2025届浙江省宁波市高三下学期高考与选考模拟考试(三模)技术试题-高中通用技术

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2025届浙江省宁波市高三下学期高考与选考模拟考试(三模)技术试题-高中通用技术

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2025届浙江省宁波市高三下学期高考与选考模拟考试(三模)技术试题-高中通用技术
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的,不选、多选、错选均不给分)
1.(2025·宁波模拟)如图所示是一款辅食机及其评价雷达图。下列分析和评价中不合理的是(  )
A.该雷达图是对产品最终成果的评价
B.辅食机设置了防止意外启动的安全装置,安全系数较高
C.辅食机整体颜色素白单一,美观性一般
D.辅食机的性价比较高,符合设计的经济原则
2.(2025·宁波模拟)如图所示的婴儿车深受宝妈们的喜欢。从设计的人机关系角度分析,下列说法中不恰当的是(  )
A.单手便能实现快速折叠,实现了高效目标
B.选用的是柔软透气面料,实现了舒适目标
C.推车设计了避震装置,实现了健康目标
D.后轮装有锁紧装置,实现了安全目标
3.(2025·宁波模拟)小明想用积木设计一款传动机构模型,实现电机的转动转化为装置的平动,以下方案中不符合要求的是(  )
A.齿轮-齿条机构 B.曲柄-滑块机构
C.凸轮机构 D.曲柄-摇杆机构
4.(2025·宁波模拟)下列形体中,与如图所示的三视图对应的是(  )
A. B.
C. D.
5.(2025·宁波模拟)在通用技术实践课中,小王同学采用实木板制作了一辆玩具车,如图所示,下列说法中不正确的是(  )
A.用木工铅笔对木板进行画线排版时,构件间需考虑加工余量
B.车轮外形的加工,可用钢丝锯进行锯割
C.制作车窗时,先利用样冲冲眼,再用手电钻打孔
D.加工完成后可先对工件用砂纸抛光,再喷涂油漆
6.(2025·宁波模拟)如图所示是一款伸缩双连杆夹具,适合在空间狭小的场合使用,当气压杆上移,物块可被夹紧。当夹具将物块夹紧时,下列对各个构件的主要受力形式分析中正确的是(  )
A.杆1受拉,杆2受压,夹臂受弯曲
B.杆2受压,杆3受弯曲,销轴受剪切
C.杆1受拉,杆2受压,杆3受弯曲
D.杆1受压,杆2受压,销轴受扭转
7.(2025·宁波模拟)小明用长方体钢块加工如图所示的零件,下列是小明设计加工流程时进行的分析,其中不合理的是(  )
A.划线时,先划对称线和中心线,再划腰形孔和U型槽,最后划外轮廓线
B.加工左侧U型槽时,合理方案为先钻孔,再锯割,最后锉削
C.加工右侧结构时,最佳方案为先锯割,再钻孔,最后锉削
D.加工完成后,可通过回火的方式消除结构内部应力
(2025·宁波模拟)如图所示智能加热手套中,加热系统主要包括温度传感器、控制模块和加热片等。其工作原理是:控制模块实时接收温度传感器采集的手部温度数据,若检测到温度低于预设阈值,则通过调节PWM信号控制加热片的功率输出,从而维持手部适宜温度。请根据描述完成下面小题。
8.下列关于手套智能加热系统的分析中不恰当的是(  )
A.在保证加热效率的同时采用低功耗元件延长续航,体现了系统分析的综合性原则
B.加热片的功率上限与控制模块的信号处理能力需要匹配,体现了系统的相关性
C.设计时,先用热成像技术进行试验,进而优化加热片布局,体现了系统分析的科学性原则
D.温度传感器的响应速度会影响加热的实时性,体现了系统的环境适应性
9.关于手套智能加热系统,下列从控制角度进行的分析中恰当的是(  )
A.PWM信号是控制量
B.手部温度是被控量
C.用户手动调节预设阈值属于干扰因素
D.控制方式为开环控制
10.(2025·宁波模拟)在通用技术实践课中,小红在面包板上利用NPN型三极管搭建了如图所示的光控灯电路。下列说法中正确的是(  )
A.该电路搭建完成后,还需在面包板背面用电烙铁完成焊接
B.该电路中电位器的插接及连线存在错误
