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外国语教育集团2025学年第一学期期中学科调研
初一年级 科学试卷
（分值：160分 时间：90分钟）
一、选择题（每题3分，共60分）
1、我国古代把女子一样称为“咫”，男子一拃长称为“尺”。如下图“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度大约相差（ ）
A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m
2、2023年5月23日，宁波的夜空上演了“金星伴月”的天象，以下说法错误的是（ ）
A. 金星与月球同属太阳系
B. 金星比月球距离地球近
C. 我们可以看到“金星伴月”是因为金星和月球都反射了太阳光
D. 金星上看太阳是西升东落，可推测金星自转的方向是自东向西
3、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm。则该物体的长度应记为（ ）
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
4、苍南灵溪塘河生态公园是一个集自然美景和文化体验于一体的公园，园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（ ）
A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→食虫鸟 C. 鲫鱼→水蚤→藻类 D. 阳光→藻类→鲫鱼
5、小东和小明分别购买了两种橡皮球。小东说：“我的橡皮球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证明你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（ ）
A. 把两球向墙掷去，看它们反弹时离墙的距离 B. 用手触摸两球，看哪一个球较硬
C. 把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 D. 让两球从高处释放，测量哪一个反弹更高
6、从细胞发现到细胞学说的建立，经历了近200年，如图甲所示是胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等人在认识细胞的过程中所做的贡献。下列说法中正确的是（ ）
A. 胡克观察到的是活的植物细胞
B. 施莱登和施旺提出所有生物都是由细胞构成的
C. 魏尔肖体长细胞是生物体结果和功能的基本单位
D. 图乙中②是细胞生命活动的控制中心
7、春天来了，百花盛开。走在花海中，常常会发现许多花长得很像，尤其是桃花、樱花和海棠花。为了更好地认识这些花，小李同学实地地去搜寻了相关的资料，请根据小李的资料来辨析一下这些花，其中正确的是（ ）
物种 属 亚科 科
桃花 桃属 李亚科 蔷薇科
樱花 樱桃属 李亚科 蔷薇科
海棠花 苹果属 苹果亚科 蔷薇科
A. 樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比属多
B. 桃花和海棠花的亲缘关系比樱花近，共同特征更多
C. 桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更高
D. 樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比科多
8、一颗恒星的寿命取决于它的质量，其关系如图所示，从图中可以判断（ ）
①质量大的恒星寿命较短；②质量小的恒星寿命较短；
③太阳的寿命约为10亿年；④太阳的寿命约为100亿年
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9、小东通过制作和观察临时装片来认识细胞的基本结构，下列操作失误时一般不会导致视野中细胞重叠的是（ ）
10、下面是小刚同学对图中三种生物进行了认真观察后所做的记录，其中错误的是（ ）
A. 图甲是苔藓植物，植株矮小，不适宜陆地生活
B. 图乙是蕨类植物，叶片背面有孢子囊，用孢子进行繁殖
C. 图丙是单细胞藻类植物，细胞内有叶绿体，能自己制造有机物
D. 三类植物都属于孢子植物
11、下图为“经纬网示意图”，图中乙地的地理位置和乙地位于丙地的方位分别是（ ）
A. （20° S、40° E），东南方向
B. （20° N、40° W），东北方向
C. （20° S、40° E），西南方向
D. （20° N、40° W），西北方向
小明利用自制的4支温度计（瓶子、细管材质、管内视体均相同）分别测量4只烧杯内水的温度。测量前细管内液面均在a水平面，测量后细管内液面均在b水平面，烧杯内水温最高的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
13、下列是小明同学归纳总结的一种好的学习方法。下列各项中操作方法与对应测量结果一致的是（ ）
选项 操作方法 结果
A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏大
B 用受潮膨胀的木尺测量某物体的长度 偏大
C 用体温计测体温时，将体温计取出读数 偏小
