资源简介

湖南省怀化市八县九校2024-2025学年九年级上学期联考化学试题
一、单选题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）
1．（2024九上·怀化期末）科学强国，科技兴邦。下列研究课题中不属于化学研究内容的是
A．“嫦娥五号”带回的月壤成分研究
B．“长征”系列火箭燃料选择与研制
C．“天问一号”探测器控制程序设计
D．“奋斗者号”载人潜水器供氧方法
【答案】C
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、研究月壤成分属于研究物质的组成，这是化学研究的范畴，故A选项不符合题意；
B、火箭燃料的选择和研制属于新物质的研制，属于化学研究的范畴，故B选项不符合题意；
C、探测器控制程序的设计属于计算机科学的研究范畴，故C选项符合题意；
D、研究潜水器的供氧方法是研究物质的性质、变化，属于化学研究的范畴，故D选项不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学进行分析。
2．（2024九上·怀化期末）遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列同学做法中，值得肯定的是
A．小枚同学乐于助人，把小娟实验用完的废液直接倒入下水道
B．进入实验室后，小萍看到实验桌上有白糖，尝了一小口
C．小毛看了某电视剧中炸喷泉的情节，于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来
D．小君想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔
【答案】D
【知识点】药品的取用；实验操作注意事项的探究；药品的保存
【解析】【解答】A、实验完的废液要倒入制定位置，不能随意丢弃，更不能直接倒入下水道中，故A选项做法错误；
B、实验室内，不得品尝任何实验药品，故B选项做法错误；
C、任何药品都不得带出实验室，以免发生危险，故C选项做法错误；
D、闻气味时，不得直接凑到瓶口去闻，要用手轻轻煽动，使气味飘到鼻子中来闻气味，故D选项做法正确；
故答案为：D.
【分析】A、根据实验废液的处理原则进行分析；
B、根据实验室内，不得品尝任何实验药品进行分析；
C、根据任何药品都不得带出实验室进行分析；
D、根据闻气味的实验操作进行分析。
3．（2024九上·怀化期末）某同学用量筒取液体，将量筒放好，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL，则实际倒出的液体体积（　　）
A．小于15 mL B．大于15 mL C．等于15 mL D．无法确定
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL，液体的实际体积少于20mL，倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL，液体的实际体积多于5mL，则实际倒出的液体体积小于15 mL，
故答案为：A。
【分析】量筒读数时视线要与凹液面的最低处相平，俯视读数偏大，仰视偏小，据此分析
4．（2024九上·怀化期末）考试紧张吗？不妨做个深呼吸。下列成分在你吸入气体中含量最低的是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】C
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气成分按体积分数计算是：氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、其它气体和杂质约占0.03%。所以吸入气体中含量最低的是二氧化碳。
故答案为：C.
【分析】根据空气的组成成分按体积分数为，氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%来解答。
5．（2024九上·怀化期末）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是
A．a点时容器内氮气体积分数为85%
B．容器内物质总质量：b点>c点
C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、由曲线图可知：a点时容器内氧气的体积分数为15%。故容器内其余气体（氮气、稀有气体、二氧化碳等）的浓度为85%，故氮气体积分数小于85%，该说法错误，不符合题意；
B、由图可知，反应是在密闭容器中进行的，故根据质量守恒定律，反应前后物质的质量不变，故容器内物质总质量：b点=c点，该说法错误，不符合题意；
C、由曲线图可知：反应停止时容器内剩余3%体积分数的氧气，由于红磷足量，故氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，该说法正确，符合题意；
D、反应过程中氧气的体积分数减小18%，且不是质量分数，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据空气中氧气的体积分数是21%，氧气低于一定浓度时不支持物质燃烧，化学变化中物质的总质量不变来解答。
6．（2024九上·怀化期末）下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是
①CO2②Mg2+③2Fe3+ ④⑤2O ⑥O2⑦2OH-⑧2CO
A．表示物质中元素化合价的有②④
B．表示一个分子中某种原子的个数的是①⑤
C．表示分子的个数的是⑥⑧
D．表示离子数的是③⑦
【答案】D
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、②Mg2+ 中的数字“2”的意义是1个镁离子带2个单位的正电荷，不符合题意；
B、⑤2O中的数字“2”的意义是2个氧原子，不符合题意；
C、⑥O2中的数字“2”的意义是1个氧分子中含有2个氧原子，不符合题意；
D、③2Fe3+中的数字“2”的意义是2个铁离子，⑦2OH-中的数字“2”的意义是2个氢氧根离子，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
7．（2024九上·怀化期末）已知在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5︰1，且20gA与一定量B恰好完全反应生成7gD。则生成C的质量为
A．20g B．2g C．5g D．15g
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】由质量守恒定律以及该反应的化学方程式可知参与反应的A与B的质量比为（2x5）：1=10：1，因此若参与反应的A质量为20g，那么参与反应的B的质量为2g，化学反应中，参与反应的反应物的总质量等于生成物的总质量，那么生成C的质量=20g+2g-7g=15g，故答案为：D.
【分析】根据质量守恒定律以及该反应的化学方程式计算回答。
8．（2024九上·怀化期末）甲烷水蒸气重整制氢的反应为，下列说法不正确的是
A．反应涉及两种氧化物
B．反应前后氢原子个数不变
C．生成的CO、的分子个数比为1：1
D．参加反应的、的质量比为8：9
【答案】C
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义；根据化学反应方程式的计算；从组成上识别氧化物；化学反应的实质
【解析】【解答】A、反应中涉及水（H2O），一氧化碳（CO）两咱氧化物，不符合题意；
B、反应前后原子种类和数目不变，所以反应前后氢原子个数不变，不符合题意；
C、生成的 CO 和 H2的分子个数比为 1：3，符合题意；
D、参加反应的 CH4、H2O 的质量比=（12+1×4）：（1×2+16）=16：18=8：9，说法正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物分析；
B、根据化学反应前后原子种类和个数不变分析；
C、根据方程式计量数之比即为分子个数比分析；
D、根据物质质量比为相对分子质量×分子个数之比分析。
9．（2024九上·怀化期末）下列图中除杂正确的是
目的 除去 CO2 除去 CO 除去 CO 除去CO
操作
选项 A B C D
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；探究二氧化碳的性质；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、高温下，碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，因此该操作可以除去二氧化碳，故A选项正确；
B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此在存在大量二氧化碳的情况下无法点燃一氧化碳，因此该操作无法除去一氧化碳，故B选项错误；
C、二氧化碳和澄清石灰水反应，一氧化碳不与其反应，因此该操作除去的是二氧化碳而不是一氧化碳，故C选项错误；
D、二氧化碳易溶于水且和水反映生成碳酸，一氧化碳难溶于水且不与水反应，因此该操作无法达到除杂目的，故D选项错误；
故答案为：A.