C.多用电表电流档的红表笔接A点,黑表笔接B点时,若光照强度变小,指针将向右偏转
D.多用电表电压档的红表笔接D点,黑表笔接C点时,若光照强度变小,指针将向左偏转
11.(2025·宁波模拟)如图所示为高温报警指示灯电路,当温度高于设定值时,VD1点亮报警。下列分析中恰当的是(  )
A.Rt为正温度系数热敏电阻
B.适当增大R6的阻值,可以提高温度设定值
C.适当减小R1的阻值,可以提高温度设定值
D.VD1点亮的瞬间,VT1一定处于饱和状态
12.(2025·宁波模拟)小明设计了如图所示的LED闪烁提示灯,电路能正常工作。其中R1、R7的阻值相比其他电阻明显较大。电路接通前电容C1的初始电荷量为0。下列分析中不恰当的是(  )
A.电路接通瞬间,VD1处于亮的状态
B.适当增大R7阻值,将延长VD1亮的时间
C.若R1短路,则VD1将常亮
D.若R4断路,则VD1将常灭
二、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。各小题中的“_______”处填写合适选项中的字母编号,特殊情况按要求作答)
13.(2025·宁波模拟)余慈地区的杨梅以肉质细软、味甜微酸、核小等优良果实性状而闻名。小明发现自家杨梅在丰收季的采摘和运输都非常麻烦,为了解决运输问题,小明准备设计无人机自动运输系统,帮助爸妈从山上运输果实下山,提高效率。参考的设计如图所示,请完成以下任务:
(1)小明发现问题的途径是(单选)_______
A.观察日常生活
B.技术试验和技术研究
C.收集和分析信息
(2)根据已有的条件,小明对无人机提出了以下设计要求, 其中主要符合设计实用原则的是(多选)_______
A.采用USB接口进行充电
B.充电快捷且续航持久
C.材料成本、制作成本等要尽可能低
D.在承重较大的前提下能够平稳飞行
(3)在对无人机进行测试时发现,起雾环境下无人机存在一定的偏航现象,无法精准到达指定位置。起雾环境是该运输控制系统运行和优化的(多选)_______
A.干扰因素 B.反馈 C.影响因素 D.约束条件
(4)针对上题中的问题,小明提出了以下改进措施,其中不合理的是(单选)_______
A.使用先进的定位算法
B.选用动力更大的电机提供动力
C.搭配RTK(实时动态差分定位)设备,实时修正定位误差
D.安装IMU(惯性测量单元),确保定位的连续性和稳定性
14.(2025·宁波模拟)小明奶奶平时需要坐轮椅出行,但家门前的台阶是一个很大的安全隐患,他想利用已学知识设计一个自动控制的机械装置,要求安装在地面附近,方便轮椅在轮子锁定的状态下安全进出。经测量相关尺寸如图所示:单级台阶的宽度为20cm,台阶的总高度为30cm,总长度为250cm(图中未标出)。轮椅的宽度为65cm,长度为104cm,轮椅高度为51cm。
具体设计要求如下:
(a)可对地面进行适当挖掘加工,但不能破坏附近台阶;
(b)装置驱动平台,通过升降或平移搬运轮椅,实现上下台阶,轮椅全程均保持水平;
(c)装置不使用时不影响台阶正常使用;
(d)驱动装置为电机,数量不限。
请完成以下任务:
(1)设计该装置时,下列不属于限制因素的是(单选)_______
A.台阶总宽 B.台阶总高度 C.轮椅宽度 D.轮椅的高度
(2)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出其中最优方案的设计草图(电机可用方框表示),简要说明方案的工作过程;
(3)在草图上标注主要尺寸。
15.(2025·宁波模拟)小明针对水塔水箱设计了如图所示的自动上水模型电路。水箱水位较低时,继电器吸合,水泵往水箱注水;水箱水位较高时,继电器释放,水泵停止注水。请完成以下任务:
(1)下列关于该电路分析的说法正确的是(单选)_______;
A.电路中的二极管的作用是保护继电器J
B.若R2换用更大的阻值,则水箱水位上限变高
C.若在电路调试时,水泵始终无法注水,可能是因为R3阻值过大
D.若将电路中的或非门均换为与非门,电路功能不变
(2)请帮小明在下图的逻辑门芯片和继电器中选择用于搭建电路的合适元器件(多选)_______;
A.
