资源简介

(共26张PPT)
畅谈年月日
北师大版 三年级数学上册 综合实践 探索年月日的秘密
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上课铃声
素养目标
经历分享和交流小组研究成果的活动过程，能选择适当的方式整理研究成果，提高有条理地思考和解决问题的能力。
能与同伴合作，在主动交流和反思中，分享、借鉴和改进研究成果，并对学习表现和成果进行自我评价。
在回顾、分享本单元的学习收获的过程中，感受时间与生活息息相关，提高应用意识，进一步发展量感。
（2）从8：45到11：20经过了 。
（1）从9：00到11： 00经过了 。
（3）从6：00到15： 00经过了 。
（4）从8：00到下午6时经过了 。
（5）从10：22到下午4时经过了 。
2时
2时35分
9时
10时
5时38分
复习巩固
预习：
分享小组研究成果，用生动有趣的方式讲述年、月、日的故事。
1、3、5、7、8、10、12这几个月都是31天；这几个月叫大月。
2月有28天的年份是平年；
2月有29天的年份是闰年；
2月是个特殊的月份。
4月、6月、9月和11月都是30天；这几个月叫小月。
活动一：
1.说一说：请在小组内分享下你知道 的年、月、日故事。
2.全班交流。
摘苹果，谈收获。
小月
特殊月
平年
大月：1、3、5、7、8、10、12月。
小月：4、6、9、11月。
特殊月：2月。
平年：2月有28天
的年份。全年365天。
闰年：2月有29天
的年份。全年366天。
知识要点回顾
闰年
大月
用思维导图的方
式来整理知识点，既简洁，又清晰。
你喜欢哪些小组的分享？对你们小组改进成果有什么帮助？
一年有12个月；其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月是大月有31天；4月、6月、9月和11月是小月，有30天
2月比较特殊，平年有28天，闰年有29天。
年可以分为平年和闰年，闰年的2月是29天，全年有366天；平年的2月是28天，全年有365天。
1天24小时，可以用12时记时法和24时记时法记录时间。
通过拳头记忆法和歌诀记忆法，我成功掌握了判断大月、小月的技巧同时学会了区分平年和闰年的方法。
知识归纳
在活动中,你的表现怎么样 评一评。
知道年、月、日之间的关系
能用24时记时法表示时间
能选择合适的单位表达时间
能认真倾听同伴反馈，在小组合作中主动交流
星期六的时间你是怎么安排的？请你制作一个时间表。
星期六的时间你是怎么安排的？请你制作一个时间表。
7:30～8:30 起床、吃饭
8:30～9:10 坐车去奶奶家
9:10～11:30 和奶奶在公园玩
11:30～13:00 吃午饭
13:00～15:00 睡午觉
15:00～17:40 运动
17:40～19:00 吃晚饭
20:00 回家
1、小强在星期天帮助妈妈挖土豆，从上午8时到11时一共挖了72千克。平均每小时挖多少千克？
答：平均每小时挖34千克。
11－8＝3（时）
72÷3＝24（千克）
2、一辆汽车平均每小时行驶80千米，从上午9时到下午2时，一共行驶了多少千米？
答：一共行驶了400千米。
下午2时＝14时
80×5＝400（千米）
14－9＝5（时）
早上6时出发第一班车。
每隔1小时30分发一班车。
车次 1 2 3 4 5 6
发车时间 6:00
7:30
9:00
10:30
12:00
13:30
用24时计时法填写这路公共汽车的发车时刻表。
3.
某公共汽车每隔6分钟开出一班，妈妈想搭乘8:45的一班汽车，到达车站时是8:48。她要等几分钟才能够乘下一班车？
8:45＋6分＝8:51
8:51－8:48＝3（分）
答：她要等3分钟才能够乘下一班车。
4.
某购物平台在双十一提出抢购活动，从早上的6点开始抢购，每2小时推出50件抢购的物品。请填写下面的时间表。
抢购次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
抢购时间 6:00
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
5.
①一共有多少件商品能够进行抢购活动。
②从第一次抢购开始到最后一次抢购结束，整个活动进行了多少时间？
50×6＝300（件）
答：一共有300件商品能够进行抢购活动。
2×5＝10（小时）
答：整个活动进行了10小时。
经过时间＝结束时刻－开始时刻
课后作业
1.下面是中央人民广播电视台“中国之声”周一的部分节目表。
（1）《国防时空》这个节目用了（ ）分。
（2）8:25正在播放（ ），12:30正在播放（ ）。
我学会如何利用好一天的时间。
你学会了哪些知识？
经过的时间＝结束时间－开始时间
结束的时间＝开始时间＋经过的时间
开始的时间＝结束时间－经过的时间
在处理时间表问题时，关键在于读懂表中事件和时间之间的关系。根据时间表，我们可以直观地看到一个事件的开始时间和结束时间。
下 课
Thanks!
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