【分析】A、根据碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳进行分析；
B、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行分析；
C、根据二氧化碳和澄清石灰水反应进行分析；
D、根据二氧化碳易溶于水且与水反应进行分析。
10．（2024九上·怀化期末）透过现象看本质，下列对相关现象的微观解释不正确的是
A．一氧化碳和二氧化碳性质不同—分子构成不同
B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起—球内气体受热分子间隔变大
C．蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快—温度越高，分子运动越快
D．破镜不能重圆—镜子分子间的斥力大于引力
【答案】D
【知识点】物质的微粒性；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，由同种分子构成的物质化学性质相同，由不同种分子构成的物质，化学性质不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，二者分子构成不同，化学性质也不同，故A选项解释正确；
B、分子之间有间隔，温度升高，间隔变大，所以变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来是因为温度升高，球内气体分子间的间隔变大，故B选项解释正确；
C、分子在不断运动，温度越高，运动速率越快，因此蔗糖在热水中比在冷水中溶解更快是因为温度越高，分子运动越快，故C选项解释正确；
D、镜子破碎后分子间的距离大于了分子直径的十倍以上，此时分子间引力和斥力变得非常微弱，可以忽略，故破镜不能重圆，故D选项解释正确；
故答案为：D.
【分析】A、根据由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子进行分析；
B、根据分子之间有间隔，温度升高，间隔变大进行分析；
C、根据分子在不断运动，温度越高，运动速率越快进行分析；
D、根据分子间有斥力和引力以及斥力和引力大小与分子间距离的关系进行分析。
11．（2024九上·怀化期末）古代取火方法有“木燧”（钻木取火）、“金燧”（用铜制凹面镜聚焦太阳光取火）和“石燧”（撞击固体产生火星取火）三种。下列说法错误的是
A．三种方法都是使可燃物升温达到着火点
B．“木燧”时克服摩擦力做的功产生热量
C．“金燧”时易燃物要放到凹面镜的焦点上
D．“石燧”时固体撞击产生的火星提供了可燃物
【答案】D
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A、这三种取火方法都是通过一定的方法使温度达到可燃物着火点，从而发生燃烧，故A选项说法正确；
B、钻木取火时克服摩擦力做功会产生热量，利用摩擦生热使温度达到可燃物的着火点，故B选项说法正确；
C、“金燧”时易燃物要放到凹面镜的焦点上，铜镜表面发生了光的反射现象，故C选项说法正确；
D、“石燧”时固体撞击产生的火星提供了热量，使温度达到可燃物的着火点，故D选项说法错误；
故答案为：D.
【分析】A、根据这三种取火方法的原理都是使温度达到可燃物着火点进行分析；
B、根据钻木取火利用摩擦生热使温度达到可燃物着火点进行分析；
C、根据“金燧”时易燃物要放到凹面镜的焦点上进行分析；
D、根据固体撞击产生的火星提供了热量进行分析。
12．（2024九上·怀化期末）如图是电解水的装置示意图，下列说法不正确的是
A．a端是电源的负极
B．该实验说明水由氢元素和氧元素组成
C．电解水时，在水中加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性
D．试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的质量比约为1∶2
【答案】D
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A、由口诀“水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体机比，燃着木条来检验。”可知，电解水时，a端是电源的负极，故A不符合题意；
B、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，所以该实验说明水由氢元素和氧元素组成，故B不符合题意；
C、纯水的导电性很弱，电解水时，在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸可以增强水的导电性，故C不符合题意；
D、由口诀“水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体机比，燃着木条来检验。”可知，电解水时，正极产生气体和负极产生气体的体积关系为1：2，而产生氢气和氧气的质量比约为1：8，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据电解水的口诀进行分析解答；
B、根据物质是由元素组成的进行分析解答；
C、根据氢氧化钠在溶液中以离子形式存在进行分析解答；
D、根据电解水产生的氢气和氧气的质量比进行分析解答。
13．（2024九上·怀化期末）如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，下列关于丙烯酸的说法合理的是
A．丙烯酸中含有3个元素
B．丙烯酸中氧元素的质量分数为50%
C．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8
D．丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系；物质的元素组成；化学式的相关计算
【解析】【解答】A.丙烯酸中含有3种元素，元素不论个数，不符合题意；
B、丙烯酸中氧元素的质量分数为，不符合题意；
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为：，符合题意；
D.丙烯酸由丙烯酸分子构成，一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据元素只论种类，不论个数分析；
B、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；、
C、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
D、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析。
14．（2024九上·怀化期末）某技术人员对甲醛、醋酸、乳酸的混合水溶液进行测定，发现其中氧元素的质量分数为，则该溶液中碳元素的质量分数为
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】甲醛中氧、氢元素质量比为16：（1x2）=8：1；醋酸中氧、氢元素质量比为（16x2）：（1x4）=8：1；乳酸中氧、氢元素质量比为（16x3）：（1x6）=8：1；水中氧、氢元素的质量比为16：（1x2）=8：1，因此甲醛、醋酸、乳酸的混合水溶液中氧、氢元素的质量比就为8：1，混合溶液中氧元素的质量分数为32%，那么氢元素的质量分数为4%，碳元素的质量分数=100%-32%-4%=64%，故答案为：C.
