资源简介

第三课第二框
《男生．女生》导学案
班级＿＿＿组号＿＿＿姓名
日期＿＿
＿主备人
【学习目标】
1．知道男女同学之间怎样进行正常、健康地交往；
2．把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。
3．正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；
【学习重点】男女同学交往的重要意义；异性交往的原则；在与异性交往中要学会自我保护。
【学习难点】如何把握青春，把握情感。
一、课前预习【课前预习、自主学习】
1．男女生交往有哪些重要意义
（1）异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得
。
（2）增进我们对异性的了解，学习对方的
，完善自己的个性，促进身心
。
（3）扩大交往范围，锻炼
。
（4）学习如何适应社会对
，增进自己的
。
2．男女同学交往的原则有哪些？
（1）既要互相尊重，又要
。
（2）既要开放自己，又要
。
（3）既要主动热情，又要注意交往的
。
（4）要真诚待人，
地与异性同学交往。
3．如何正确认识和把握异性同学之间的情感？
（1）正确认识：青春期的我们开始______
________，渴望接触、了解
，甚至可能萌发对异性的
，是
的事。
（2）正确把握：需要
、
；需要反思自己的
。
4．在与异性交往中怎样学会保护自己？
（1）外界保护：①社会的
；②学校的
；③社会的良好
；④健康的
。
（2）自我保护：①增强
；②掌握
；③我们的
。
二、【合作探究】
1．活动探究一：（仔细阅读教材P37～38页）四幅图的内容，回答问题。
（1）他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？
（2）男女生之间应如何正常交往？请把你的成功经验说出来。
2．活动探究二：我悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着我。一想起他，既甜蜜又自责……我这是怎么啦？这正常吗？
请回答问题:
你能帮她分析这是怎么回事吗？
三、课堂检测【巩固新知识】
1．异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以
（
）
①学习对方的短处
　②增进我们对异性的了解　
③完善自己的个性　
④缩小交往范围　
⑤促进身心健康　
⑥锻炼交往能力　
⑦增进性别意识
A．①②③④⑤
B．②③⑤⑥⑦
C．②③④⑤⑥
D．①②④⑤⑥
2．你赞成下列哪一种说法
（
）
A.
男女有别，男女同学之间应该“老死不相往来
”
B.
男女同学之间可以随心所欲地交往
C.
男女同学相处应讲究一定的原则和艺术
D.
男女同学的交往范围应当窄一些，选择一两个知心朋友就够了
3.
马加爵，云南大学学生，2004年2月13日至15日，他先后用铁锤打死四名同学。据调查，同学打牌时发生的争执只是马加爵杀害同学的一根“导火线”，而“火药”是早就装好的。马加爵性格孤僻，还有较深的自卑情结。大学几年，在生活、学业、人际交往等方面的诸多不如意，使他与同学之间的积怨一点点加深。同学在打牌时与他发生的争执，使“新仇旧恨”一起涌上来，结果酿成了惨剧。这一惨剧启示我们
（
）
A．要积极向上，不打牌
B．要进行打牌等娱乐活动
C．要积极交往，开放自我
，使性格开朗
D．不与同学交朋友，以防影响自己健康成长
4.如果父母误会了我们，正确的做法应该是
（
）
A.离家出走
B.产生逆反心理，故意做出一些错上加错的行为
C.冷淡处理，不理会他们
D.不冲动，多沟通
5．小畅和小武是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动，连集体春游，他们都悄悄地远离大家，单独在一起。老师告诉他们，男女同学之间的交往应该
（
）
①互相排斥　
②互相尊重　
③自重自爱　
④既要开放自己又要掌握分寸
　⑤注意交往的方式、场合、时间和频率
A．②③④⑤
B．①②③④
C．①③④⑤
D．①②④⑤
四、总结归纳【收获新知】

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