D 在测量头发的直径时，头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
自然界里有许多动物的名称中带“鱼”字，但不一定是鱼类。比如甲鱼、鲸鱼、娃娃鱼
（大鲵）。小金用如图表示这三者的特征关系，并写出Ⅰ区、Ⅱ区和Ⅲ区所代表的特征，其
中正确的是（ ）
A. Ⅰ区：用肺呼吸 B. Ⅱ区：体表有鳞
C. Ⅲ区：幼体和成体都用肺呼吸 D. Ⅳ区：卵生
15、用一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计在屋外同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（ ）
16、图甲为倍数不同的显微镜的目镜（10×、5×）与物镜（40×、4×），图乙是放大40倍所看到的图像，就将图乙视野右下方的细胞移至视野中央，并放大400倍观察，下列操作不正确的是（ ）
A. 将装片向右下方移动，直至位于视野中央
B. 将物镜换乘甲图中的镜头③
C. 换成高倍镜之后，应调节细准焦螺旋
D. 将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（ ）
A. ①有根、茎、叶的分化 B. ②用孢子繁殖，④用种子繁殖
C. ③④种子的外面都有果皮包被 D. ①②不会开花，③④会开花
18、实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，就不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如下图所示是用量筒测量蜡块（注：蜡块的密度小于水）体积的过程，则蜡块的体积为（V1、V2、V3 为当前水和水中物体的总体积）（ ）
A. V3 - V1 B. V3 - V2 - V1
C. V3 - V2 D. V2 - V1
19、中国是最早驯化金鱼的国家，在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图，说法正确的是（ ）
A. 泥鳅属于两栖类动物 B. 图中最大的分类等级是种
C. 与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D. 鲫鱼和金鱼的共同点多于鲫鱼和青鱼
第19题图 第20题图
20、如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB = 6cm，刻度线C与刻度线B相距BC = 3cm。下列判断正确的是（ ）
A. C处应该刻上5℃ B. C处应该刻上 - 5℃
C. 20℃刻度线距A处2厘米 D. 20℃刻度线距B处3厘米
填空题（每空2分，共70分）
21、科学家门捷列夫说“科学是从测量开始的”。请结合所学的科学测量知识，填入恰当的单位符号或数字，是下列数据符合实际。
（1）一枚一元硬币的直径约 2.5 ；（2）一瓶大雪碧的体积约为 2.5 。
（3）70cm3 = m3 = L ；（4）珠穆朗玛峰海拔高度884443 。
22、裸子植物和被子植物的共同特征是都用 繁殖后代，但海金沙的繁殖方式很不相同，它有羽状复叶、地下茎、根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于 植物。
23、如图所示为公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图。
（1）①、②两行星的名称分别是（ ）
A. 火星、金星 B. 水星、金星
C. 金星、火星 D. 水星、火星
地球与①、②同为太阳系的行星，下列说法中不正确的是（ ）
A. 绕日运动方向相同 B. 绕日公转的轨道面几乎在同一平面
C. 公转轨道都相当接近于圆 D. 都有自己的卫星
实验室安全很重要，①实验室中有各种安全标志，图甲为 警告标志；②如果实验时发生了烧伤或烫伤事故（如图乙），应立即报告教师，并及时 处理，若伤害严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。
25、中国科学院院士邹承鲁说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，回答问题：
（1）甲、乙两种细胞中，属于植物细胞的是 图 。
（2）细胞的结构和功能各有独特的功能，丙图反映了[②] 具有 的作用。
（3）细胞内每时每刻发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在 （填结构名称） 指挥和控制下进行。
（4）夏季吃西瓜时流出的西瓜汁是来自于细胞中的 （填图中序号）。
26、自然界中的物种多种多样，春水潺潺，夏蝉鸣叫，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片，据图回答：
（1）若将图中动物分成AB和CDEF两类，则分类依据是 。
（2）动物B体表覆盖着 ，在生长发育过程中有 蜕皮 现象。
（3）请写出动物D适于水中生活的一条形态结构特征　　
。
（4）动物F特有的生殖发育方式是　　 　　，大大提高了后代的成活率。
同学对野外考察采集的四种植物（如图甲所示）进行分类，设计了检索表（如图乙所示）。
图甲
（1）2a的方框中应填上 ；
（2）地钱在检索表中的位置是 （选填“P”、“Q”、“R”或“S”）；
