资源简介

(共23张PPT)
家乡文化生活现状调查
教学目标
1.关注了解并参与家乡的文化生活；
2.学会撰写调查报告；
3.传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。
一、必备知识（什么是调查报告？）
调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式写成的报告。
1.特点。
(1)写实性。调查报告内容真实,材料性强,在利用大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
(2)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
(3)逻辑性。调查报告结构严谨,有条不紊,语言简洁,夹叙夹议,笔调明快。
2.分类。
调查报告的种类主要有情况调查报告、典型经验调查报告、问题调查报告。
3.文体特征。
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
(1)标题。标题有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”+“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副标题结合使用三种。
(2)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
二、关键能力
调查的相关方法与准备工作
1.选定调查主题。
选题,即选择调查分析的内容、对象与角度。选题是调查分析的第一个环节,也是非常重要的环节。开展家乡的文化生活调查,可以参考的题目如下:
①家乡文化遗产保护传承情况调查。
②家乡群众性业余文化活动调查。
③家乡图书室藏书与借阅情况调查。
④家乡商家招牌体现的商业文化调查。
⑤家乡文化习俗、生活方式的变化调查。
2.确定调查方法。
根据自己选择的调查主题,确定灵活有效的调查方法。比如:问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等。调查时要认真观察,做好记录,尽可能详尽地留下第一手材料(包括影像资料)。要注意准确记录各种信息的来源。
对故宫文创产品关注情况的调查问卷
尊敬的各位朋友:
您好!
非常感谢您抽出时间来参加我们的问卷调查，本次调查是为了了解人们对故宫博物院文创产品的感受和意见，以探寻博物馆文创产品的发展空间，更多更好的文创产品为人们的生活增添色彩。本问卷为匿名调查，我们确保您的信息不会被泄露。我们衷心感谢您的热心参与!
1.您的性别 A.男 B.女
2.您的年龄
A.18岁以下 B.18-25岁C.26-40岁D41-60岁E60岁以上
3.您从哪些渠道获知故宫博物院文创产品的信息(多选题)
A.博物院的网页、微信、微博平台、B.博物院宣传页 、C.电视、报刊、杂志等新闻资讯
D.看参观指示牌 、E.亲友介绍 、F.我不知道这类信息、G.其他
4.您有在故宫博物院或者网上购买文创产品的经历吗 A.有、B.没有
5.影响您购买文创产品的原因(多选题)
A.外形 、B.功能 、C.创意 、D.工艺、 E.文化内涵、 F.价格 、G.收藏价值、H.其他
6.您能够接受的文创产品价格一般在
A.0-100元、 B.100-300元、C.300-500元、D.500元以上
为了保证调查结果的准确性，请您如实回答问卷的问题，您的回答对我们的结论很重要，感谢您的支持!
高一10 班“爱故宫”学习小组
2022.11.25
3.搜集调查资料。
运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的,但往往比较零散,因此对资料进行整理就十分必要。
对资料进行整理,使之明确化、条理化,并对资料进行深入挖掘、分析,形成对家乡文化生活现状的深入理解。可采用图表的方式加以呈现,做到一目了然。
4.加工整理。
通过对数据的整理、加工,会得到初步的研究印象和结论,为了支撑、印证这些印象和结论,还要搜集一些必要的补充素材。
5.补充相关素材。
6.制作调查报告。
调查报告结构表
标题 标题应明确调查的主旨,放在第一页中间
摘要 简要概括报告内容,语言应简明清晰
目录 列出报告主要包括哪几部分
调查背景与目标 调查的背景和设定的目标
调查步骤与方法 怎样实施调查,经历了什么样的步骤,运用了哪些方法