【分析】根据水由氢氧两种元素组成以及甲醛、醋酸、乳酸、水中氢元素和氧元素的质量比进行分析。
15．（2024九上·怀化期末）中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是
A．物质丁由2个原子构成
B．物质乙中硅元素的化合价为零
C．物质丁在空气中的质量分数为78%
D．参加反应的甲和乙微粒数之比为1：1
【答案】B
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 由图可知，物质丁为氮气，氮气由氮分子构成，每个氮分子由2个氮原子构成，故不符合题意；
B. 物质乙为硅单质，硅单质中硅元素的化合价为零，故符合题意；
C. 物质丁为氮气，氮气在空气中的体积分数为78%，不是质量分数，故不符合题意；
D. 由化学方程式可知，参加反应的甲和乙的微粒数之比为：4：3，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】由图可知，该反应为硅和NF3在一定条件下反应生成SiF4和氮气，该反应的化学方程式为：。
二、填空题(本题共5小题，每空2分，共30分)
16．（2024九上·怀化期末）“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。空间站一般采用电解水制氧气，但会保留“氧烛”(一种紧急供氧设备，供氧原理为：2NaClO32X+3O2↑)备用。请用化学用语填空。
（1）氯原子结构示意图　 　。
（2）标出NaClO3中氯元素的化合价　 　。
（3）保持物质氧气化学性质的粒子　 　。
（4）电解水制氧气的化学方程式　 　。
【答案】（1）
（2）
（3）O2
（4）
【知识点】电解水实验；分子和原子的区别和联系；化学符号及其周围数字的意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）氯原子的质子数为17，核外电子数为17，氯原子的核外电子分三层排布，各电子层上的电子数分别为2、8、7，则氯原子结构示意图为，故答案为：；
（2）NaClO3中钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设氯元素化合价为x，化合物中各元素化合价代数和为0，则有(+1)+ x+(-2)×3=0，得x=+5价，表示化合价时，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数字为1时不能省略，则NaClO3中氯元素的化合价表示为，故答案为：；
（3）氧气由氧分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，因此保持物质氧气化学性质的粒子是氧分子，化学式为O2，故答案为：O2；
（4）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故答案为：。
【分析】（1）根据氯原子的质子数、核外电子数以及电子层排布来回答；
（2）根据钠元素和氧元素的化合价以及化合物中各元素化合价代数和为0来回答；
（3）根据由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子来回答；
（4）根据电解水生成氢气和氧气来回答。
（1）氯原子的质子数为17，核外电子数为17，氯原子的核外电子分三层排布，各电子层上的电子数分别为2、8、7，则氯原子结构示意图为，故填：；
（2）NaClO3中钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设氯元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有(+1)+ x+(-2)×3=0，得x=+5价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则NaClO3中氯元素的化合价表示为，故填：；
（3）氧气是由氧分子构成，则保持物质氧气化学性质的粒子是氧分子，其化学式为O2，故填：O2；
（4）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故填：。
17．（2024九上·怀化期末）我国科学家已经实现利用二氧化碳人工合成淀粉[(C6H10O5)n] ，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图，回答下列问题，
（1）从微观角度看，图中共有　 　种分子；
（2）3.2克有机物X中碳元素的质量为　 　克；
（3）若人工合成淀粉实现了工厂化、规模化生产，在一定程度上能 (填字母)。
A．缓解粮食危机 B．节省耕地资源
C．缓解全球变暖 D．减少空气污染
【答案】（1）4
（2）1.2
（3）A；B；C
【知识点】化学式的相关计算；微粒观点及模型图的应用；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】（1）由分子结构模型可知，图中共有4种分子，故答案为：4；
（2）X的化学式为CH3OH，3.2克有机物X中碳元素的质量为：3.2g××100%=1.2g，故答案为：1.2g；
（3）A、若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解粮食危机，符合题意；
B、若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解粮食危机，节省耕地资源，符合题意；
C、二氧化碳排放过量会导致温室效应，若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解温室效应，缓解全球变暖，符合题意；
D、二氧化碳排放过量会导致温室效应，但是二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，不符合题意；
故答案为：ABC。
【分析】（1）根据图示分子模型分析回答；
（2）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量X该元素质量分数来回答；
（3）根据淀粉属于糖类是重要的营养物质以及二氧化碳不属于空气污染物但含量增多会加剧温室效应分析回答。
（1）由分子结构模型可知，图中共有4种分子；
（2）X的化学式为CH3OH，3.2克有机物X中碳元素的质量为：3.2g××100%=1.2g；
（3）A、若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解粮食危机，符合题意；
B、若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解粮食危机，节省耕地资源，符合题意；
C、二氧化碳排放过量会导致温室效应，若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解温室效应，缓解全球变暖，符合题意；
D、二氧化碳排放过量会导致温室效应，但是二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，不符合题意；
故选：ABC。
18．（2024九上·怀化期末）用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为I2O5+5CO＝I2+5CO2，请结合化学方程式回答下列问题。
（1）从宏观上看：参加反应的CO的质量　 　（填“大于” “小于”或“等于”，下同）生成的CO2的质量。
（2）从微观上看：参加反应的各物质中的氧原子总数　 　生成物CO2中的氧原子总数。
【答案】（1）小于
（2）等于
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）化学反应前后元素的种类和质量不变，因此可以知道生成的二氧化碳中的碳元素全部来自于一氧化碳，氧元素一部分来自一氧化碳，一部分来自I2O5，故从宏观上看：参加反应的CO的质量小于生成的CO2的质量，故答案为：小于；
（2）由质量守恒定律可知，化合反应前后原子的个数不变，因此参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数，故答案为：等于。
【分析】（1）根据化学反应前后元素的种类和质量不变进行分析；
（2）根据化合反应前后原子的个数不变来回答。
（1）从宏观上看：参加反应的CO的质量小于生成的CO2的质量，是因为一氧化碳和I2O5中的氧元素结合生成了二氧化碳。
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数量不变，从微观上看：参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数。
19．（2024九上·怀化期末）阅读下面科普短文。请回答下列问题。
石墨烯——改变世界的神奇新材料
石墨烯是一种单层碳原子晶体，石墨烯的厚度只有，是目前为止最薄的二维纳米碳材料。石墨烯具有优良的性能，在纺织、电子等领域具有广泛应用。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢．石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发。2004年，科学家用一种非常简单易行的机械剥离法得到石墨烯，之后，制备石墨烯的新方法层出不穷，工业上可采用甲烷（CH4）在高温和催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气。随着科技水平的提升，石墨烯的应用前景会十分广阔。
（1）石墨烯是由　 　（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。
（2）从材料可知，石墨烯在纺织面料中的作用是　 　。
（3）请写出工业上制取石墨烯的化学方程式：　 　。
【答案】（1）原子
（2）在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢
（3）
【知识点】物质的元素组成；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）石墨烯属于碳单质，由碳原子直接构成，故答案为：原子；
（2）由题目已知信息可知，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢，故答案为：在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢；
