7.2《归园田居(其一)》课件(共28张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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7.2《归园田居(其一)》课件(共28张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共28张PPT)
《归园田居》其一
陶渊明
“古今隐逸诗人之宗”
---钟嵘《诗品》
陶渊明
早年: “大济苍生”
中年:“误入歧途”
晚年:“归隐田园”
又名:潜,字:元亮,东晋著名诗人。
“田园诗人”(开创田园诗一体)
“隐逸诗人”(41岁辞官归田)
“靖节先生”(谥号)
“五柳先生”(自号)
陶渊明今存诗歌共125首,田园生活是陶诗的重要题材,因此后来人们将他称作“田园诗人”。他最著名的作品为《桃花源记》,描述了一个他所憧憬的桃花源社会:和谐美好,没有战乱,自食其力。这使得桃花源与乌托邦齐名,都代表了一个美好的幻想。
  从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。陶诗的风格:质朴、平实、清新、自然
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

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《归园田居》其一
朗读
陶渊明从不幸福到拥有幸福,采取的方式是什么?

高中语文 必修一 第三单元 第7课
思考一:“归园田居”标题的题眼是哪个字?

尘网、樊笼比喻什么?表达诗人怎样的情感?
(1)对勾心斗角、尔虞我诈的官场生活的厌恶。
(2)“误落尘网中,一去三十年”,用夸大的数字,说明误入时间之长、痛苦之深,是作者对前半生的摇摆、痴迷表示深沉的悔恨。
(3)“误”说明悔恨之深
1.从何而归?
误落尘网中,一去三十年
久在樊笼里,复得返自然
品诗意
曾祖陶侃,东晋开国大将
《杂诗》:猛志逸四海。
《归去来兮辞》:余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟···
2.为何而归?
(1)少无适俗韵,性本爱丘山。
(2)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
品诗意
用比喻形象地写出摆脱官场、回归田园的迫切心情。
爱憎的感情体现出诗人孤傲、不愿与世俗同流合污的性格
守拙归园田
我才不是你们说的傻子
(1)“拙”字,本义是“笨”,引申义是“原始的、本真的”,与世俗的技巧相对。
(2)陶渊明要“守拙”,即强调自己不会顺应世俗的潮流,要坚守自己的纯真本性。
《晋书·阮籍传》:魏晋之际,天下多故,名士少有全者。
门阀制度,出生庶族
不为五斗米折腰
公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。
3.归向何处?
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
品诗意
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
自然意象:桃李、桑树、狗吠、鸡鸣
人文意象:炊烟、人村、草屋
方宅十余亩,草屋八九间。
白描原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。
方宅十余亩,草屋八九间。
白描原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。
回归田园的悠然、愉悦的心情,对田园生活的喜爱。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
荫,说明榆柳长得非常茂盛
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
展现了平静祥和的世外桃源之景
白骨露于野,千里无鸡鸣。
阡陌交通,鸡犬相闻。
表达诗人宁静闲适的心境。
自主探究
赏析陶潜的精彩回答。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
意象:
特点:
意境:
心境:
方宅、草屋、榆柳、桃李、远人村、墟里烟、狗吠、深巷、鸡鸣、桑树
恬静、优雅、空阔、简陋
宁静淳朴的意境
追求恬淡生活和平静、和谐的心境,深深地体现出诗人对淡泊恬静生活的追求
3.归向何处?
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
诗人的描写角度有何变化?
方宅、草屋
(近景)
村落、炊烟
(远景)
榆柳、桃李
狗吠、鸡鸣
(声音)
宁静、闲适、恬淡的田园生活
白描、动静结合、以动衬静、远近结合、视听结合、融情于景
品诗意


4、归去如何?
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
虚室生白:心无任何杂念,就会悟出“道”来,生出智慧;
表达诗人把各种名利欲望清空,内心至虚至净,无所牵绊。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
庄子曰:“虚室生白,吉祥止止。”
比喻,与上文的“尘网”相呼应,表达诗人脱离官场后的愉悦和欢喜。
整首诗表达了诗人怎样的情感?
对误入官场的痛心悔恨
对黑暗官场的鄙弃厌恶
对回归田园的欣喜愉悦
对田园生活的由衷喜爱
品诗情
探究、合作
有人说陶渊明归隐是一种消极避世的态度,你有什么看法?
(可从社会责任感、个人追求、当时的社会环境等角度思考)
(1)我赞成这种说法。因为:“天下兴亡,匹夫有责”。
(2)我反对这种说法。a.陶渊明归隐是对污浊的现实社会绝望后作出的一个超脱的选择。他不愿同流合污,坚持高尚的志趣是对黑暗官场的反叛; b.“性本爱丘山”,这是陶渊明的个人追求; c.陶渊明处在乱世之中,纵是文武双全,有济世之才,一介书生,除却不甘之外,也只有悲愤和无奈,既然改变不了现实,还不如独善其身。
(3)辩证地看,“天下兴亡,匹夫有责” 若从个人所担负的社会责任感来看,陶渊明似乎是消极避世的。但陶渊明的归隐是坚守节操,是对黑暗官场的一种反叛,具有积极的意义。
陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿,许多士大夫在仕途上失意以后,或厌倦了官场的时候,往往回归到陶渊明,从他身上寻找新的人生价值,并借以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是,不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒,用以保护自己出处选择的自由。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地。
——袁行霈主编《中国文学史》

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