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2025 年秋季学期期中作业质量评价
七年级生物试题
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卷上。
2.考生作答时，请在答题卷上作答(答题注意事项见答题卷)，在本试卷、草稿纸上作答无效。
一、单项选题(每小题只有一个选项符合题意，本大题共 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分)
1.世界因生命而精彩。以下描述中属于生命现象的是 ()
A.汽车行驶 B.火山喷发 C.鲸呼吸 D.高山流水
2.“朵朵葵花向太阳”“螳螂捕蝉、黄雀在后”和“种瓜得瓜，种豆得豆”中描述的现象体现的生物的基
本特征分别是()
①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异 ⑤生物都有应激性
A. ①②④ B. ⑤①② C. ③④① D. ⑤③②
3.下列有关观察的叙述，正确的是( )
A.用眼睛随便看看也是观察 B.观察需要依据观察目的进行
C.观察对象相同，观察结果一定相同 D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容
4.紫薇又名“痒痒树”，如果用手轻轻抚摸一下树干，顶端的枝稍马上就会轻轻摇动起来，枝摇叶动，这
一现象体现的生物特征是()
A.生物能进行呼吸 B.生物的生活需要营养
C.生物有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激作出反应
5.观察过程中，要将图中视野甲变为视野乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化分别是()
A.右上方，变暗 B.右下方，变亮 C.左下方，变暗 D.左上方，变亮
6.以下镜头中，要使观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是()
A. ①④ B. ②⑥ C. ③⑤ D. ①②
7.制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程如下图所示。下列说法正确的是()
A.正确的操作顺序是⑤④③②① B.步骤①中染色用的是酒精
C.步骤②中滴加的液体是生理盐水 D.步骤⑤操作不当可导致气泡出现
8.“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹。”莺、桃、竹的细胞中均具有的结构是()
A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.液泡
9.壁虎尾巴断后再生过程时，断尾处细胞分裂时最先发生的变化()
A.细胞质分成两份 B.细胞核一分为二
C.细胞膜向内凹陷 D.细胞分裂成两个新细胞
“耙耙柑”是由脐橙和椪柑杂交培育成的，因其成熟后“皮”与“肉”明显分离，用手捏起来软趴趴
的，俗称耙耙柑。正是因为它简单易剥，热量不高，汁水丰厚，且甜甜的口感能满足大多数人的味蕾，因此深受人们喜爱。据此完成第 10---11 题。
10.“耙耙柑”成熟前，植物体中会进行旺盛的细胞分裂。假设“耙耙柑”细胞中染色体数目为 2N，则
其分裂形成的新细胞中染色体数是()
A. 4N B. 2N C. N D. 8N
11.构成耙耙柑“皮”的主要组织是()
A.上皮组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织
12.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞相关的结构是()
A.叶绿体、液泡 B.液泡、细胞核
C.细胞膜、液泡 D.叶绿体、细胞核
13.下列关于细胞核、染色体、DNA 三者之间的关系图中，正确的是 ( )
14.我们身边有各种各样的动植物，它们结构和功能的基本单位是 ()
A.组织 B.器官 C.细胞 D.细胞膜
15.草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是()
A.能够排出代谢废物 B.能够依靠纤毛运动
C.能够进行光合作用 D.遇到刺激做出反应
二、综合题([]填相应的字母或序号，每空 1 分，总共 30 分)
16.(5 分)广西隆安县被誉为“中国火龙果之乡”，这里大规模种植火龙果，并创新性地采用了夜间补光
技术。这项技术不仅延长了火龙果的光合作用时间，促进其生长，还通过调节光照周期，刺激植株提
前开花、多次结果。请根据所学知识，回答下列问题：
(1)火龙果植株通过光合作用自己制造有机物，这体现了生物的生活需要 。
(2)火龙果在夜间补光的刺激下，表现出提前开花、多次结果的现象。这体现了生物能够对
作出反应的基本特征。
(3)火龙果植株从一棵小苗长成成熟的植株，这体现了生物能够 ；它开花结果，产生种
子，这体现了生物能够 。
(4)火龙果的果实属于 器官。
17.(6 分)显微镜是生物学研究中常用的观察工具，下图乙是显微镜及其相关结构示意图，图一是某同学
在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题：
(1)某同学用显微镜观察到了模糊的物像，为了使看到的物像更清晰，他应该调节图中的 []
。
(2)如果在进行显微镜对光时，由于视野太暗，则应选用凹面镜和 。
(3)图乙中显微镜的放大倍数是 (填字母)放大倍数的乘积。
(4)他的视野中看到图一中的黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有移动，因此可以断定黑点最
可能在 上。
(5)观察写有字母“E ”的标本时，你在显微镜内观察到的物像为 。
18.(7 分)中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面
是植物细胞和动物细胞的模式图，请据图回答下列问题：
(1)图甲代表的是植物细胞，判断的依据之一是它具有起保护和支持作用的[] 。
(2)细胞生命活动的控制中心是[] ，它也被称为遗传信息库。
(3)动、植物细胞中都含有的能量转换器是 ，它能将有机物中的化学能释放出来，
供细胞生命活动利用。
(4)能控制物质进出细胞，让有用的物质进入，把废物排出的结构是[] 。
19.(6 分)下列图 1 是绿色开花植物的结构层次示意图，图 2 是人体结构层次示意图。请据图回答下列问
题。
(1)绿色开花植物的发育是从受精卵开始的，图 1 的乙→丙的过程叫做细胞 ，在这个过
程中，细胞形态、结构和生理功能 (“改变”或“不变”)。
(2)图 2 中，小明在运动时，皮肤被划伤流血了，血液属于 组织；包扎伤口时，小明感觉
疼，因为皮肤内含有神经组织，综合以上信息可知，皮肤是人体最大的 。
(3)国宝大熊猫的结构层次与人相同，请从微观到宏观的角度写出大熊猫的结构层次：
，绿色开花植物的结构层次与大熊猫相比，绿色开花植物缺少了
这一结构层次。
20.(6 分)为探究草履虫是否能对外界刺激作出反应，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：如图，
取两片载玻片，分别编号 1 和 2，在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在 1、2
号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，用显微镜观察培养液中的草履虫。回答以下问题：
(1)观察草履虫时，我们一般在培养液的 (选填“表层”或“底层”)吸取，因为这部分培
养液的 含量高。
(2)为了便于观察草履虫，我们会放置几丝棉花纤维，这样做的目的是 。
(3)用镊子夹取一点刺激源，放在载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能
观察到的现象及结论是：
①若 1 号载玻片滴入肉汁，左侧草履虫向右运动，则该物质对草履虫是 刺激。
②若 2 号载玻片滴入食盐，右侧草履虫向左运动，则该物质对草履虫是 刺激。
③结论：草履虫能 。
参考答案
一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分）
1-5: C D B D C
6-10: A D B B B
11-15: B A A C C
二、综合题（每空1分，共30分）
16.（5分）
（1）营养
（2）外界刺激
（3）生长；繁殖
（4）生殖
17.（6分）
（1）细准焦螺旋；细准焦螺旋
（2）大光圈
（3）目镜和物镜
（4）物镜
（5） （或倒置的“E”）
18.（7分）
（1）细胞壁；细胞壁
（2）细胞核；细胞核
（3）线粒体
（4）细胞膜；细胞膜
19.（6分）
（1）分化；改变
（2）结缔；器官
（3）细胞→组织→器官→系统→大熊猫（个体）；系统
20.（6分）
（1）表层；氧气
（2）限制草履虫的运动速度，便于观察
（3）①有利；②有害；③对外界刺激作出反应

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