资源简介 浙江省绍兴市第一中学2023-2024学年高二上学期期末考试技术(学考)试卷-高中通用技术1.(2024高二上·绍兴期末)2019年10月31日,我国正式开启了第五代移动通信技术(5G)的商用时代,第五代移动通信技术是目前移动通信技术发展的最高峰。下列相关说法不正确的是( )A.5G在传输速率以及功耗、时延等多个方面有全新的提升,体现了技术的创新性B.5G网络技术单基站信号覆盖范围小且容易被障碍物阻挡,体现了技术的两面性C.5G作为新一代的移动通信技术,整合了大量重要技术,体现了技术的综合性D.申请专利步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实质审查阶段→授权阶段2.(2024高二上·绍兴期末)如图所示是一款手式上升器,由热锻铝镁合金制造,可用于攀岩、高空作业等。使用时按压扳机、打开拉手,套入绳索,松开扳机、拉手复位即可锁紧绳索。下列说法不正确的是( )A.手握处使用橡胶材质,造型贴合手掌,实现了人机关系的安全目标B.拉手复位锁紧绳索后会发出“咔嗒”声,体现了人机关系的信息交互C.拉手内部设有弹力弹簧,方便单手安装,实现了人机关系的高效目标D.造型简约,有多种颜色可供选择,考虑了人的心理需求3.(2024高二上·绍兴期末)小明发现教室拖把总是靠在墙上,不利于沥干,设计制作了一个挂钩,以下安装方式最合理的是( )A. B.C. D.4.(2024高二上·绍兴期末)通用技术实践课上小明设计了如图所示的零件,该零件图样中存在的错误(不包括漏标)共有( )处A.1处 B.2处 C.3处 D.4处5.(2024高二上·绍兴期末)小明在通用技术实践课上制作如图所示的榫接支架,由构件1和构件2组成(如图a所示)。构件2如图b所示,与之匹配的构件1的对应三视图是( )A. B.C. D.6.(2024高二上·绍兴期末)小明准备用大小合适、表面粗糙的木料制作该榫卯结构,下列工具用不到的是( )A. B.C. D.7.(2024高二上·绍兴期末)如图是一种新型液压千斤顶,液压杆竖直方向伸缩时,可以克服载荷F。在图示载荷F作用下,下列说法不正确的是( )A.连杆3与连杆1和连杆2之间均为铰连接B.液压杆伸长时,顶片会向上移动C.连杆1和连杆2的主要受力形式相同D.销轴主要受剪切8.(2024高二上·绍兴期末)小明用大小合适的薄钢板加工如图所示工件,两侧半圆弧通过锯割后锉削形成,具体流程:划线→锯割→弯折→锉削。但实际加工时发现手头有足够大的薄钢板和合适钻头。下列改进后的加工流程合理是( )A.划线→钻孔→锯割→锉削→弯折B.划线→锯割→锉削→钻孔→弯折C.划线→锉削→锯割→弯折→钻孔D.划线→钻孔→锯割→弯折→锉削9.(2024高二上·绍兴期末)如图所示的分拣系统(图a为系统示意图,图b为系统框图模型),包含工件传输子系统和机械分拣子系统。其工作过程:待测产品排列在传动带上,当位置检测器检测到产品时,传动带Ⅰ暂停;质量检测器检测产品是否合格并将检测信息传递至工控机,若产品不合格则工控机控制推动杆将不合格产品推至传动带Ⅱ上,若产品合格则工控机不控制推动杆推动产品。下列关于该系统设计与分析的说法中不合理的是( )A.系统设计要从整体出发,以快速有效的分拣产品为目标B.系统设计要考工件传输与机械分拣之间的相互影响C.位置检测器的可靠性对分拣系统工作的稳定性没有影响D.系统分析过程中建立了系统框图模型,属于建模的分析方法10.(2024高二上·绍兴期末)如图所示的货箱封装检测分拣系统(图a为系统示意图,图b为系统框图模型),包含货箱传输子系统、封装子系统和分拣子系统。其工作过程为:待封货箱等间距整齐排列在传送带I上,当位置检测器检测到货箱时,传送带I暂停;工控机控制机械手对货箱进行封装;封装检测器检测货箱是否封装完好并将检测信息传递至工控机,若货箱未封装好,则工控机控制推动杆将未封装好的货箱推至传送带II上,若货箱封装完好,则推动杆不推动货箱。下列关于分拣子系统控制的分析中合理的是( )A.输入量为位置检测器传递给工控机的信号B.分拣速度是分拣子系统的被控量C.分拣子系统采用的是开环控制方式D.货箱是否封装好属于分拣子系统的干扰因素11.(2024高二上·绍兴期末)小明采用实木板做了一条小板凳(如图),在小板凳上放上30kg的重物,然后用水平力左右摇晃,结果凳脚就松了。小明决定重新设计提高稳固性和舒适性,于是上网查找相关资料、到家具厂实地考察并询问师傅。请完成以下任务:(1)小明对收集到的信息进行分析,提出了以下设计要求:A.结构牢固可靠;B.高度 20-30cm,适合 5-8 岁小孩使用;C.使用家具废弃的边角料制作;D.凳面透气性要好。其中主要体现人机关系舒适目标的是 、 ;其中主要体现人机关系安全目标的是 ;其中主要符合设计的可持续发展原则的是 ;(2)下列关于设计过程各阶段中内容描述不合理的是 ;(3)下列是小明设计的多个方案(材料是实木,凳面均为等面积正方形,通槽的长宽均一样), 其中符合设计要求的是 。