
(2)求50g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量.
液体和二氧化
51
(写出计算过程)
50.2
0
名
时间s
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