3.1《别了,“不列颠尼亚” 》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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3.1《别了,“不列颠尼亚” 》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

资源简介

(共27张PPT)
别了,“不列颠尼亚”
Farewell, Britannia
我和我的祖国一刻也不能分割
无论我走到哪里都流出一首赞歌
高中语文 选择性必修上册 第一单元
1.回顾新闻的特点,对比了解本篇新闻的“独特”之处。
2.学会用新闻的形式反映生活。
3.培养爱国热情,激发民族自信心。
学习目标
1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子。这一天的零点,全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。它响彻寰宇,向五湖四海庄严宣告:中华人民共和国政府恢复对香港行使主权!
这是中华民族雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事,也是20世纪世界历史上的一件大事,它将永载史册。
今天,就让我们一起走近《别了,“不列颠尼亚”》,重回那庄严的历史时刻。
导入
作者署名为周婷、杨兴,实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。
选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》
其中周树春是新华社副总编辑,《参考消息》报社社长。
《别了,“不列颠尼亚”》
知作者
1.新闻的定义:“新闻”一词有广义和狭义之分。
广义的“新闻”是指各种新闻体裁的总称,包括消息、通讯、特写、调查报告等。
狭义的“新闻”又称消息,是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
【写法】主要是叙述,有时兼有议论、描写、评论等。
知文体
1〉when:何时 2〉where:何地
3〉who:何人 4〉what:何事
5〉why:何因 6〉how:何果
2.新闻的要素:
3.新闻的结构
导语
主体
结尾
标题
全文的“眼睛”,可以只有一个大标题,也可以有副标题。
一般是开头第一句或第一段。是对事件或事件中心的概括。
正文部分,是导语内容的具体化。阐述生动、具体的新闻事实。
背景:“用来说明新事实的旧事实”消息发生的社会环境和自然环境。
4.新闻特点:用事实说话,内容真实;报道及时;语言简明扼要
知文体
第一部分:导语 (第 段) 请用一两句话概括导语内容(何人何事)
第二部分:主体 (第 段) 概括主体部分中内容,并根据时间点概括具体发生事件
第三部分:结语 (第 段) 概括结语部分内容
理结构、知内容(预习检查)
第一部分:导语 (第1段) 末任总督离岗,英国管制结束(英国撤离香港)
第二部分:主体 (第2-10段) 叙述了英国撤离的全过程
第三部分:结语 (第11段) 叙述英国对香港管治的开始与结束。
理结构、知内容
4时30分 末任港督注释降旗。
4时40分 彭定康乘车离府
6时15分 告别仪式
7时45分 港岛的第二次降旗仪式
子夜时分 中英香港交接仪式上的易帜
0时40分 “不列颠尼亚”号离港
【思考】主体部分主要写了些什么事件?
理结构、知内容
时间 事件
识独特
此文被评为新华社一级佳稿,还获第八届中国新闻奖一等奖《别了,“不列颠尼亚”》为何能在众多的报道中脱颖而出
请小组合作,对比阅读同时期稿件《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》找出本篇课文的独特之处。
识独特
【小组合作】 找出并分析本篇新闻的“独特之处”
识独特
《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》
VS
《别了,”不列颠尼亚“》
《别了,不列颠尼亚》
VS
《“不列颠尼亚”,再见》
VS
“不列颠尼亚”号是英国历史上第87艘王室游轮。1953年至1997年服役,曾被英国女王及王室成员使用,在战争中也承担过救援角色。这一次,它将承担接载查尔斯王子和末任港督离港的重任。
识独特
《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》
VS
《别了,”不列颠尼亚“》
《别了,不列颠尼亚》
VS
《“不列颠尼亚”再见》
VS
1.准确简洁的概括了事件的主要内容
2.主谓句式倒装,更能表达感情。强调与英国殖民者的告别,英国殖民统治在香港的彻底终结。语气委婉,诙谐幽默中,有对英国人黯然离场的嘲讽,带有对香港回归的喜悦之情和民族自豪之情。
3.巧用双关,表面含义是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,这是写实的一面,是现实场景。深层含义是象征着英国管治在香港的终结,中华民族的一段耻辱被洗刷。
《别了...》 《中英...》
导语 末任总督离岗,英国管制结束 1997 年 7 月 1 日零点,中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起,经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱,中国政府开始对香港恢复行使主权。
香港回归祖国,中国政府恢复对港主权。
主体 英国的告别仪式...面色凝重的彭定康注视着港督旗帜...在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结.... 大会堂全场肃立,几千双眼睛向鲜艳的五星红旗和紫荆花区旗行注目礼......主席江泽民在这里庄严宣告...大会堂4000多位中外嘉宾...全场沸腾了,许多人眼睛里噙满激动的泪花,雷鸣般的掌声经久不息...江泽民主席走到镶嵌着中华人民共和国国徽的讲台前发表讲话...