B.
C.
D.
E.
(3)上述方案中采用金属电极棒作为输入信号装置,金属棒浸在水中时间长了会氧化,影响控制水位的精度。小明查阅资料后,尝试改用带磁性浮球、干簧管1(Rs1)、干簧管2(Rs2)来检测水位,如下图所示,当前水位为初始水位且处于注水状态。以下虚线框1中的连线方案符合要求的是(单选)_______;
A. B.
C. D.
(4)小明想用简单的二极管、三极管和电阻重新设计原电路模型,实现原有电路功能。请在下图虚线框2中帮小明连接给定的元器件,将电路补充完整。
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】产品的评价
2.【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标
3.【答案】D
【知识点】设计方案的比较和权衡
4.【答案】C
【知识点】三视图
5.【答案】C
【知识点】木工常用的工具和设备;木材的加工工艺
6.【答案】B
【知识点】结构的受力
7.【答案】C
【知识点】金工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺
【答案】8.D
9.B
【知识点】系统的基本特性;系统分析的主要原则;控制的手段和方法;闭环控制系统的基本组成
10.【答案】D
【知识点】多用电表
11.【答案】C
【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试
12.【答案】B
【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试
13.【答案】(1)A
(2)B;D
(3)A;D
(4)B
【知识点】设计的一般原则;发现问题的一般方法;分析影响系统优化的因素;简单控制系统运行的主要干扰因素
14.【答案】(1)D
(2)①能搬运轮椅上下台阶
②不使用时不影响台阶的正常使用
③搬运时轮椅始终水平
④指明装置的安装位置,不破坏台阶
(3)装置尺寸能容纳轮椅,抽拉板结构长度不小于600,装置的升降幅度大于300
【知识点】设计要求、标准和限制;简单的草图;形体的尺寸标注
15.【答案】(1)C
(2)A;C
(3)D
(4)
【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试
1 / 12025届浙江省宁波市高三下学期高考与选考模拟考试(三模)技术试题-高中通用技术
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的,不选、多选、错选均不给分)
1.(2025·宁波模拟)如图所示是一款辅食机及其评价雷达图。下列分析和评价中不合理的是(  )
A.该雷达图是对产品最终成果的评价
B.辅食机设置了防止意外启动的安全装置,安全系数较高
C.辅食机整体颜色素白单一,美观性一般
D.辅食机的性价比较高,符合设计的经济原则
【答案】D
【知识点】产品的评价
2.(2025·宁波模拟)如图所示的婴儿车深受宝妈们的喜欢。从设计的人机关系角度分析,下列说法中不恰当的是(  )
A.单手便能实现快速折叠,实现了高效目标
B.选用的是柔软透气面料,实现了舒适目标
C.推车设计了避震装置,实现了健康目标
D.后轮装有锁紧装置,实现了安全目标
【答案】C
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标
3.(2025·宁波模拟)小明想用积木设计一款传动机构模型,实现电机的转动转化为装置的平动,以下方案中不符合要求的是(  )
A.齿轮-齿条机构 B.曲柄-滑块机构
C.凸轮机构 D.曲柄-摇杆机构
【答案】D
【知识点】设计方案的比较和权衡
4.(2025·宁波模拟)下列形体中,与如图所示的三视图对应的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】三视图
5.(2025·宁波模拟)在通用技术实践课中,小王同学采用实木板制作了一辆玩具车,如图所示,下列说法中不正确的是(  )
A.用木工铅笔对木板进行画线排版时,构件间需考虑加工余量
