资源简介

2025年秋季期期中适应性训练
七年级　道德与法治
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分）
1.2025年的秋天对小华来说有着特殊的意义，在他即将进入初中之际，父母送给他一支定制的书签作为礼物，上面写着“少年没有偏旁，自己便是华章。愿你勇敢坚强，逐梦路上繁花似锦！”这枚书签
A．承载着家庭寄予小华的更高的期望 B．为小华打开了认识这个社会的大门
C．可以帮助小华树立正确的人生目标 D．告诉小华要随心所欲的过初中生活
2.“踏上新旅程，认识新身份；发现新机会，迎接新挑战；确立新目标，争做新少年”。学习完“奏响中学序曲”，小然同学写下不少感言，其中值得点赞的有
①初中阶段意味着新的机会和可能 ②应该在初中阶段塑造完美无缺的自己
③学习知识是中学时代的唯一任务 ④初中阶段是规划未来之路的重要时期
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．2025年“全国青少年科技创新大赛”增设“初中生专项赛道”，鼓励初中生积极参与创新实践。这一赛事的调整，体现了教材中对初中阶段价值的哪一判断
A．初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，是身心发育和思想观念形成的重 要时期
B．初中阶段只需掌握基础知识，无需参与实践活动
C．初中阶段的学生无法具备创新能力，赛事调整没有实际意义
D．初中阶段是人生中唯一适合参与科技创新的时期
4.班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。下列同学们的观点都有利于科学规划初中生活的是
小华：我没有明确的奋斗目标，请老师给我制订几个就行了。
小芳：我喜欢做科学实验，我想在初中生科技大赛中一展身手。
小刚：看，这是我专门制订的目标卡，带在身上，每天都提醒自己。
小强：我们的未来有无限的可能，规划会限制我们的发展，不做也罢！
小华 小芳 B．小芳 小刚 C．小华 小强 D．小刚 小强
5.2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合
A．有了规划就一定能实现目标，无需付出实际行动
B．“为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中
C．规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动
D．初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动
6．广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学旅游成为新风尚。同学们在研学中收获满满，这说明
①传统的课堂教学已经过时了 ②学习并不仅仅局限于学校
③学习可以表现为探究和体验 ④只有研学才能学到真本领
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．古希腊哲学问题“我是谁 我从哪来 我到哪里去 ”涵盖自我认知、存在起源、人生意义和未来方向，是哲学思考的核心，相互关联，影响深远，成为哲学终极问题。探究这些问题
①有助于我们正确认识自己、悦纳自己
②有利于树立明确目标，不断提升自己
③有利于引导我们对人生意义产生更深的认识
④是推动社会进步和发展的关键所在
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．张桂梅校长以“教书育人”为己任，照亮大山女孩的求学路。她的事迹告诉我们
①听从老师的教诲定能成才 ②对老师的指导都言听计从
③老师是孩子成长的引路人 ④老师要有正确的理想信念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．在科技迅猛发展的当今时代，AI已逐步融入学校教育场景。然而，教师依然具有不可替代的作用。以下说法能证明上述观点的是
①AI能精准地解答学业疑问，制定标准化学习方案
②AI能利用技术模拟实验，帮助学生理解科学知识
③AI无法像教师一样对不同学生给予个性关怀
④AI无法像教师一样与学生建立深厚情感连接
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10. 获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。下列呵护友谊的做法值得肯定的有
①答应与网友见面后虽后悔，但小丽为守信仍独自前往赴约
②考场上朋友有道题不会便求助小刚，小刚偷递纸条“帮助”
③朋友因违反校纪被学校处分，涛涛安慰并监督他不再违纪
④小东不小心把朋友的秘密说出后真诚道歉，朋友选择原谅
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11. 下列对“微行为”的“微点评”不恰当的是
微行为 微点评
① 好友约我一起教训他人 友谊需要互助，要讲哥们儿义气
② 好友不肯说烦心事，我不再追问 友谊需要尊重，应把握分寸
③ 结交新朋友后，旧友疏远我 友谊需要忠诚，不必结识新朋友
④ 好友求我考试传答案，我拒绝 友谊不能没有原则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．小刚打算与新认识的网友见面，并让好友小楠帮他撒谎，欺瞒父母，小楠害怕伤害友谊，于是答应了小刚的请求。小楠的做法
①正确，他为朋友两肋插刀，是讲义气之举
②错误，他应该告诫小刚网上交友要慎重
③正确，他以诚待人，同小刚和睦相处
④错误，他没有在朋友做错事时坚持正确立场
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．小东和朋友因解题方法不同吵架，化解矛盾的合理路径是
①换位思考，相互谅解 ②坦诚交流，解决冲突 ③冷静下来，稳定情绪
③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③
14. 随着二孩政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，“爸爸妈妈有了弟弟，不喜欢我了。”作为朋友，你会劝说玲玲