（3）由题目已知信息可知，工业上可采用甲烷在高温和催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气，该化学方程式为，故答案为：。
【分析】（1）根据石墨烯属于碳单质由碳原子直接构成来回答；
（2）根据题目信息来回答；
（3）根据甲烷在高温和催化下分解生成石墨烯和氢气来回答。
（1）石墨烯是一种单层碳原子晶体，由原子构成；
（2）由题干信息可知，石墨烯在纺织面料中的作用是：在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢；
（3）由题干信息可知，工业上可采用甲烷在高温和催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气，化学方程式为。
20．（2024九上·怀化期末）合成氨人类科学技术上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，以下是合成氨的工艺流程图。
（1）工业上现在有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积　 　(填“大”或“小”)。
（2）根据上面流程图，写出氮气和氢气反应生成氨气的化学方程式　 　。
（3）用“”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表示催化剂，观察下列微观图，合成氨化学反应过程的微观顺序为　 　(将下面三张图用序号排列)。
【答案】（1）大
（2）
（3）③①②
【知识点】空气的组成；化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）由题目信息可知，氧分子可以透过该薄膜，其余气体包括氮气等不能通过，氧气由氧分子构成，氮气由碳分子构成，由此可知氮分子的体积比氧分子体积大，故答案为：大；
（2）由流程图可知，氮气和氢气在高温高压以及催化剂的条件下反应生成氨气，该化学方程式为：，故答案为：；
（3）化学反应的实质为分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子，因此合成氨化学反应过程中的微观顺序为③(氮分子和氢分子吸附在催化剂表面)①(氮分子分解成氮原子，氢原子分解成氢原子)②(氮原子和氢原子结合生成氨分子)，故答案为：③①②。
【分析】（1）根据题目信息分析回答；
（2）根据氮气和氢气在高温高压以及催化剂的条件下反应生成氨气来回答；
（3）根据化学反应的实质为分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子分析回答。
（1）工业上现在有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。即氧气能透过薄膜，氮气不能够通过，因此，氮分子比氧分子体积大；
（2）根据流程图，氮气和氢气在高温高压和催化剂作用下反应生成氨气，化学方程式为；
（3）合成氨化学反应过程的微观顺序为③(氮分子和氢分子吸附在催化剂表面)①(氮分子分解成氮原子，氢原子分解成氢原子)②(氮原子和氢原子结合生成氨分子)，故顺序为：③①②。
三、实验题（本题共1小题，每空1分，化学方程式2分，共10分）
21．（2024九上·怀化期末）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出仪器①的名称　 　。
（2）实验室选用A装置制取氧气，反应的化学方程式为　 　，固定装置时试管口略向下倾斜的原因是　 　。
（3）若用G装置收集氧气，气体应从　 　(填“a”或“b”)端通入集气瓶。
（4）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为　 　，选用B装置作为发生装置的优点是　 　，请指出C装置中存在的一处错误是　 　。
（5）甲烷(CH4)是难溶于水的无色气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得，实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是　 　(从A~F装置中选择)。
【答案】（1）铁架台
（2）；防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
（3）a
（4）；控制反应速率(控制药品滴加的量或节约药品)；长颈漏斗下端未伸入液面以下(长颈漏斗末端没有液封)
（5）AE或AF
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器①为铁架台；
故答案为：铁架台；
（2）A装置为固体加热型发生装置，管口有棉花团，应选用高锰酸钾制氧，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式为：；为防止冷凝水倒流到热的试管底部，引起试管的炸裂，所以加热固体药品试管口应略向下倾斜；
故答案为：；防止冷凝水倒流到热的试管底部，炸裂试管；
（3）氧气的密度比空气大，若用G装置收集氧气，气体应长进短出，故从a端通入；
故答案为：a；
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为：；B装置可以通过注射器控制液体滴加速度，从而控制反应速率，产生平稳的气流（合理即可）；C装置长颈漏斗下端未伸入液面以下，产生的气体会从长颈漏斗逸出，应伸入液面以下进行液封；
故答案为：；控制反应速率；长颈漏斗下端未伸入液面以下，产生的气体会从长颈漏斗逸出，应伸入液面以下进行液封；
（5）实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷，应选用固体加热型发生装置，甲烷（）难溶于水，相对分子质量16小于29，密度比空气小，所以可采用排水法或向下排空气法收集；
故答案为：AF或AE。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析解答；
（2）根据高锰酸钾制取氧气的实验进行分析解答；
（3）根据氧气的性质进行分析解答；
（4）根据实验室制取二氧化碳的实验进行分析解答；
（5）根据甲烷的性质进行分析解答。
（1）由图可知，仪器①为铁架台；
（2）A装置为固体加热型发生装置，管口有棉花团，应选用高锰酸钾制氧，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式为：；
为防止冷凝水倒流到热的试管底部，引起试管的炸裂，所以加热固体药品试管口应略向下倾斜；
（3）氧气的密度比空气大，若用G装置收集氧气，气体应长进短出，因此从a端通入；
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为：；
B装置可以通过注射器控制液体滴加速度，从而控制反应速率，产生平稳的气流（合理即可）；
C装置长颈漏斗下端未伸入液面以下，产生的气体会从长颈漏斗逸出，应伸入液面以下进行液封；
（5）实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷，应选用固体加热型发生装置，甲烷(CH4)难溶于水，相对分子质量16小于29，密度比空气小，所以可采用排水法或向下排空气法收集，故填：AF或AE。
四、实验探究题（本题共1小题，每空2分，共10分）
22．（2024九上·怀化期末）2023年8月16日，我国科学家实现二氧化碳和水合成己糖。兴趣小组对己糖组成进行了如下探究。
【提出问题】己糖由哪些元素组成呢？
【猜想与假设】
猜想1：己糖中一定含有碳元素、氢元素、氧元素；
猜想2：己糖中一定含有碳元素、氢元素，一定不含氧元素；
猜想3：己糖中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。
【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色。
【实验探究】
（1）同学们设计了两个实验，请完善下面表格。
实验 操作 现象 结论
1 无水硫酸铜　 　，澄清的石灰水浑浊 猜想1正确
2 ①实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给己糖加强热 烧杯内壁有　 　出现，硬质玻璃管中残留有黑色固体 己糖中含有氢、氧元素 猜想1正确
②继续利用如图所示装置，在小烧杯内壁涂上澄清石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯 硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；　 　 己糖中含有碳元素
【实验结论】猜想1正确。
【讨论与交流】
（2）实验2中先通入一会儿氮气的原因是　 　。
（3）对比两个实验后，大家认为实验1结论不严谨，理由是　 　。
【答案】变蓝；水珠；烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊；排出装置中的空气，以防止空气中的成分影响实验结果；反应物中有氧气，可以提供氧元素，己糖中不一定含有氧元素
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；二氧化碳的化学性质；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）1、根据实验结论猜想1正确可知，由于己糖中一定含有碳元素、氢元素、氧元素，所以己糖和氧气高温条件下反应会生成水和二氧化碳，则现象是无水硫酸铜变蓝，澄清的石灰水浑浊；故答案为：变蓝。
2、①根据实验结论己糖中含有氢、氧元素可知，己糖受热分解生成水，所以己糖加强热后烧杯内壁有水珠出现，故答案为：水珠。
②根据实验结论己糖中含有碳元素可知，硬质玻璃管中残留有黑色固体是碳，碳剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，故答案为：烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊。
（2）为避免空气中的成分影响实验，需要先把装置内的空气排净，因此实验2中需要先通入一会儿氮气，故答案为：排出装置中的空气，以防止空气中的成分影响实验结果。
（3）化学反应前后，元素种类不变，实验1的反应物中有氧气，可以提供氧元素，所以己糖中不一定含有氧元素，因此实验1结论不严谨，故答案为：反应物中有氧气，可以提供氧元素，己糖中不一定含有氧元素。
【分析】（1）根据实验操作、现象、结论综合分析来回答；
（2）根据实验要避免空气中原有成分的影响来回答；