B.车轮外形的加工,可用钢丝锯进行锯割
C.制作车窗时,先利用样冲冲眼,再用手电钻打孔
D.加工完成后可先对工件用砂纸抛光,再喷涂油漆
【答案】C
【知识点】木工常用的工具和设备;木材的加工工艺
6.(2025·宁波模拟)如图所示是一款伸缩双连杆夹具,适合在空间狭小的场合使用,当气压杆上移,物块可被夹紧。当夹具将物块夹紧时,下列对各个构件的主要受力形式分析中正确的是(  )
A.杆1受拉,杆2受压,夹臂受弯曲
B.杆2受压,杆3受弯曲,销轴受剪切
C.杆1受拉,杆2受压,杆3受弯曲
D.杆1受压,杆2受压,销轴受扭转
【答案】B
【知识点】结构的受力
7.(2025·宁波模拟)小明用长方体钢块加工如图所示的零件,下列是小明设计加工流程时进行的分析,其中不合理的是(  )
A.划线时,先划对称线和中心线,再划腰形孔和U型槽,最后划外轮廓线
B.加工左侧U型槽时,合理方案为先钻孔,再锯割,最后锉削
C.加工右侧结构时,最佳方案为先锯割,再钻孔,最后锉削
D.加工完成后,可通过回火的方式消除结构内部应力
【答案】C
【知识点】金工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺
(2025·宁波模拟)如图所示智能加热手套中,加热系统主要包括温度传感器、控制模块和加热片等。其工作原理是:控制模块实时接收温度传感器采集的手部温度数据,若检测到温度低于预设阈值,则通过调节PWM信号控制加热片的功率输出,从而维持手部适宜温度。请根据描述完成下面小题。
8.下列关于手套智能加热系统的分析中不恰当的是(  )
A.在保证加热效率的同时采用低功耗元件延长续航,体现了系统分析的综合性原则
B.加热片的功率上限与控制模块的信号处理能力需要匹配,体现了系统的相关性
C.设计时,先用热成像技术进行试验,进而优化加热片布局,体现了系统分析的科学性原则
D.温度传感器的响应速度会影响加热的实时性,体现了系统的环境适应性
9.关于手套智能加热系统,下列从控制角度进行的分析中恰当的是(  )
A.PWM信号是控制量
B.手部温度是被控量
C.用户手动调节预设阈值属于干扰因素
D.控制方式为开环控制
【答案】8.D
9.B
【知识点】系统的基本特性;系统分析的主要原则;控制的手段和方法;闭环控制系统的基本组成
10.(2025·宁波模拟)在通用技术实践课中,小红在面包板上利用NPN型三极管搭建了如图所示的光控灯电路。下列说法中正确的是(  )
A.该电路搭建完成后,还需在面包板背面用电烙铁完成焊接
B.该电路中电位器的插接及连线存在错误
C.多用电表电流档的红表笔接A点,黑表笔接B点时,若光照强度变小,指针将向右偏转
D.多用电表电压档的红表笔接D点,黑表笔接C点时,若光照强度变小,指针将向左偏转
【答案】D
【知识点】多用电表
11.(2025·宁波模拟)如图所示为高温报警指示灯电路,当温度高于设定值时,VD1点亮报警。下列分析中恰当的是(  )
A.Rt为正温度系数热敏电阻
B.适当增大R6的阻值,可以提高温度设定值
C.适当减小R1的阻值,可以提高温度设定值
D.VD1点亮的瞬间,VT1一定处于饱和状态
【答案】C
【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试
12.(2025·宁波模拟)小明设计了如图所示的LED闪烁提示灯,电路能正常工作。其中R1、R7的阻值相比其他电阻明显较大。电路接通前电容C1的初始电荷量为0。下列分析中不恰当的是(  )
A.电路接通瞬间,VD1处于亮的状态
B.适当增大R7阻值,将延长VD1亮的时间
C.若R1短路,则VD1将常亮
D.若R4断路,则VD1将常灭
【答案】B
【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试
二、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。各小题中的“_______”处填写合适选项中的字母编号,特殊情况按要求作答)
13.(2025·宁波模拟)余慈地区的杨梅以肉质细软、味甜微酸、核小等优良果实性状而闻名。小明发现自家杨梅在丰收季的采摘和运输都非常麻烦,为了解决运输问题,小明准备设计无人机自动运输系统,帮助爸妈从山上运输果实下山,提高效率。参考的设计如图所示,请完成以下任务:
(1)小明发现问题的途径是(单选)_______
A.观察日常生活
B.技术试验和技术研究
C.收集和分析信息
(2)根据已有的条件,小明对无人机提出了以下设计要求, 其中主要符合设计实用原则的是(多选)_______
A.采用USB接口进行充电
B.充电快捷且续航持久
C.材料成本、制作成本等要尽可能低
D.在承重较大的前提下能够平稳飞行
(3)在对无人机进行测试时发现,起雾环境下无人机存在一定的偏航现象,无法精准到达指定位置。起雾环境是该运输控制系统运行和优化的(多选)_______
A.干扰因素 B.反馈 C.影响因素 D.约束条件
(4)针对上题中的问题,小明提出了以下改进措施,其中不合理的是(单选)_______
A.使用先进的定位算法
B.选用动力更大的电机提供动力
C.搭配RTK(实时动态差分定位)设备,实时修正定位误差
D.安装IMU(惯性测量单元),确保定位的连续性和稳定性
【答案】(1)A
(2)B;D
(3)A;D
(4)B
【知识点】设计的一般原则;发现问题的一般方法;分析影响系统优化的因素;简单控制系统运行的主要干扰因素
14.(2025·宁波模拟)小明奶奶平时需要坐轮椅出行,但家门前的台阶是一个很大的安全隐患,他想利用已学知识设计一个自动控制的机械装置,要求安装在地面附近,方便轮椅在轮子锁定的状态下安全进出。经测量相关尺寸如图所示:单级台阶的宽度为20cm,台阶的总高度为30cm,总长度为250cm(图中未标出)。轮椅的宽度为65cm,长度为104cm,轮椅高度为51cm。
具体设计要求如下:
(a)可对地面进行适当挖掘加工,但不能破坏附近台阶;
(b)装置驱动平台,通过升降或平移搬运轮椅,实现上下台阶,轮椅全程均保持水平;
(c)装置不使用时不影响台阶正常使用;
(d)驱动装置为电机,数量不限。
请完成以下任务:
(1)设计该装置时,下列不属于限制因素的是(单选)_______
A.台阶总宽 B.台阶总高度 C.轮椅宽度 D.轮椅的高度
(2)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出其中最优方案的设计草图(电机可用方框表示),简要说明方案的工作过程;
(3)在草图上标注主要尺寸。
【答案】(1)D
(2)①能搬运轮椅上下台阶
②不使用时不影响台阶的正常使用
③搬运时轮椅始终水平
④指明装置的安装位置,不破坏台阶
(3)装置尺寸能容纳轮椅,抽拉板结构长度不小于600,装置的升降幅度大于300
【知识点】设计要求、标准和限制;简单的草图;形体的尺寸标注
15.(2025·宁波模拟)小明针对水塔水箱设计了如图所示的自动上水模型电路。水箱水位较低时,继电器吸合,水泵往水箱注水;水箱水位较高时,继电器释放,水泵停止注水。请完成以下任务:
(1)下列关于该电路分析的说法正确的是(单选)_______;
A.电路中的二极管的作用是保护继电器J
B.若R2换用更大的阻值,则水箱水位上限变高
C.若在电路调试时,水泵始终无法注水,可能是因为R3阻值过大
D.若将电路中的或非门均换为与非门,电路功能不变
(2)请帮小明在下图的逻辑门芯片和继电器中选择用于搭建电路的合适元器件(多选)_______;
A.
B.
C.
D.
E.
(3)上述方案中采用金属电极棒作为输入信号装置,金属棒浸在水中时间长了会氧化,影响控制水位的精度。小明查阅资料后,尝试改用带磁性浮球、干簧管1(Rs1)、干簧管2(Rs2)来检测水位,如下图所示,当前水位为初始水位且处于注水状态。以下虚线框1中的连线方案符合要求的是(单选)_______;
A. B.
C. D.
(4)小明想用简单的二极管、三极管和电阻重新设计原电路模型,实现原有电路功能。请在下图虚线框2中帮小明连接给定的元器件,将电路补充完整。
【答案】(1)C
(2)A;C
(3)D
(4)
【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试
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