资源简介 (共34张PPT)清洁与卫生——家庭卫生我清洁《 清扫厨房 》【琼教版】小学版3年级上册劳动实践指导手册0506拓展延伸0701猜谜语导入02劳动准备03实践过程08板书设计04劳动评价、劳动思考课堂练习课堂总结猜谜语:厨房有个 “小火台”,炒菜做饭离不开, 油烟最爱把它盖,百洁布擦亮起来。(打一厨房物品)谜底:灶台猜谜语:藏着锅碗和瓢盆,外面总有灰和痕, 双手一推它就关,擦干净才显精神。(打一厨房物品)谜底:柜门脏、乱、差的厨房不仅有碍整洁、美观,而且容易滋生有害细菌,甚至引来蟑螂、老鼠。为了保持厨房的干净卫生,我们一定要及时清扫厨房,让我们一起动手吧。厨房是家庭生活中不可或缺的一部分,是储存和加工食物的地方。厨房的干净卫生与我们的健康生活息息相关。看一看:你知道家里的厨房有哪些功能区吗?劳动准备烹饪区 准备区 清洗区储物区劳动准备灶台周围 、水池内壁 、橱柜下方的地面、垃圾桶附近 。问一问:厨房里的哪些地方最不卫生呢?劳动工具劳动准备抹布 百洁布 橡胶手套 油污清洁剂 扫帚 簸箕 拖把劳动准备我还需要的劳动工具:小刷子 垃圾袋 洗洁精 纸巾劳动准备清扫烹饪区:先戴橡胶手套,往灶台喷一点油污清洁剂,等一会儿用百洁布擦干净油污,再用干净抹布擦一遍灶台台面;想一想:你打算怎样清扫厨房的各个区域?清扫清洗区:用洗洁精和百洁布擦水池内壁,冲干净后用抹布擦干,把水池边的水渍也擦掉;劳动准备清扫准备区:用干净抹布擦准备食材的台面,把掉在台面上的碎屑扫到簸箕里;清扫储物区:用抹布擦橱柜柜门,看看柜门上有没有油污,有油污就蘸点清洁剂擦干净;最后清扫地面:先用扫帚把厨房地面的垃圾扫到簸箕里倒掉,再用拖把把地面拖干净,拖完后把拖把洗干净晾好。清理厨房的过程实践过程1.喷洒油污清洁剂2.用百洁布擦拭灶台台面(1)要适量喷洒油污清洁剂,可以请家长帮忙。(2)要戴好橡胶手套,避免双手直接接触油污清洁剂。(3)清洁高处时要请家长帮忙,分工合作效率高。实践过程温馨提示清理厨房的过程实践过程3.用抹布擦拭灶台台面4.用抹布擦拭橱柜柜门想一想:为什么要用抹布再擦拭一遍?实践过程用干净抹布再擦一遍擦过灶台的百洁布区域,可去除油污清洁剂残留与毛絮,让灶台更洁净,还能避免后续接触食材时碰到残留。清理厨房的过程实践过程5.清洁水池6.清扫地面清理厨房的过程实践过程7.清洗、整理清洁工具写一写:你有什么清扫厨房的小妙招?实践过程清理灶台缝隙油污:用旧牙刷蘸油污清洁剂轻刷缝隙,比百洁布方便。擦橱柜柜门手印:用湿抹布蘸洗洁精擦,再用干抹布擦,避免水印。清扫厨房地面:先捡小垃圾入袋,再用扫帚扫,扫得更干净。清洗抹布百洁布:用热水加洗洁精搓洗,油污洗净,晾干无味。欣赏视频:清理厨房的方法实践过程除了擦拭灶台和橱柜,我们还需要及时清洗厨房中的哪些物品?这样做能帮家长减轻什么负担? 还需要及时清洗炊具和碗筷;饭后主动做这些事,能让辛苦了一天的家长好好休息,减轻他们的家务负担。 劳动思考烹饪结束后,我们为什么要及时清理食材残渣?不清理可能会有什么不好的结果? 及时清理食材残渣能避免它们变质发臭;不清理的话,残渣会滋生细菌,还可能引来蟑螂、老鼠,让厨房变脏。 劳动思考在储存厨房食物时,我们要注意什么?这样做有什么好处? 储存食物要注意密封、分类;这样能避免细菌滋生,让食物保持新鲜,也能让厨房更整洁。。劳动思考你在清扫厨房的过程中感悟到了什么?请和大家分享一下。原来清扫厨房一点都不简单!擦灶台的时候要喷清洁剂、用百洁布擦,还要再用抹布擦一遍,累得我手都有点酸了。