（3）根据氧气也可以提供氧元素来回答。
五、计算题（本题共1小题，共5分）
23．（2024九上·怀化期末）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：
　 反应前 反应后
实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
200g 25g 216.2g
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为　 　g。
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
【答案】（1）8.8
（2）解：设石灰石中碳酸钙的质量为x
该石灰石中碳酸钙的质量分数为：
答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量：200g+25g-216.2g=8.8g；【分析】根据化学变化中反应前后物质的总质量不变来计算出二氧化碳的反应，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的方程式中的已知二氧化碳的质量和式量来计算出碳酸钙的质量以及碳酸钙在石灰石中的百分含量来解答。
（1）根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量：200g+25g-216.2g=8.8g；
（2）见答案。
1 / 1湖南省怀化市八县九校2024-2025学年九年级上学期联考化学试题
一、单选题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）
1．（2024九上·怀化期末）科学强国，科技兴邦。下列研究课题中不属于化学研究内容的是
A．“嫦娥五号”带回的月壤成分研究
B．“长征”系列火箭燃料选择与研制
C．“天问一号”探测器控制程序设计
D．“奋斗者号”载人潜水器供氧方法
2．（2024九上·怀化期末）遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列同学做法中，值得肯定的是
A．小枚同学乐于助人，把小娟实验用完的废液直接倒入下水道
B．进入实验室后，小萍看到实验桌上有白糖，尝了一小口
C．小毛看了某电视剧中炸喷泉的情节，于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来
D．小君想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔
3．（2024九上·怀化期末）某同学用量筒取液体，将量筒放好，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL，则实际倒出的液体体积（　　）
A．小于15 mL B．大于15 mL C．等于15 mL D．无法确定
4．（2024九上·怀化期末）考试紧张吗？不妨做个深呼吸。下列成分在你吸入气体中含量最低的是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
5．（2024九上·怀化期末）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是
A．a点时容器内氮气体积分数为85%
B．容器内物质总质量：b点>c点
C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
6．（2024九上·怀化期末）下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是
①CO2②Mg2+③2Fe3+ ④⑤2O ⑥O2⑦2OH-⑧2CO
A．表示物质中元素化合价的有②④
B．表示一个分子中某种原子的个数的是①⑤
C．表示分子的个数的是⑥⑧
D．表示离子数的是③⑦
7．（2024九上·怀化期末）已知在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5︰1，且20gA与一定量B恰好完全反应生成7gD。则生成C的质量为
A．20g B．2g C．5g D．15g
8．（2024九上·怀化期末）甲烷水蒸气重整制氢的反应为，下列说法不正确的是
A．反应涉及两种氧化物
B．反应前后氢原子个数不变
C．生成的CO、的分子个数比为1：1
D．参加反应的、的质量比为8：9
9．（2024九上·怀化期末）下列图中除杂正确的是
目的 除去 CO2 除去 CO 除去 CO 除去CO
操作
选项 A B C D
A．A B．B C．C D．D
10．（2024九上·怀化期末）透过现象看本质，下列对相关现象的微观解释不正确的是
A．一氧化碳和二氧化碳性质不同—分子构成不同
B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起—球内气体受热分子间隔变大
C．蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快—温度越高，分子运动越快
D．破镜不能重圆—镜子分子间的斥力大于引力
11．（2024九上·怀化期末）古代取火方法有“木燧”（钻木取火）、“金燧”（用铜制凹面镜聚焦太阳光取火）和“石燧”（撞击固体产生火星取火）三种。下列说法错误的是
A．三种方法都是使可燃物升温达到着火点
B．“木燧”时克服摩擦力做的功产生热量
C．“金燧”时易燃物要放到凹面镜的焦点上
D．“石燧”时固体撞击产生的火星提供了可燃物
12．（2024九上·怀化期末）如图是电解水的装置示意图，下列说法不正确的是
A．a端是电源的负极
B．该实验说明水由氢元素和氧元素组成
C．电解水时，在水中加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性
D．试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的质量比约为1∶2
13．（2024九上·怀化期末）如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，下列关于丙烯酸的说法合理的是
A．丙烯酸中含有3个元素
B．丙烯酸中氧元素的质量分数为50%
C．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8
D．丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
14．（2024九上·怀化期末）某技术人员对甲醛、醋酸、乳酸的混合水溶液进行测定，发现其中氧元素的质量分数为，则该溶液中碳元素的质量分数为
A． B． C． D．
15．（2024九上·怀化期末）中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是
A．物质丁由2个原子构成
B．物质乙中硅元素的化合价为零
C．物质丁在空气中的质量分数为78%
D．参加反应的甲和乙微粒数之比为1：1
二、填空题(本题共5小题，每空2分，共30分)
16．（2024九上·怀化期末）“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。空间站一般采用电解水制氧气，但会保留“氧烛”(一种紧急供氧设备，供氧原理为：2NaClO32X+3O2↑)备用。请用化学用语填空。
（1）氯原子结构示意图　 　。
（2）标出NaClO3中氯元素的化合价　 　。
（3）保持物质氧气化学性质的粒子　 　。
（4）电解水制氧气的化学方程式　 　。
17．（2024九上·怀化期末）我国科学家已经实现利用二氧化碳人工合成淀粉[(C6H10O5)n] ，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图，回答下列问题，
（1）从微观角度看，图中共有　 　种分子；
（2）3.2克有机物X中碳元素的质量为　 　克；
（3）若人工合成淀粉实现了工厂化、规模化生产，在一定程度上能 (填字母)。
A．缓解粮食危机 B．节省耕地资源
C．缓解全球变暖 D．减少空气污染
18．（2024九上·怀化期末）用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为I2O5+5CO＝I2+5CO2，请结合化学方程式回答下列问题。
（1）从宏观上看：参加反应的CO的质量　 　（填“大于” “小于”或“等于”，下同）生成的CO2的质量。
（2）从微观上看：参加反应的各物质中的氧原子总数　 　生成物CO2中的氧原子总数。
19．（2024九上·怀化期末）阅读下面科普短文。请回答下列问题。
石墨烯——改变世界的神奇新材料
石墨烯是一种单层碳原子晶体，石墨烯的厚度只有，是目前为止最薄的二维纳米碳材料。石墨烯具有优良的性能，在纺织、电子等领域具有广泛应用。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢．石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发。2004年，科学家用一种非常简单易行的机械剥离法得到石墨烯，之后，制备石墨烯的新方法层出不穷，工业上可采用甲烷（CH4）在高温和催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气。随着科技水平的提升，石墨烯的应用前景会十分广阔。
（1）石墨烯是由　 　（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。
（2）从材料可知，石墨烯在纺织面料中的作用是　 　。
（3）请写出工业上制取石墨烯的化学方程式：　 　。
20．（2024九上·怀化期末）合成氨人类科学技术上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，以下是合成氨的工艺流程图。
（1）工业上现在有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积　 　(填“大”或“小”)。
（2）根据上面流程图，写出氮气和氢气反应生成氨气的化学方程式　 　。
（3）用“”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表示催化剂，观察下列微观图，合成氨化学反应过程的微观顺序为　 　(将下面三张图用序号排列)。
三、实验题（本题共1小题，每空1分，化学方程式2分，共10分）
21．（2024九上·怀化期末）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出仪器①的名称　 　。
