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冀人版小学科学二年级上册期末冲刺复习卷
（时间：60 分钟 满分：100 分）
选择题。（每题只有一个正确答案，请将正确选项写在括号里。每小题 2 分，共 60 分）
描述物体位置时，不需要用到的信息是（ ）
A. 参照物 B. 方向 C. 物体的颜色
小明站在教室门口，说 “讲台在我的前面”，这里的参照物是（ ）
A. 教室 B. 小明自己 C. 讲台
寻找宝物时，根据 “向北走 5 步，再向东走 3 步” 的提示，这里用到的方向是（ ）
A. 东、北 B. 南、西 C. 东、南
制作校园沙盘时，我们通常用小石子代表校园里的（ ）
A. 树木 B. 教学楼 C. 小路
下列行为中，属于 “推” 的动作是（ ）
A. 拉抽屉 B. 推开门 C. 提书包
下列现象中，利用了 “拉力” 的是（ ）
A. 用手压橡皮泥 B. 放风筝 C. 推购物车
下列哪种力是 “看不见的力”（ ）
A. 推力 B. 拉力 C. 磁力
把橡皮泥捏成小船，再捏成小球，橡皮泥的（ ）发生了变化
A. 颜色 B. 形状 C. 大小
下列物品中，利用了 “弹力” 的是（ ）
A. 尺子 B. 铅笔 C. 橡皮
下列笔中，属于 “手动笔” 的是（ ）
A. 钢笔 B. 电动牙刷 C. 电动削笔刀
电动玩具车和手动玩具车的主要区别是（ ）
A. 颜色不同 B. 动力来源不同 C. 大小不同
捏面人是我国传统手工艺，捏面人时需要用到的力是（ ）
A. 推力 B. 拉力 C. 捏力（压力）
下列哪种情况能说明 “力可以改变物体的形状”（ ）
A. 推桌子，桌子移动 B. 拉橡皮筋，橡皮筋变长 C. 提水桶，水桶上升
指南针能指示方向，利用的是（ ）
A. 推力 B. 磁力 C. 拉力
描述 “国旗在教学楼的上面”，参照物是（ ）
A. 国旗 B. 教学楼 C. 天空
下列物品中，不属于 “科技产品” 的是（ ）
A. 毛笔 B. 电动玩具 C. 智能手机
用磁铁吸引铁钉，磁铁对铁钉的力是（ ）
A. 看不见的力 B. 推力 C. 压力
下列哪种动作既用到了推力，又用到了拉力（ ）
A. 骑自行车 B. 捏橡皮泥 C. 写字
制作校园沙盘时，为了让别人看清位置，我们可以（ ）
A. 只放模型，不做标记 B. 标注方向和参照物 C. 把模型做得很大
下列现象中，不是利用 “力” 的是（ ）
A. 树叶飘落 B. 用手折纸 C. 拉绳子
电动削笔刀比手动削笔刀（ ）
A. 更费力 B. 更省力 C. 速度更慢
下列哪种物体容易发生变形（ ）
A. 石头 B. 橡皮泥 C. 铁块
描述位置时，“在大树的西北方向”，这里的方向有（ ）个
A. 1 B. 2 C. 3
下列哪种力可以让静止的小球运动起来（ ）
A. 推力 B. 磁力 C. 以上都可以
捏面人大赛中，选手把面捏成各种造型，主要改变了面的（ ）
A. 味道 B. 形状 C. 重量
下列物品中，动力来自电力的是（ ）
A. 手动风扇 B. 电动风扇 C. 纸风车
下列哪种说法是正确的（ ）
A. 只有大的物体才会受到力的作用 B. 力可以让物体发生变形 C. 看不见的力不存在
寻找推力和拉力时，我们可以（ ）
A. 只观察不记录 B. 边观察边记录 C. 只记录不观察
下列哪种情况需要用到 “推力”（ ）
A. 拉开窗帘 B. 关上窗户 C. 提起书包
科技产品给我们的生活带来了（ ）
A. 不便 B. 便利 C. 没有变化
简答题。（共 24 分）
请写出两个描述位置时常用的参照物。（4 分）
举例说明生活中哪些地方用到了推力，哪些地方用到了拉力。（各举 1 例，共 6 分）
什么是 “看不见的力”？请写出一种常见的看不见的力。（6 分）
手动工具和电动工具的主要区别是什么？请举 1 例说明。（8 分）
实验探究题。（16 分）
小明在玩 “寻找宝物” 的游戏，游戏提示如下：“宝物在教室门的东南方向，距离门约 3 米，在讲台的前面。”
小明寻找宝物时，需要用到哪些描述位置的信息？（6 分）
请你帮小明设计一个简单的寻找步骤。（6 分）
这个游戏中，用到了本单元的哪些知识点？（4 分）
参考答案
选择题（每题 2 分，共 60 分）
1.C 2. B 3. A 4. B 5. B 6. B 7. C 8. B 9. A 10. A
11.B 12. C 13. B 14. B 15. B 16. A 17. A 18. A 19. B 20. A
21.B 22. B 23. A 24. C 25. B 26. B 27. B 28. B 29. B 30. B
简答题（共 24 分）
答案示例：大树、教学楼、教室门、桌子等（写出任意 2 个即可，每个 2 分）
推力示例：推桌子、推购物车等（3 分）；拉力示例：拉绳子、拉窗帘等（3 分）
看不见的力：指我们用眼睛看不到，但确实存在并能产生作用的力（4 分）；示例：磁力、重力等（2 分）
主要区别：动力来源不同，手动工具靠人力提供动力，电动工具靠电力提供动力（4 分）；示例：手动削笔刀需要用手转动削笔，电动削笔刀插上电源就能自动削笔（4 分）
实验探究题（16 分）
参照物（教室门、讲台）、方向（东南方向）、距离（约 3 米）（每个 2 分，共 6 分）
步骤示例：①先找到教室门；②面向门，确定东南方向；③从门出发，向东南方向走约 3 米；④找到讲台，在讲台前面寻找宝物（合理即可，每步 2 分，共 6 分）
知识点：描述位置（参照物、方向、距离）、寻找位置的方法（4 分）

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