（3）桃和玫瑰都属于蔷薇科，但也有许多不同特征，所以它们又属于不同的
（选填“目”或“属”）。
28、“稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式，该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答：
（1）该生态系统中，小龙虾的能量最终来自于 。
（2）该生态系统中，小龙虾与害虫存在捕食和 关系。
（3）写出该生态系统中的一条食物链： 。
29、科学实验离不开科学测量。
（1）如图甲所示物体的长度为 。
（2）如图乙所示，测量温度时正确的读数方法是 。（选填“a”“b”或“c”）
（3）小科想知道一个圆柱体的直径，身边除了一把刻度尺没有别的可用工具，他想了一个办法，如图丙所示，在纸上先用直尺画一条直线，再在圆柱体上用墨水点一个小点，然后将圆柱体在纸上沿所画直线滚过去，纸上留下4个墨水点，用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为47.1mm，则测得该圆柱体的直径为 mm（π取3.14）。
30、下列图中，图甲中①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤，图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答：
（1）图甲中，①步载玻片上滴加的液体是 ，其目的是 。
（2）图甲中，②步载玻片上滴加的液体是 ，其目的是 。
（3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是 （填序号）。
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的 （填序号）步骤操作不当引起的。
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向 移动。
三、探究题（每空2分，共30分）
31、为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验：
步骤1：在图1装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处（玻璃板一侧）和阴暗处（黑纸板一侧）的鼠妇数量。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3： 统计并分析数据，得出结论 。
回答下列问题：
（1）该小组同学设计的实验变量是 。
（2）实验结果应取“步骤1”和“步骤2”各重复的 值，以减小实验误差。
（3）该实验能否只用1只鼠妇？为什么？ 。
（4）实验结果如图2中的折线图所示，鼠妇喜欢生活在 的环境中。由此得出结论：
。
32、某兴趣小组在探究球反弹的高度与什么因素有关时，提出了如下猜想：
甲：球的反弹高度与地面的材料有关。
乙：球的反弹高度与球的充气量的多少有关。
丙：球的反弹高度与球下落的高度有关
（1）请你也帮他们提出一个猜想： 。
（2）兴趣小组进行实验时，将下列情形的篮球在100cm高处释放，反弹后的最高点如图所示，其目的是为了了验证上述 的猜想，可得到的实验结论是 。
33、小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛，他根据平时的训练体会，猜想影响跳远成绩的因素有：起跳速度、跳起角度等，他用图示弹射装置进行模拟实验。
实验一 ：保持弹射角度θ不变，改变弹射压缩量，依次增大球弹射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。
实验二 ：保持弹射压缩量不变，改变弹射角度θ进行实验，得到如表的数据。
抛射角度θ 15° 30° 45° 60° 75°
抛射距离/cm 50 86.6 100 86.6 50
（1）根据实验一的现象，可得出结论： 。
（2）实验二中保持弹射压缩量不变的目的是 。
（3）小实通过上述两个实验得到启发，他要提高自己三级跳远成绩的做法是
。
34、常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示。小明想在不把纸拉开的前提下，测量整卷卷纸的长度。他设计的方案如下（圆的面积公式：S = π r ，圆柱体的体积等于底面积×高，公式：V = S × h）。
（1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度可表示为 。设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则整卷纸的体积可表示为 。
（2）用刻度尺测得整卷纸的外半径为R，内半径为r，则整卷纸的体积可表示为 。整理以上两式，整卷纸的长度可表示为 。
外国语教育集团2025学年第一学期期中学科调研（答案）
初一年级 科学试卷
（分值：160分 时间：90分钟）
一、选择题（每题3分，共60分）
1、我国古代把女子一样称为“咫”，男子一拃长称为“尺”。如下图“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度大约相差（B）