①照顾好自己，不理会父母的“偏心” ②相信父母的爱，主动与父母沟通
③试试顶撞父母，吸引他们的注意 ④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15．梁启超说“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列属于集体的是
①中国女子体操队 ②商场购物人群 ③电影院观众 ④某校七年级（2）班
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．2025年2月9日举行的第九届亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛中，中国队经过团结拼搏，成功夺得冠军。赛后，队员们说：“我们是最强的团体、最有信念的团体，大家彼此尊重、互相信任，就像家人一样。”由此可见
A.集体力量等于个人力量之和 B.美好集体和谐如一家，不会有任何矛盾
C.美好集体是充满关怀与友爱的 D.个人只要依赖集体力量，就能取得成功
17．中国古代有个岳飞抗金的故事：岳家军虽然人数不多，但是他们同仇敌忾，全军上下一心、军纪严明，训练有素、作战勇敢，经常击败金军，故金人有“撼山易，撼岳家军难”之语。岳家军的事迹启示我们
①要正确对待集体中的竞争与合作 ②集体的力量来源于共同的目标
③集体的力量与成员数量没有关系 ④集体成员要增强团结协作精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18. 2025年4月24日，是第十个中国航天日。北斗环绕，嫦娥伴月，神舟起航，天舟穿梭；导航定位，遥感监测，卫星通信，电视直播……为发展航天事业、建设航天强国的梦想，为着这一次次突破性成就的取得，几代航天人默默无闻、艰苦付出，是亿万航天人的团结奋斗，托起了中国航天的辉煌。由此可见
A．在集体中，集体利益和个人利益是一致的
B．我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间
C．共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
D．一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的
二、非选择题（本大题共4小题，共39分。）
19．（8分）【认识自我与规划初中】
某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获得者之一陈一鸣同学的事迹及获奖感言：
【优秀事迹】陈一鸣热爱学校，热爱集体；关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标明确，志向远大，学习成绩优秀；她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。
【获奖感言】感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！
（1）看完陈一鸣的“优秀事迹”和“获奖感言”。你认为我们应该如何正确认识自己？（4分）
（2）在班会上，老师告诉我们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，鼓励我们要珍惜青春时光，好好学习。你将如何做好并实现初中生活规划？（4分）
20. （9分）【感悟师者与师生互促】
某班准备召开“我和我的老师”主题班会，请你参与完成相关任务。
赞美之言 感悟之理
师者，人之模范也。 老师要有道德情操，师德高尚
教师传播知识、传播思想、传播真理 ①
一生平凡一世艰辛，默默奉献知识，把爱传递 ②
教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工程师 ③
（1）【我的感悟】请你将以上“赞美之言”对应的“感悟之理”分别写出来。（6分）
（2）【师生之间】有同学说：“老师能让学生更优秀”；也有同学说：“学生也可以促使老师更加优秀”。请你结合他们的观点写一则短评。（3分）
21.（12分）【逐梦少年与集体价值】
材料一：2025年暑假，电影《浪浪山小妖怪》热映，成为话题黑马，影片讲述了四只籍籍无名、性格迥异的小妖怪——小猪妖、蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪假扮唐僧师徒踏上“取经”的旅途的故事。
（1）影片中的小猪妖等小妖怪们虽出身平凡，却心怀走出浪浪山、踏上取经的梦想。他们对梦想的执着追求，体现了理想信念的重要性。请问你的梦想是什么？（2分）
（2）影片告诉我们无论身处何种境地，都应为实现梦想而努力奋斗。那么，我们应如何成为有梦想的少年？（4分）
材料二：在《浪浪山小妖怪》里，小猪妖在回家探亲时，妈妈的叮嘱和爸爸的“小秘密”让他感受到家庭的温暖，团队成员在被村民误解时相互安慰，在打败黄眉怪后相拥而泣；那只怯懦瑟缩、不敢出洞的猩猩，最终在悬崖镣铐的阴影下，用尽全身力气喊出“我是齐天大圣”。这声呐喊，仿佛撕裂了黄眉老祖弥漫的贪婪迷雾；最后小猪妖不仅磨好了自己的箭，还把“顺着木纹磨”的方法教给了新来的小妖怪，刺猬精从“闷头干活”，懂得了“看同伴需要什么”——集体里的每个人，都在托举别人的同时，自己也在悄悄长大。
（3）从材料中，我们能感受到集体生活对于我们有什么作用？（6分）
22.（10分）【七年级规划与追梦】
七年级是人生成长的重要阶段，为帮助同学们更好地规划初中生活，学校开展“珍视当下，追逐梦想”的主题教育活动，请你参与。
（1）【规划人生】请你参考以下例子，为自己制定一份七年级的成长规划（至少包含两个方面）。（4分）
例：兴趣特长方面（目标+行动）：目标：本学期学会3首完整的吉他弹唱，期末在班级才艺展表演1首。行动：每天17:30-18:00练吉他指法，每周六下午用1小时练习歌曲和弦衔接。
（2）【方法分享】在学习过程中，你有哪些科学的学习方法？请分享两个（写出方法的名称和具体操作）。（4分）
（3）【梦想寄语】请为自己写一句激励追梦的话。（2分）

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