调查内容与分析 调查的主要问题,获得的各种信息,以及对这些信息的分析。这是调查报告的主体部分,可以分成若干段落
结论 总结调查的主要内容,提出自己的看法
建议 简要提出解决问题的措施
参考答案 列出参考的文献资料及其来源
提示:调查报告一般包括以上内容,自己撰写时也可作一些调整。
调查报告形成过程
1.确定选题。
2.确定调查方法。
3.收集调查资料。
4.加工整理。
5.补充相关素材。
小结
社区文化建设调查报告
社区文化建设是文化建设的重要部分,我国在过去的几十年里为社区的文化建设做了大量工作,有所发展,但仍面临挑战。为了解我们社区文化建设情况,调研小组在10月到11月一个月时间内,通过调查问卷、随机采访等方式,对该区社区建设情况做了一些调查和分析。在分析调查数据及查阅相关资料的基础上,对社区文化建设存在的问题提出了一些建设性的建议。
三、参考示例
1.问卷调查结构分析。
我们小组设计了调查问卷,问题主要有:对社区文化是否理解、对社区文化建设的满意度、希望社区举办什么类型的文化活动和社区文化建设存在的问题等。我们小组在10月到11月在城区内随机地对居民进行调查,由于调查存在一些问题,本打算做100份的调查最终只完成了53份,下面是调查的结果分析。
(1)居民对“社区文化”概念的理解程度。
从上图可以看到,只有一半多一点的居民对“社区文化”有所了解,有44.45%的居民完全不知道社区文化为何物。很多人不理解社区文化的原因是多方面的。有的人工作太忙,基本不能参加社区的活动;有的人仅限于在家料理家务,还没意识到精神生活的需求。
(2)居民对社区文化建设的满意度。
图中结果显示,大部分人对社区文化建设满意度表示一般,还有部分人对其不太满意和不满意,这表明城区社区文化建设的效果不太好,没能调动居民的积极性,也没能达到提高居民精神文化素质的目的。
(3)居民最希望社区开展的活动类型。
从上面的条形图看出,61.11%的居民希望社区开展文体娱乐活动,譬如:文艺表演、乒乓球比赛、棋类比赛等活动。文体活动固然能丰富居民的业余生活,但是要提高居民的文体素质,需要举办讲座、开展公益活动,社区文化建设中要思考怎样开展这些活动,才能让居民喜闻乐见、积极参与。
(1)领导层面的重视。
我们小组经过近一个月的调查,结合查阅的相关资料,对社区文化建设有了更深入的了解。近年来,区政府意识到了精神文化建设的重要性,投入了相当大的人力、物力、财力帮助社区进行文化建设,取得了一定的效果。
2.社区文化建设发展概况。
在区政府、区党委的领导下,区文化部门将社区文化建设列入了重要议事日程,认真安排部署,年初有计划、年中有督导、年末有总结。结合社区实际、整合文化资源,开展和支持开展了一系列文化活动。
(2)硬件投入加大力度。
区财政加大社区文化建设投入,在各个社区设置各式宣传栏、阅读栏、图书室及一室多用的活动室等,这在我们走访的几个社区都有见到。另外,据有关数据统计,仅2011年就建立了55个公共阅报栏,政府还出资建设小书屋,修缮非国有的不可移动文物,修缮街头雕塑、整理大街小巷等。可见,社区文化建设得到了政府的高度重视,对文化设施的投入加大。
有别于过去家庭主妇仅局限于日常家务活动,现在许多家庭主妇走出家门,积极参加社区文化活动,比如,参加腰鼓队、合唱团、广场舞表演或三五相邀外出郊游;老人们也不再每天窝在家看电视,而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或者去阅览室读书看报。
(3)居民的文化生活丰富起来。
本社区由于地理位置、自然气候、资源环境等问题,交通不便、经济不景气,居民的收入普遍较低,人们在文化方面的投入不高。年轻人为了生活,时间都投入到工作当中了,几乎不参加任何社区活动,而中老年人,也只有那些生活条件较为优越的才参加文化活动。
(1)居民收入偏低,没有精力参加社区活动。
3.社区文化建设存在的问题。
据采访,我们了解到居民对“社区委员会”不太了解,他们不知道也几乎很少参加社区文化活动,一般只有通知到本人的活动才会去参加,社区建设的意识不强。社区委员会的阅读室、未成年人网吧、活动室等居民使用较少,有的形同虚设,相对于社区文化活动,居民们更喜欢自发组织开展自己喜爱的活动。
(2)社区与居民联系不紧密。
(3)社区文化活动的形式太过单一。
社区委员会组织开展的活动比较老套,且活动内容和形式单一,不能调动居民的积极性。
作业：撰写一篇调查报告

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