A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m
2、2023年5月23日，宁波的夜空上演了“金星伴月”的天象，以下说法错误的是（B）
A. 金星与月球同属太阳系
B. 金星比月球距离地球近
C. 我们可以看到“金星伴月”是因为金星和月球都反射了太阳光
D. 金星上看太阳是西升东落，可推测金星自转的方向是自东向西
3、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm。则该物体的长度应记为（C）
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
4、苍南灵溪塘河生态公园是一个集自然美景和文化体验于一体的公园，园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（B）
A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→食虫鸟 C. 鲫鱼→水蚤→藻类 D. 阳光→藻类→鲫鱼
5、小东和小明分别购买了两种橡皮球。小东说：“我的橡皮球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证明你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（D）
A. 把两球向墙掷去，看它们反弹时离墙的距离 B. 用手触摸两球，看哪一个球较硬
C. 把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 D. 让两球从高处释放，测量哪一个反弹更高
6、从细胞发现到细胞学说的建立，经历了近200年，如图甲所示是胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等人在认识细胞的过程中所做的贡献。下列说法中正确的是（D）
A. 胡克观察到的是活的植物细胞
B. 施莱登和施旺提出所有生物都是由细胞构成的
C. 魏尔肖体长细胞是生物体结果和功能的基本单位
D. 图乙中②是细胞生命活动的控制中心
7、春天来了，百花盛开。走在花海中，常常会发现许多花长得很像，尤其是桃花、樱花和海棠花。为了更好地认识这些花，小李同学实地地去搜寻了相关的资料，请根据小李的资料来辨析一下这些花，其中正确的是（A）
物种 属 亚科 科
桃花 桃属 李亚科 蔷薇科
樱花 樱桃属 李亚科 蔷薇科
海棠花 苹果属 苹果亚科 蔷薇科
A. 樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比属多
B. 桃花和海棠花的亲缘关系比樱花近，共同特征更多
C. 桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更高
D. 樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比科多
8、一颗恒星的寿命取决于它的质量，其关系如图所示，从图中可以判断（C）
①质量大的恒星寿命较短；②质量小的恒星寿命较短；
③太阳的寿命约为10亿年；④太阳的寿命约为100亿年
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9、小东通过制作和观察临时装片来认识细胞的基本结构，下列操作失误时一般不会导致视野中细胞重叠的是（C）
10、下面是小刚同学对图中三种生物进行了认真观察后所做的记录，其中错误的是（A）
A. 图甲是苔藓植物，植株矮小，不适宜陆地生活
B. 图乙是蕨类植物，叶片背面有孢子囊，用孢子进行繁殖
C. 图丙是单细胞藻类植物，细胞内有叶绿体，能自己制造有机物
D. 三类植物都属于孢子植物
11、下图为“经纬网示意图”，图中乙地的地理位置和乙地位于丙地的方位分别是（D）
A. （20° S、40° E），东南方向
B. （20° N、40° W），东北方向
C. （20° S、40° E），西南方向
D. （20° N、40° W），西北方向
小明利用自制的4支温度计（瓶子、细管材质、管内视体均相同）分别测量4只烧杯内水的温度。测量前细管内液面均在a水平面，测量后细管内液面均在b水平面，烧杯内水温最高的是（B ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
13、下列是小明同学归纳总结的一种好的学习方法。下列各项中操作方法与对应测量结果一致的是（A ）
选项 操作方法 结果
A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏大
B 用受潮膨胀的木尺测量某物体的长度 偏大
C 用体温计测体温时，将体温计取出读数 偏小
D 在测量头发的直径时，头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
自然界里有许多动物的名称中带“鱼”字，但不一定是鱼类。比如甲鱼、鲸鱼、娃娃鱼
（大鲵）。小金用如图表示这三者的特征关系，并写出Ⅰ区、Ⅱ区和Ⅲ区所代表的特征，其
中正确的是（ A）
A. Ⅰ区：用肺呼吸 B. Ⅱ区：体表有鳞
C. Ⅲ区：幼体和成体都用肺呼吸 D. Ⅳ区：卵生