A. B. C. D.12.(2024高二上·绍兴期末)小明发现在寝室睡觉时眼镜、手表等物品没有地方放,因此他打算设计一款床边挂篮, 可以挂在如图a所示的寝室床护栏上,现有如图b所示的塑料篮一个。请你帮助小明设计护栏和塑料篮之间的连接件,设计要求如下:①连接件与护栏和塑料篮可靠连接;②连接件与护栏的连接操作简单且易拆卸;③不允许对护栏和塑料篮做任何处理;④用3mm厚钢板制作,辅助材料自选。请完成以下任务:(1)小明发现问题的途径是 ;A.观察日常生活;B.收集和分析信息;C.技术研究与技术试验(2)以下不属于设计限制因素的是 ;A.护栏的截面形状;B.塑料篮的尺寸;C.床铺离地高度(3)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明 ;(4)标注连接件的主要尺寸 ;(5)小明将挂篮安装好后,准备对连接件进行试验,以下试验方案中不合理的是 。A.在挂篮中放入一定重物,观察连接件是否脱落B.反复拆装连接件,观察连接件拆装是否方便C.向下拉拽挂篮,观察护栏是否变形答案解析部分1.【答案】B【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性2.【答案】A【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系3.【答案】D【知识点】设计方案的比较和权衡4.【答案】B【知识点】形体的尺寸标注5.【答案】B【知识点】三视图6.【答案】A【知识点】木工常用的工具和设备7.【答案】C【知识点】结构的受力;连接方式的选择8.【答案】D【知识点】金属材料的加工工艺;简单流程设计9.【答案】C【知识点】系统的分析;系统分析的主要原则10.【答案】C【知识点】控制的手段和方法;简单开环控制系统的基本组成和工作过程11.【答案】B;D;A;C;D;D【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;设计的一般过程;设计的一般原则;设计方案的比较和权衡12.【答案】A;C;;;C【知识点】简单技术试验的设计与实施;发现问题的一般方法;简单的草图;形体的尺寸标注1 / 1浙江省绍兴市第一中学2023-2024学年高二上学期期末考试技术(学考)试卷-高中通用技术1.(2024高二上·绍兴期末)2019年10月31日,我国正式开启了第五代移动通信技术(5G)的商用时代,第五代移动通信技术是目前移动通信技术发展的最高峰。下列相关说法不正确的是( )A.5G在传输速率以及功耗、时延等多个方面有全新的提升,体现了技术的创新性B.5G网络技术单基站信号覆盖范围小且容易被障碍物阻挡,体现了技术的两面性C.5G作为新一代的移动通信技术,整合了大量重要技术,体现了技术的综合性D.申请专利步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实质审查阶段→授权阶段【答案】B【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性2.(2024高二上·绍兴期末)如图所示是一款手式上升器,由热锻铝镁合金制造,可用于攀岩、高空作业等。使用时按压扳机、打开拉手,套入绳索,松开扳机、拉手复位即可锁紧绳索。下列说法不正确的是( )A.手握处使用橡胶材质,造型贴合手掌,实现了人机关系的安全目标B.拉手复位锁紧绳索后会发出“咔嗒”声,体现了人机关系的信息交互C.拉手内部设有弹力弹簧,方便单手安装,实现了人机关系的高效目标D.造型简约,有多种颜色可供选择,考虑了人的心理需求【答案】A【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系3.(2024高二上·绍兴期末)小明发现教室拖把总是靠在墙上,不利于沥干,设计制作了一个挂钩,以下安装方式最合理的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】设计方案的比较和权衡4.(2024高二上·绍兴期末)通用技术实践课上小明设计了如图所示的零件,该零件图样中存在的错误(不包括漏标)共有( )处A.1处 B.2处 C.3处 D.4处【答案】B【知识点】形体的尺寸标注5.(2024高二上·绍兴期末)小明在通用技术实践课上制作如图所示的榫接支架,由构件1和构件2组成(如图a所示)。构件2如图b所示,与之匹配的构件1的对应三视图是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】三视图6.(2024高二上·绍兴期末)小明准备用大小合适、表面粗糙的木料制作该榫卯结构,下列工具用不到的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】木工常用的工具和设备7.(2024高二上·绍兴期末)如图是一种新型液压千斤顶,液压杆竖直方向伸缩时,可以克服载荷F。