人教版九年级上册数学 24.2点和圆、直线和圆的位置关系 同步练习(含答案)

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人教版九年级上册数学 24.2点和圆、直线和圆的位置关系 同步练习(含答案)

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人教版九年级上册数学24.2点和圆、直线和圆的位置关系
同步练习
一、单选题
1.已知的半径为,点到圆心的距离为cm,则点与的位置关系是( )
A.内 B.上 C.外 D.以上都有可能
2.如图,,为射线上一点,以点为圆心、长为半径作,当射线绕点按顺时针方向旋转与相切,则的度数为( )
A. B.或 C.或 D.
3.如图, 在平面直角坐标系中,,,半径为,为上任意一点,是 的中点,则 的最小值是( )

A. B. C. D.
4.如图,过上一点的切线与直径的延长线交于点,点是圆上一点,且,则的度数为( )
A.29 B.31 C.39 D.58
5.切线的性质定理告诉我们,圆的切线垂直于过切点的半径.如图,已知,以为直径的交于点,与相切于点,连接.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.下列说法正确的是( )
A.三点确定一个圆
B.长度相等的弧是等弧
C.相等的圆心角所对的弦长相等
D.三角形的外心是三条边垂直平分线的交点
7.如图,已知为的切线,点D为上一点,交于点C,,则的大小为( )
A. B. C. D.
8.如图,是的切线,B为切点,连接交于点C,延长交于点D,连接.若,且,则的长度是( )
A.15 B.10 C. D.5
9.如图,直线经过的圆心,与交于A,B两点,是的切线,C为切点,连接,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题
10.判断命题“如果,那么”是假命题,举出一个反例,反例中的可以为 .
11.在中,的半径为3,则边所在直线与的位置关系是 .
12.如图,是的内心,,则 °.
13.如图,在中,,,,则它的内切圆的半径等于 .
14.如图,,分别与相切于,两点,若,,则的长为 .
三、解答题
15.如图,为的直径,为上一点,于点,交于点,直线与直线交于点,平分.
(1)求证:是的切线;
(2)延长交于,若为的中点,,求长.
16.如图,是四边形的外接圆,是的直径,平分.
(1)若,求的度数;
(2)若点是弦上一点,且点E是的内心,求证:.
17.如图,是的外接圆,是的直径,是延长线上一点,在上,连接,若.
(1)判断CD与的位置关系,并说明理由
(2)若,,求的长
18.如图,在中,,以为直径的⊙O交BC于点D,,垂足为点E.
(1)求证:直线与相切:
(2)当时,求线段的长.
试卷第1页,共3页
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《人教版九年级上册数学24.2点和圆、直线和圆的位置关系同步练习》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C B B A D D A C B
10.(答案不唯一)
11.相离
12.
13.
14.
15(1)证明:连接,
平分,









又为半径,
为的切线.
(2)解:连接,
为中点,


得正三角形,

作于,
得矩形,



16.(1)解:∵,
∴.
∵是的直径,
∴,
∴;
(2)证明:∵平分,点E是的内心,
∴,.
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
17.(1)解:CD与相切,理由如下:
如图所示,连接,
∵是的直径,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵, ,
∴,
∴,
即,
∴,
∴CD为切线即CD与相切.
(2)解:如图所示,设交于点,
∵,
∴,
∴,,
∵,
∴,
设,则,
在和中,由勾股定理得,
,,
∴,
∴,
解得,
∴,
∴,
∴.
18.(1)证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵是的半径,
∴是的切线;
(2)为直径,

∵,
为中点,
∴,
∴,
∵在直角中,,
∴,
解得.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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