（2）实验室选用A装置制取氧气，反应的化学方程式为　 　，固定装置时试管口略向下倾斜的原因是　 　。
（3）若用G装置收集氧气，气体应从　 　(填“a”或“b”)端通入集气瓶。
（4）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为　 　，选用B装置作为发生装置的优点是　 　，请指出C装置中存在的一处错误是　 　。
（5）甲烷(CH4)是难溶于水的无色气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得，实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是　 　(从A~F装置中选择)。
四、实验探究题（本题共1小题，每空2分，共10分）
22．（2024九上·怀化期末）2023年8月16日，我国科学家实现二氧化碳和水合成己糖。兴趣小组对己糖组成进行了如下探究。
【提出问题】己糖由哪些元素组成呢？
【猜想与假设】
猜想1：己糖中一定含有碳元素、氢元素、氧元素；
猜想2：己糖中一定含有碳元素、氢元素，一定不含氧元素；
猜想3：己糖中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。
【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色。
【实验探究】
（1）同学们设计了两个实验，请完善下面表格。
实验 操作 现象 结论
1 无水硫酸铜　 　，澄清的石灰水浑浊 猜想1正确
2 ①实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给己糖加强热 烧杯内壁有　 　出现，硬质玻璃管中残留有黑色固体 己糖中含有氢、氧元素 猜想1正确
②继续利用如图所示装置，在小烧杯内壁涂上澄清石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯 硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；　 　 己糖中含有碳元素
【实验结论】猜想1正确。
【讨论与交流】
（2）实验2中先通入一会儿氮气的原因是　 　。
（3）对比两个实验后，大家认为实验1结论不严谨，理由是　 　。
五、计算题（本题共1小题，共5分）
23．（2024九上·怀化期末）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：
　 反应前 反应后
实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
200g 25g 216.2g
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为　 　g。
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、研究月壤成分属于研究物质的组成，这是化学研究的范畴，故A选项不符合题意；
B、火箭燃料的选择和研制属于新物质的研制，属于化学研究的范畴，故B选项不符合题意；
C、探测器控制程序的设计属于计算机科学的研究范畴，故C选项符合题意；
D、研究潜水器的供氧方法是研究物质的性质、变化，属于化学研究的范畴，故D选项不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学进行分析。
2．【答案】D
【知识点】药品的取用；实验操作注意事项的探究；药品的保存
【解析】【解答】A、实验完的废液要倒入制定位置，不能随意丢弃，更不能直接倒入下水道中，故A选项做法错误；
B、实验室内，不得品尝任何实验药品，故B选项做法错误；
C、任何药品都不得带出实验室，以免发生危险，故C选项做法错误；
D、闻气味时，不得直接凑到瓶口去闻，要用手轻轻煽动，使气味飘到鼻子中来闻气味，故D选项做法正确；
故答案为：D.
【分析】A、根据实验废液的处理原则进行分析；
B、根据实验室内，不得品尝任何实验药品进行分析；
C、根据任何药品都不得带出实验室进行分析；
D、根据闻气味的实验操作进行分析。
3．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL，液体的实际体积少于20mL，倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL，液体的实际体积多于5mL，则实际倒出的液体体积小于15 mL，
故答案为：A。
【分析】量筒读数时视线要与凹液面的最低处相平，俯视读数偏大，仰视偏小，据此分析
4．【答案】C
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气成分按体积分数计算是：氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、其它气体和杂质约占0.03%。所以吸入气体中含量最低的是二氧化碳。
故答案为：C.
【分析】根据空气的组成成分按体积分数为，氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%来解答。
5．【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、由曲线图可知：a点时容器内氧气的体积分数为15%。故容器内其余气体（氮气、稀有气体、二氧化碳等）的浓度为85%，故氮气体积分数小于85%，该说法错误，不符合题意；
B、由图可知，反应是在密闭容器中进行的，故根据质量守恒定律，反应前后物质的质量不变，故容器内物质总质量：b点=c点，该说法错误，不符合题意；
C、由曲线图可知：反应停止时容器内剩余3%体积分数的氧气，由于红磷足量，故氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，该说法正确，符合题意；
D、反应过程中氧气的体积分数减小18%，且不是质量分数，该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据空气中氧气的体积分数是21%，氧气低于一定浓度时不支持物质燃烧，化学变化中物质的总质量不变来解答。
6．【答案】D
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、②Mg2+ 中的数字“2”的意义是1个镁离子带2个单位的正电荷，不符合题意；
B、⑤2O中的数字“2”的意义是2个氧原子，不符合题意；
C、⑥O2中的数字“2”的意义是1个氧分子中含有2个氧原子，不符合题意；
D、③2Fe3+中的数字“2”的意义是2个铁离子，⑦2OH-中的数字“2”的意义是2个氢氧根离子，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
7．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】由质量守恒定律以及该反应的化学方程式可知参与反应的A与B的质量比为（2x5）：1=10：1，因此若参与反应的A质量为20g，那么参与反应的B的质量为2g，化学反应中，参与反应的反应物的总质量等于生成物的总质量，那么生成C的质量=20g+2g-7g=15g，故答案为：D.
【分析】根据质量守恒定律以及该反应的化学方程式计算回答。
8．【答案】C
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义；根据化学反应方程式的计算；从组成上识别氧化物；化学反应的实质
【解析】【解答】A、反应中涉及水（H2O），一氧化碳（CO）两咱氧化物，不符合题意；
B、反应前后原子种类和数目不变，所以反应前后氢原子个数不变，不符合题意；
C、生成的 CO 和 H2的分子个数比为 1：3，符合题意；
D、参加反应的 CH4、H2O 的质量比=（12+1×4）：（1×2+16）=16：18=8：9，说法正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物分析；
B、根据化学反应前后原子种类和个数不变分析；
C、根据方程式计量数之比即为分子个数比分析；
D、根据物质质量比为相对分子质量×分子个数之比分析。
9．【答案】A
【知识点】碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；探究二氧化碳的性质；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、高温下，碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，因此该操作可以除去二氧化碳，故A选项正确；
B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此在存在大量二氧化碳的情况下无法点燃一氧化碳，因此该操作无法除去一氧化碳，故B选项错误；
C、二氧化碳和澄清石灰水反应，一氧化碳不与其反应，因此该操作除去的是二氧化碳而不是一氧化碳，故C选项错误；
D、二氧化碳易溶于水且和水反映生成碳酸，一氧化碳难溶于水且不与水反应，因此该操作无法达到除杂目的，故D选项错误；
故答案为：A.
【分析】A、根据碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳进行分析；
B、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行分析；
C、根据二氧化碳和澄清石灰水反应进行分析；
D、根据二氧化碳易溶于水且与水反应进行分析。
10．【答案】D
【知识点】物质的微粒性；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，由同种分子构成的物质化学性质相同，由不同种分子构成的物质，化学性质不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，二者分子构成不同，化学性质也不同，故A选项解释正确；
B、分子之间有间隔，温度升高，间隔变大，所以变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来是因为温度升高，球内气体分子间的间隔变大，故B选项解释正确；
C、分子在不断运动，温度越高，运动速率越快，因此蔗糖在热水中比在冷水中溶解更快是因为温度越高，分子运动越快，故C选项解释正确；
D、镜子破碎后分子间的距离大于了分子直径的十倍以上，此时分子间引力和斥力变得非常微弱，可以忽略，故破镜不能重圆，故D选项解释正确；
故答案为：D.