在图示载荷F作用下,下列说法不正确的是( )A.连杆3与连杆1和连杆2之间均为铰连接B.液压杆伸长时,顶片会向上移动C.连杆1和连杆2的主要受力形式相同D.销轴主要受剪切【答案】C【知识点】结构的受力;连接方式的选择8.(2024高二上·绍兴期末)小明用大小合适的薄钢板加工如图所示工件,两侧半圆弧通过锯割后锉削形成,具体流程:划线→锯割→弯折→锉削。但实际加工时发现手头有足够大的薄钢板和合适钻头。下列改进后的加工流程合理是( )A.划线→钻孔→锯割→锉削→弯折B.划线→锯割→锉削→钻孔→弯折C.划线→锉削→锯割→弯折→钻孔D.划线→钻孔→锯割→弯折→锉削【答案】D【知识点】金属材料的加工工艺;简单流程设计9.(2024高二上·绍兴期末)如图所示的分拣系统(图a为系统示意图,图b为系统框图模型),包含工件传输子系统和机械分拣子系统。其工作过程:待测产品排列在传动带上,当位置检测器检测到产品时,传动带Ⅰ暂停;质量检测器检测产品是否合格并将检测信息传递至工控机,若产品不合格则工控机控制推动杆将不合格产品推至传动带Ⅱ上,若产品合格则工控机不控制推动杆推动产品。下列关于该系统设计与分析的说法中不合理的是( )A.系统设计要从整体出发,以快速有效的分拣产品为目标B.系统设计要考工件传输与机械分拣之间的相互影响C.位置检测器的可靠性对分拣系统工作的稳定性没有影响D.系统分析过程中建立了系统框图模型,属于建模的分析方法【答案】C【知识点】系统的分析;系统分析的主要原则10.(2024高二上·绍兴期末)如图所示的货箱封装检测分拣系统(图a为系统示意图,图b为系统框图模型),包含货箱传输子系统、封装子系统和分拣子系统。其工作过程为:待封货箱等间距整齐排列在传送带I上,当位置检测器检测到货箱时,传送带I暂停;工控机控制机械手对货箱进行封装;封装检测器检测货箱是否封装完好并将检测信息传递至工控机,若货箱未封装好,则工控机控制推动杆将未封装好的货箱推至传送带II上,若货箱封装完好,则推动杆不推动货箱。下列关于分拣子系统控制的分析中合理的是( )A.输入量为位置检测器传递给工控机的信号B.分拣速度是分拣子系统的被控量C.分拣子系统采用的是开环控制方式D.货箱是否封装好属于分拣子系统的干扰因素【答案】C【知识点】控制的手段和方法;简单开环控制系统的基本组成和工作过程11.(2024高二上·绍兴期末)小明采用实木板做了一条小板凳(如图),在小板凳上放上30kg的重物,然后用水平力左右摇晃,结果凳脚就松了。小明决定重新设计提高稳固性和舒适性,于是上网查找相关资料、到家具厂实地考察并询问师傅。请完成以下任务:(1)小明对收集到的信息进行分析,提出了以下设计要求:A.结构牢固可靠;B.高度 20-30cm,适合 5-8 岁小孩使用;C.使用家具废弃的边角料制作;D.凳面透气性要好。其中主要体现人机关系舒适目标的是 、 ;其中主要体现人机关系安全目标的是 ;其中主要符合设计的可持续发展原则的是 ;(2)下列关于设计过程各阶段中内容描述不合理的是 ;(3)下列是小明设计的多个方案(材料是实木,凳面均为等面积正方形,通槽的长宽均一样), 其中符合设计要求的是 。A. B. C. D.【答案】B;D;A;C;D;D【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;设计的一般过程;设计的一般原则;设计方案的比较和权衡12.(2024高二上·绍兴期末)小明发现在寝室睡觉时眼镜、手表等物品没有地方放,因此他打算设计一款床边挂篮, 可以挂在如图a所示的寝室床护栏上,现有如图b所示的塑料篮一个。请你帮助小明设计护栏和塑料篮之间的连接件,设计要求如下:①连接件与护栏和塑料篮可靠连接;②连接件与护栏的连接操作简单且易拆卸;③不允许对护栏和塑料篮做任何处理;④用3mm厚钢板制作,辅助材料自选。请完成以下任务:(1)小明发现问题的途径是 ;A.观察日常生活;B.收集和分析信息;C.技术研究与技术试验(2)以下不属于设计限制因素的是 ;A.护栏的截面形状;B.塑料篮的尺寸;C.床铺离地高度(3)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明 ;(4)标注连接件的主要尺寸 ;(5)小明将挂篮安装好后,准备对连接件进行试验,以下试验方案中不合理的是 。A.在挂篮中放入一定重物,观察连接件是否脱落B.反复拆装连接件,观察连接件拆装是否方便C.向下拉拽挂篮,观察护栏是否变形【答案】A;C;;;C【知识点】简单技术试验的设计与实施;发现问题的一般方法;简单的草图;形体的尺寸标注1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省绍兴市第一中学2023-2024学年高二上学期期末考试技术(学考)试卷-高中通用技术(学生版).docx 浙江省绍兴市第一中学2023-2024学年高二上学期期末考试技术(学考)试卷-高中通用技术(教师版).docx