15、用一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计在屋外同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（A ）
16、图甲为倍数不同的显微镜的目镜（10×、5×）与物镜（40×、4×），图乙是放大40倍所看到的图像，就将图乙视野右下方的细胞移至视野中央，并放大400倍观察，下列操作不正确的是（ D）
A. 将装片向右下方移动，直至位于视野中央
B. 将物镜换乘甲图中的镜头③
C. 换成高倍镜之后，应调节细准焦螺旋
D. 将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（B ）
A. ①有根、茎、叶的分化 B. ②用孢子繁殖，④用种子繁殖
C. ③④种子的外面都有果皮包被 D. ①②不会开花，③④会开花
18、实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，就不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如下图所示是用量筒测量蜡块（注：蜡块的密度小于水）体积的过程，则蜡块的体积为（V1、V2、V3 为当前水和水中物体的总体积）（C ）
A. V3 - V1 B. V3 - V2 - V1
C. V3 - V2 D. V2 - V1
19、中国是最早驯化金鱼的国家，在动物分类上金鱼属于鲤形目鲤科鲫属。参照分类等级示意图，说法正确的是（D ）
A. 泥鳅属于两栖类动物 B. 图中最大的分类等级是种
C. 与金鱼亲缘关系最远的是鲢鱼 D. 鲫鱼和金鱼的共同点多于鲫鱼和青鱼
第19题图 第20题图
20、如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB = 6cm，刻度线C与刻度线B相距BC = 3cm。下列判断正确的是（ B）
A. C处应该刻上5℃ B. C处应该刻上 - 5℃
C. 20℃刻度线距A处2厘米 D. 20℃刻度线距B处3厘米
填空题（每空2分，共70分）
21、科学家门捷列夫说“科学是从测量开始的”。请结合所学的科学测量知识，填入恰当的单位符号或数字，是下列数据符合实际。
（1）一枚一元硬币的直径约 2.5 cm ；（2）一瓶大雪碧的体积约为 2.5 L 。
（3）70cm3 = 7×10-5 m3 = 0.07 L ；（4）珠穆朗玛峰海拔高度884443 cm 。
22、裸子植物和被子植物的共同特征是都用 种子 繁殖后代，但海金沙的繁殖方式很不相同，它有羽状复叶、地下茎、根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于 蕨类 植物。
23、如图所示为公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图。
（1）①、②两行星的名称分别是 （A）
A. 火星、金星 B. 水星、金星
C. 金星、火星 D. 水星、火星
地球与①、②同为太阳系的行星，下列说法中不正确的是 （D）
A. 绕日运动方向相同 B. 绕日公转的轨道面几乎在同一平面
C. 公转轨道都相当接近于圆 D. 都有自己的卫星
实验室安全很重要，①实验室中有各种安全标志，图甲为 腐蚀 警告标志；②如果实验时发生了烧伤或烫伤事故（如图乙），应立即报告教师，并及时 用大量冷水冲洗 处理，若伤害严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。
25、中国科学院院士邹承鲁说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图，回答问题：
（1）甲、乙两种细胞中，属于植物细胞的是 甲 图 。
（2）细胞的结构和功能各有独特的功能，丙图反映了[②] 具有 控制物质进出细胞 的作用。
（3）细胞内每时每刻发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在 细胞核 （填结构名称） 指挥和控制下进行。
（4）夏季吃西瓜时流出的西瓜汁是来自于细胞中的 ⑤ （填图中序号）。
26、自然界中的物种多种多样，春水潺潺，夏蝉鸣叫，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片，据图回答：
（1）若将图中动物分成AB和CDEF两类，则分类依据是 是否有脊柱 。
（2）动物B体表覆盖着 外骨骼 ，在生长发育过程中有 蜕皮 现象。
（3）请写出动物D适于水中生活的一条形态结构特征　　用鳃呼吸、靠鳍运动、身体表面覆有鳞片（合理即可）。
（4）动物F特有的生殖发育方式是　　胎生哺乳　　，大大提高了后代的成活率。
同学对野外考察采集的四种植物（如图甲所示）进行分类，设计了检索表（如图乙所示）。
图甲
（1）2a的方框中应填上 有种子 ；
（2）地钱在检索表中的位置是 R （选填“P”、“Q”、“R”或“S”）；
（3）桃和玫瑰都属于蔷薇科，但也有许多不同特征，所以它们又属于不同的 属 （选填“目”或“属”）。
28、“稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式，该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答：
（1）该生态系统中，小龙虾的能量最终来自于 太阳能 。
