第一单元 第3课《清洗红领巾》课件+素材【琼教版】劳动技术二年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第一单元 第3课《清洗红领巾》课件+素材【琼教版】劳动技术二年级上册

资源简介

(共26张PPT)
清洁与卫生——个人物品我会选《 清洗红领巾》
【琼教版】小学版2年级上册








05
06
拓展延伸
07
01
猜谜语导入
02
劳动准备
03
实践过程
08
板书设计
04
劳动评价、劳动思考
课堂练习
课堂总结
猜谜语:
红布裁,长又扁,
脖子上绕两圈,
烈士鲜血它来忆,
队员戴它笑开颜。
(打一物品)
谜底:红领巾
今天在学校时不小心弄脏了红领巾,我要自己把它洗干净。
学会自己清洗红领巾,自己的事情自己做,你真棒!
说一说:你有清洗红领巾的经验吗?和大家交流分享吧。
上次我红领巾沾了巧克力印,妈妈在盆里倒了点洗衣液,我自己用手搓了搓脏的地方,最后漂洗干净了!妈妈说我搓得还挺认真呢!




我没自己洗过,但我看过奶奶洗我的红领巾—— 她先把红领巾泡在水里,等一会儿再搓,还会把领口、边角这些容易脏的地方多搓几下,我这次也想这么试试!
我从来没洗过红领巾,不过我觉得应该不难!等会儿我跟着步骤加洗衣液、搓一搓,肯定能把脏东西洗掉,洗干净了戴在脖子上多好看呀!
今天我要清洗自己的红领巾。




劳动工具和材料




红领巾 洗衣液 洗衣盆




做一做:跟着做一做,你也可以把红领巾清洗得非常干净。
(1)在清水中加入适量洗衣液。
(2)放入红领巾浸泡几分钟。




做一做:跟着做一做,你也可以把红领巾清洗得非常干净。
(3)反复搓洗。
(4)反复换水漂洗,直至泡沫消失。




做一做:跟着做一做,你也可以把红领巾清洗得非常干净。
(5)拧干红领巾。
(6)将红领巾展平,晾晒。
清洗红领巾时,不要让洗衣液接触到眼睛,如果不小心触碰到眼部,要立刻用清水冲洗或寻求家长帮助。




安全小贴士




欣赏视频:清洗红领巾
说一说,红领巾的来历和象征意义?
红领巾的来历:红领巾是中国少年先锋队队员的专属标志,设计上象征 “红旗的一角”。传说中它的红色,是为了纪念革命战争时期牺牲的烈士,寓意用烈士的鲜血染成,提醒队员铭记先辈的奉献与革命历史。




说一说,红领巾的来历和象征意义?
红领巾的象征意义:一方面代表少先队员的光荣身份,戴上红领巾就意味着要遵守队规、热爱祖国与人民;另一方面象征着传承革命精神,激励队员从小努力学习、锻炼本领,长大后为国家发展和共产主义事业贡献力量。




除了红领巾,你还能自己洗哪些小小的衣物呢?
我还能自己洗袜子、小手帕。




洗完红领巾后,洗衣盆和洗衣液要怎么收拾呀?
把洗衣盆里的水倒掉,擦干盆;洗衣液盖好盖子,放回原来的地方。




我们自己洗红领巾,能帮我们养成什么好习惯呢?
自己洗红领巾,能帮我们养成 “自己的事情自己做” 的好习惯。




你学会洗红领巾了吗?请你邀请家人一起对自己的劳动表现进行评价吧。




评价内容 自评 他评
学会手洗红领巾的步骤 ★★★★★ ★★★★★
能够把红领巾洗干净 ★★★★★ ★★★★★




古人为了方便洗衣服,发明了捣衣杵,在洗衣服时用捣衣杵捶打衣物,靠水流带走衣服上的污渍。直到唐代,用捣衣杵洗衣服仍是常用的洗衣方式。
一、选择题
1.下列哪样东西不是清洗红领巾需要准备的材料?( )
A. 红领巾 B. 洗衣液 C. 玩具车 D. 洗衣盆
2.清洗红领巾时,加入洗衣液后下一步应该做什么?( )
A.直接拧干 B. 放入红领巾浸泡几分钟 C. 立刻晾晒 D. 用手扯红领巾
3.古人用捣衣杵洗衣服,主要是靠什么带走污渍?( )
A. 阳光 B. 水流 C. 风 D. 肥皂




C
B
B
二、填空题
1.清洗红领巾的实践过程中,反复搓洗之后,要反复换水漂洗,直到( )消失。
2.漂洗干净的红领巾,拧干后要( ),再进行晾晒。
3.如果清洗红领巾时,洗衣液不小心碰到眼睛,要立刻用( )冲洗,或寻求家长帮助。




泡沫
展平
清水
三、判断正误题(对的打 “ ”,错的打 “×”)
1.清洗红领巾时,不需要浸泡,直接加洗衣液搓洗就好。( )
2.直到唐代,用捣衣杵洗衣服仍是常用的洗衣方式。( )
3.清洗红领巾后,只要把水拧干,不用展平就可以直接晾晒。( )
4.自己洗红领巾,能帮助我们养成 “自己的事情自己做” 的习惯。( )





×
×

课堂小结
通过这堂课的学习,我们不仅掌握了手洗红领巾的完整方法(加水加洗衣液、浸泡、搓洗、漂洗、拧干、晾晒),还养成了自己的事情自己做的好习惯,了解了古人用捣衣杵洗衣的传统劳动知识。
板书设计
清洗红领巾
劳动准备
实践过程: 清洗红领巾的方法
劳动评价
劳动思考
拓展延伸
谢谢

展开更多......

收起↑

资源列表