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第四课第一框题《我知我师
我爱我师》导学案
班级＿＿＿组号＿＿＿姓名
日期＿＿＿主备人
【学习目标】
1.了解教师工作的基本特点；
2.能够正确评价教师在职业生活中的作用；
3.能够通过恰当的方法表达对教师的感情。
【重点】了解教师工作的特点。能够正确评价教师在职业生活中的作用。
【难点】
能够正确评价教师在职业生活中的作用。
一．课前预习【课前预习、自主学习】
1.师生交往有哪些重要意义？
（1）师生交往是学校生活的
。
（2）师生关系影响我们的
和
。
2.与老师交往时应注意哪些问题？
（1）
是我们应有的道德品质。
（2）善于和老师
是我们需要学习的一项重要能力。
3.教师工作的重要作用有哪些？
（1）教师是
的传播者。
①教给我们
的道理。
②帮助我们掌握
和
。
③被誉为
的工程师。
(2)老师在我们的成长过程中发挥着
的作用。
①教给我们
，让人产生探求知识的愿望。
②老师的巨大力量在于作出
。
4.为什么要爱自己的老师？
（1）老师有一颗
闪闪发光的心。
（2）老师既是我们的
，也是我们最真挚的
。
5.我们应怎样爱自己的老师？有什么重要意义？
（1）要求：知师、信师、
、
，建立
、
的师生关系。
（2）重要意义：
①能与老师
、
。
②能
，更快地
。
二．【合作探究】
活动1：阅读教材第43页，探究：
（1）你有过类似的经历和感受吗？
（2）师生关系对我们的成长有什么影响？
活动2：阅读教材第44页，讨论：
（1）在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？
（2）老师对于我们的成长意味着什么
三．课堂检测【巩固新知识】
1.古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之为师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也”。（杨雄《法学·言行篇》）这两句话共同说明了
（
）
A.教师的工作是传授知识
B.教师教给我们做人的道理
C.教师的巨大力量在于做出榜样
D.教师是人类文明的传播者
2.“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知的这句名言主要赞美老师的（ ）精神。
（
）

A、敬业 B、奉献 C、爱岗 D、爱生如子
3.尊敬老师，最重要的是
（
）
A.对老师有礼貌 B.尊重老师的劳动 C.听取老师的教诲 D.接受老师的批评
4.毛泽东虽然是位伟大的人物，但是他仍然很尊敬他的老师。毛主席成为伟人后，1956年6月26日来韶山视察，与老师共进晚餐，毛主席向毛禹珠老师敬酒。这个故事给我们的启发是
（
）
A.伟大的人物都有伟大的老师
B.取得了伟大的成就，才能更好地尊敬老师
C.我们应该尊敬自己的老师，爱师、敬师
D.要尊敬老师，首先要了解老师，知师、信师
四．总结归纳【收获新知】

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