（2）该生态系统中，小龙虾与害虫存在捕食和 竞争 关系。
（3）写出该生态系统中的一条食物链： 杂草→害虫→小龙虾 。
29、科学实验离不开科学测量。
（1）如图甲所示物体的长度为 1.50 cm 。
（2）如图乙所示，测量温度时正确的读数方法是 b 。（选填“a”“b”或“c”）
（3）小科想知道一个圆柱体的直径，身边除了一把刻度尺没有别的可用工具，他想了一个办法，如图丙所示，在纸上先用直尺画一条直线，再在圆柱体上用墨水点一个小点，然后将圆柱体在纸上沿所画直线滚过去，纸上留下4个墨水点，用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为47.1mm，则测得该圆柱体的直径为 5 mm（π取3.14）。
30、下列图中，图甲中①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤，图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答：
（1）图甲中，①步载玻片上滴加的液体是 生理盐水 ，其目的 维持细胞的正常形态 。
（2）图甲中，②步载玻片上滴加的液体是 碘液 ，其目的是 使细胞染色 。
（3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是 ① ③② （填序号）。
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的 ③ （填序号）步骤操作不当引起的。
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向 右下方 移动。
三、探究题（每空2分，共30分）
31、为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验：
步骤1：在图1装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处（玻璃板一侧）和阴暗处（黑纸板一侧）的鼠妇数量。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3： 统计并分析数据，得出结论 。
回答下列问题：
（1）该小组同学设计的实验变量是 光照 。
（2）实验结果应取“步骤1”和“步骤2”各重复的 平均 值，以减小实验误差。
（3）该实验能否只用1只鼠妇？为什么？ 不能，因为1只鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性 。
（4）实验结果如图2中的折线图所示，鼠妇喜欢生活在 阴暗 的环境中。由此得出结论： 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 。
32、某兴趣小组在探究球反弹的高度与什么因素有关时，提出了如下猜想：
甲：球的反弹高度与地面的材料有关。
乙：球的反弹高度与球的充气量的多少有关。
丙：球的反弹高度与球下落的高度有关
（1）请你也帮他们提出一个猜想： 球的反弹高度与球的材料有关 。
（2）兴趣小组进行实验时，将下列情形的篮球在100cm高处释放，反弹后的最高点如图所示，其目的是为了了验证上述 乙 的猜想，可得到的实验结论是 其他条件都相同， 球的充气量越足，反弹高度越高 。
33、小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛，他根据平时的训练体会，猜想影响跳远成绩的因素有：起跳速度、跳起角度等，他用图示弹射装置进行模拟实验。
实验一 ：保持弹射角度θ不变，改变弹射压缩量，依次增大球弹射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。
实验二 ：保持弹射压缩量不变，改变弹射角度θ进行实验，得到如表的数据。
抛射角度θ 15° 30° 45° 60° 75°
抛射距离/cm 50 86.6 100 86.6 50
（1）根据实验一的现象，可得出结论： 抛射射角度θ不变时，弹射初速度v越大，弹射距离越远 。
（2）实验二中保持弹射压缩量不变的目的是 控制小球抛射初速度相同 。
（3）小实通过上述两个实验得到启发，他要提高自己三级跳远成绩的做法是 增大起跳初速度，与地面成45°角起跳 。
34、常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示。小明想在不把纸拉开的前提下，测量整卷卷纸的长度。他设计的方案如下（圆的面积公式：S = π r ，圆柱体的体积等于底面积×高，公式：V = S × h）。
（1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度可表示为 d/n 。设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则整卷纸的体积可表示为 V = Lsd/n 。
（2）用刻度尺测得整卷纸的外半径为R，内半径为r，则整卷纸的体积可表示为 V = π s (R - r ) 。整理以上两式，整卷纸的长度可表示为 L = n π (R - r )/d 。

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