但看到原本油腻的灶台变得亮晶晶,水池里也没有残渣了,我特别开心,感觉自己像个 “厨房小超人”!劳动评价之前我总觉得妈妈清扫厨房很轻松,自己动手才知道,油污好难擦,地面的小垃圾也得仔细扫。现在我知道妈妈做家务很辛苦,以后我要经常帮妈妈清扫厨房,让她少累一点。我发现清扫厨房要注意好多小细节,比如清洁剂不能喷太多,擦完还要整理工具。只要认真做,再脏的地方都能变干净。以后不管做什么事,我都要像清扫厨房一样仔细,这样才能把事情做好。劳动评价你对自己的劳动成果满意吗?邀请家人来为你评价一下吧。劳动评价评价内容 自评 他评能区分厨房的功能区 ★★★★★ ★★★★★正确使用劳动工具 ★★★★★ ★★★★★能将厨房清扫干净 ★★★★★ ★★★★★拓展延伸在厨房清扫劳动中,除了灶台、橱柜要擦拭干净,炊具、碗筷也要及时清洗。饭后,我们要主动承担洗碗、刷锅的任务,让辛苦了一天的家长好好休息。此外,养成良好的厨房卫生习惯也非常重要。比如,在烹饪结束后及时清理食材残渣,避免它们变质发臭;在处理食物时要注意卫生,避免交叉污染;在储存食物时要注意密封、分类,避免细菌滋生;等等。这些小习惯不仅有助于保持厨房的整洁和卫生,也有助于维护家人的身体健康。总之,厨房清扫劳动虽然看似简单,但需要我们认真对待。通过擦拭灶台、橱柜,清洗炊具和碗筷等基本的清扫工作,以及养成良好的厨房卫生习惯,我们可以为家人创造一个健康、整洁、舒适的厨房环境。这段话主要告诉我们什么?拓展延伸①厨房清扫不只是擦灶台、橱柜,还要及时清洗炊具和碗筷,饭后可以主动帮家长洗碗、刷锅,让家长多休息;②养成良好的厨房卫生小习惯很重要,比如做饭后清残渣、处理食物讲卫生、储存食物要密封分类,这些能避免脏东西滋生;③虽然厨房清扫看起来简单,但只要认真做,做好清扫工作、养成卫生习惯,就能给家人打造干净又健康的厨房环境。一、选择题 1.下列不属于厨房功能区的是( ) A. 储物区 B. 烹饪区 C. 书房区 D. 清洗区 2.清扫灶台台面时,下列做法正确的是( ) A. 直接用手摸油污清洁剂 B. 适量喷洒油污清洁剂 C. 清洁高处时自己爬凳子 D. 不用擦第二遍 3.下列工具中,不适合用来清扫厨房地面的是( ) A. 扫帚 B. 簸箕 C. 拖把 D. 百洁布 课堂练习CBD二、填空题 1.厨房的干净卫生与我们的( )息息相关,脏、乱、差的厨房容易滋生( )。 2.清扫灶台台面时,先用( )擦拭,再用( )擦一遍,这样能去掉清洁剂残留。 3.劳动评价时,我们可以从 “能区分厨房功能区”“正确使用劳动工具”“( )”“( )” 这几个方面打分。 课堂练习健康生活有害细菌 能将厨房清扫干净 养成良好的卫生习惯 百洁布 抹布 三、判断正误题(对的打 “ ”,错的打 “×”) 1.厨房只要擦干净灶台就够了,水池和地面不用管。( ) 2.使用油污清洁剂时,戴好橡胶手套能保护双手不直接接触清洁剂。( ) 3.清扫完厨房后,不用清洗清洁工具,直接放起来就行。( )课堂练习 ××课堂小结通过这堂课的学习,我们不仅学会了区分厨房的储物区、烹饪区、准备区和清洗区,掌握了用抹布、百洁布等工具清扫厨房的方法,还增强了用劳动创造洁净环境的意识,养成了安全劳动、注重卫生的好习惯。板书设计清扫厨房劳动准备实施过程:清扫厨房的过程劳动评价劳动思考拓展延伸谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【琼教版】劳动技术 三年级上册 第一单元 第2课《清扫厨房》课件.pptx 清理厨房的方法.mp4