【分析】A、根据由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子进行分析；
B、根据分子之间有间隔，温度升高，间隔变大进行分析；
C、根据分子在不断运动，温度越高，运动速率越快进行分析；
D、根据分子间有斥力和引力以及斥力和引力大小与分子间距离的关系进行分析。
11．【答案】D
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A、这三种取火方法都是通过一定的方法使温度达到可燃物着火点，从而发生燃烧，故A选项说法正确；
B、钻木取火时克服摩擦力做功会产生热量，利用摩擦生热使温度达到可燃物的着火点，故B选项说法正确；
C、“金燧”时易燃物要放到凹面镜的焦点上，铜镜表面发生了光的反射现象，故C选项说法正确；
D、“石燧”时固体撞击产生的火星提供了热量，使温度达到可燃物的着火点，故D选项说法错误；
故答案为：D.
【分析】A、根据这三种取火方法的原理都是使温度达到可燃物着火点进行分析；
B、根据钻木取火利用摩擦生热使温度达到可燃物着火点进行分析；
C、根据“金燧”时易燃物要放到凹面镜的焦点上进行分析；
D、根据固体撞击产生的火星提供了热量进行分析。
12．【答案】D
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A、由口诀“水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体机比，燃着木条来检验。”可知，电解水时，a端是电源的负极，故A不符合题意；
B、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，所以该实验说明水由氢元素和氧元素组成，故B不符合题意；
C、纯水的导电性很弱，电解水时，在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸可以增强水的导电性，故C不符合题意；
D、由口诀“水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体机比，燃着木条来检验。”可知，电解水时，正极产生气体和负极产生气体的体积关系为1：2，而产生氢气和氧气的质量比约为1：8，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据电解水的口诀进行分析解答；
B、根据物质是由元素组成的进行分析解答；
C、根据氢氧化钠在溶液中以离子形式存在进行分析解答；
D、根据电解水产生的氢气和氧气的质量比进行分析解答。
13．【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系；物质的元素组成；化学式的相关计算
【解析】【解答】A.丙烯酸中含有3种元素，元素不论个数，不符合题意；
B、丙烯酸中氧元素的质量分数为，不符合题意；
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为：，符合题意；
D.丙烯酸由丙烯酸分子构成，一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据元素只论种类，不论个数分析；
B、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；、
C、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
D、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析。
14．【答案】C
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】甲醛中氧、氢元素质量比为16：（1x2）=8：1；醋酸中氧、氢元素质量比为（16x2）：（1x4）=8：1；乳酸中氧、氢元素质量比为（16x3）：（1x6）=8：1；水中氧、氢元素的质量比为16：（1x2）=8：1，因此甲醛、醋酸、乳酸的混合水溶液中氧、氢元素的质量比就为8：1，混合溶液中氧元素的质量分数为32%，那么氢元素的质量分数为4%，碳元素的质量分数=100%-32%-4%=64%，故答案为：C.
【分析】根据水由氢氧两种元素组成以及甲醛、醋酸、乳酸、水中氢元素和氧元素的质量比进行分析。
15．【答案】B
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 由图可知，物质丁为氮气，氮气由氮分子构成，每个氮分子由2个氮原子构成，故不符合题意；
B. 物质乙为硅单质，硅单质中硅元素的化合价为零，故符合题意；
C. 物质丁为氮气，氮气在空气中的体积分数为78%，不是质量分数，故不符合题意；
D. 由化学方程式可知，参加反应的甲和乙的微粒数之比为：4：3，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】由图可知，该反应为硅和NF3在一定条件下反应生成SiF4和氮气，该反应的化学方程式为：。
16．【答案】（1）
（2）
（3）O2
（4）
【知识点】电解水实验；分子和原子的区别和联系；化学符号及其周围数字的意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）氯原子的质子数为17，核外电子数为17，氯原子的核外电子分三层排布，各电子层上的电子数分别为2、8、7，则氯原子结构示意图为，故答案为：；
（2）NaClO3中钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设氯元素化合价为x，化合物中各元素化合价代数和为0，则有(+1)+ x+(-2)×3=0，得x=+5价，表示化合价时，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数字为1时不能省略，则NaClO3中氯元素的化合价表示为，故答案为：；
（3）氧气由氧分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，因此保持物质氧气化学性质的粒子是氧分子，化学式为O2，故答案为：O2；
（4）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故答案为：。
【分析】（1）根据氯原子的质子数、核外电子数以及电子层排布来回答；
（2）根据钠元素和氧元素的化合价以及化合物中各元素化合价代数和为0来回答；
（3）根据由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子来回答；
（4）根据电解水生成氢气和氧气来回答。
（1）氯原子的质子数为17，核外电子数为17，氯原子的核外电子分三层排布，各电子层上的电子数分别为2、8、7，则氯原子结构示意图为，故填：；
（2）NaClO3中钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设氯元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有(+1)+ x+(-2)×3=0，得x=+5价，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则NaClO3中氯元素的化合价表示为，故填：；
（3）氧气是由氧分子构成，则保持物质氧气化学性质的粒子是氧分子，其化学式为O2，故填：O2；
（4）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故填：。
17．【答案】（1）4
（2）1.2
（3）A；B；C
【知识点】化学式的相关计算；微粒观点及模型图的应用；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】（1）由分子结构模型可知，图中共有4种分子，故答案为：4；
（2）X的化学式为CH3OH，3.2克有机物X中碳元素的质量为：3.2g××100%=1.2g，故答案为：1.2g；
（3）A、若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解粮食危机，符合题意；
B、若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解粮食危机，节省耕地资源，符合题意；
C、二氧化碳排放过量会导致温室效应，若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解温室效应，缓解全球变暖，符合题意；
D、二氧化碳排放过量会导致温室效应，但是二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，不符合题意；
故答案为：ABC。
【分析】（1）根据图示分子模型分析回答；
（2）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量X该元素质量分数来回答；
（3）根据淀粉属于糖类是重要的营养物质以及二氧化碳不属于空气污染物但含量增多会加剧温室效应分析回答。
（1）由分子结构模型可知，图中共有4种分子；
（2）X的化学式为CH3OH，3.2克有机物X中碳元素的质量为：3.2g××100%=1.2g；
（3）A、若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解粮食危机，符合题意；
B、若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解粮食危机，节省耕地资源，符合题意；
C、二氧化碳排放过量会导致温室效应，若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能缓解温室效应，缓解全球变暖，符合题意；
D、二氧化碳排放过量会导致温室效应，但是二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，不符合题意；
故选：ABC。
18．【答案】（1）小于