识独特
对比《别了...》和《中英....》两篇新闻的写作角度(主要论述对象),你发现了什么?
走进文本
对比《别了...》和《中英....》两篇新闻的写作角度(主要论述对象),你发现了什么?
作者没有写交接仪式现场多么庄严,也没有写庆祝回归的人群多么激动,更没有对这一事件进行政治分析,阐述其意义和影响而是选择了英方撤离的角度,显得比较新颖。
选择“英方撤离”的角度,目的是什么?(与英方相联系的高频词)
撤离、末任、终结、消失、5次最后......
目的:明确向全世界宣布,英国对香港的管制至此终结,绝无卷土重来的可能。
识独特
新闻事实 历史背景材料
30日下午告别拉开序幕 曾居住过25任港督的庭院
4:30 港督旗帜降落 每一位港督离任都举行降旗仪
4:40 港督离开港督府 港督府建成、改建扩建装修
6:15 告别仪式 150多年的英国管治即将告终
7:45 第二次降旗仪式 156年前英国占领港岛,升起英国旗,管制开始。
0:00 中英交接仪式 米字旗降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结
0:40“不列颠尼亚”离港 米字旗插上港岛的时间。英管制时间,从海上来,又从海上走
本文在报道新闻事实时,还适当地运用了一些历史背景材料。请找出,并分析它们在文章中的作用
识独特
本文在报道新闻事实时,还适当地运用了一些历史背景材料。请找出,并分析它们在文章中的作用:
2、使得现实的场景有历史的纵深感,令人更加深刻体会到仪式本身的现实内涵:英国的统治永远结束了。
3、加深对新闻的认识和理解,深化新闻主题(宣告英统治的结束,中国对港行使主权,表强烈自豪)、增加知识性和趣味性的作用。
1.既保持了事件的完整性,丰富文章内容,又形成了鲜明的对比。
助读资料1:新闻学上有个词叫做“零度写作”,意指在写作中克制主观情志,力求“再现”事实,以保持新闻报道“客观公正”的立场。
助读资料2:《娱乐至死》的作者尼尔·波兹曼有个著名的命题:“媒介即隐喻。”
“用一种隐蔽但有力的暗示来定义现实世界”
客观再现
发掘情感
识独特
(3段)4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在"日落余音"的号角声中降下旗杆。
识独特
小组合作,试着找出文章中暗示作者情感的地方。
【细节的神态描写,表现彭内心的沉重、无奈,也表现出英国殖民者的悲哀以及作者的嘲讽,表现了作者浓烈的爱国之情】
(8段)在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。
【对于中国人民来说,英国在香港进行的殖民统治的这段历史是刻骨铭心的,是不应该被忘记的。经过漫长的期待,终于迎来了香港回到祖国怀抱的这一天。国旗是一个国家主权的体现,五星红旗第一次在香港升起,表达了人们庄严而喜悦的心情。预示着香港美好的明天开始了。】
识独特
(11段)大英帝国从海上来,又从海上去。
【从海上去明着是写王子和彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,暗写英国的殖民统治结束,点明题意。大英帝国靠着坚船利炮,在鸦片战争中“从海上来”,而今不得不离开,退路也只是海路。来时是那样的不可一世、趾高气昂;走时又是那样的沮丧,前后对比含义深刻。自豪激动之情跃然于纸上!】
(5段)停泊在港湾中的皇家游轮"不列颠尼亚"号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个"日落仪式"的背景。
【曾经的“日不落帝国,将要结束对香港的管制,太阳要永远的落下了。暗示了作者的欣喜与激动】
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现实已为陈迹
又从海上去
今日英国7时45分降旗
子夜时分易帜,7月1日第一分钟,五星红旗升起
子夜时分易帜,6月30日最后一分钟,米字旗最后一次降下
大英帝国从海上来
156年前英国在添马舰东面升旗
港督府建筑历史扩建
文中还有哪些地方使用了对比手法?请找出来。
通过对雨的描写,衬托了英国人失落无奈的心情,也有暗示雨过天晴、香港回归后会有灿烂的明天。
第二段“在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院”。
第六段“此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言……”。
识独特
识独特
情感表达细致入微。
作者把内心澎湃的激情寓于从容不迫平实客观的叙述中。
在含蓄内敛的叙述下,是浓烈的爱国之情和迫切的护国之心。
识独特
此文被评为新华社一级好稿,还获第八届中国新闻奖一等奖《别了,“不列颠尼亚”》为何能在众多的报道中脱颖而出
1.标题巧妙,独具匠心。
2.独特的新闻视角,选材角度新颖,聚焦英方撤退。
3.新闻现实与历史不断交织。
4.在客观陈述中隐含着丰富的情感。
文章最后提到香港被侵占了 156 年 5个月零 4天,有何用意?
回归之后
2019年,香港反修例暴动,《国安法》颁布有何意义?
素材积累
香港的长久繁荣,离不开自身的奋斗以及背后强大的祖国!
香港人狮子山精神是认真工作、努力打拼,是迎接挑战、逆境自强,是开拓进取、灵活应变的精神。
请别忘记
我永远不变黄色的脸!
血浓于水,命运与共。无论过去、现在还是将来,祖国始终是香港抵御风浪、战胜挑战的坚强后盾,是香港保持繁荣稳定的最大底气!
一九九七 的七月一日,在雄壮的国歌声中五星红旗在香港的土地上冉冉升起,英国政府 得 把香港无条件交还给中国。
此时此刻每个炎黄子孙都扬眉吐气,帝国主义 强欺辱中国人民的历史已经一去 复返 。然而香港的历史变迁深深地警示每个中国人落后就要挨打。我们每个炎黄子孙都要奋发图强,肩负起建设祖国的重任。使香港这颗世界的东方明珠在祖国母亲的呵护下 加璀璨、夺目。
总结

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