（2）等于
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）化学反应前后元素的种类和质量不变，因此可以知道生成的二氧化碳中的碳元素全部来自于一氧化碳，氧元素一部分来自一氧化碳，一部分来自I2O5，故从宏观上看：参加反应的CO的质量小于生成的CO2的质量，故答案为：小于；
（2）由质量守恒定律可知，化合反应前后原子的个数不变，因此参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数，故答案为：等于。
【分析】（1）根据化学反应前后元素的种类和质量不变进行分析；
（2）根据化合反应前后原子的个数不变来回答。
（1）从宏观上看：参加反应的CO的质量小于生成的CO2的质量，是因为一氧化碳和I2O5中的氧元素结合生成了二氧化碳。
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数量不变，从微观上看：参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数。
19．【答案】（1）原子
（2）在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢
（3）
【知识点】物质的元素组成；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）石墨烯属于碳单质，由碳原子直接构成，故答案为：原子；
（2）由题目已知信息可知，纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢，故答案为：在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢；
（3）由题目已知信息可知，工业上可采用甲烷在高温和催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气，该化学方程式为，故答案为：。
【分析】（1）根据石墨烯属于碳单质由碳原子直接构成来回答；
（2）根据题目信息来回答；
（3）根据甲烷在高温和催化下分解生成石墨烯和氢气来回答。
（1）石墨烯是一种单层碳原子晶体，由原子构成；
（2）由题干信息可知，石墨烯在纺织面料中的作用是：在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢；
（3）由题干信息可知，工业上可采用甲烷在高温和催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气，化学方程式为。
20．【答案】（1）大
（2）
（3）③①②
【知识点】空气的组成；化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）由题目信息可知，氧分子可以透过该薄膜，其余气体包括氮气等不能通过，氧气由氧分子构成，氮气由碳分子构成，由此可知氮分子的体积比氧分子体积大，故答案为：大；
（2）由流程图可知，氮气和氢气在高温高压以及催化剂的条件下反应生成氨气，该化学方程式为：，故答案为：；
（3）化学反应的实质为分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子，因此合成氨化学反应过程中的微观顺序为③(氮分子和氢分子吸附在催化剂表面)①(氮分子分解成氮原子，氢原子分解成氢原子)②(氮原子和氢原子结合生成氨分子)，故答案为：③①②。
【分析】（1）根据题目信息分析回答；
（2）根据氮气和氢气在高温高压以及催化剂的条件下反应生成氨气来回答；
（3）根据化学反应的实质为分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子分析回答。
（1）工业上现在有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不能够，从而达到分离空气的目的。即氧气能透过薄膜，氮气不能够通过，因此，氮分子比氧分子体积大；
（2）根据流程图，氮气和氢气在高温高压和催化剂作用下反应生成氨气，化学方程式为；
（3）合成氨化学反应过程的微观顺序为③(氮分子和氢分子吸附在催化剂表面)①(氮分子分解成氮原子，氢原子分解成氢原子)②(氮原子和氢原子结合生成氨分子)，故顺序为：③①②。
21．【答案】（1）铁架台
（2）；防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
（3）a
（4）；控制反应速率(控制药品滴加的量或节约药品)；长颈漏斗下端未伸入液面以下(长颈漏斗末端没有液封)
（5）AE或AF
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器①为铁架台；
故答案为：铁架台；
（2）A装置为固体加热型发生装置，管口有棉花团，应选用高锰酸钾制氧，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式为：；为防止冷凝水倒流到热的试管底部，引起试管的炸裂，所以加热固体药品试管口应略向下倾斜；
故答案为：；防止冷凝水倒流到热的试管底部，炸裂试管；
（3）氧气的密度比空气大，若用G装置收集氧气，气体应长进短出，故从a端通入；
故答案为：a；
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为：；B装置可以通过注射器控制液体滴加速度，从而控制反应速率，产生平稳的气流（合理即可）；C装置长颈漏斗下端未伸入液面以下，产生的气体会从长颈漏斗逸出，应伸入液面以下进行液封；
故答案为：；控制反应速率；长颈漏斗下端未伸入液面以下，产生的气体会从长颈漏斗逸出，应伸入液面以下进行液封；
（5）实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷，应选用固体加热型发生装置，甲烷（）难溶于水，相对分子质量16小于29，密度比空气小，所以可采用排水法或向下排空气法收集；
故答案为：AF或AE。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析解答；
（2）根据高锰酸钾制取氧气的实验进行分析解答；
（3）根据氧气的性质进行分析解答；
（4）根据实验室制取二氧化碳的实验进行分析解答；
（5）根据甲烷的性质进行分析解答。
（1）由图可知，仪器①为铁架台；
（2）A装置为固体加热型发生装置，管口有棉花团，应选用高锰酸钾制氧，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式为：；
为防止冷凝水倒流到热的试管底部，引起试管的炸裂，所以加热固体药品试管口应略向下倾斜；
（3）氧气的密度比空气大，若用G装置收集氧气，气体应长进短出，因此从a端通入；
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为：；
B装置可以通过注射器控制液体滴加速度，从而控制反应速率，产生平稳的气流（合理即可）；
C装置长颈漏斗下端未伸入液面以下，产生的气体会从长颈漏斗逸出，应伸入液面以下进行液封；
（5）实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷，应选用固体加热型发生装置，甲烷(CH4)难溶于水，相对分子质量16小于29，密度比空气小，所以可采用排水法或向下排空气法收集，故填：AF或AE。
22．【答案】变蓝；水珠；烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊；排出装置中的空气，以防止空气中的成分影响实验结果；反应物中有氧气，可以提供氧元素，己糖中不一定含有氧元素
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量；二氧化碳的化学性质；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）1、根据实验结论猜想1正确可知，由于己糖中一定含有碳元素、氢元素、氧元素，所以己糖和氧气高温条件下反应会生成水和二氧化碳，则现象是无水硫酸铜变蓝，澄清的石灰水浑浊；故答案为：变蓝。
2、①根据实验结论己糖中含有氢、氧元素可知，己糖受热分解生成水，所以己糖加强热后烧杯内壁有水珠出现，故答案为：水珠。
②根据实验结论己糖中含有碳元素可知，硬质玻璃管中残留有黑色固体是碳，碳剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，故答案为：烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊。
（2）为避免空气中的成分影响实验，需要先把装置内的空气排净，因此实验2中需要先通入一会儿氮气，故答案为：排出装置中的空气，以防止空气中的成分影响实验结果。
（3）化学反应前后，元素种类不变，实验1的反应物中有氧气，可以提供氧元素，所以己糖中不一定含有氧元素，因此实验1结论不严谨，故答案为：反应物中有氧气，可以提供氧元素，己糖中不一定含有氧元素。
【分析】（1）根据实验操作、现象、结论综合分析来回答；
（2）根据实验要避免空气中原有成分的影响来回答；
（3）根据氧气也可以提供氧元素来回答。
23．【答案】（1）8.8
（2）解：设石灰石中碳酸钙的质量为x
该石灰石中碳酸钙的质量分数为：
答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量：200g+25g-216.2g=8.8g；【分析】根据化学变化中反应前后物质的总质量不变来计算出二氧化碳的反应，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的方程式中的已知二氧化碳的质量和式量来计算出碳酸钙的质量以及碳酸钙在石灰石中的百分含量来解答。
（1）根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量：200g+25g-216.2g=8.8g；
（2）见答案。
1 / 1

展开更多......

收起↑